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一、選(一)【答案】1-56-1011-15【答案】B一、選(一)【答案】1-56-1011-15【答案】B 【答案】B。解析:考查語言學音節(jié)知識。一個音節(jié)是由一組語音構(gòu)成通常是元音,還有圍繞該元音的輔音群。故選B 力、策略能力和流利度B。(二)閱讀21-25二、填(一)短文26.31.27.32.28.33.29.34.30.35.(二)課程與教學論知識三、翻譯38. 一切仿佛都不曾發(fā)生,以此試圖忘卻傷痛,可就算隱藏得再好,最終也還是騙不了自己。既然四、書面表WealthandEveryonewantstobewealthy.Havinggreatwealthsymbolizesaperson’ssuccessandcapability.Manypeopletrytomakemoneyatallcosts.Theyclaimthatwealthcanbringeverythingtheywant.1Inmyopinion,peoplecannotdoanythingwithoutmoney,butmoneyisnoteverything.Whatmoneywillbringyoudependsonyourpersonalbeliefandgoalinyourlife.IfInmyopinion,peoplecannotdoanythingwithoutmoney,butmoneyisnoteverything.Whatmoneywillbringyoudependsonyourpersonalbeliefandgoalinyourlife.Ifyouarekindenoughtohelpothers,especiallythepoor,thenmoneyisagoodthingtoyou.Withit,youcandomuchmoreforthebenefitofpeopleandyourcountry,anditwillbringyouhappinessaswell.Ifyouusemoneytobuylargeapartmentsandluxurycarstokeepupwithothers,ortopursueyourmaterialisticenjoyment,you’llnevergetthetruehappinessandevenlosesomehappinessyouonceowned.Inaword,moneyisadouble-edgedsword.Ifyouhaveenoughmoney,spendithelpingmorepeople.Onlyinthiswaycanmoneybethesourceofyourhappiness.五、案例分析與教學.小珊老師能從學生的實際出發(fā),深入淺出,寓教于樂,既有利于學生了解外國文化的精華和中外文化的還要有利于引導學生提高文化鑒別能力,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,促進學生形成正確的人價值觀滲透愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育極等性,反映課程標準的要求,也符合實際教學需要,對教材內(nèi)容作適當?shù)恼{(diào)整很讓給生,讓學生在自主、探究的氣氛中愉快度過,順利完成了教學通一種習慣。我們認為,只有學生會說,說好了,培養(yǎng)學生寫的能力才能落實到實處(3)TeachingKnowledgeaim:Studentscanreviewandconsolidatetheknowledgethey’velearnedaboutChineseNewAbilityaim:Studentscanusetheknowledgethey’velearnedaboutChineseNewYearintotheirdailylifeandtheirspeakingandwritingabilitycanbetrained.Emotionalaim:StudentscandeveloptheirpatriotismandhaveafurtherunderstandingofChinesetraditionalfestivals.. 說的活動:①展示一組多媒體畫面(如孩子穿新衣,得到紅包,走訪親戚,打掃衛(wèi)生,吃2論,每組談?wù)撜摚拷M談?wù)揷lothesHappyNewYear,cleanthehousevisitfamilyandfriendseatabigdinner等。②學生根據(jù)上一環(huán)節(jié)的說圖活動,利用詞語創(chuàng)作出不同的形式的短文,如記敘文、對話、書信或賀卡等有 內(nèi)容富。Kate在文中寫到:OnChineseNewYearEve,weeatbigdinners,wea

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