機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁
機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁
機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁
機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展,機(jī)電設(shè)備的普及和運(yùn)用越來越廣泛,其需求量和維修難度均不斷提高。機(jī)電維修與管理是一門高度技術(shù)性的學(xué)科,其培養(yǎng)出的人才對于提高機(jī)電設(shè)備的可靠性、保證設(shè)備的正常運(yùn)行及維修、保養(yǎng)、改進(jìn)等方面都有著非常重要的作用。本篇文章將以“機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案”為主題,簡述其培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、實(shí)一、培養(yǎng)任務(wù)機(jī)電維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心任務(wù)是培養(yǎng)掌握機(jī)電維修技術(shù)和管理知識的專業(yè)人員。具體來說,培養(yǎng)的任務(wù)1.培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備維修基礎(chǔ)知識,能夠進(jìn)行設(shè)備故障2.培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)和改進(jìn)方法,能夠制定維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,提高設(shè)備的可靠性和壽命。管理機(jī)制,提高生產(chǎn)效率和企業(yè)競爭力。4.培養(yǎng)有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,能夠開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新,為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。5.培養(yǎng)符合國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才,帶動本地區(qū)、本行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電維修與管理專業(yè)對人才要求很高,所以培養(yǎng)目標(biāo)也十1.具備機(jī)電維修技術(shù)的掌握能力,能夠進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng),熟練掌握電氣、機(jī)械、液壓、氣動2.具備生產(chǎn)、管理、財(cái)務(wù)等方面的知識和技能,能夠制定生產(chǎn)計(jì)劃、組織管理和控制生產(chǎn)全過程,提高企業(yè)生產(chǎn)效率3.具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在工作中能夠積極探索新4.具備社會責(zé)任感和職業(yè)道德,能夠積極維護(hù)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),誠實(shí)守信,為社會、為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。三、培養(yǎng)方案為了達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo),機(jī)電維修與管理專業(yè)的培養(yǎng)方案主要分為基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程兩個(gè)階段。其中,基礎(chǔ)課程讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科技、人文、管理和外語基礎(chǔ);專業(yè)課程則主要是針對機(jī)電設(shè)備的維修知識、管理知識進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。具體來說,下面是一個(gè)比較典型的培養(yǎng)方案:-高等數(shù)學(xué)-大學(xué)物理-工程力學(xué)-機(jī)械制圖-程序設(shè)計(jì)-通信原理-經(jīng)濟(jì)學(xué)-管理學(xué)-英語(主-機(jī)械電子技術(shù)-機(jī)械制造基礎(chǔ)-機(jī)械設(shè)計(jì)-電機(jī)與電氣控制技術(shù)-電子技術(shù)-液壓與氣動技術(shù)-機(jī)械制造自動化-維修管理-能源管理-質(zhì)量管理這是一個(gè)比較基礎(chǔ)的培養(yǎng)方案,具體課程設(shè)置和難度水平會根據(jù)不同學(xué)校和地區(qū)的情況而有所變化。機(jī)電維修與管理專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是非常重要的,主要包括要求學(xué)生先學(xué)習(xí)理論知識,再進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)分為校外實(shí)實(shí)踐中更好的掌握知識和技能。2.課程設(shè)計(jì)在機(jī)電維修與管理專業(yè)中,課程設(shè)計(jì)既考驗(yàn)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生在實(shí)踐中的交流與合作能力。3.工程訓(xùn)練工程訓(xùn)練是機(jī)電維修與管理專業(yè)最重要的實(shí)踐任務(wù)之一。學(xué)生必須要親身參與機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)維修和改進(jìn)等工作,才能更加深入地理解機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行原理和故障處理方總之,機(jī)電維修與管理專業(yè)是一門高度實(shí)用性且涉及面廣的專業(yè),培養(yǎng)出來的人才與社會發(fā)展息息相關(guān)。現(xiàn)實(shí)中,專業(yè)人才的需求量不斷提高,因此高校應(yīng)該針對社會需求和市場需要,及時(shí)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論