版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、心理特點(diǎn)1、思維能力空前提高;2、理想壓力空前增大;3、理想熱情大打折扣;4、青春欲望稍受冷落;5、自私叛逆日益強(qiáng)烈;6、厭學(xué)情緒繼續(xù)激化;7、自我管理兩極分化;二、分析與對(duì)策1、心理浮躁。這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績(jī)起伏較大,成績(jī)掉下來(lái)后,就會(huì)自暴自棄,最終一墜千丈。對(duì)策:跟蹤及時(shí),適時(shí)了解心理動(dòng)向,多做對(duì)話工作,并和家長(zhǎng)配合。2、力不從心。這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績(jī)不理想,多集中于女生,他們常為不能提高成績(jī)而苦惱不已,這類學(xué)生其一,智力因素相對(duì)不佳;其對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力類推的能力相對(duì)較差;對(duì)策:作為老師與家長(zhǎng)要保護(hù)好這類學(xué)生,小心細(xì)致和他們溝通,幫助他們認(rèn)識(shí)自己的能力,知道他們確立適合目標(biāo),切忌打擊他們,應(yīng)適時(shí)提供一些學(xué)習(xí)的小竅門及方法,想辦法解決他們心理壓力及不自信的心理,理解他們的行為,溝通他們的心靈,疏導(dǎo)他們的壓力,指導(dǎo)他們的方法,讓同學(xué)們知道只要輕松一點(diǎn),才能勝人一籌,讓同學(xué)們知道理中考?xì)v史試卷命題意圖總體意圖:中考?xì)v史試卷的命題總的思路是考查初中歷史基礎(chǔ)知識(shí),為高中歷史的學(xué)1、依據(jù)教學(xué)指導(dǎo)意見,適當(dāng)注意知識(shí)的綜合考試的范圍是初中歷史的全部?jī)?nèi)容和湖南省地方文化常識(shí),命題的依據(jù)是教學(xué)指導(dǎo)意見。對(duì)于有些忘年會(huì)考不要求但教學(xué)指導(dǎo)意見要求的內(nèi)容,如四大文明古國(guó)的原因,也加如簡(jiǎn)答題的第2題:述任務(wù)的?說(shuō)說(shuō)他們各自取得的成果。此題綜合了英、法、美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本情況,要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),2、注重學(xué)科能力,努力向能力立意轉(zhuǎn)化盡量減少機(jī)械記憶類題型的比例,要求學(xué)生能運(yùn)用基本的主干知識(shí)分析和解決一定情況下的歷史問(wèn)題,尤其結(jié)合會(huì)考要求的能力要求命題,特別突出對(duì)從歷史資料中獲取有效因此純粹背誦記憶就能得分的題目,盡量讓歷史教學(xué)和考試中被廣大教師詬病的“背多分”失效,試題的呈現(xiàn)方式比較靈活,當(dāng)然可能也會(huì)增加考試的難度。3、重視基礎(chǔ)知識(shí),但努力與能力考查相結(jié)合基本史實(shí)、基本結(jié)論是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ),任何時(shí)候都不能忽視。但在基礎(chǔ)知識(shí)和基本結(jié)論的考查中盡量避免兩個(gè)傾向,一是考查的點(diǎn)過(guò)細(xì),二是考察的形式過(guò)于死板力求如商業(yè)的繁榮和都市的繁華熱鬧等信息。4、運(yùn)用新情境、新材料,突出學(xué)科特點(diǎn)盡量提供一定的歷史材料,構(gòu)建新的歷史情景、多角度的設(shè)問(wèn),設(shè)問(wèn)盡力做到新穎,從而考查學(xué)生掌握和運(yùn)用歷史知識(shí)解決新情景的能力、歷史知識(shí)的遷移運(yùn)用能力,適當(dāng)考查創(chuàng)新能力,體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí),在選擇題中嚴(yán)格控制最佳選擇題、組合選擇題,設(shè)置一些情境性的材料,力圖體現(xiàn)歷史學(xué)科的特點(diǎn)。如選擇題的第3題。5、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),把熱點(diǎn)與學(xué)科知識(shí)自然結(jié)合歷史教學(xué)不能回避現(xiàn)實(shí),但歷史學(xué)科的考查中對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注要與學(xué)科知識(shí)自然地結(jié)合起來(lái)。今年有很多時(shí)事熱點(diǎn),如抗災(zāi)、改革開放、臺(tái)灣問(wèn)題等,這些熱點(diǎn)問(wèn)題在會(huì)考體現(xiàn)了幾個(gè)熱點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)問(wèn)題,如選擇題的第17題。二是關(guān)于國(guó)家統(tǒng)一的“一國(guó)兩制”問(wèn)題,如選擇題的第12題。的學(xué)術(shù)研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店管理的VIP客戶關(guān)系維護(hù)
- 《貴州會(huì)展》課件
- 造船行業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 2025版車輛抵押貸款提前還款合同3篇
- 2024年資產(chǎn)評(píng)估與驗(yàn)資服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年月結(jié)新型建筑材料供貨與安裝合同書3篇
- 電力工程投標(biāo)策略分析
- 中藥新藥注冊(cè)策略
- 2024水電工程勞務(wù)承攬合同范本3篇
- 音樂(lè)直播間教師聘任
- 《中考體育項(xiàng)目跳繩》教案
- 增服葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷理論知識(shí)考核試題及答案
- 新業(yè)娛樂(lè)安全評(píng)價(jià)報(bào)告
- 醫(yī)保工作自查表
- 調(diào)休單、加班申請(qǐng)單
- 小學(xué)-英語(yǔ)-湘少版-01-Unit1-What-does-she-look-like課件
- 單證管理崗工作總結(jié)與計(jì)劃
- 安全安全隱患整改通知單及回復(fù)
- 國(guó)有檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)員工激勵(lì)模式探索
- 采購(gòu)部年終總結(jié)計(jì)劃PPT模板
- CDI-EM60系列變頻調(diào)速器使用說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論