四年級(jí)道德與法治第一單元測(cè)試題

道德與法治第一單元測(cè)試題一、選擇1大家一起討論、制定的班規(guī)，執(zhí)行時(shí)。如果發(fā)現(xiàn)存在一定的問題我們（）A應(yīng)該嚴(yán)格遵守，不能隨時(shí)更改B可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改C應(yīng)該聽老師的，有老師決定是否更改。2“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這句話說明了（）A成群結(jié)伙的力量很大要B想成功，就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)C個(gè)人的力量很大D要想成為好漢就要有三個(gè)好幫手3天不息的”這句話揭示的道理（）A競(jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)發(fā)展B競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是兩敗俱傷D競(jìng)爭(zhēng)了就一定會(huì)贏C人活著就是以競(jìng)爭(zhēng)為主4、關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系描述正確的（）A競(jìng)爭(zhēng)與合作同等重要.C同學(xué)之間不需要合作B競(jìng)爭(zhēng)只存在大人之間D競(jìng)爭(zhēng)比合作重要5下列說法正確的是（）A競(jìng)爭(zhēng)可以使用不正當(dāng)方法C競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)產(chǎn)生不良后果B班級(jí)之間沒有競(jìng)爭(zhēng)D為他人喝彩是丟他人的欣賞與肯定6下列關(guān)于如何看待校園內(nèi)同年級(jí)班級(jí)之間的關(guān)系正確的是（）A.同年級(jí)班級(jí)間只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作C.同年級(jí)班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但也需要合作同年級(jí)班級(jí)間只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)B.同年級(jí)班級(jí)間不需要合作7.下列屬于班級(jí)間的合作的是(。A.學(xué)校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)B.3班和4班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈C.演出組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手，代表學(xué)校出賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各班奮勇爭(zhēng)先8.班微的作用是什么?下列選項(xiàng)正確的是()。①是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志②是班集體的象征③代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)④沒有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列關(guān)于班規(guī)的說法，錯(cuò)誤的是()。A.國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)C.班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序B.班規(guī)是約束大多數(shù)同學(xué)的班規(guī)可以使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)10應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?下列做法正確的是()①老師一個(gè)人制訂即可②由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定③必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同學(xué)對(duì)班規(guī)修訂提出的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是()。①修訂班規(guī)要遵循一定的程序②如果情況變了，可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修訂③班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判斷我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我們?nèi)￠L補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從中獲益，共同成長（）10.在我們的生活中，有合作就沒有竟?fàn)?，有?jìng)爭(zhēng)就沒有合作，二者不能共處。()三、簡(jiǎn)答1我們班存在的不足？針對(duì)班級(jí)存在的問題提出的建議：四、材料分析如果誰違反班規(guī)，要寫檢査以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學(xué)。班長接照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查向同學(xué)道歉，吳林覺得寫檢查很沒畫子，就向班長提出自己為班級(jí)打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)說出原因A.學(xué)校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)B.3班和4班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈C.演出組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手，代表學(xué)校出賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各班奮勇爭(zhēng)先8.班微的作用是什么?下列選項(xiàng)正確的是()。①是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志②是班集體的象征③代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)④沒有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列關(guān)于班規(guī)的說法，錯(cuò)誤的是()。A.國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)C.班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序B.班規(guī)是約束大多數(shù)同學(xué)的班規(guī)可以使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)10應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?下列做法正確的是()①老師一個(gè)人制訂即可②由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定③必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同學(xué)對(duì)班規(guī)修訂提出的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是()。①修訂班規(guī)要遵循一定的程序②如果情況變了，可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修訂③班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判斷我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我們?nèi)￠L補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從中獲益，共同成長（）10.在我們的生活中，有合作就沒有竟?fàn)?，有?jìng)爭(zhēng)就沒有合作，二者不能共處。()三、簡(jiǎn)答1我們班存在的不足？針對(duì)班級(jí)存在的問題提出的建議：四、材料分析如果誰違反班規(guī)，要寫檢査以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑