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1、2.50讀作（）2、十一點三四寫作（）米。．）元21元零2分=（8、在（）里填＞、＜或=。1/6B、50.04元B、不一定能A、0.123B、0.321C、320.1D、321.05、大于2.4小于2.5的數(shù)有（A、9個B、10個C、無數(shù)個四、計算。（30分））。4.8-2.3=7.1+1.1（2）豎式計算。（8分）100-99.8=28.7-5.7=2/6100-27.3-72.71、四名學生50米跑成績統(tǒng)計表。（單位：秒）123請把前三名運動員的名字寫在領獎臺上。3/62、11.34五點六九五4、1.4米√√ⅹⅹⅹ三、選擇4/6⑵力求考查學生的能力、素質(zhì)、和潛能.使試卷試題具有靈活性5/6⑷體現(xiàn)新課程的理念.以生活實際為背景.突出應用意識能力考6/6⑵力求考查學生的能力、素質(zhì)、和潛能.使試卷試題具有靈活性5/6⑷體現(xiàn)新課程的理念.以生活實際為背景.突出應用意識能力考6/6⑵力求考查學生的能力、素質(zhì)、和潛能.使試卷試題具有靈活性5/6⑷體現(xiàn)新課程的理念.以生活實際為背景.突出應用意識能力考6/6
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