小學(xué)語(yǔ)文第二單元-四季公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

2四季[目標(biāo)預(yù)設(shè)]1、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“七、八、九、無(wú)”4個(gè)字。學(xué)會(huì)“豎彎鉤”、“橫折彎鉤”兩種筆畫(huà)，認(rèn)識(shí)“月、雨、口、禾”4個(gè)偏旁。2、教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。3、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“七、八、九、無(wú)”4個(gè)字。學(xué)會(huì)“豎彎鉤”、“橫折彎鉤”兩種筆畫(huà)，認(rèn)識(shí)“月、雨、口、禾”4個(gè)偏旁。（2）正確、流利地朗讀課文。背誦課文。（3）理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。[媒體運(yùn)用]1．硬件媒體：計(jì)算機(jī)投影儀2．軟件媒體：文字畫(huà)面[教學(xué)時(shí)間]30分鐘[教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)]一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題1．你知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？2．看圖片，猜季節(jié)。相機(jī)認(rèn)識(shí)生字：夏、秋、冬。學(xué)習(xí)偏旁：禾。3．今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《四季》。齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1．教師范讀。2．借助拼音，學(xué)生自讀課文。三、交流方法、識(shí)記生字1．出示生字，學(xué)生借助拼音自讀。2．學(xué)生領(lǐng)讀，注意“說(shuō)、是”是翹舌音，“圓”是整體認(rèn)讀音節(jié)。3．交流識(shí)字方法。（1）加一加：對(duì)葉雪肚認(rèn)識(shí)雨字頭，了解大部分帶有“雨字頭”的字都與雨水有關(guān)。認(rèn)識(shí)月字旁，了解“月字旁”的字大部分都與身體有關(guān)。（2）“換一換”：說(shuō)、是、就。話---說(shuō)，足---是，驚---就。（3）編字謎。少先隊(duì)員，走進(jìn)門(mén)里。(圓)4．再讀生字、詞語(yǔ)。四、圖文結(jié)合，理解課文你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？(生讀)（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。1．小朋友們，草芽尖尖什么樣??？2．還有什么東西也是尖尖的？3．草芽為什么說(shuō)自己是春天呢？4．小朋友們，春天到了，大地還有什么變化呢？（二）學(xué)習(xí)第二小節(jié)。1．荷葉長(zhǎng)的什么樣啊？你還見(jiàn)過(guò)圓圓的什么啊？2．荷葉為什么說(shuō)自己是夏天呢？（三）學(xué)習(xí)第三小節(jié)1．觀察圖你看到了什么？什么也是彎彎的呢？2．鞠躬什么樣？讓我們都來(lái)做一個(gè)彎彎的谷穗，讀一讀吧?。ㄋ模W(xué)習(xí)第四小節(jié)1．小雪人來(lái)了，他什么樣?。磕隳茏x出它的頑皮？2．你們都是小雪人，讀一讀，看哪一個(gè)雪人最頑皮！五、誦讀全文，積累運(yùn)用六、欣賞四季、拓展運(yùn)用出示圖片，編寫(xiě)詩(shī)句1．出示桃花圖片：桃花紅紅，它對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“我是春天?！?．你能給下面的圖配上一句詩(shī)嗎？（出示：西瓜、蘋(píng)果）七、觀察字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．七、兒、無(wú)：它們有共同的筆畫(huà)“豎彎鉤”，注意彎的地方要寫(xiě)得圓潤(rùn)！“七”由兩筆組成，一筆橫，稍微向上斜，從橫中線的下面起筆；兩筆豎彎鉤，從豎中線上起筆?！皟骸币还P豎撇（起筆稍低一點(diǎn)），兩筆豎彎鉤（起筆高一點(diǎn)）。2．“九”第二筆“橫折彎鉤”先寫(xiě)橫，接著折彎鉤一筆寫(xiě)成。[課后練習(xí)]1．搜集有關(guān)四季的兒歌和圖片。2．還可以給自己最喜歡的季節(jié)畫(huà)一幅畫(huà)，給它配上一首詩(shī)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]春天草芽尖尖夏天荷葉圓圓四季秋天谷穗彎彎冬天雪人大肚子一挺

3．交流識(shí)字方法。（1）加一加：對(duì)葉雪肚認(rèn)識(shí)雨字頭，了解大部分帶有“雨字頭”的字都與雨水有關(guān)。認(rèn)識(shí)月字旁，了解“月字旁”的字大部分都與身體有關(guān)。（2）“換一換”：說(shuō)、是、就。話---說(shuō)，足---是，驚---就。（3）編字謎。少先隊(duì)員，走進(jìn)門(mén)里。(圓)4．再讀生字、詞語(yǔ)。四、圖文結(jié)合，理解課文你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？(生讀)（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。1．小朋友們，草芽尖尖什么樣啊？2．還有什么東西也是尖尖的？3．草芽為什么說(shuō)自己是春天呢？4．小朋友們，春天到了，大地還有什么變化呢？（二）學(xué)習(xí)第二小節(jié)。1．荷葉長(zhǎng)的什么樣??？你還見(jiàn)過(guò)圓圓的什么啊？2．荷葉為什么說(shuō)自己是夏天呢？（三）學(xué)習(xí)第三小節(jié)1．觀察圖你看到了什么？什么也是彎彎的呢？2．鞠躬什么樣？讓我們都來(lái)做一個(gè)彎彎的谷穗，讀一讀吧?。ㄋ模W(xué)習(xí)第四小節(jié)1．小雪人來(lái)了，他什么樣啊？你能讀出它的頑皮？2．你們都是小雪人，讀一讀，看哪一個(gè)雪人最頑皮！五、誦讀全文，積累運(yùn)用六、欣賞四季、拓展運(yùn)用出示圖片，編寫(xiě)詩(shī)句1．出示桃花圖片：桃花紅紅，它對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“我是春天?！?．你能給下面的圖配上一句詩(shī)嗎？（出示：西瓜、蘋(píng)果）七、觀察字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．七、兒、無(wú)：它們有共同的筆畫(huà)“豎彎鉤”，注意彎的地方要寫(xiě)得圓潤(rùn)！“七”由兩筆組成，一筆橫，稍微向上斜，從橫中線的下面起筆；兩筆豎彎鉤，從豎中線上起筆?！皟骸币还P豎撇（起筆稍低一點(diǎn)），兩筆豎彎鉤（起筆高一點(diǎn)）。2．“九”第二筆“橫折彎鉤”先寫(xiě)橫，接著折彎鉤一筆寫(xiě)成。[課后練習(xí)]1．搜集有關(guān)