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文檔簡介
2023年山東省泰安市岱岳區(qū)中考化學(xué)一模試卷
1.變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中屬于化學(xué)變化的是()
A.蔗糖溶解B.高爐煉鐵C.干冰升華D.木已成舟
2.“碳達(dá)峰、碳中和”是我國重要的生態(tài)戰(zhàn)略目標(biāo),下列做法不利于實現(xiàn)該目標(biāo)的是()
A.分類回收垃圾B.推廣使用清潔能源C.焚燒口罩等醫(yī)用品D.
積極植樹造林
3.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列都由離子構(gòu)成的一組物質(zhì)是()
A.氯化鈉、硫酸銅B.水、液氧C.金剛石、氧化汞D.氮氣、氨氣
4.下列材料中,屬于有機(jī)合成材料的是()
A.棉花B.月青綸C.羊毛D.蠶絲
5.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不一致的是()
A.氮氣用于食品防腐一一氮氣難溶于水
B.一氧化碳用于煉鐵一一氧化碳具有還原性
C.生石灰用作食品干燥劑一一生石灰可與水反應(yīng)
D.小蘇打用于治療胃酸過多一一小蘇打可與鹽酸反應(yīng)
6.“合理膳食,均衡營養(yǎng)”使我們更健康。下列做法能夠讓我們的生活更健康的是()
A.食用霉變的花生B.多吃蔬菜水果,保證維生素攝入量
C.添加過量防腐劑利于保鮮D.早上不吃早飯,促進(jìn)減肥
7.下列有關(guān)水和水資源的保護(hù)說法不正確的是()
A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后排放
B.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.地球上的水儲量豐富,但可利用的淡水很少
D.電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為1:8
8.銀原子首次集成到硅晶體內(nèi)有望成為未來量子網(wǎng)絡(luò)的理想元件。硅、銀元素的相關(guān)信息
如圖,下列有關(guān)說法正確的是(
A.兩種元素均屬于金屬元素B.硅原子的核外有14個電子
C.硅是地殼中含量最高的元素D.銀原子的質(zhì)量為167.3g
9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.打開濃鹽酸瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量白霧D.碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光,生成二氧化碳
10.下列圖示實驗操作中,正確的是()
濃硫酸稀釋
B.配制溶液
測定某溶液的酸堿度
過濾液體
11.生活中處處離不開化學(xué)。下列有關(guān)生活現(xiàn)象與化學(xué)知識解釋不正確的是()
選項生活現(xiàn)象化學(xué)知識
A餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉乳化原理
B鋁具有很好的抗腐蝕性能鋁化學(xué)性質(zhì)不活潑
C泡茶時聞到茶特有的香氣分子在不斷地運動
D霓虹燈五顏六色稀有氣體通電會發(fā)光
A.AB.BC.CD.D
12.在化學(xué)世界里,數(shù)字被賦予了豐富的含義、下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的含義說法
不正確的是()
①2H
②
③2NH太
④。2-
⑤2cH4
@CO2
A.表示離子所帶電荷數(shù)的是④B.表示分子個數(shù)的是①⑤
C.表示離子個數(shù)的是③D.表示分子中原子個數(shù)的是②⑥
13.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,卜列有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是()
Q-氫原子
點燃r
?■-氧原子
甲乙笏氮原子
A.屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3D.反應(yīng)前后氫元素的化合價不變
14.在一密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間
后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是()
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g202137
反應(yīng)后質(zhì)量/g15321a
A.Y一定是反應(yīng)物B.Q=12
C.Z一定是該反應(yīng)的催化劑D.參加反應(yīng)的X、W的質(zhì)量比為5:4
15.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列溶
甲
說法錯誤的是()解
40
乙
度
A.將甲的飽和溶液從4升高到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30\
-''g25'
變?yōu)?8.6%丙
B.ti時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2,能析出晶體
的是丙
0tit2t3
C.L時,甲、乙的溶解度都是25g溫度也
D.13時,將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笫S?g乙未溶解
16.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是()
A.燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
B.原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有原子一定具有質(zhì)子和中子
C.某物質(zhì)燃燒后生成CO2和”2。,則該物質(zhì)一定含有C、H元素,可能含有。元素
D.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
17.下列除雜方法正確的是()
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法
AN2(CO)通過灼熱的氧化銅
B/CC/(MnO2)溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl溶液(Naz。/)加入過量的CaC%溶液
DZ71SO4溶液(CuSO。加入過量鋅粉,過濾
A.AB.BC.CD.D
18.下列各組物質(zhì)能在p4=2的無色溶液中大量共存的是()
A.8a(N03)2、N/Cl、KC1B.NaCl、KOH、Na2CO3
C.AgNO3.FeCl2,HNO3D.K2SO4,NH4NO3,CuSO4
19.甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“t”表示反應(yīng)能一一
田
步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙
的順序不符合要求的是()/\_
ACC02,COI乙|?更
B.H2sO4、“2、”2。
C.K2cO3、KC1、KNO3
D.CaCO3,CaO>Ca(OH)2
20.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
表示加水稀釋級氧化鈉溶液
表示等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
0反應(yīng)時間/s
表示向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鋼溶液
表示恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液
21.化學(xué)與生活、科技、環(huán)境密切相關(guān)。
(1)化學(xué)與生活
①喝了汽水以后,常常會打嗝,說明氣體溶解度與_有
關(guān)。CO:,H:0,
CHA,CH,OH,
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可采取的滅火方法是NH3,
或放入較多蔬菜。
③廚房中常備有大米、面粉、食用油、雞蛋和青菜,」
蛋白質(zhì)的是,使用鐵強(qiáng)化醬油可預(yù)防貧血,鐵屬于人體所需的(填“常量”
或“微量”)元素。
(2)化學(xué)與科技
交警通過吹氣法檢查司機(jī)“酒駕”的化學(xué)原理是:橙色&(>2。7的酸性溶液遇乙醇迅速反應(yīng)
生成硫酸鋁,其溶液因含銘離子(CN+)而為藍(lán)綠色。下列相關(guān)說法正確的是。
A.酒中含有的酒精屬于有機(jī)物
8《2(>2。7屬于氧化物
C.交警能聞到酒味是因為分子之間有空隙
D.硫酸銘的化學(xué)式為C「2(SO4)3
中鋁元素的化合價為+7
(3)化學(xué)與環(huán)境
日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出:如果能夠利用太陽能使燃料燃
燒的產(chǎn)物如。。2、H20,均等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料緩解能源危機(jī)。
①在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為能。
②試根據(jù)圖示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式。
③酸雨是由。。2、co、S02三種氣體中的氣體造成的。
22.酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)下列不屬于氫氧化鈉俗稱的是(填字母)。
A.火堿
B.純堿
C.燒堿
D.苛性鈉
(2)生活中可用稀硫酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為o蘇打可治療胃酸過多,反應(yīng)的
化學(xué)方程式為。
(3)固體氫氧化鈉可用來干燥某些氣體,但不能干燥二氧化碳?xì)怏w,原因是(用化學(xué)方
程式表示)。
(4)侯德榜的“聯(lián)合制減法”中有一個重要反應(yīng):NaCI+H20+NH3+C02=NaHCO3I+X,
則X的化學(xué)式為。
(5)現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2s。4、MgCk、CaC%等可溶性雜質(zhì)的
粗鹽樣品,某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)行提純,提純步驟如下:
圖中“濾液”中含有的溶質(zhì)有。
圖中②③④的順序能否改變?若不能,請說明理由:若能,寫出一種改變的順序。
23.醋酸鈣【(C/COO^Ca】可用作食品穩(wěn)定劑、緩沖劑,還是一種很好的食品鈣強(qiáng)化劑,
吸收效果好。如圖是一種生產(chǎn)(?!?。。。)2。4的工藝流程。請回答下列問題:
⑴食品鈣強(qiáng)化劑中的鈣指的是(填“原子”“分子”或“元素”)。
(2)步驟I的CaO中可能混有未分解的石灰石,檢驗CaO中混有石灰石需要加入的試劑是
(3)步驟H的化學(xué)方程式為。
(4)步驟HI的化學(xué)反應(yīng)是(填基本反應(yīng)類型)。
24.I、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)類型,可以選擇相同的裝置制取不同氣體:
(1)圖中①的名稱是
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化銃制取氧氣,可以選擇(用4?/填空)作為發(fā)生裝置。
該裝置還可以用于制取二氧化碳?xì)怏w,寫出實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方
程式:。制取得到的CO?氣體中往往含有HC1雜質(zhì)可以選用裝置F除去,除雜時氣
體應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。
(3)以上裝置中可同時用于實驗室收集。2和CO2的是(4?F填空)。
II、用下圖所示實驗研究金屬的性質(zhì)。
(5)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為0
(6)下列實驗組合中,能得出鐵、銅、銀的金屬活動性順序的是(填序號)。
A.①④
B.③④
C.①②④
25.某同學(xué)在課外閱讀中得知:實驗室用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙快(C2H2),反
^CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2該同學(xué)把一定量的CaC2加入NazCQj溶液中,充分
反應(yīng)后過濾,得到濾液和洗滌后的濾渣,并對濾渣及濾液的成分進(jìn)行探究。
【提出問題1】濾渣的成分是什么?
【猜想與假設(shè)1】猜想一:CaC03
猜想二:CaCO3,Ca(0”)2
猜想三:Ca(0H)2
猜想三明顯不正確,你的理由是。
【設(shè)計并實驗1】
取少量固體加入水中,取上層清液滴加無色酚酷,現(xiàn)象是無色酚獻(xiàn),說明猜想一正
確。
[提出問題2】濾液的成分是什么?
【猜想與假設(shè)2】
猜想一:
猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3
【設(shè)計并實驗2】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗取少量濾液于試管中,向試管滴加適量的碳
—猜想二不成立
酸鈉溶液
實驗另取少量濾液于試管中,向其中加入足量稀
無氣泡產(chǎn)生猜想______不成立
鹽酸
【實驗總結(jié)】
①綜合上述所有實驗,說明一定量的CaCz加入可。2。。3溶液是(填“恰好完全反應(yīng)”
或“碳化鈣過量”或“碳酸鈉過量”)。
②寫出電石中加入碳酸鈉溶液的化學(xué)方程式。
【拓展延伸】
①若向Cu(N03)2溶液中加少量CaC2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生及。
②實驗室保存電石應(yīng)注意?
26.很多人有過切洋蔥被辣眼睛的經(jīng)歷,切洋蔥會流淚,是因為洋蔥里含有一種特殊成分
-二烯丙基三硫酸(C6/oS3),其常溫下為液體,具有揮發(fā)性且有很強(qiáng)的刺激性。請完成下
列問題。
(1)二烯丙基三硫酸分子中碳、氫、硫原子個數(shù)比為0
(2)二烯丙基三硫酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為?
(3)二烯丙基三硫酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o(精確到0.1%)
27.石灰石是生產(chǎn)水泥、玻璃等建筑材料的重要原料。我州石灰石資源豐富,某課外興趣小
組的同學(xué)為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),判斷是否有開采使用價值,決定稱取該
地石灰石樣品4.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水且
不與稀鹽酸反應(yīng))。測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
加入稀鹽酸質(zhì)
1010101010
量/g
剩余固體質(zhì)量
X2.01.00.40.4
/9
請完成下列問題:
(1)表中X的值。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是o
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
答案和解析
I.【答案】B
【解析】解:A、蔗糖溶解時沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不合題意;
B、高爐煉鐵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;
C、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不合題意;
D、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不合題意。
故選:Bo
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化
的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成。
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)
是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2.【答案】C
【解析】解:A、分類回收垃圾,能節(jié)約資源、減少二氧化碳的排放,有利于實現(xiàn)該目標(biāo),故選
項錯誤。
B、推廣使用清潔能源,能減少二氧化碳的排放,有利于實現(xiàn)該目標(biāo),故選項錯誤。
C、焚燒口罩等醫(yī)用品,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,不利于實現(xiàn)該目標(biāo),故選項正確。
D、積極植樹造林,植物光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,可保持大氣中CO2含量的相對穩(wěn)定,
有利于實現(xiàn)該目標(biāo),故選項錯誤。
故選:C?
“碳達(dá)峰”,即二氧化碳的排放不再增長,“碳中和”是指單位或個人在一定時間內(nèi)直接或間接
產(chǎn)生的二氧化碳排放總量,通過二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放,達(dá)到“凈零排放”目的,
結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,了解“碳達(dá)峰、碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解答本
題的關(guān)鍵。
3.【答案】A
【解析】解:A、氯化鈉、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,分別是由鈉離子和氯
離子、銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項正確。
B、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的;液氧是液態(tài)的氧氣,氧氣屬于氣態(tài)非
金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的;故選項錯誤。
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的;氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的,故選
項錯誤。
D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氮分子構(gòu)成的;氨氣是由非金屬元素組成的化合物,是由氨
分子構(gòu)成的;故選項錯誤。
故選:Ao
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,包括氣
態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般
是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握
常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。
4.【答案】B
【解析】解:A、棉花屬于天然材料,故A錯誤;
B、晴綸屬于合成纖維,合成纖維屬于三大合成材料之一,故B正確;
C、羊毛屬于天然材料,故C錯誤;
D、蠶絲屬于天然材料,故D錯誤。
故選:B?
有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機(jī)物、合成、高分
子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類
題的關(guān)鍵所在。
5.【答案】A
【解析】解:A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,用于食品防腐,與難溶于水無關(guān),對
應(yīng)錯誤,符合題意;
B、一氧化碳具有還原性,所以一氧化碳常用于煉鐵,對應(yīng)正確,不符合題意;
C、生石灰可以與水反應(yīng),所以生石灰常用作食品干燥劑,對應(yīng)正確,不符合題意;
D、胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉俗名小蘇打,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化
碳和水,所以小蘇打可用于用于治療胃酸過多,對應(yīng)正確,不符合題意;
故選:Ao
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題
的關(guān)鍵。
6.【答案】B
【解析】解:A、霉變的花生中含有致癌物,不能食用霉變的花生,故A錯;
B、蔬菜水果中富含有維生素,多吃蔬菜水果,保證維生素攝入量,故B正確;
C、要適量添加防腐劑,不能添加過量防腐劑,故C錯;
D、早上不吃早飯,不利于身體健康,容易得胃病,故D錯。
故選:B。
根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系、食物中富含的營養(yǎng)素以及合理膳食來分析。
化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的
中考熱點之一。
7.【答案】D
【解析】解:A、為防治水體污染,工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后排放,正確但不符合題意,故選項
錯誤;
B、取樣,分別加入等量肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的為軟水,產(chǎn)生泡沫較少、浮
渣較多的為硬水,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、地球上的水儲量豐富,但可利用的淡水很少正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1,質(zhì)量比為1:8,錯誤符合題意,故選項正確;
故選:D。
A、防治水污染的措施;
B、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮
渣多的是硬水;;
C、地球上的水儲量豐富,但可利用的淡水很少,大約占總水量的3%;
D、電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1。
本考點考查了空氣的污染及其危害、硬水與軟水的區(qū)分、電解水等,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的
重視,本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
8.【答案】B
【解析】解:A、硅帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素;餌帶“?!弊峙裕瑢儆诮饘僭?,故
選項說法錯誤。
B、根據(jù)硅元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為14;根
據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則硅原子的核外有14個電子,故選項說法正
確。
C、氧是地殼中含量最高的元素,故選項說法錯誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量
為167.3,而不是銀原子的質(zhì)量為167.3g,故選項說法錯誤。
故選:Bo
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;
中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)
量)是正確解答本題的關(guān)鍵。
9.【答案】C
【解析】解:A、在金屬活動性順序表中銅在氫之后,所以銅與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng),將光亮的銅
絲插入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象,故A不正確;
B、鐵絲在空氣中加熱只紅熱,在氧氣能夠燃燒,現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色
固體,故B不正確;
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會溶解在空氣的水中形成液體小液體,因此打開濃
鹽酸瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量白霧,故C正確;
D、碳在氧氣中燃燒發(fā)出熾熱的白光,生成能使石灰水變渾濁的氣體,生成二氧化碳是實驗結(jié)論,
不是實驗現(xiàn)象,故D不正確。
故選:Co
A、根據(jù)在金屬活動性順序表中銅在氫之后進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鐵絲在空氣中加熱只紅熱,在氧氣能夠燃燒進(jìn)行分析;
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)碳在氧氣中燃燒發(fā)出熾熱的白光,生成能使石灰水變渾濁的氣體,進(jìn)行分析。
本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,
需要注意光和火焰、煙和霧、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的區(qū)別。
10.【答案】D
【解析】解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,
以使熱量及時的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。
B、配制溶液時,溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,圖中所示操作錯誤。
C、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用
玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能將pH
試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。
故選:D。
A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)溶解操作的方法,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。
D、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答
此類試題的關(guān)鍵。
11.【答案】B
【解析】解:A、餐具上的油污用加洗滌劑的水洗掉,是利用洗滌劑的乳化原理,故A正確;
B、鋁具有很好的抗腐蝕性能是表面有一層致密的氧化鋁薄膜,阻止氧氣與鋁發(fā)生反應(yīng),故C錯
誤;
C、泡茶時聞到茶特有的香氣是分子在不斷地運動,茶香分子運動到鼻孔里面,故C正確;
D、稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,故D正確。
故選:Bo
A、根據(jù)洗滌劑的乳化原理進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鋁具有很好的抗腐蝕性能是表面有一層致密的氧化鋁薄膜,阻止氧氣與鋁發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行
分析;
C、根據(jù)分子在不斷地運動進(jìn)行分析;
D、根據(jù)稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光進(jìn)行分析。
本題主要考查常見氣體的用途等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合己有的知
識進(jìn)行。
12.【答案】B
【解析】解:A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),則。2-中的”2“表示1個氧離子
帶兩個單位負(fù)電荷,故A正確;
B、化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù),2c也表示2個甲烷分子,而2H表示2個氫原子,故B錯誤;
C、離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù),貝表示2個錢根離子,故C正確;
D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子個數(shù),表示分子中原子個數(shù)的是②⑥,故D正確。
故選:B。
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還
是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)
化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考
查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
13.【答案】C
【解析】解:由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)的方程式應(yīng)該是:4N為+3O2三2%+
6H2。。
A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故
說法正確;
B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類不變,故說法正確;
C、由化學(xué)方程式可知,生成丙和丁的質(zhì)量比為:(28x2):(18x6)=14:27,故說法錯誤;
D、反應(yīng)前后,氫元素均存在于化合物中,氫元素的化合價沒有改變,故說法正確。
故選:Co
觀察微觀結(jié)構(gòu)過程圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的
問題。
本題主要考查學(xué)生運用微觀示意圖進(jìn)行分析問題的能力。解答中涉及圖示信息、文字信息,要求
會根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫化學(xué)式、化學(xué)方程式,因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的
能力。
14.【答案】B
【解析】解:A、反應(yīng)后Y的質(zhì)量增加,則Y是生成物,故選項說法錯誤。
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則20g+2g+lg+37g=15g+32g+
1g+ag,a=12,故選項說法正確。
C、化學(xué)反應(yīng)前后,Z的質(zhì)量不變,Z可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),故選項說法錯
誤。
D、參加反應(yīng)的X、W的質(zhì)量比為(20g—15g):(37g—12g)=1:5,故選項說法錯誤。
故選:B。
反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑,
進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬
于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物),靈活運用質(zhì)量守恒定律。
15.【答案】A
【解析】解:A、舒時,甲的溶解度是25g,此時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:inn^,x100%=
20%,升溫到甘,溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A說法錯誤;
B、1時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2,甲、乙的溶解度都變大,都變?yōu)椴伙柡腿芤?,丙?/p>
溶解度變小,析出晶體,故B說法正確;
C、由溶解度曲線可知,[苫時,甲、乙的溶解度都是25g,故C說法正確;
D、,3時,乙的溶解度是30g,即在該溫度下,100g水中最多溶解30g乙,則50g水中最多溶解
15g乙,J時,將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笫S?g乙未溶解,故D說法正確。
故選:Ao
根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而根據(jù)溶解度的含義進(jìn)行有
關(guān)的計算;可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
的大??;可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷提純晶體的方法。
本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解
決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
16.【答案】C
【解析】解:A、燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,但有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如生石灰與
水反應(yīng)也會放出熱量,但不是燃燒,說法錯誤;
B、并不是所有原子一定具有質(zhì)子和中子,如氫原子核內(nèi)無中子,說法錯誤;
C、。。2和玲。兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不
變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,說
法正確;
D、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧組
成的混合物中只含一種元素,說法錯誤。
故選:Co
A、根據(jù)發(fā)光、放熱的變化來分析;
B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
D、根據(jù)單質(zhì)的概念來分析。
本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方
法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。
17.【答案】D
【解析】解:A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二
氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
B、KC1易溶于水,MnC?2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項
所采取的方法錯誤。
C、Na2c。3能與過量的CaC%溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)
氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
D、過量鋅粉能與C&SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),
符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
故選;D。
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時
被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與
原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試
劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。
18.【答案】A
【解析】解:pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。
A、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,故選項正確。
B、KOH中的氫氧根離子與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水,NazCOs中的碳酸根離子與酸
性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能在酸性溶液中大量共存,故選項錯誤。
C、AgNO3.FeCL在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸亞鐵,不能在酸性溶
液中大量共存,且硝酸亞鐵溶液顯淺綠色,故選項錯誤。
D、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,但C&S04溶液顯藍(lán)色,故選項錯誤。
故選:A,
pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間
相互交換成分不能生成沉淀或氣體或水,則能夠在溶液中大量共存。本題還要注意能得到無色溶
液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反
應(yīng)生成沉淀或氣體或水;還要注意在酸性溶液中共存、特定離子的顏色。
19.【答案】D
【解析】解:A、碳充分燃燒生成了二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,二氧化碳和碳在高溫
下反應(yīng)生成一氧化碳,故A符合順序;
B、硫酸與堿等反應(yīng)生成水,硫酸與較活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣,氫氣燃燒等生成水,故B符合
順序;
C、碳酸鉀與硝酸鈣等反應(yīng)生成硝酸鉀,碳酸鉀與氯化鈣等反應(yīng)生成氯化鉀,氯化鉀與硝酸銀反
應(yīng)可生成硝酸鉀,故C符合順序;
D、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣,氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,但CaC3無法一步轉(zhuǎn)化為
Ca(0H)2,故D不符合順序。
故選:D。
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。
加強(qiáng)對物質(zhì)性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
20.【答案】C
【解析】解:A、加水稀釋氫氧化鈉溶液,溶液的堿性變?nèi)?,但溶液始終顯堿性,溶液的pH不可
能小于或等于7,故選項圖像錯誤。
B、鎂的活動性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,至完全反應(yīng)所需時間短;等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的等
質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),鎂生成氫氣的質(zhì)量比鐵多,故選項圖像錯誤。
C、稀硫酸和氫氧化釧反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,沉淀的質(zhì)量從0開始增加,
至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故選項圖像正確。
D、恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液,有氯化鈉晶體析出,所得溶液仍為該溫度的飽和溶液,
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項圖像錯誤。
故選:Co
A、根據(jù)加水稀釋氫氧化鈉溶液,溶液的堿性變?nèi)?,但溶液始終顯堿性,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)鎂的活動性比鐵強(qiáng),結(jié)合等質(zhì)量的兩種金屬與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸應(yīng)生成氫氣的
質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)稀硫酸和氫氧化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液,有氯化鈉晶體析出,所得溶液仍為該溫度的飽和
溶液,進(jìn)行分析判斷。
本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分
析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的
圖像。
21.【答案】溫度蓋上鍋蓋雞蛋微量AD化學(xué)4NH3+3022N2+6H2OSO2
【解析】解:(1)①喝了汽水以后,常常會打嗝,說明氣體溶解度與溫度有關(guān);故答案為:溫度。
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可采取的滅火方法是蓋上鍋蓋或放入較多蔬菜;故答案為:蓋上
鍋蓋。
③大米、面粉富含糖類;食用油富含油脂;雞蛋富含蛋白質(zhì);青菜富含維生素,使用鐵強(qiáng)化醬油
可預(yù)防貧血,鐵屬于人體所需的微量元素;故答案為:雞蛋;微量;
(2)4酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
8上2(>2。7由三種元素組成,不是氧化物,故錯誤;
C.交警能聞到酒味是因為分子是不斷運動的,故錯誤;
D.格離子(Cr3+),鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,故硫酸格的化學(xué)式為C「2(SO4)3,故正確;
E.鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)銘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為
零,可得:(+l)x2+2x+(—2)x7=0,貝收=+6價,故錯誤;
故答案為:AD;
(3)①在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;故答案為:化學(xué);
②氨氣燃燒能生成氮氣和水,化學(xué)方程式為:4%%+3。2''2牝+6”2。;故答案為:
4/VH3+3O2J2N2+6H2O;
③酸雨是由。。2、CO、SO?三種氣體中的SO2氣體造成的;故答案為:S02.
(1)根據(jù)影響氣體溶解度的因素、滅火的方法、食物中富含的營養(yǎng)素以及人體所需元素的種類來分
析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類、分子的性質(zhì)、化學(xué)式的寫法以及元素化合價的計算方法來分析;
(3)根據(jù)圖示信息、化學(xué)反應(yīng)的原理以及酸雨的成因來分析。
本題考查的是化學(xué)與能源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。
22.【答案】BFe2O3+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H20Na2C03+2HCI=2NaCl+H20+C02T
2NaOH+C02=Na2CO3+H20NH4ClNaCl.NaOH和Na2cO3能;③②④
【解析】解:(1)氫氧化鈉的俗稱有燒堿、火堿和苛性鈉,純堿是碳酸鈉的俗稱,故選B。
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(5O4)3+3H2O;蘇打是碳酸鈉的俗稱,胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸鈉和
鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2co3+2Ha=2NaCl+“2O+
(3)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+C02=Na2C03+
出0;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,反應(yīng)前鈉、氯、氫、氧、氮、碳原子的
個數(shù)分別為1、1、5、3、1、1;反應(yīng)后鈉、氯、氫、氧、氮、碳原子的個數(shù)分別為1、0、1、3、
0、1,則X中含有1個氮原子,4個氫原子和1個氯原子,故X的化學(xué)式為N”4C,。
(5)粗鹽經(jīng)過①溶解后,②加入過量的氯化鋼溶液除去硫酸根離子,③加入過量的氫氧化鈉溶液除
去鎂離子,④加入過量的碳酸鈉溶液除去鈣離子、鎖離子,⑤過濾后,濾液中含有鈉離子、氯離
子、氫氧根離子和碳酸根離子,故濾液中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。如果粗鹽在
①溶解后,③加入過量的氫氧化鈉溶液除去鎂離子,②加入過量的氯化鋼溶液除去硫酸根離子,
④加入過量的碳酸鈉溶液除去鈣離子和領(lǐng)離子,因此步驟②必須在步驟④之前,⑤過濾后,濾液
中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子和碳酸根離子,故③②④或②④③的順序也可行。
故答案為:
⑴&
(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3%。;Na2CO3+2HCI=2NaCl+H20+C02T;
(3)2NaOH+C02=Na2CO3+H20;
(4)NW4C/;
⑸NaCl、NaOH和』。2曬;能;③②?。
(1)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉的俗稱進(jìn)行回答;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
蘇打是碳酸鈉的俗稱,胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,
據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(5)粗鹽經(jīng)過①溶解后,②加入過量的氯化鋼溶液除去硫酸根離子,③加入過量的氫氧化鈉溶液除
去鎂離子,④加入過量的碳酸鈉溶液除去鈣離子、專貝離子,⑤過濾后,濾液中含有鈉離子、氯離
子、氫氧根離子和碳酸根離子,加入鹽酸除去碳酸根離子、氫氧根離子,得到純凈的氯化鈉溶液,
據(jù)此分析。
本題主要考查酸堿鹽的知識及關(guān)于粗鹽提純的內(nèi)容,解題是要根據(jù)題中信息及所學(xué)知識進(jìn)行分析
解答。
23.【答案】元素稀鹽酸Ca。+”2。=。以。")2復(fù)分解反應(yīng)
【解析】解:(1)物質(zhì)是由元素組成的,食品鈣強(qiáng)化劑中的鈣指的是鈣元素;
(2)石灰石中的碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰
水變渾濁,因此可用稀鹽酸檢驗石灰石;
(3)步驟II中,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca。4-H20=Ca(0H)2;
(4)氫氧化鈣屬于堿,C/COOH屬于酸,酸與堿的中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
故答案為:
(1)元素;
(2)稀鹽酸;
(3)CaO+H20=Ca(0H)2;
(4)復(fù)分解反應(yīng)。
石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧
化鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣,據(jù)此分析。
本題考查了物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,化學(xué)方程式的書寫,反應(yīng)類型的判斷等相關(guān)知識,難度不大,
掌握基礎(chǔ)的學(xué)科知識及讀懂物質(zhì)制備的過程即可解答。
24.【答案】酒精燈BCaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C。2TaD氫氣Fe+CuS04=FeS04+
CuBC
【解析】解:(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)過氧化氫和二氧化鐳制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,采用B作為發(fā)生裝置;實驗室制取二氧化碳
的反應(yīng)方程式為CaC3+2HCI=CaCl2+H20+C02T;為了保證氯化氫和碳酸氫鈉充分反應(yīng),
應(yīng)該長進(jìn)短出,從a進(jìn);
(3)氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣,因此都可以采用向上排空氣法收集;
(4)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,①中有氣體生成,生成的氣體為氫氣;
(5)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=FeS04+Cu;
(6)實驗①能說明鐵的活動性大于氫,實驗②能說明銅的活動性小于氫,實驗③能說明鐵的活動性
大于銅,實驗④能說明銅的活動性大于銀;
A.①④證明活動性:①鐵大于氫,④銅大于銀,沒有比較鐵和銅,故A選項不符合題意;
B.③④證明活動性:③鐵大于銅,④銅大于銀,因此鐵>銅>銀,故B選項符合題意;
C.①②④證明活動性:①鐵大于氫,②銅小于氫,故鐵大于銅,④銅大于銀,鐵>銅>銀,故C選
項符合題意,
故選:BC。
故答案為:(1)酒精燈;
(2)B;CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02T;a;
(3)。;
(4)氫氣;
(5)Fe+CuS04=FeS04+Cu;
(6)BC。
(1)根據(jù)儀器的名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫和二氧化鎰制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,為了保證氯化氫和碳酸氫鈉充分反應(yīng),
應(yīng)該長進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣,進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,①進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實驗①能說明鐵的活動性大于氫,實驗②能說明銅的活動性小于氫,實驗③能說明鐵的活
動性大于銅,實驗④能說明銅的活動性大于銀進(jìn)行分析;
該題為涉及實驗題,實驗題考查常用氣體的發(fā)生裝置選取方法,在選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)
物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;常用氣體的收集裝置選取方法,在選擇收集裝置時,要考慮氣體的密度和
溶解性,以及是否與水或空氣反應(yīng);實驗室制取二氧化碳的原理:混合氣體除雜的方法,導(dǎo)管應(yīng)
長進(jìn)短出。
25.【答案】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,因此濾渣中一定含有碳酸鈣不變色NaOH
無明顯現(xiàn)象三恰好完全反應(yīng)?2。。3+CaC2+2H2。=CaCO3I+2NaOH+C2H2T產(chǎn)生藍(lán)色
沉淀防水
【解析】解:【猜想與假設(shè)1】
猜想一:碳酸鈉和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時是CaCO3
猜想二:氫氧化鈣過量時是CaCO3、Ca(0H)2
猜想三:Ca(0H)2
猜想三明顯不正確,理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,因此濾渣中一定含有碳酸鈣。
故填:碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,因此濾渣中一定含有碳酸鈣。
【設(shè)計并實驗1】
取少量固體加入水中,取上層清液滴加無色酚酷,現(xiàn)象是無色酚酷不變色,說明不含有氫氧化鈣,
說明猜想一正確。
故填:不變色。
【猜想與假設(shè)2】
猜想一:碳酸鈉和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時是NaOH
猜想二:氫氧化鈣過量時是NaOH、Ca(OW)2
猜想三:N碳酸鈉過量時是aOH、Na2CO3
故填:NaOH?
【設(shè)計并實驗2】
實驗過程如下所示:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗
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