初中數(shù)學八年級上冊15.1.2.2 分式的基本性質(zhì)_第1頁
初中數(shù)學八年級上冊15.1.2.2 分式的基本性質(zhì)_第2頁
初中數(shù)學八年級上冊15.1.2.2 分式的基本性質(zhì)_第3頁
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文檔簡介

15.1.2.2分式的基本性質(zhì)學習目標：1.了解最簡公分母的概念，會確定最簡公分母；2.通過類比分數(shù)的通分來探索分式的通分，能進行分式的通分，體會數(shù)式通性和類比的思想.一、學前準備1.通分：（1）；（2）.2.分數(shù)通分的依據(jù)是什么？如何確定異分母分數(shù)的最小公分母？二、預習導航（一）預習指導（閱讀課本第130～132頁，獨立完成下列問題）活動1了解分式的通分的概念及方法1.（1）仿照課本第130頁例2第（2）題，填空：（2）觀察上面式子，什么叫做分式的通分？你認為分式通分的關(guān)鍵是什么？（3）分式與的公分母是什么？最簡公分母是如何確定的？（4）分式與的最簡公分母是如何確定的？（二）預習檢測2.通分:（1）與；（2）與．預習疑惑：三、課堂互動問題1分式基本性質(zhì)的應用3.已知，求的值．4.已知，求的值．方法總結(jié)：四、歸納總結(jié)1.你有什么收獲？（從知識、方法、規(guī)律方面總結(jié)）2.你還有哪些疑惑？3.你認為老師上課過程中還有哪些需要注意或改進的地方？4.在展示中,哪位同學是你學習的榜樣？哪個學習小組的表現(xiàn)最優(yōu)秀？教（學）后記：達標檢測1.根據(jù)分式的基本性質(zhì)，分式可變形為（）A．B．C．D．2.下列各式中，正確的是（）A．B．C．D．3.若，則的值等于_______．4.，則？處應填上_________，其中條件是__________．15.1.2.2分式的基本性質(zhì)一、學前準備1.通分：略2.通分的依據(jù)都是分數(shù)（式）的基本性質(zhì)：分數(shù)（式）的分子、分母同乘以或除以一個不等于零的數(shù)（式），分數(shù)（式）的大小不變.分母不變，對方的分子分母交叉相乘。最小公分母就是所有分母的最小公倍數(shù).二、預習導航（一）預習指導1.（1）（2）化異分母的分式為同分母分式的過程，叫做通分，通分的關(guān)鍵是確定公分母．

（3）；如果各分母都是單項式，那么最簡公分母就是各項系數(shù)的最小公倍數(shù)和所有字母的最高次冪的積.

（4）分式與的最簡公分母的方法是各分母都是多項式時，先把它們分解因式，然后把每個因式當做一個字母，再從系數(shù)、相同字母求最簡公分母．（二）預習檢測2.（1），；（2），．三、課堂互動3.將分子分母都除以，可得，

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