塑造性格 完善自我

塑造性格完善自我6

性格組合

1.性格組合的客觀性在前文中已經(jīng)提到，每個(gè)人從性格測(cè)評(píng)中所得到的結(jié)果都表征出自己是不同類(lèi)型性格的一個(gè)組合體，完全單一的性格類(lèi)型是不存在的。依據(jù)以上分析的結(jié)論，每個(gè)人都可以畫(huà)出如圖4－1所示的一個(gè)“CSMP四型性格個(gè)性圓”，并且總結(jié)得到各種性格類(lèi)型所占的比例以及自己所擁有的性格組合：

圖4－1CSMP四型性格個(gè)性圓示意圖

【圖解】如上圖所示，該圖將四種不同類(lèi)型的性格在一個(gè)圓中予以了列示，并將其各自的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)通過(guò)橫軸和縱軸、上下半圓以及左右半圓予以了區(qū)分。橫軸以原點(diǎn)區(qū)分開(kāi)的兩端，代表著“理性”與“感性”；縱軸以原點(diǎn)區(qū)分開(kāi)的兩端，代表著“樂(lè)觀”與“悲觀”；上半圓代表外向的性格特征，下半圓代表內(nèi)向的性格特征；左半圓代表“以人為重心”的性格特征，而右半圓代表“以事為重心”的性格特征。通過(guò)這個(gè)圖形對(duì)四型性格進(jìn)行總結(jié)，可以得到如下結(jié)論：①活躍型性格，是樂(lè)觀且感性的，以人為重心，屬于外向型；②能力型性格，是樂(lè)觀且理性的，以事為重心，屬于外向型；③完善型性格，是悲觀且理性的，以事為重心，屬于內(nèi)向型；④平穩(wěn)型性格，是悲觀且感性的，以人為重心，屬于內(nèi)向型。通過(guò)CSMP四型性格個(gè)性圓，可以在把握四型性格的各自特征的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)每個(gè)人對(duì)周?chē)娜嘶蛘邎F(tuán)隊(duì)組合進(jìn)行進(jìn)一步地分析，以達(dá)到互為補(bǔ)充的良好狀態(tài)。

2.不同類(lèi)型的性格組合在個(gè)性圓的基礎(chǔ)上，可以區(qū)分出以下四類(lèi)性格組合：自然混合型自然混合型是按照?qǐng)D中所示的左右半圓來(lái)予以區(qū)分的，即主導(dǎo)性格都屬于樂(lè)觀外向型或者悲觀內(nèi)向型，但是在為人處事的重心以及感性與理性的態(tài)度方面有所融合，具體包括“SC”、“CS”、“PM”以及“MP”等四種組合方式。互補(bǔ)加強(qiáng)型互補(bǔ)加強(qiáng)型是按照?qǐng)D中所示的上下半圓來(lái)予以區(qū)分的，即主導(dǎo)性格都是理性、以事為重心或者感性、以人為重心，但是在內(nèi)外向的性格趨向以及樂(lè)觀與悲觀的態(tài)度方面有所融合，具體包括“CM”、“MC”、“SP”、“PS”等四種組合方式。矛盾平衡型矛盾平衡型如果表現(xiàn)在圖中則呈現(xiàn)一、三或者二、四象限的交叉，其主導(dǎo)性格表現(xiàn)較為矛盾和復(fù)雜，具體包括“CP”、“PC”、“SM”以及“MS”等四種組合方式。平衡交叉型“平衡交叉型是在四型性格中無(wú)法區(qū)分出主導(dǎo)性格來(lái)，四個(gè)類(lèi)型及其特征表現(xiàn)都很平均。

確立對(duì)四型性格的正確認(rèn)知

（一）性格的優(yōu)缺點(diǎn)性格的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)際上是一個(gè)相對(duì)的概念，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人的性格都是沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分的，每個(gè)人的性格只有特點(diǎn)。在性格上所謂的“缺點(diǎn)”，都是由優(yōu)點(diǎn)的過(guò)度延伸而導(dǎo)致的，這就是所謂“物極必反”的道理。

1.關(guān)于個(gè)人“天賦”要端正對(duì)性格的認(rèn)識(shí)，首先就需要正確的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘并把握真正的自我。而發(fā)掘并把握真正的自我，首先就需要認(rèn)清每個(gè)人自己的天賦所在。所謂“天賦”，就是持久的并且產(chǎn)生績(jī)效的模式和行為習(xí)慣。每個(gè)人其實(shí)都有自己了不起的天賦，都有別人不可替代的東西，這是因?yàn)槊總€(gè)人的本性力量是不一樣的。然而遺憾的是，人們通常都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到自己身上這些與生俱來(lái)的、足以令自己自豪的天性。人們總是在不斷去羨慕別人所擁有的，而往往沒(méi)有想過(guò)怎么樣做好自己，事實(shí)上，所有的東西都來(lái)源于每個(gè)人對(duì)天賦的認(rèn)可。具有天賦就一定能產(chǎn)生績(jī)效嗎？未必。每個(gè)人所擁有的寶貴天賦，就像是可以發(fā)芽并生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果的種子，但是剛萌芽就被泯滅掉了，例如孩子的天賦由于家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo)而荒廢了。盡管如此，但是發(fā)掘出個(gè)人的天賦仍然是至關(guān)重要的。對(duì)于天賦的發(fā)掘，重要的是在于培養(yǎng)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)個(gè)人擁有了天賦，并能夠在天賦的領(lǐng)域中勤奮學(xué)習(xí)、日積月累、增加相應(yīng)的知識(shí)和技能，就能夠最終產(chǎn)生一種難以替代的表現(xiàn)，這才成為個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在，從而使之產(chǎn)生真正的績(jī)效。由此可見(jiàn)，生命首先是自我的發(fā)現(xiàn)，而不是自我的改造；只有每個(gè)人懂得了自身的優(yōu)勢(shì)經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)處管理，其生命才可以真正開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果。以活躍型性格的人為例，通過(guò)發(fā)掘可以發(fā)現(xiàn)其個(gè)性天賦在于以下幾個(gè)方面：遇到麻煩時(shí)帶來(lái)歡笑；身心疲乏時(shí)讓你輕松；聰明的主意令你卸下重負(fù)；幽默的話語(yǔ)使你心情舒暢；希望之星驅(qū)散愁云；熱情和精力無(wú)窮無(wú)盡；創(chuàng)意和魅力為平凡添色；童真幫你擺脫困境。

2.性格的力量由性格的優(yōu)缺點(diǎn)引申出來(lái)，可以看到性格也是具有力量的，不僅如此，性格的力量還可以分為正面的力量（對(duì)應(yīng)性格中的優(yōu)點(diǎn)）和負(fù)面的力量