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文檔簡介
創(chuàng)新能力與培養(yǎng)
A、勝任力是阻礙一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連
B、勝任力是能夠通過廣泛同意的標準進行測量
C、勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等阻礙勝任力的直截了當發(fā)揮。
D、勝任力是能夠通過培訓(xùn)和進展加以改善和提高
4、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)
A、材料組合
B、方法組合
C、技術(shù)組合
D、原件組合
5、以下(C)屬于創(chuàng)新型人才?
A、一字型人才
B、T字型人才
C、十字型人才
D、I字型人才
6、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性阻礙,以下哪項阻礙不是(B)
A、人力資源治理有序化
B、更好地操縱人工成本
C、確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可不能流失
D、培養(yǎng)職員的創(chuàng)新能力
7、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B)
A、創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值。
B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的制造活動的規(guī)律,發(fā)揮制造的能力和人格特質(zhì),制造出新穎專門,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。
C、創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步。
D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。
8、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢(C)
A、成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理
B、其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決方法
C、采取折中或者妥協(xié)的方法
D、分析咨詢題的情境
9、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后,須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個時期,哪項是正確的流程。D
A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置生產(chǎn)打算
B、生產(chǎn)打算工藝打算產(chǎn)品規(guī)劃零件配置
C、生產(chǎn)打算產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置
D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝打算生產(chǎn)打算
10、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評判指標體系,以下(C)不正確
A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)
B、信息獵取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能
C、組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特點構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍
D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果
11、魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā),這是B
A、象征類比
B、直截了當類比
C、幻想類比
D、動作類比
12、在組織戰(zhàn)略治理中,以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D
A、技術(shù)領(lǐng)先
B、成本領(lǐng)先
C、適應(yīng)(顧客)戰(zhàn)略
D、組織環(huán)境研究
13、頓悟是瞬時對知識的明白得領(lǐng)會,是屬于下面哪個時期的現(xiàn)象(B)
A、孕育時期
B、明朗時期
C、驗證時期
D、預(yù)備時期
14、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括(D)
A、高效的信息獵取能力
B、知識產(chǎn)權(quán)意識
C、市場投資意識
D、風險意識
15、企業(yè)要把握國外技術(shù),真正建立自己的核心競爭力,關(guān)鍵在于(C)
A、依靠低成本勞動占據(jù)市場
B、依靠自身稟賦和特長
C、學習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識
D、學習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識
16、以下關(guān)于分析型創(chuàng)新技法的講法,哪項不正確。C
A、特性列舉法用于utility事物的制造和革新,要緊對發(fā)明對象的特性進行分析,將其一一列出,然后探討能否革新以及如何樣革新。
B、期望點列舉法是通過提出來的種種期望,通過歸納,確定發(fā)明目標的制造技法。
C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析,以確定目標的制造技法。它屬于主動性制造技法,從缺陷入手加以改進。
D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結(jié)合起來,成對列舉其特點或者把某一范疇內(nèi)的事物一一列舉,依次成對組合,從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。
17、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(D)
A、技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員
B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟進展需要的專業(yè)技術(shù)人員
C、推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用
D、出臺專門措施厚待科技專業(yè)人員
18、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下講法哪項不正確。B
A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求
B、高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求
C、高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求
D、高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求
19、在建筑隧道施工中,將空心鋼柱打入巖層中是一種構(gòu)盾施工法,這種技術(shù)創(chuàng)新是一種(A)。該方法模擬生物功能進行技術(shù)創(chuàng)新。
A、方法移植
B、回采移植
C、技術(shù)仿生
D、操縱仿生
20、華為提倡的“狼”性特點的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員能夠不具有以下什么樣的特點(C)
A、敏捷的嗅覺
B、不屈不撓,奮不顧身的進攻精神
C、兇殘好斗
D、群體奮斗
二、多選題(每題2分,共15題)
21、技術(shù)學習的重要特點,包括ACDE
A、有目的的行為
B、沒有風險,不需要投入
C、有層次性
D、有時期性
E、專門少涉及和外部組織的協(xié)作
22、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員情愿同意風險和挑戰(zhàn)?ABCD
A、職員
B、高層
C、研發(fā)團隊
D、市場部門
E、技術(shù)部門
23、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容ABDE
A、遠景(PErspECtivE)
B、策略(Ploy)
C、人力資源(PEoplE)
D、模式(PAttErn)
E、打算(PlAn)
24、優(yōu)秀的知識團隊治理者的特點是ABDE
A、充分授權(quán)和民主化治理
B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力
C、通過權(quán)力進行治理
D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員
E、有較高的自身治理能力
25、以下哪些方面是知識團隊團隊制造力的要緊因素ABCE
A、團隊成員
B、團隊構(gòu)建
C、團隊氛圍
D、任務(wù)水平
E、團隊領(lǐng)導(dǎo)
26、組織間學習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCE
A、組織結(jié)構(gòu)
B、補償政策
C、知識結(jié)構(gòu)
D、企業(yè)規(guī)模
E、主導(dǎo)文化
27、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素ABCD
A、市場意識
B、創(chuàng)新人格
C、學習能力
D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力
E、競爭意識
28、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學習國外的體會ABCDE
A、建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制
B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的鼓舞機制
C、確立政府政策導(dǎo)向
D、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制
E、確立政府資金支持
29、在《工作中的制造力》一書中,將制造力分為四種模式ABCD
A、孵化育成型
B、組織領(lǐng)導(dǎo)型
C、想象型
D、提高改進型
E、投資型
30、以下哪些是關(guān)于日本政府對專業(yè)技術(shù)人員制造能力的開發(fā)模式論述?ACDE
A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)
B、超前開發(fā)以后專業(yè)技術(shù)人員
C、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個性化
D、使用科技孵化中心推動技術(shù)創(chuàng)業(yè)
E、創(chuàng)設(shè)研究中心
31、以下哪些選項是通用公司團體制造力的開發(fā)特色ABCD
A、解決方案打算
B、選擇優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能
C、開放的組織文化
D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員
E、創(chuàng)意研討會
32、頭腦風暴法能夠帶來哪些好處ABCD
A、相互鼓舞
B、相互補充
C、強調(diào)暢所欲言
D、引起連鎖反應(yīng)
E、引發(fā)競爭
33、預(yù)備時期要發(fā)覺咨詢題,并對咨詢題進行選擇與評估,有意識地積存知識,該時期要緊內(nèi)容包括ABCD
A、消化材料
B、收集數(shù)據(jù)和資料
C、孕育和引出思想火花
D、通過思想假設(shè)積存各種方案
E、消化材料
34、以下哪些方面是評判創(chuàng)新能力的指標體系A(chǔ)BCD
A、創(chuàng)新素養(yǎng)
B、創(chuàng)新技能
C、創(chuàng)新氛圍
D、創(chuàng)新成果
E、創(chuàng)新知識
35、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則ABDE
A、戰(zhàn)略原則
B、理論聯(lián)系實際原則
C、按資排輩
D、注重投入產(chǎn)出原則
E、全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則
三、判定題(每題1分,共30題)
36、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。正確
37、對組織以后的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。正確
38、專業(yè)技術(shù)人員只有在分析組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的所對應(yīng)的市場環(huán)境、資源配置、進展目標、競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,才能有效把控創(chuàng)新方向。正確
39、英國細菌學家弗萊明發(fā)明青霉素的過程,確實是因為他把熟悉的事物有意識地看做生疏的,然后按照新的理論來加以研究的創(chuàng)新技法,從而獲得新的發(fā)覺。正確
40、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和進展模式創(chuàng)新。不正確
41、后起國家的經(jīng)濟進展必定從引進先進國家的技術(shù)開始,然而,技術(shù)的獲得要取決于外國技術(shù)的來源,確實是取決于對方是否情愿分享技術(shù)。不正確
42、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的表達,也是最大限度獵取經(jīng)濟利益的保證。正確
43、創(chuàng)新是培養(yǎng)核心競爭力、獵取競爭優(yōu)勢的重要源泉。正確
44、在區(qū)不技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時,其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)不在于市場化工作。不正確
45、彼得圣吉在《第五項修煉》中提出的學習型組織的概念,強化組織的學習能力。他認為學習型組織能夠同時進行主動學習和被動學習,并成為競爭優(yōu)勢連續(xù)性的來源。正確
46、組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型,按技術(shù)來源可分為自主創(chuàng)新、合作創(chuàng)新和仿照創(chuàng)新。不正確
47、人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認識、情緒體驗與心理反應(yīng)。不正確
48、3M公司鼓舞其技術(shù)人員“干私活”,即搞個人感愛好的工作方案,其目的是鼓舞個人開發(fā)新產(chǎn)品。不正確
49、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以仿照性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。
正確
50、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。不正確
51、實踐證明,關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)是買不來的。正確
52、與被分配到?jīng)]有設(shè)置制造性目標的工作任務(wù)的職員相比,被分配到有制造性目標工作任務(wù)的職員在工作中表現(xiàn)出更高水平的制造力。
不正確
53、創(chuàng)新開發(fā)提倡發(fā)揮個體能動性,不必按照企業(yè)的整體戰(zhàn)略來作為指導(dǎo)。
不正確
54、缺點列舉法的特點是直截了當從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度動身,研究對象的缺陷,提出改進方案,顯得十分簡便易行。不正確
55、標準式制造力和探干脆制造力的融合,能夠提供目標導(dǎo)向和想象自由的平穩(wěn)連接。
正確
56、機器人的設(shè)計要緊是從模擬人體動作入手的,這是擬人類比的現(xiàn)象。
正確
57、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的推測能力,只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。不正確
58、大制造力是指對社會作出顯著性奉獻的制造力,這是人人都有的。
不正確
59、習以為常,耳熟能詳,理所因此的食物都常常有發(fā)生,體會是我們判定事物的唯獨標準,存在即合理。
正確
60、排列組合法是指按照一定的技術(shù)原理或功能目的,把現(xiàn)有的科學技術(shù)原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當?shù)慕M合或重新安排,從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象的制造技法。
正確
61、新技術(shù)被競爭者仿照了,領(lǐng)先行動者的優(yōu)勢就被減小了,其原有的市場份額就不能保持。正確
62、創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是獲得技術(shù)能力并在技術(shù)不斷變化的條件下把這些能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過程。正確
63、IBM的專利開放戰(zhàn)略等于在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)置了專門高的進入壁壘,能有效遏制競爭者的進入,也能為自己確立市場地位贏得先機。
正確
64、認知風格分為適應(yīng)型和創(chuàng)新型兩種,他們都傾向于打破舊的范式,嘗試新的方法。不正確
65、組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型,按創(chuàng)新內(nèi)容可分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略。不正確《連云港市專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》一、單選題(紅色是正確的)1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的制造活動的規(guī)律,發(fā)揮制造的能力和人格特質(zhì),制造出新穎專門,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.進展模式創(chuàng)新3、以下公案,哪項是關(guān)于治理創(chuàng)新?A.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:A.高效的信息獵取能力B.知識產(chǎn)權(quán)意識C.市場投資意識D.風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu):A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復(fù)合的實踐能力C.獵取信息和資源的商務(wù)技能D.專門的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特點:A.與眾不同的思維方式B.多元復(fù)合的實踐能力C.信息廣泛D.專門的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范疇:A.組織鼓舞B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學習氛圍D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性阻礙,以下哪項阻礙不是:A.人力資源治理有序化B.更好地操縱人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可不能流失D.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新能力9、華為提倡的“狼”性特點的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特點:A.敏捷的嗅覺B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神C.兇殘好斗D.群體奮斗10、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代,電子管被晶體管所取代,差不多上:A.市場競爭的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度進展的結(jié)果11、對產(chǎn)品的改進,使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:A.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B.擴大技術(shù)能力C.使組織獲得可連續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域12、依照制造力的起源不同,下面哪個選項不屬于制造力的類型:A.標準式制造力B.連續(xù)式制造力C.探干脆制造力D.意外式制造力13、什么緣故講制造力對組織而言至關(guān)重要,因為:A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織咨詢題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合14、頓悟是瞬時對知識的明白得領(lǐng)會,是屬于下面哪個時期的現(xiàn)象:A.孕育時期B.明朗時期C.驗證時期D.預(yù)備時期15、以下哪項不是與挫折緊密相關(guān)的因素:A.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應(yīng)D.挫折阻礙16、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范疇內(nèi)的任務(wù)特點:A.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依靠性D.成員所承擔任務(wù)的相互依靠性17、將水壺的特性分不列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:A.焦點法B.形狀分析法C.主體附加法D.特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合A.材料組合B.方法組合C.技術(shù)組合D.原件組合19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢:A.成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決方法C.采取折中或者妥協(xié)的方法D.分析咨詢題的情境20、以下哪項不是三星集團成功的因素:A.多種渠道或成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.利用媒體的宣傳為其造勢C.不引進成套技術(shù),而是通過多種渠道獵取非成套技術(shù)D.大力鼓舞創(chuàng)新成果21、以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的阻礙,描述是錯的:()A.組織性轉(zhuǎn)化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進治理能力22、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,那個例子恰好講明應(yīng)向()學習A.供應(yīng)商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構(gòu)23、進展中國家的研發(fā)水平總體來講起步較低,隱形技術(shù)知識的存量相對較少,因此技術(shù)追趕要以明白得與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此進展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是:A.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學的技術(shù)聯(lián)系24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個時期中被執(zhí)行的:()A.發(fā)射B.吸取C.收斂D.實施25、全面的知識治理不包括:()A.企業(yè)的外部知識治理B.設(shè)立知識主管C.對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識的交流和共享26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?()A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述,哪項不正確?()A.勝任力是阻礙一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連B.勝任力是能夠通過廣泛同意的標準進行測量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等阻礙勝任力的直截了當發(fā)揮D.勝任力是能夠通過培訓(xùn)和進展加以改善和提高28、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評判指標體系,以下哪項不正確?A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)B.信息獵取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特點構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果29、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項?A.技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟進展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺專門措施厚待科技專業(yè)人員30、企業(yè)要把握國外技術(shù),真正建立自己的核心競爭力,關(guān)鍵在于:A.依靠低成本勞動占據(jù)市場B.依靠自身稟賦和特長C.學習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D.學習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識31、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后,須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個時期,哪項是正確的流程:A.產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置生產(chǎn)打算B.生產(chǎn)打算工藝打算產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C.生產(chǎn)打算產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝打算生產(chǎn)打算32、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下講法哪項不正確:A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求二、多選題(紅色是正確的)1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獵取競爭優(yōu)勢的奉獻:A.提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B.提升工藝能力,打造先進的制造優(yōu)勢C.提升服務(wù)能力,贏得連續(xù)競爭優(yōu)勢D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力,構(gòu)筑戰(zhàn)略進展優(yōu)勢E.提升品牌效益2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?A.技術(shù)引進能力B.技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸取能力D.技術(shù)檢測能力E.技術(shù)循環(huán)能力3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中阻礙創(chuàng)新的結(jié)果:A.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術(shù)因素E.人員因素4、以下哪些方面是評判創(chuàng)新能力的指標體系:A.創(chuàng)新素養(yǎng)B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識5、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素養(yǎng)的要素:A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識6、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素:A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識7、什么緣故講創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員治理與開發(fā)的重心:A.對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B.現(xiàn)代企業(yè)可連續(xù)進展的核心要素確實是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員治理和開發(fā)的制度體系C.公司的價值和競爭力是由把握并應(yīng)用知識的職員所制造的,公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的奉獻D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績進展E.專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)進展最重要的資源8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:A.強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B.了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C.實行產(chǎn)權(quán)鼓舞手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特點E.注重有效的溝通機制
9、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:A.戰(zhàn)略原則B.理論聯(lián)系實際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E.全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則10、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面能夠表達:A.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用B.對技術(shù)創(chuàng)新進行探究,加強人才使用與治理C.設(shè)立治理培訓(xùn)中心,預(yù)備良好的多方面培訓(xùn)條件D.操縱人才的流淌E.完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制,促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟11、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學習國外的體會:A.建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制B.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的鼓舞機制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容:A.遠景(Perspective)B.策略(Ploy)C.人力資源(People)D.模式(Pattern)E.打算(Plan)13、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員情愿同意風險和挑戰(zhàn)?A.職員B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術(shù)部門14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù),應(yīng)具有:A.導(dǎo)致成本或差不優(yōu)勢B.通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁育被其他組織仿照C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識15、微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:A.具有強大的競爭力的產(chǎn)品B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新意識16、在《工作中的制造力》一書中,將制造力分為四種模式:A.孵化育成型B.組織領(lǐng)導(dǎo)型C.想象型D.提高改進型E.投資型17、預(yù)備時期要發(fā)覺咨詢題,并對咨詢題進行選擇與評估,有意識地積存知識,該時期要緊內(nèi)容包括:A.消化材料B.收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設(shè)積存各種方案E.消化材料18、在驗證時期,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì):A.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心19、以下哪些選項是阻礙制造力環(huán)境的因素:A.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E.智商和情商20、有助于激發(fā)制造力的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)該是:A.對職員制造性工作的及時鼓舞B.適當授權(quán)C.構(gòu)建明確的進展愿景D.緊密監(jiān)視職員的行為E.要求職員遵守嚴格的規(guī)章和指令21、以下哪些方面是知識團隊團隊制造力的要緊因素:A.團隊成員B.團隊構(gòu)建C.團隊氛圍D.任務(wù)水平E.團隊領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)秀的知識團隊治理者的特點是:A.充分授權(quán)和民主化治理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C.通過權(quán)力進行治理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身治理能力23、以下哪些選項是通用公司團體制造力的開發(fā)特色:A.解決方案打算B.選擇優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)意研討會24、以下那些案例是屬于同物組合:A.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡三、判定題(紅色是錯誤的)1、創(chuàng)新是培養(yǎng)核心競爭力、獵取競爭優(yōu)勢的重要源泉。2、從治理角度,組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺,推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)進展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。3、在區(qū)不技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時,其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)不在于市場化工作。4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和進展模式創(chuàng)新。5、創(chuàng)新的四大要緊職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與進展、生產(chǎn)與組織打算。6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的制造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合,它與創(chuàng)新素養(yǎng)、制造能力和創(chuàng)新技能是不同的。7、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的表達,也是最大限度獵取經(jīng)濟利益的保證。8、對組織以后的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以仿照性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和制造性勞動價值。11、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易,競爭與合作差不多日益突破國家或區(qū)域界限而顯現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢,創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)出現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點。12、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力第一以創(chuàng)新主體的知識結(jié)構(gòu)、學習能力和制造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ),突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學科交叉性。13、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。14、創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化專門性和價值增值性來衡量。15、創(chuàng)新的核心是制造,制造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的愛護和鼓舞。16、工作生活質(zhì)量(QualityofWorkandLife),是指組織中所有人員,通過與組織目標相適應(yīng)的公布的交流渠道,有權(quán)阻礙決策改善自己的工作,進而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作中意感和更少的精神壓力。17、對專業(yè)技術(shù)人員的鼓舞專門專門性,物質(zhì)鼓舞是首位。18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的,依據(jù)職員能力和業(yè)績支付工資的酬勞形式,表達組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。19、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成專門大的壓力,因此不提倡采納。21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭,而技術(shù)競爭實際上確實是人才的競爭。22、專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會,其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。23、從風險治理的角度來看,創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值,一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。24、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的推測能力,只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B)A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的制造活動的規(guī)律,發(fā)揮制造的能力和人格特質(zhì),制造出新穎專門,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.進展模式創(chuàng)新3、以下公案,哪項是關(guān)于治理創(chuàng)新?(B)A.3MB.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)A.高效的信息獵取能力B.知識產(chǎn)權(quán)意識C.市場投資意識D.風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu):(D)A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復(fù)合的實踐能力C.獵取信息和資源的商務(wù)技能D.專門的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特點:(B)A.與眾不同的思維方式B.多元復(fù)合的實踐能力C.信息廣泛D.專門的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范疇:(B)A.組織鼓舞B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學習氛圍D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性阻礙,以下哪項阻礙不是:(C)A.人力資源治理有序化B.更好地操縱人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可不能流失D.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新能力9、華為提倡的“狼”性特點的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特點:(C)A.敏捷的嗅覺B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神C.兇殘好斗D.群體奮斗10、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代,電子管被晶體管所取代,差不多上:(C)A.市場競爭的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度進展的結(jié)果11、對產(chǎn)品的改進,使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:(D)A.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B.擴大技術(shù)能力C.使組織獲得可連續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域12、依照制造力的起源不同,下面哪個選項不屬于制造力的類型:(B)A.標準式制造力B.連續(xù)式制造力C.探干脆制造力D.意外式制造力13、什么緣故講制造力對組織而言至關(guān)重要,因為:(A)A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織咨詢題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合14、頓悟是瞬時對知識的明白得領(lǐng)會,是屬于下面哪個時期的現(xiàn)象:(B)A.孕育時期B.明朗時期C.驗證時期D.預(yù)備時期15、以下哪項不是與挫折緊密相關(guān)的因素:(D)A.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應(yīng)D.挫折阻礙16、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范疇內(nèi)的任務(wù)特點:(A)A.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依靠性D.成員所承擔任務(wù)的相互依靠性17、將水壺的特性分不列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:(D)A.焦點法B.形狀分析法C.主體附加法D.特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)A.材料組合B.方法組合C.技術(shù)組合D.原件組合19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢:(C)A.成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決方法C.采取折中或者妥協(xié)的方法D.分析咨詢題的情境20、以下哪項不是三星集團成功的因素:(C)A.多種渠道或成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.利用媒體的宣傳為其造勢C.不引進成套技術(shù),而是通過多種渠道獵取非成套技術(shù)D.大力鼓舞創(chuàng)新成果21、以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的阻礙,描述是錯的:(B)A.組織性轉(zhuǎn)化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進治理能力22、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,那個例子恰好講明應(yīng)向(B)學習A.供應(yīng)商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構(gòu)23、進展中國家的研發(fā)水平總體來講起步較低,隱形技術(shù)知識的存量相對較少,因此技術(shù)追趕要以明白得與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此進展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是:(B)A.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學的技術(shù)聯(lián)系24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個時期中被執(zhí)行的:(D)A.發(fā)射B.吸取C.收斂D.實施25、全面的知識治理不包括:(C)A.企業(yè)的外部知識治理B.設(shè)立知識主管C.對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識的交流和共享26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述,哪項不正確?(C)A.勝任力是阻礙一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連B.勝任力是能夠通過廣泛同意的標準進行測量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等阻礙勝任力的直截了當發(fā)揮D.勝任力是能夠通過培訓(xùn)和進展加以改善和提高28、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評判指標體系,以下哪項不正確?(D)A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)B.信息獵取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特點構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果29、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項?(D)A.技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟進展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺專門措施厚待科技專業(yè)人員30、企業(yè)要把握國外技術(shù),真正建立自己的核心競爭力,關(guān)鍵在于:(C)A.依靠低成本勞動占據(jù)市場B.依靠自身稟賦和特長C.學習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D.學習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識31、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后,須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個時期,哪項是正確的流程:(D)A.產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置生產(chǎn)打算B.生產(chǎn)打算工藝打算產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C.生產(chǎn)打算產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝打算生產(chǎn)打算32、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下講法哪項不正確:(B)A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求二、多選題1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獵取競爭優(yōu)勢的奉獻:(ABCD)A.提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B.提升工藝能力,打造先進的制造優(yōu)勢C.提升服務(wù)能力,贏得連續(xù)競爭優(yōu)勢D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力,構(gòu)筑戰(zhàn)略進展優(yōu)勢E.提升品牌效益2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?(ABCD)A.技術(shù)引進能力B.技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸取能力D.技術(shù)檢測能力E.技術(shù)循環(huán)能力3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中阻礙創(chuàng)新的結(jié)果:(ABCD)A.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術(shù)因素E.人員因素4、以下哪些方面是評判創(chuàng)新能力的指標體系:(ABCD)A.創(chuàng)新素養(yǎng)B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識5、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素養(yǎng)的要素:(AB)A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識6、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素:(CD)A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識7、什么緣故講創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員治理與開發(fā)的重心:(ABCD)A.對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B.現(xiàn)代企業(yè)可連續(xù)進展的核心要素確實是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員治理和開發(fā)的制度體系C.公司的價值和競爭力是由把握并應(yīng)用知識的職員所制造的,公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的奉獻D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績進展E.專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)進展最重要的資源8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:(BCD)A.強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B.了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C.實行產(chǎn)權(quán)鼓舞手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特點E.注重有效的溝通機制9、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:(ABDE)A.戰(zhàn)略原則B.理論聯(lián)系實際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E.全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則10、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面能夠表達:(ABCE)A.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用B.對技術(shù)創(chuàng)新進行探究,加強人才使用與治理C.設(shè)立治理培訓(xùn)中心,預(yù)備良好的多方面培訓(xùn)條件D.操縱人才的流淌E.完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制,促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟11、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學習國外的體會:(ABCDE)A.建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制B.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的鼓舞機制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容:(ABDE)A.遠景(Perspective)B.策略(Ploy)C.人力資源(People)D.模式(Pattern)E.打算(Plan)13、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員情愿同意風險和挑戰(zhàn)?(ABCDE)A.職員B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術(shù)部門14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù),應(yīng)具有:(ABCD)A.導(dǎo)致成本或差不優(yōu)勢B.通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁育被其他組織仿照C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識15、微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:(ABDE)A.具有強大的競爭力的產(chǎn)品B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新意識16、在《工作中的制造力》一書中,將制造力分為四種模式:(ACDE)A.孵化育成型B.組織領(lǐng)導(dǎo)型C.想象型D.提高改進型E.投資型17、預(yù)備時期要發(fā)覺咨詢題,并對咨詢題進行選擇與評估,有意識地積存知識,該時期要緊內(nèi)容包括:(ABDE)A.消化材料B.收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設(shè)積存各種方案B.消化材料18、在驗證時期,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì):(ABC)A.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心19、以下哪些選項是阻礙制造力環(huán)境的因素:(BCD)A.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E.智商和情商20、有助于激發(fā)制造力的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)該是:(ABC)A.對職員制造性工作的及時鼓舞B.適當授權(quán)C.構(gòu)建明確的進展愿景D.緊密監(jiān)視職員的行為E.要求職員遵守嚴格的規(guī)章和指令21、以下哪些方面是知識團隊團隊制造力的要緊因素:(ABCDE)A.團隊成員B.團隊構(gòu)建C.團隊氛圍D.任務(wù)水平E.團隊領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)秀的知識團隊治理者的特點是:(ABDE)A.充分授權(quán)和民主化治理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C.通過權(quán)力進行治理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身治理能力23、以下哪些選項是通用公司團體制造力的開發(fā)特色:(ACDE)A.解決方案打算B.選擇優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)意研討會24、以下那些案例是屬于同物組合:(ABC)A.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡三、判定題1、創(chuàng)新是培養(yǎng)核心競爭力、獵取競爭優(yōu)勢的重要源泉。(√)2、從治理角度,組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺,推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)進展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。(×)3、在區(qū)不技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時,其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)不在于市場化工作。(√)4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和進展模式創(chuàng)新。(√)5、創(chuàng)新的四大要緊職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與進展、生產(chǎn)與組織打算。(√)6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的制造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合,它與創(chuàng)新素養(yǎng)、制造能力和創(chuàng)新技能是不同的。(√)7、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的表達,也是最大限度獵取經(jīng)濟利益的保證。(√)8、對組織以后的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。(×)9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以仿照性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。(√)10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和制造性勞動價值。(√)11、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易,競爭與合作差不多日益突破國家或區(qū)域界限而顯現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢,創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)出現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點。(√)12、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力第一以創(chuàng)新主體的知識結(jié)構(gòu)、學習能力和制造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ),突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學科交叉性。(√)13、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。(×)14、創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化專門性和價值增值性來衡量。(×)15、創(chuàng)新的核心是制造,制造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的愛護和鼓舞。(√)16、工作生活質(zhì)量(QualityofWorkandLife),是指組織中所有人員,通過與組織目標相適應(yīng)的公布的交流渠道,有權(quán)阻礙決策改善自己的工作,進而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作中意感和更少的精神壓力。(√)17、對專業(yè)技術(shù)人員的鼓舞專門專門性,物質(zhì)鼓舞是首位。(×)18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的,依據(jù)職員能力和業(yè)績支付工資的酬勞形式,表達組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。(√)19、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。(√)20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成專門大的壓力,因此不提倡采納。(×)21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭,而技術(shù)競爭實際上確實是人才的競爭。(√)22、專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會,其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。(√)23、從風險治理的角度來看,創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值,一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。(×)24、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的推測能力,只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。(×)題號12345678910BDBCDBBCCC題號11121314151617181920DBABDADACC題號21222324252627282930BBBDCCCDDC題號31323334353637383940DB題號12345678910ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930ABCDEABDEACDEABC三、判定題(判定下列各題的正誤,對的打“√”,錯的打“×”)題號12345678910√×√√√√√×√√題號11121314151617181920√√××√√×√√×題號21222324√√××《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的制造活動的規(guī)律,發(fā)揮制造的能力和人格特質(zhì),制造出新穎專門,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.進展模式創(chuàng)新3、以下公案,哪項是關(guān)于治理創(chuàng)新?A.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:A.高效的信息獵取能力 B.知識產(chǎn)權(quán)意識 C.市場投資意識 D.風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu):A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力 B.多元復(fù)合的實踐能力 C.獵取信息和資源的商務(wù)技能 D.專門的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特點:A.與眾不同的思維方式 B.多元復(fù)合的實踐能力 C.信息廣泛 D.專門的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范疇:A.組織鼓舞 B.團隊協(xié)作能力 C.創(chuàng)建學習氛圍 D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性阻礙,以下哪項阻礙不是:A.人力資源治理有序化B.更好地操縱人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可不能流失D.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新能力9、華為提倡的“狼”性特點的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特點:A.敏捷的嗅覺 B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神 C.兇殘好斗 D.群體奮斗10、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代,電子管被晶體管所取代,差不多上:A.市場競爭的結(jié)果 B.市場成熟的結(jié)果 C.技術(shù)變革的結(jié)果 D.制度進展的結(jié)果11、對產(chǎn)品的改進,使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:A.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域 B.擴大技術(shù)能力 C.使組織獲得可連續(xù)的競爭優(yōu)勢 D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域12、依照制造力的起源不同,下面哪個選項不屬于制造力的類型:A.標準式制造力 B.連續(xù)式制造力 C.探干脆制造力 D.意外式制造力13、什么緣故講制造力對組織而言至關(guān)重要,因為:A.它打開變革和創(chuàng)新之門 B.能有效解決組織咨詢題 C.促進社會環(huán)境條件 D.提高資源的整合14、頓悟是瞬時對知識的明白得領(lǐng)會,是屬于下面哪個時期的現(xiàn)象:A.孕育時期 B.明朗時期 C.驗證時期 D.預(yù)備時期15、以下哪項不是與挫折緊密相關(guān)的因素:A.挫折情境 B.挫折認知 C.挫折反應(yīng) D.挫折阻礙16、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范疇內(nèi)的任務(wù)特點:A.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依靠性D.成員所承擔任務(wù)的相互依靠性17、將水壺的特性分不列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:A.焦點法 B.形狀分析法 C.主體附加法 D.特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合A.材料組合 B.方法組合 C.技術(shù)組合 D.原件組合19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢:A.成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理 B.其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決方法C.采取折中或者妥協(xié)的方法 D.分析咨詢題的情境20、以下哪項不是三星集團成功的因素:A.多種渠道或成功揭示了制造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.利用媒體的宣傳為其造勢C.不引進成套技術(shù),而是通過多種渠道獵取非成套技術(shù)D.大力鼓舞創(chuàng)新成果21、以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的阻礙,描述是錯的:A.組織性轉(zhuǎn)化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進治理能力22、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,那個例子恰好講明應(yīng)向()學習A.供應(yīng)商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構(gòu)23、進展中國家的研發(fā)水平總體來講起步較低,隱形技術(shù)知識的存量相對較少,因此技術(shù)追趕要以明白得與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此進展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是:A.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學的技術(shù)聯(lián)系24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個時期中被執(zhí)行的:A.發(fā)射B.吸取C.收斂D.實施25、全面的知識治理不包括:A.企業(yè)的外部知識治理B.設(shè)立知識主管C.對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).知識的交流和共享26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述,哪項不正確?A.勝任力是阻礙一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度,它們與工作的績效緊密相連B.勝任力是能夠通過廣泛同意的標準進行測量C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等阻礙勝任力的直截了當發(fā)揮D.勝任力是能夠通過培訓(xùn)和進展加以改善和提高28、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評判指標體系,以下哪項不正確?A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)B.信息獵取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特點構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果29、在國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中,美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項?A.技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員B.超前培養(yǎng)經(jīng)濟進展需要的專業(yè)技術(shù)人員C.推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用D.出臺專門措施厚待科技專業(yè)人員30、企業(yè)要把握國外技術(shù),真正建立自己的核心競爭力,關(guān)鍵在于:A.依靠低成本勞動占據(jù)市場B.依靠自身稟賦和特長C.學習領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識D.學習領(lǐng)先企業(yè)的顯性知識31、在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后,須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個時期,哪項是正確的流程:A.產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置生產(chǎn)打算B.生產(chǎn)打算工藝打算產(chǎn)品規(guī)劃零件配置C.生產(chǎn)打算產(chǎn)品規(guī)劃工藝打算零件配置D.產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝打算生產(chǎn)打算32、在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下講法哪項不正確:A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B.高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求二、多選題1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獵取競爭優(yōu)勢的奉獻:A.提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B.提升工藝能力,打造先進的制造優(yōu)勢C.提升服務(wù)能力,贏得連續(xù)競爭優(yōu)勢D.提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力,構(gòu)筑戰(zhàn)略進展優(yōu)勢E.提升品牌效益2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?A.技術(shù)引進能力B.技術(shù)創(chuàng)新能力C.技術(shù)吸取能力D.技術(shù)檢測能力E.技術(shù)循環(huán)能力3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中阻礙創(chuàng)新的結(jié)果:A.社會因素B.政治因素C.市場因素D.技術(shù)因素E.人員因素4、以下哪些方面是評判創(chuàng)新能力的指標體系:A.創(chuàng)新素養(yǎng)B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識5、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素養(yǎng)的要素:A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識6、以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素:A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產(chǎn)權(quán)運用能力E.競爭意識7、什么緣故講創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員治理與開發(fā)的重心:A.對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略B.現(xiàn)代企業(yè)可連續(xù)進展的核心要素確實是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員治理和開發(fā)的制度體系C.公司的價值和競爭力是由把握并應(yīng)用知識的職員所制造的,公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的奉獻D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績進展E.專業(yè)技術(shù)人員是企業(yè)進展最重要的資源8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:A.強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B.了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C.實行產(chǎn)權(quán)鼓舞手段D.重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特點E.注重有效的溝通機制9、以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:A.戰(zhàn)略原則B.理論聯(lián)系實際原則C.按資排輩D.注重投入產(chǎn)出原則E.全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則10、成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面能夠表達:A.發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用B.對技術(shù)創(chuàng)新進行探究,加強人才使用與治理C.設(shè)立治理培訓(xùn)中心,預(yù)備良好的多方面培訓(xùn)條件D.操縱人才的流淌E.完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制,促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟11、我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學習國外的體會:A.建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制B.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的鼓舞機制C.確立政府政策導(dǎo)向D.建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容:A.遠景(Perspective)B.策略(Ploy)C.人力資源(People)D.模式(Pattern)E.打算(Plan)13、選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員情愿同意風險和挑戰(zhàn)?A.職員B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術(shù)部門14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù),應(yīng)具有:A.導(dǎo)致成本或差不優(yōu)勢B.通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁育被其他組織仿照C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識15、微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:A.具有強大的競爭力的產(chǎn)品B.保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位C.爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新意識16、在《工作中的制造力》一書中,將制造力分為四種模式:A.孵化育成型B.組織領(lǐng)導(dǎo)型C.想象型D.提高改進型E.投資型17、預(yù)備時期要發(fā)覺咨詢題,并對咨詢題進行選擇與評估,有意識地積存知識,該時期要緊內(nèi)容包括:A.消化材料B.收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設(shè)積存各種方案B.消化材料18、在驗證時期,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì):A.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心19、以下哪些選項是阻礙制造力環(huán)境的因素:A.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務(wù)特性E.智商和情商20、有助于激發(fā)制造力的領(lǐng)導(dǎo)風格應(yīng)該是:A.對職員制造性工作的及時鼓舞B.適當授權(quán)C.構(gòu)建明確的進展愿景D.緊密監(jiān)視職員的行為E.要求職員遵守嚴格的規(guī)章和指令21、以下哪些方面是知識團隊團隊制造力的要緊因素:A.團隊成員B.團隊構(gòu)建C.團隊氛圍D.任務(wù)水平E.團隊領(lǐng)導(dǎo)22、優(yōu)秀的知識團隊治理者的特點是:A.充分授權(quán)和民主化治理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力C.通過權(quán)力進行治理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身治理能力23、以下哪些選項是通用公司團體制造力的開發(fā)特色:A.解決方案打算B.選擇優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)意研討會24、以下那些案例是屬于同物組合:A.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡三、判定題1、創(chuàng)新是培養(yǎng)核心競爭力、獵取競爭優(yōu)勢的重要源泉。T2、從治理角度,組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺,推動技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)進展的根基。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。F3、在區(qū)不技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時,其與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)不在于市場化工作。T4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和進展模式創(chuàng)新。T5、創(chuàng)新的四大要緊職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與進展、生產(chǎn)與組織打算。T6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的制造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合,它與創(chuàng)新素養(yǎng)、制造能力和創(chuàng)新技能是不同的。T7、技術(shù)壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的表達,也是最大限度獵取經(jīng)濟利益的保證。T8、對組織以后的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。F9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以仿照性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。T10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎(chǔ)和制造性勞動價值。T11、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易,競爭與合作差不多日益突破國家或區(qū)域界限而顯現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢,創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)出現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化和分布化的特點T12、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力第一以創(chuàng)新主體的知識結(jié)構(gòu)、學習能力和制造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ),突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學科交叉性。T13、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。F14、創(chuàng)新成果的衡量標準應(yīng)以文化專門性和價值增值性來衡量。F15、創(chuàng)新的核心是制造,制造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的愛護和鼓舞。T16、工作生活質(zhì)量(QualityofWorkandLife),是指組織中所有人員,通過與組織目標相適應(yīng)的公布的交流渠道,有權(quán)阻礙決策改善自己的工作,進而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作中意感和更少的精神壓力。T17、對專業(yè)技術(shù)人員的鼓舞專門專門性,物質(zhì)鼓舞是首位。F18、職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎(chǔ)的,依據(jù)職員能力和業(yè)績支付工資的酬勞形式,表達組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。T19、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。T20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成專門大的壓力,因此不提倡采納。F21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭,而技術(shù)競爭實際上確實是人才的競爭。T22、專業(yè)技術(shù)人員在創(chuàng)新開始最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會,其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎(chǔ)。T23、從風險治理的角度來看,創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值,一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。F24、專業(yè)技術(shù)人員不用具備對市場的推測能力,只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。F題號12345678910BDBCDBBCCC題號11121314151617181920DBABDADACC題號21222324252627282930BBBDCCCDDC題號31323334353637383940DB題號12345678910ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930ABCDEABDEACDEABC三、判定題(判定下列各題的正誤,對的打“√”,錯的打“×”)題號12345678910√×√√√√√×√√題號11121314151617181920√√××√√×√√×題號21222324√√××專業(yè)技術(shù)人員公共課連續(xù)教育試卷二一、單項選擇題1.給我國現(xiàn)有的汽車進展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊,制造了一種緊張,激活了汽車市場,是因為()切入了汽車制造,A.私營企業(yè)B.集體企業(yè)C.國營企業(yè)D.民營企業(yè)2.制造了“蒙牛乳業(yè)有限責任公司”的是()A.牛根生B.潘剛C.馬化騰D.李彥宏3.1912年,經(jīng)濟學家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念,第一給予創(chuàng)新一詞以()意義上的專門用法。A.社會學B.治理學C.科學D.經(jīng)濟學4.能否完成重大創(chuàng)新,擁有()是一個關(guān)鍵。A.實踐能力B.整合多種能力的能力C.組織和諧能力D.制造能力5.在全球化的今天,國家競爭力的核心在于()。A.軍事競爭B.技術(shù)競爭C.企業(yè)競爭D.產(chǎn)業(yè)競爭6.按照技術(shù)變化量的大小,產(chǎn)品創(chuàng)新能夠分成()和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。A.全面產(chǎn)品創(chuàng)新B.重大產(chǎn)品創(chuàng)新C.局部產(chǎn)品創(chuàng)新D.突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新7.自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以()為基礎(chǔ),實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獵取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。A.合作者的開發(fā)研究B.購入技術(shù)改造C.自身的研究開發(fā)D.既有技術(shù)開發(fā)8.當創(chuàng)新活動與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動存在沖突時,創(chuàng)新活動往往會被()。A.優(yōu)先考慮B.取消C.放在第二位D.忽略9.從()的角度看,技術(shù)創(chuàng)新風險至少包括技術(shù)風險、市場風險、財務(wù)風險、政策風險、生產(chǎn)風險和治理風險。B.創(chuàng)新主體企業(yè)10.交互作用模型是()的深化A.技術(shù)引進型模型B.市場需求拉引模型C.技術(shù)推動-市場拉引綜合作用模型D.技術(shù)推動模型二、多項選擇題11.關(guān)于一個生產(chǎn)企業(yè)而言,創(chuàng)新能夠表現(xiàn)為()。A.生產(chǎn)一種新產(chǎn)品C.一種新式的市場行為D.采納一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和治理形式12.國家層面的創(chuàng)新活動涉及()A.技術(shù)創(chuàng)新B.經(jīng)濟創(chuàng)新C.社會創(chuàng)新D.教育創(chuàng)新13.學習型組織具有以下哪些特點:()。B.高度柔性的C.扁平的14.分析能力的高低強弱要緊與()因素有關(guān)。A.個人的知識、體會和稟賦B.分析工具和方法的水平D.共同討論與合作研究的品質(zhì)15.創(chuàng)新是由()這三個環(huán)節(jié)組成A.新知識或創(chuàng)意的形成或引入B.新產(chǎn)品等新事物的設(shè)計和制作C.新產(chǎn)品等新事物的社會化應(yīng)用D.新信息的收集16.產(chǎn)品的競爭力是一項產(chǎn)品或服務(wù)由于其()而形成的占有國際市場、獲得長期利潤的能力。A.專門性D.價格(成本)優(yōu)勢17.基礎(chǔ)競爭力是由()、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競爭力A.自然資源B.勞動力C.資本D.設(shè)施18.創(chuàng)新活動最終可能有()等結(jié)果。A.創(chuàng)新成功,實現(xiàn)了預(yù)期的目標B.技術(shù)創(chuàng)新沒有達到理想的成效,僅使投入與收益差不多持平C.創(chuàng)新失敗,未能實現(xiàn)預(yù)期目標,甚至無法回收前期投入的資金D.產(chǎn)生新的技術(shù)與產(chǎn)品,并獲得良好的市場收益19.按照技術(shù)創(chuàng)新對象的不同,我們能夠?qū)⒓夹g(shù)創(chuàng)新分為()幾大差不多類型。B.產(chǎn)品創(chuàng)新C.過程創(chuàng)新20.以下哪些表現(xiàn)了創(chuàng)新思維自身變換的靈活性()A.及時變換思維的角度和方法B.及時拋棄一些舊的思維觀念和舊的思維方式C.主動拋棄一些無效的思維方法和思維材料D.具有里立體的思維能力三、判定題《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B)A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的制造活動的規(guī)律,發(fā)揮制造的能力和人格特質(zhì),制造出新穎專門,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵
2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.進展模式創(chuàng)新
3、以下公案,哪項是關(guān)于治理創(chuàng)新?(B)A.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品
4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)A.高效的信息獵取能力B.知識產(chǎn)權(quán)意識C.市場投資意識D.風險意識
5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu):(D)A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復(fù)合的實踐能力C.獵取信息和資源的商務(wù)技能D.專門的個性化
6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特點:(B)A.與眾不同的思維方式B.多元復(fù)合的實踐能力C.信息廣泛D.專門的個性化
7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范疇:(B)A.組織鼓舞B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學習氛圍D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性阻礙,以下哪項阻礙不是:(C)A.人力資源治理有序化B.更好地操縱人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可不能流失D.培養(yǎng)職員的創(chuàng)新能力
9、華為提倡的“狼”性特點的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特點:(C)A.敏捷的嗅覺B.不屈不撓,奮不顧身的進攻精神C.兇殘好斗D.群體奮斗
10、蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代,電子管被晶體管所取代,差不多上:(C)A.市場競爭的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.技術(shù)變革的結(jié)果D.制度進展的結(jié)果
11、對產(chǎn)品的改進,使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:(D)A.拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域)B.擴大技術(shù)能力C.使組織獲得可連續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域
12、依照制造力的起源不同,下面哪個選項不屬于制造力的類型:(B)A.標準式制造力B.連續(xù)式制造力C.探干脆制造力D.意外式制造力
13、什么緣故講制造力對組織而言至關(guān)重要,因為:(A)A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織咨詢題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合
(14、頓悟是瞬時對知識的明白得領(lǐng)會,是屬于下面哪個時期的現(xiàn)象:(B)A.孕育時期B.明朗時期C.驗證時期D.預(yù)備時期
15、以下哪項不是與挫折緊密相關(guān)的因素:(D)A.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應(yīng)D.挫折阻礙
16、以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范疇內(nèi)的任務(wù)特點:(A)A.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性C.任務(wù)對專業(yè)領(lǐng)域知識的相互依靠性D.成員所承擔任務(wù)的相互依靠性
17、將水壺的特性分不列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于:(D)A.焦點法B.形狀分析法C.主體附加法D.特性
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