八年級下冊第二單元+理解權(quán)利義務(wù) 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)

熱點導(dǎo)入思考：除監(jiān)督權(quán)外，我國公民還有哪些政治權(quán)利？為了提高居民的法律意識，引導(dǎo)居民通過合法信訪行使自己的監(jiān)督權(quán)，6月5日，長沙市芙蓉區(qū)馬王堆街道火炬新村社區(qū)在社區(qū)大廳開展了“紀(jì)檢監(jiān)察與人民同行，走好新時代黨的群眾路線”紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報政策宣傳活動。理解權(quán)利義務(wù)理考點·抓重點2攻克選擇題陷阱31抓主干·明考向

課時串講抓主干·明考向思維導(dǎo)圖核心觀點公民基本權(quán)利、依法行使權(quán)利1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。2.

人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。3.公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(做法)4.依照法定程序維護權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。(做法)易錯點

公民基本義務(wù)、依法履行義務(wù)5.公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅以及其他義務(wù)。6.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責(zé)任。(重要性)7.公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。(關(guān)系)8.

堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，增強權(quán)利意識和義務(wù)觀念。(做法)9.法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。(做法)易錯點

課標(biāo)導(dǎo)航?核心素養(yǎng)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(法治觀念)?內(nèi)容要求1.懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)，正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。(法治教育)2.認識民法典對保護人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的意義。(法治教育)理考點·抓重點★憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利(P35～41)考點

公民基本權(quán)利1(1)政治權(quán)利：包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由和監(jiān)督權(quán)等。(2)人身自由：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。(3)社會經(jīng)濟權(quán)利：包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。(4)文化教育權(quán)利：包括受教育權(quán)、文化權(quán)利。(5)其他權(quán)利：平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障?！?.我國公民享有的政治權(quán)利(P35～36)綿陽5年1考政治權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)(綿陽2022.28③)滿足條件①我國年滿十八周歲的公民，不分民族﹑種族﹑性別﹑職業(yè)﹑家庭出身﹑宗教信仰﹑教育程度﹑財產(chǎn)狀況﹑居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；②依照法律被剝奪政治權(quán)利的人不得享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。重要性是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由公民享有這些自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。監(jiān)督權(quán)內(nèi)容①我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；②對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。聯(lián)系情境：網(wǎng)上評議政府、參加“我給政府提建議”活動，依法信訪，向有關(guān)部門反映國家機關(guān)工作人員的違法失職行為。監(jiān)督權(quán)重要性公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。行使權(quán)利的注意事項不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。

設(shè)問1監(jiān)督權(quán)

知識點撥公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑：①通過人大代表反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映；③通過電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊等大眾媒體進行監(jiān)督；④參加聽證會、論證會等。2.我國公民享有政治權(quán)利的重要性(P36)我國公民依法行使政治權(quán)利，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。公民積極參與民主監(jiān)督的意義：公民參與民主監(jiān)督，有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。(九上第三課，見本書P17)考點鏈接1.人身自由的含義、內(nèi)容、地位和重要性(P37)成都5年1考人身自由(1)含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。(3)地位：是公民最基本、最重要的權(quán)利。(4)重要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活?！?.公民人身自由的相關(guān)內(nèi)容(P37～38)人身自由不受侵犯的憲法規(guī)定①任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕；②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。人格尊嚴不受侵犯原因公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利。憲法規(guī)定公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。聯(lián)系情境：在網(wǎng)上發(fā)布侮辱、污蔑他人的言論；惡意詆毀、貶損英雄烈士。人格尊嚴不受侵犯具體內(nèi)容包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。(成都2021.12②)住宅不受侵犯原因住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。憲法規(guī)定公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保護的憲法規(guī)定公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。設(shè)問2

情境助力教學(xué)因私人矛盾，張某通過社交平臺發(fā)文辱罵朱某，同時對該博文內(nèi)容設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)抽獎以擴散相關(guān)信息，博文發(fā)出后，朱某陸續(xù)收到網(wǎng)友私信，大多數(shù)內(nèi)容帶有攻擊、謾罵的性質(zhì)。朱某不堪重負，向法院提起訴訟。最終，法院判決張某通過涉案社交平臺賬號公開發(fā)布道歉信向朱某賠禮道歉，賠償其精神損害撫慰金。請結(jié)合所學(xué)知識，對上述案例進行解讀。生活情境①張某辱罵他人的行為侵犯了他人的人格尊嚴，屬于違法行為；②公民有發(fā)表言論的權(quán)利和自由，但行使權(quán)利和自由時不能損害其他公民的合法的自由和權(quán)利；③我們要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，尊重他人合法權(quán)益；④網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，在網(wǎng)絡(luò)生活中我們要恪守道德、遵守法律。1.公民的社會經(jīng)濟權(quán)利(P39)成都、綿陽5年1考社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利

財產(chǎn)權(quán)

內(nèi)容公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。重要性我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。憲法規(guī)定公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。勞動權(quán)含義一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利。重要性是公民賴以生存的基礎(chǔ)；人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。聯(lián)系情境：參加工作獲取勞動報酬、男女同工同酬。憲法規(guī)定公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。物質(zhì)幫助權(quán)憲法規(guī)定公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。保障措施國家發(fā)展相關(guān)的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。設(shè)問1勞動權(quán)

知識點撥外賣騎手送外賣、大學(xué)生利用假期打工獲得勞動報酬等都是行使勞動權(quán)的表現(xiàn)。中學(xué)生參加學(xué)校集體勞動、公益勞動、家務(wù)勞動都不是行使勞動權(quán)。行使勞動權(quán)的判斷依據(jù)是勞動的目的是否是為了獲得勞動報酬，保障合理的生活需求。2.我國公民享有的文化教育權(quán)利(P40～41)受教育權(quán)含義公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。教育的重要性教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)；為人類文明傳遞薪火；成就民族和國家的未來。受教育權(quán)保障措施(1)國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。(2)國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。(3)國家政策(具體措施)：強化隨遷子女基本公共教育保障；實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等。(成都2019.17③④；綿陽2020.12①④)文化權(quán)利憲法規(guī)定中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。國家保障措施表彰科學(xué)研究；組織藝術(shù)表演；修建閱覽室；修建文化廣場；開展全民閱讀活動等。3.人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。(八上P51)(1)人身權(quán)：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等。(2)財產(chǎn)權(quán)：物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、股權(quán)和其他投資性權(quán)利等。教育的重要性：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。(九上第二課，見本書P12)考點鏈接★1.公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利？(P43～44)(成都2021.8③，2020.13①②；綿陽2019.21①)考點

依法行使權(quán)利2成都5年4考；綿陽5年1考(1)行使權(quán)利有界限。任何權(quán)利都是有范圍的。①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)維護權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。①每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益；②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利；③公民維護權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。2.維護權(quán)利守程序的意義：有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。(P44)3.依照法定程序維護權(quán)利的方式(P44～46)方式依據(jù)實施方式具體方式適用范圍和解(當(dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛)法律當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對話，分清責(zé)任，達成協(xié)議，解決糾紛/一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等調(diào)解(通過調(diào)解組織解決糾紛)(成都2023.13，2019.14B)國家法律法規(guī)和政策以及社會公德調(diào)解人對糾紛雙方進行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解廣泛適用方式依據(jù)實施方式具體方式適用范圍仲裁(通過仲裁機構(gòu)解決糾紛)《中華人民共和國仲裁法》當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁決約束/公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛方式依據(jù)實施方式具體方式適用范圍訴訟(通過人民法院解決糾紛)法律法規(guī)公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權(quán)益民事訴訟人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議刑事自訴侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為行政訴訟行政機關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益設(shè)問3

情境助力教學(xué)情境一：小宇與某廠家簽訂了買賣合同，廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物，小宇遂將廠家告上法庭。

教材·探究與分享——民事訴訟情境二：店主小王收到市場監(jiān)督管理局的處罰決定書后，因不服處罰提起訴訟。——行政訴訟情境三：羅某借助有百萬粉絲的社交平臺賬號，公開侮辱在抗美援朝戰(zhàn)役中犧牲的中國人民志愿軍“冰雕連”英烈，被人民法院公開開庭審理?！淌略V訟生活情境訴訟：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。(八上第五課，見本書P73)考點鏈接★1.我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)(P48～52)考點

公民基本義務(wù)3成都綿陽5年1考①遵守憲法和法律；②維護國家利益；③依法服兵役；④依法納稅；⑤其他義務(wù)，包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。2.公民遵守憲法和法律的原因、具體表現(xiàn)及要求(P48)(1)原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。(2)具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。(3)要求：忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。①意識上：認識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范；②行動上：自覺做到尊法學(xué)法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍；要自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。3.維護國家利益的義務(wù)包括：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益。(P48～49)4.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的原因及要求(P48～49)(綿陽2019.21③)(1)原因：我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。(2)要求：每個公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一，維護民族之間平等團結(jié)互助和諧的關(guān)系。促進民族團結(jié)：加強和鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益；維護和促進民族團結(jié)，是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。(九上第七課，見本書P38)維護祖國統(tǒng)一：國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望；維護國家統(tǒng)一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個公民義不容辭的責(zé)任。(九上第七課，見本書P39)考點鏈接5.維護國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容、重要性及做法(P49)(1)內(nèi)容：①維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等；②維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污；③維護國家利益包括維護國家的政治、經(jīng)濟和安全等各方面的利益。(2)重要性：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責(zé)任。(3)做法：①國家：設(shè)立全民國家安全教育日；②公民：認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念，認真貫徹執(zhí)行國家安全法和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機關(guān)履行職責(zé)等。(成都2023.17①)國家利益的重要性：維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證；維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)。(八上第八課，見本書P80)國家安全的重要性：國家安全關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進步，是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。(八上第九課，見本書P81)考點鏈接6.依法服兵役的原因(P50)(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。7.我國的兵役制度、分類及要求(P51)(1)我國的兵役制度：我國兵役法規(guī)定，我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務(wù)兵役相結(jié)合的兵役制度。(2)分類：現(xiàn)役和預(yù)備役。(3)要求：①軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗；②預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時準(zhǔn)備應(yīng)召參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。

設(shè)問6

情境助力教學(xué)正在讀大學(xué)的小王有個當(dāng)兵的夢想。校園征兵宣傳展板上寫著：“你不當(dāng)兵，他不當(dāng)兵，誰來保衛(wèi)祖國？誰來保衛(wèi)家？”這激勵著他堅定自己的信念。在應(yīng)征入伍的歡送儀式上，小王說他將在軍營這所人生“大學(xué)”里刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取早日實現(xiàn)人生抱負。

教材·探究與分享小王的故事帶給你怎樣的思想觸動？教材情境

①公民要自覺履行依法服兵役的義務(wù)，維護國家安全、榮譽和利益；②奮斗的人生最美麗，在奮斗中磨礪堅強意志，鍛煉自強品質(zhì)；③個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，要厚植愛國情懷等。8.依法納稅的原因、違反依法納稅義務(wù)的行為性質(zhì)及其法律責(zé)任(P52)(1)原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。(2)違反依法納稅義務(wù)的行為性質(zhì)及其法律責(zé)任：任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。★1.如何正確認識和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？(P54～55)考點

依法履行義務(wù)4綿陽5年2考(1)認識：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)；②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。(2)處理：①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一；②增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利；③增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

課標(biāo)導(dǎo)航學(xué)業(yè)要求：了解公民權(quán)利義務(wù)，具備參與社會生活的基本能力。學(xué)業(yè)質(zhì)量描述：能夠正確認識和行使公民權(quán)利、履行公民義務(wù)。(法治觀念)2.公民權(quán)利的實現(xiàn)及自覺履行義務(wù)的意義(P54)(1)公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)起對國家和社會的責(zé)任。(2)公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。(綿陽2021.32②)3.公民自覺履行法定義務(wù)的原因及要求(P56～57)(綿陽2022.25①)(1)原因：①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性；②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。(2)要求：①法律要求做的必須去做；②法律禁止做的堅決不做。4.違反法定義務(wù)的行為及后果(P57～59)(1)行為：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。(2)后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。(違反法定義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任)(綿陽2021.32①)5.法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系拓展

關(guān)系法定義務(wù)道德義務(wù)區(qū)別產(chǎn)生由國家憲法和法律規(guī)定在社會生活中自發(fā)形成依靠力量靠國家強制力做后盾靠輿論、習(xí)慣和