網(wǎng)絡(luò)上的人際交往(1)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)溝通無極限點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的意見認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診。小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的意見認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診。小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。她的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來自世界各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的意見認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診。互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.工作：2.學(xué)習(xí)：3.業(yè)余生活：4.家庭生活：5.社會(huì)生活：6.學(xué)校生活：方便、快捷、高效率擴(kuò)大知識(shí)面、豐富頭腦交友、游戲、聽歌、設(shè)立個(gè)人網(wǎng)站享受生活、快樂、充實(shí)結(jié)交朋友、展示自我廣泛獲取各方面的知識(shí)、見多識(shí)廣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.工作：2.學(xué)習(xí)：3.業(yè)余生活：4.家庭生活：5.社會(huì)生活：6.學(xué)校生活：方便、快捷、高效率擴(kuò)大知識(shí)面、豐富頭腦交友、游戲、聽歌、設(shè)立個(gè)人網(wǎng)站享受生活、快樂、充實(shí)結(jié)交朋友、展示自我廣泛獲取各方面的知識(shí)、見多識(shí)廣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)。②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。

書P67網(wǎng)絡(luò)溝通無極限的主要表現(xiàn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)。②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。

書P67網(wǎng)絡(luò)溝通無極限的主要表現(xiàn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)交往——一把鋒利的雙刃劍點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

利：了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂弊：“網(wǎng)絡(luò)垃圾”損害人的身心健康，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)成隱癥點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

利：了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂弊：“網(wǎng)絡(luò)垃圾”損害人的身心健康，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)成隱癥點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件……我們可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。書P68我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢(shì)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性網(wǎng)絡(luò)具有負(fù)面影響書P71點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性網(wǎng)絡(luò)具有負(fù)面影響書P71點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

湖北高考奇才四次考進(jìn)名牌大學(xué)三次被退學(xué)

周劍2001年第一次考上了武漢大學(xué)，但隨后由于癡迷網(wǎng)絡(luò)多次曠課而被退學(xué)。他復(fù)讀1個(gè)多月后，又考回了武大，但隨后“屢教不改”再次被退學(xué)。回家?guī)讉€(gè)月后，他又參加高考，考上了華中科技大學(xué)。在華中科大讀到大三時(shí)他由于學(xué)分不夠又被退學(xué)。接著他第四次參加高考，再次考回了華中科技大學(xué)。湖北高考奇才四次考進(jìn)名牌大學(xué)三次被退學(xué)

周劍2001年第一次考上了武漢大學(xué)，但隨后由于癡迷網(wǎng)絡(luò)多次曠課而被退學(xué)。他復(fù)讀1個(gè)多月后，又考回了武大，但隨后“屢教不改”再次被退學(xué)?；丶?guī)讉€(gè)月后，他又參加高考，考上了華中科技大學(xué)。在華中科大讀到大三時(shí)他由于學(xué)分不夠又被退學(xué)。接著他第四次參加高考，再次考回了華中科技大學(xué)。河南14歲少年為見女網(wǎng)友攜12萬離家出走一名年僅14歲的河南少年為了見到自己心儀的女網(wǎng)友，竟偷走家中12.7萬元現(xiàn)金后，不遠(yuǎn)千里趕赴湖南會(huì)見網(wǎng)友。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

江西省南昌市17歲的高中生余斌在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，因興奮過度而猝死。類似悲劇的發(fā)生，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。面對(duì)網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學(xué)生身陷其中，不能自拔。家長們因此共同呼吁“規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

(1)經(jīng)常逗留于網(wǎng)絡(luò)聊天室，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，使身心受到摧殘。

(2)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有的人為此走上了違法犯罪道路。(3)容易導(dǎo)致心理陰暗的人的攻擊心理、報(bào)復(fù)心理，從而誘發(fā)不道德和違法行為。

(4)網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，可能導(dǎo)致欺詐現(xiàn)象的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響書P70－71點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

(1)經(jīng)常逗留于網(wǎng)絡(luò)聊天室，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，使身心受到摧殘。

(2)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有的人為此走上了違法犯罪道路。(3)容易導(dǎo)致心理陰暗的人的攻擊心理、報(bào)復(fù)心理，從而誘發(fā)不道德和違法行為。

(4)網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，可能導(dǎo)致欺詐現(xiàn)象的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響書P70－71點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

(1)經(jīng)常逗留于網(wǎng)絡(luò)聊天室，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，使身心受到摧殘。

(2)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有的人為此走上了違法犯罪道路。(3)容易導(dǎo)致心理陰暗的人的攻擊心理、報(bào)復(fù)心理，從而誘發(fā)不道德和違法行為。

(4)網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，可能導(dǎo)致欺詐現(xiàn)象的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響書P70－71點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。（2）要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息。學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。（3）要利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，同時(shí)幫助別人解決一些困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？書P69網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，不是我們生活的全部。我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。關(guān)鍵是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，讓它為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活服務(wù)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)生活很豐富無限性網(wǎng)絡(luò)交往新空間二、網(wǎng)絡(luò)交往——

一把鋒利的