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循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)for

語(yǔ)句繪制圖形:6個(gè)圓的玫瑰花瓣兩個(gè)同學(xué)一組:A同學(xué)用順序結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)

B同學(xué)參考課本67頁(yè)正多邊形程序嘗試用for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)已知:t.circle(x)方法用于畫半徑為x的圓t.left(x)方法順時(shí)針移動(dòng)x°繪制圖形:6個(gè)圓的玫瑰花瓣importturtlet=turtle.Pen()forxinrange(6):t.circle(100)t.left(60)importturtlet=turtle.Pen()t.circle(100)t.left(60)t.circle(100)t.left(60)t.circle(100)t.left(60)t.circle(100)t.left(60)t.circle(100)t.left(60)t.circle(100)t.left(60)猜一猜forxinrange(6)的功能?對(duì)于我們?nèi)祟?,循環(huán)是不自然的,誰(shuí)沒(méi)事兒會(huì)給自己編個(gè)循環(huán)像機(jī)器人一樣生活呢?計(jì)算機(jī)最擅長(zhǎng)的就是重復(fù),不是嗎?一個(gè)循環(huán)就是一組重復(fù)執(zhí)行的語(yǔ)句用循環(huán)的想法來(lái)設(shè)計(jì)計(jì)算的過(guò)程Python提供了兩種類型的循環(huán)語(yǔ)句:while循環(huán)和for循環(huán)while循環(huán)是一種條件控制循環(huán),根據(jù)條件的真假來(lái)控制for循環(huán)是一種計(jì)數(shù)器控制循環(huán),會(huì)重復(fù)特定的次數(shù)循環(huán)體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的思維方式for語(yǔ)句和range函數(shù)for語(yǔ)句語(yǔ)法for語(yǔ)句在書寫時(shí)要注意什么for<變量>in<序列>:此處的<序列>可以是哪些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型,分別對(duì)應(yīng)的<變量>是什么?range函數(shù)range函數(shù)的功能及三個(gè)參數(shù)代表什么含義for語(yǔ)句新知學(xué)習(xí)for<變量>in<序列>:<循環(huán)體>關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞冒號(hào)空格縮進(jìn)新知學(xué)習(xí)for<變量>in<序列>:程序段a="hz12z"foriina:print(i)a=[95,100,122,180,75]foriina:print(i)a={"a":1,"b":2,"c":3}foriina:print(i,":",a[i])運(yùn)行結(jié)果hz12z

9510012218075a:1b:2c:3a的數(shù)據(jù)類型

字符串

列表

字典在循環(huán)過(guò)程中變量i的值

遍歷字符串中每一個(gè)字符元素

遍歷列表中的每一個(gè)元素

遍歷字典中的每一個(gè)鍵(字典中的元素是沒(méi)有順序的)新知學(xué)習(xí)for<變量>inrange(a,b,k):程序段運(yùn)行結(jié)果程序段運(yùn)行結(jié)果foriinrange(10):print(i)012…89foriinrange(1,10):print(i)123…89foriinrange(0,10):print(i)

012…89foriinrange(1,10,1):print(i)123…89foriinrange(1,10,2):print(i)13579foriinrange(2,10,2):print(i)2468新知學(xué)習(xí)for<變量>inrange(a,b,k):range函數(shù):可創(chuàng)建一個(gè)整數(shù)列表,一般用在for循環(huán)中。range(start,stop[,step])參數(shù)說(shuō)明:start:計(jì)數(shù)從start開始。默認(rèn)是從0開始。例如range(5)等價(jià)于range(0,5);stop:計(jì)數(shù)到stop結(jié)束,但不包括stop。例如:range(0,5)是[0,1,2,3,4]沒(méi)有5step:步長(zhǎng),默認(rèn)為1。例如:range(0,5)等價(jià)于range(0,5,1)2024/1/2【例1】編寫程序,求1+2+3+...+100的和?!纠?】編寫程序,要求用戶從鍵盤輸入一個(gè)正整數(shù)n,求n!,n!=1×2×…×n。累加和累乘問(wèn)題學(xué)考成績(jī)折算應(yīng)用3“三位一體”是高校招生的一種選拔模式,其所依據(jù)的成績(jī)是將考生的高考成績(jī)、學(xué)考成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按比例折算而成的。編寫python程序,實(shí)現(xiàn)將考生學(xué)考等級(jí)折算成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)這一功能。例如,某高校的學(xué)考等級(jí)與成績(jī)折算如表1所示。某考生的學(xué)考成績(jī)?nèi)绫?所示,根據(jù)上述高校的成績(jī)折算方式,則該考生的折算分?jǐn)?shù)為95分。學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)ABCD成績(jī)折算(分)10974表1考試科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物歷史地理政治技術(shù)考試等級(jí)AAAAABCABA表2某學(xué)生學(xué)考等級(jí)成績(jī)單應(yīng)用學(xué)考成績(jī)折算(1)抽象與建模要計(jì)算學(xué)考成績(jī)的折算分?jǐn)?shù),可根據(jù)表2的成績(jī)從表1中找到對(duì)應(yīng)的分值,累加求和。

應(yīng)用學(xué)考成績(jī)折算(2)設(shè)計(jì)算法應(yīng)用學(xué)考成績(jī)折算(3)編寫程序xkcj=input("請(qǐng)輸入各門功課的學(xué)考等級(jí):")score=0foriin__________________:ifxkcj[i]=="A":score=score+10elifxkcj[i]=="B":score=score+9elifxkcj[i]=="C":score=score+7elifxkcj[i]=="D":score=score+4print("你的學(xué)考成績(jī)折算為:",score)

xkcj=input("請(qǐng)輸入各門功課的學(xué)考等級(jí):")score=0foriin

:ifi=="A":score=score+10elifi=="B":score=score+9elifi=="C":score=score+7elifi=="D":score=score+4print("你的學(xué)考成績(jī)折算為:",score)

應(yīng)用學(xué)考成績(jī)折算(3)編寫程序xkcj=input("請(qǐng)輸入各門功課的學(xué)考等級(jí):")xklist=list(xkcj)score=0foriinxklist:if

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