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英父親為自閉孩子找停產(chǎn)水杯東莞工廠找模具重生產(chǎn)北青網(wǎng)

2016-12-0900:54自閉癥男孩Ben只有用13年前那款杯子才肯喝水東莞工廠重啟13年前的生產(chǎn)線，為Ben制作1000個同款水杯，足以滿足他一生需求攝影/李潔瑩上個月，英國德文郡的一個名為Ben的14歲小男孩的故事在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了國際關(guān)注。Ben患有自閉癥，十多年來，只肯用一款藍(lán)色的水杯喝水，否則可能不吃不喝，Ben的父親Marc到商店想再買一個同樣的杯子，卻被告知這款杯子早已停產(chǎn)。Ben的這款杯子是13年前在中國東莞生產(chǎn)的。生產(chǎn)廠家告訴北京青年報記者，他們?yōu)锽en從庫房里找到了塵封13年的杯子的模具，重新生產(chǎn)了當(dāng)年的水杯。Ben的父親Marc昨天告訴北青報記者，他對廠家和東莞的生產(chǎn)者的感激之情“無法用語言來表達(dá)”，Marc希望有一天可以到訪中國，親自來看看這個杯子是如何生產(chǎn)的，并感謝幫助他的中國朋友們。英國父親發(fā)帖求兒子同款水杯當(dāng)?shù)貢r間11月14日，英國德文郡一位三個孩子的父親Marc在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖求助，引發(fā)了很多網(wǎng)友的關(guān)注。Marc在網(wǎng)絡(luò)上表示，自己現(xiàn)年14歲的兒子Ben因為患有自閉癥，只愿意使用一款已經(jīng)用了十多年的藍(lán)色杯子喝水?！霸缭贐en兩歲之前，我就把這個款式的杯子買給了他，其實這是一個嬰兒使用的奶瓶，但是Ben從此之后就離不開它了，一定要用這個杯子才肯喝水?！盡arc告訴北青報記者，目前使用的杯子是該款式的第二個杯子，第一個杯子用了十多年，直到三年前，他在一個幼兒園的架子上看到了別人用的同一款杯子，便買下來換掉了前一個杯子。Marc表示，自己也曾經(jīng)嘗試用別的款式的杯子替換Ben現(xiàn)在使用的藍(lán)杯子，但都失敗了，“拿著別的杯子，他會非常不開心，不但不喝水，甚至還把杯子扔向我和妻子?！彪S著第二個杯子越發(fā)老舊，Marc開始為如果這個杯子壞掉兒子怎么辦發(fā)愁。他咨詢了英國當(dāng)?shù)氐纳啼?，被告知這款杯子已經(jīng)停售多年了。無奈之下，Marc選擇了上網(wǎng)求助。他在社交網(wǎng)絡(luò)上講述了Ben的遭遇，并呼吁大家遇到家中保留的同款杯子，可以寄給他。水杯產(chǎn)自東莞廠家?guī)旆刻阅＞進(jìn)arc的消息發(fā)布后，引發(fā)了全球網(wǎng)友關(guān)注，也引起了這只杯子的生產(chǎn)廠家注意，這只杯子竟然是產(chǎn)自中國東莞。8日下午，杯子的生產(chǎn)廠家亞洲區(qū)的運(yùn)營總監(jiān)李潔瑩告訴北青報記者，她是在Marc發(fā)布消息的第三天從英國的總公司那里得到了消息。“經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這款杯子是我們位于廣東東莞的工廠生產(chǎn)的。”李潔瑩說，Marc為Ben購買的這款水杯是2001年開始生產(chǎn)的，2003年停產(chǎn)，并且只在英國發(fā)售過。“以前也有顧客希望購買停產(chǎn)的產(chǎn)品，但一般也就是兩三年前的產(chǎn)品，這些我們往往有現(xiàn)貨庫存，類似Ben這樣需要尋找停產(chǎn)13年的一款產(chǎn)品的，我們還是第一次遇到。”李潔瑩回憶，當(dāng)時收到了一個好消息、一個壞消息。好消息是，所有生產(chǎn)過的產(chǎn)品，公司都有其模具的備案，只要有模具就能重啟生產(chǎn)。但壞消息是，當(dāng)時的模具記錄儲存在一個很老的數(shù)據(jù)系統(tǒng)里，李潔瑩專門找了工程師，才把13年前的數(shù)據(jù)檔案調(diào)了出來。然而這并不意味著問題解決了，李潔瑩表示，如今的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和13年前有了大幅度的提升，他們不但要保證這款水杯能夠生產(chǎn)出來，還要檢查生產(chǎn)的工藝是否符合現(xiàn)在的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。為此，需要對機(jī)器進(jìn)行清洗并做多次測試。“這樣的測試持續(xù)了不到10天，直到確認(rèn)我們能夠為Ben提供顏色都能一模一樣的產(chǎn)品，我們才聯(lián)系英國總公司，讓他們轉(zhuǎn)告Ben的家人我們試做了同款的杯子，我們會寄給Ben幾個樣品，如果Ben覺得沒問題，我們就再開工生產(chǎn)更多的同款水杯。”李潔瑩表示，12月7日她收到了總公司的消息，Ben認(rèn)可了公司生產(chǎn)的樣品。目前公司已經(jīng)決定，為Ben制作1000個同款的杯子，足以滿足他一生的需求。對話父親Marc：希望我能說中文，來表達(dá)我的感謝北青報：Ben對于這款水杯有多依賴呢？Marc：如果沒有這個杯子，Ben是不會喝水的，對他來說一切就是這么簡單，在Ben的思維里，他根本無法理解別的杯子也能喝水。這就是自閉癥的復(fù)雜性，我們難以理解他們的想法。Ben從5歲開始就沒在學(xué)校喝過水，他只肯在家喝水。北青報：現(xiàn)有的杯子狀況如何？Marc：三年前我得到第二個杯子的時候，它是二手的。目前這個杯子口上固定蓋子的橡膠環(huán)正在變松，一旦徹底壞掉，蓋子就不能保持打開的狀態(tài)，那樣一來就沒辦法喝水了。雖然目前這個杯子還可以用，但是我需要現(xiàn)在就動手，讓Ben能夠慢慢接受一個長得比較像這個杯子的新杯子。實際上，即使是長得很像，可能也需要幾個星期甚至幾個月才能讓Ben慢慢接受。北青報：你曾在求助信中提到，Ben曾經(jīng)兩次因為喝水的問題進(jìn)入急診室接受治療，能具體講講這兩次經(jīng)歷嗎？Marc：在Ben兩歲半到3歲的時候，他就很虛弱，而且不愿意喝水，他不想喝就絕對不喝，這是沒有任何原因的。我們覺得渴了就要喝水，但Ben不這么想，最終他因為太虛弱，我們帶他去兒童醫(yī)院急診，在那里他被確診為自閉癥，在醫(yī)院接受治療后，他的健康情況才慢慢好轉(zhuǎn)。前幾年，Ben得了扁桃體炎，他咽喉非常疼，不肯吃飯也不肯喝水，對Ben來說這兩者是緊密聯(lián)系的，他必須吃喝放在一起來。我們給他吃藥的唯一辦法，就是將藥溶進(jìn)水里讓他喝下去。然而他對藥過敏，每天只喝非常少的東西。這導(dǎo)致他脫水的癥狀越來越嚴(yán)重，我們只得聯(lián)系專家安排Ben住院治療。當(dāng)時情況非常危險，甚至醫(yī)生給他輸液，他會把輸液管扯掉，以致醫(yī)生不得不使用鎮(zhèn)靜劑，如果他再不輸入任何液體，就會死掉。那是一段非常難受的回憶，好在他后來好轉(zhuǎn)了。北青報：網(wǎng)上也有一些質(zhì)疑，認(rèn)為給Ben換一個其他的杯子并非難事，你怎么看？Marc：有些人覺得我們應(yīng)該強(qiáng)迫Ben來換個杯子，其實我們試過很多次，但只要拿走現(xiàn)在的這款杯子，他就不喝水了。我們怎么能拿Ben的生命來冒險呢？Ben離開家就不吃不喝，我們只能陪在他身邊。如果可以換，我們早就換了，但現(xiàn)在實際情況就是如此，我們只能接受現(xiàn)實。為了Ben，我辭職了，這并不輕松，但是我愛我的兒子，我愿意為兒子付出一切。北青報：目前你收到了多少個杯子？Marc：我們目前已經(jīng)收到了來自網(wǎng)友的10個杯子，生產(chǎn)廠家還給我們提供了更多杯子，未來我們應(yīng)該不會為杯子的事情發(fā)愁了，這些杯子足夠他一生所用。我們目前的計劃是，先利用一些網(wǎng)友捐獻(xiàn)的舊杯子，慢慢替換成廠家的新杯子，這樣他就不會注意到杯子換掉了。這種杯子是為兩三歲的孩子生產(chǎn)的，Ben已經(jīng)是個大孩子了，因此用的頻率和力道都有些大，這也是我們需要更多杯子的原因。北青報：生產(chǎn)廠家告訴我們，中國東莞的工人在倉庫中找到了13年前的模具，并正在為Ben生產(chǎn)同款的杯子，你有什么想對他們說的？Marc：對于大家的幫助，我的感謝難以用語言表達(dá)。我希望我能說中文，來表達(dá)我的感謝。我希望有一天能夠來到中國，親眼看看這些杯子是如何生產(chǎn)的。Ben并沒注意到世界上為他發(fā)生的一切，但是相信我，他的生活離不開這個杯子，而這個杯子賜給他平安，感謝每一個為此付出的人。下課啦，咱們來聽個小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離