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平方差公式培優(yōu)訓(xùn)練◆根底訓(xùn)練平方差公式:(a+b)(a-b)=________________________________,1.以下計(jì)算中,錯誤的有〔〕①〔3a+4〕〔3a-4〕=9a2-4;②〔2a2-b〕〔2a2+b〕=4a2-b2;③〔3-x〕〔x+3〕=x2-9;④〔-x+y〕·〔x+y〕=-〔x-y〕〔x+y〕=-x2-y2.A.1個B.2個C.3個D.4個2.假設(shè)x2-y2=30,且x-y=-5,那么x+y的值是〔〕3.〔a+b-1〕〔a-b+1〕=〔_____〕2-〔_____〕2.A.5B.6C.-6D.4.計(jì)算:〔a+2〕〔a2+4〕〔a4+16〕〔a-2〕.5〔1〕〔2+1〕〔22+1〕〔24+1〔28+1〕〔2〕〔3+1〕〔32+1〕〔34+1〕…〔32023+1〕-.6.〔一題多變題〕利用平方差公式計(jì)算:2023×2007-20232.,,.完全平方公式培優(yōu)訓(xùn)練◆根底訓(xùn)練1.完全平方公式:〔a+b〕2=______,〔a-b〕2=______.即兩數(shù)的_____的平方等于它們的_____,加上〔或減去〕________.2.計(jì)算:〔1〕〔2a+1〕2=〔_____〕2+2·____·_____+〔____〕2=________;〔2〕〔2x-3y〕2=〔_____〕2-2·____·_____+〔_____〕2=_______.3.〔____〕2=a2+12ab+36b2;〔______〕2=4a2-12ab+9b2.4.〔3x+A〕2=9x2-12x+B,那么A=_____,B=______.5.m2-8m+_____=〔m-_____〕2.6.以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是〔〕A.〔a-b〕2=a2-b2B.〔a+2b〕2=a2+2ab+4b2C.〔a2-1〕2=a4-2a2+1D.〔-a+b〕2=a2+2ab+b27.運(yùn)算結(jié)果為1-2ab2+a2b4的是〔〕A.〔-1+ab2〕2B.〔1+ab2〕2C.〔-1+a2b2〕2D.〔-1-ab2〕8.計(jì)算〔x+2y〕2-〔3x-2y〕2的結(jié)果為〔〕A.-8x2+16xyB.-4x2+16xyC.-4x2-16xyD.8x2-16xy9.計(jì)算〔a+1〕〔-a-1〕的結(jié)果是〔〕A.-a2-2a-1B.-a2-1C.a(chǎn)2-1D.-a2+10.運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:〔1〕〔-1+3a〕2〔2〕〔a+b〕2〔3〕〔-a-b〕2〔4〕〔-a+〕2〔5〕〔xy+4〕2〔6〕〔a+1〕2-a2〔7〕1012〔8〕198211.計(jì)算:〔1〕〔a+2b〕〔a-2b〕-〔a+b〕2〔2〕17.計(jì)算(a-2b+3c)2-(a+2b-3c提高訓(xùn)練1.求與的值。2.求與的值。求與的值。(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab的值5.,求的值。6.,求的值。拓展提升1.x+=3,試x2+和〔x-〕2的值.2、,求〔1〕〔2〕3、試說明不管x,y取何值,代數(shù)式的值總是正數(shù)。3、假設(shè)a2+b2-2a+2b+2=0,那么a2004+b2005=________.4.要使式子0.36x2+y2成為一個完全平方式,那么應(yīng)加上________.5.假設(shè)x2-7xy+M是一個完全平方式,那么M是
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