四年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地二》上課用課件

那位外國(guó)父親中彩了，卻遵守承諾把汽車還給了庫伯先生，這就叫以——誠(chéng)信待人；那位中國(guó)父親，賣糖葫蘆一點(diǎn)都不摻假，這叫以——誠(chéng)實(shí)待人；杰克遜大叔那么善解人意，這叫做以——真誠(chéng)待人。那位母親能在扎針是寬容理解小護(hù)士，做到了將心比心，這叫以——寬容待人。第一頁第二頁，共48頁。學(xué)生乙邊走邊吃小食品，隨手將包裝袋扔在了操場(chǎng)上。學(xué)生丙：

這位同學(xué)，請(qǐng)你不要亂扔果皮紙屑。校園是我家，維護(hù)靠大家。請(qǐng)您以后不要亂扔果皮紙屑了。好嗎？

情境一：學(xué)生甲：“站?。≌l讓你扔垃圾？你怎么這么不講衛(wèi)生？太不像話了，快把它撿起來?！睂W(xué)生乙：你管得著嗎？憑啥讓我撿起來？學(xué)生乙：（連忙撿起了垃圾，低著頭，不好意思地）對(duì)不起，是我的不對(duì)。我今后再不會(huì)這樣了……第二頁第三頁，共48頁。多用禮貌用語態(tài)度誠(chéng)懇以理服人第三頁第四頁，共48頁。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。第四頁第五頁，共48頁?？吹揭晃煌瑢W(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。情境二：這位同學(xué)，你怎么這么不講衛(wèi)生？快點(diǎn)把紙屑撿起來，把痰跡擦干！不然我告訴老師去。簡(jiǎn)單批評(píng)型：第五頁第六頁，共48頁?？吹揭晃煌瑢W(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。情境二：這位同學(xué)你好，請(qǐng)你把地上的紙屑撿起來好嗎？給你紙巾，把地上的痰跡擦干吧，讓別人看見多不好。誠(chéng)懇勸阻型：第六頁第七頁，共48頁?？吹揭晃煌瑢W(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。情境二：這位同學(xué)，你知道你剛才的行為是不好的嗎？你瞧，我們的校園多么整潔，全靠同學(xué)們每天辛辛苦苦打掃才保持校園的美好環(huán)境?？墒悄阌秩蛹埿?，又吐痰的，破壞了學(xué)校的環(huán)境。如果每個(gè)人都像你這樣，那我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？耐心說理型：第七頁第八頁，共48頁?？吹揭晃煌瑢W(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。情境二：哎呀，這里怎么有一張廢紙？你看看你，你的家不是在垃圾桶嗎？怎么跑到操場(chǎng)上來湊熱鬧了呢？我來送你回家吧！不過，為了懲罰你，我要你把這個(gè)痰跡擦干再回家！幽默機(jī)智型：第八頁第九頁，共48頁?？吹揭晃煌瑢W(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。情境二：我來送它回家吧?。ㄔ撏瑢W(xué)紅著臉，撿起廢紙擦干了痰跡，扔進(jìn)垃圾桶）第九頁第十頁，共48頁?？荚嚂r(shí)，小蘭要小紅給他講答案，小蘭沒有理他，考完試后，一對(duì)好朋友鬧了矛盾。兩人的友誼會(huì)這樣結(jié)束嗎？

小文生病了住在醫(yī)院，班上的同學(xué)打算去看她，怎么樣才能讓她感受到來自朋友的關(guān)懷呢？王伯伯患了絕癥，為了不加重他的心理負(fù)擔(dān)，大家沒有告訴他真相。這天，媽媽帶小芳去看王伯伯，叮囑小芳不要把真相告訴王伯伯，可是小芳卻說媽媽這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。媽媽該怎么解釋呢？情景討論：第十頁第十一頁，共48頁。1、有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做來問我，我立即停下筆，耐心地教給他方法。直到他學(xué)會(huì)為止。2、我看見有人在亂砍樹木，我告訴他：“如果你亂砍樹木，小鳥就沒有了溫暖的家，我們就看不到可愛的小鳥、聽不到美麗的鳥叫聲。我們的生活也因缺了小鳥而少一份快樂美好。”小故事第十一頁第十二頁，共48頁。3、在車上，我每次看見有老人，都會(huì)給老人讓座。4、有一次，我不小心撞到別人，我主動(dòng)地真誠(chéng)地向他道歉，后來，他看我如此誠(chéng)心地道歉，就原諒了我的。5、同學(xué)之間，不給同學(xué)起外號(hào)。不拿同學(xué)的缺點(diǎn)開玩笑。小故事第十二頁第十三頁，共48頁。第十三頁第十四頁，共48頁。多用禮貌用語,態(tài)度誠(chéng)懇,以理說服人，將心比心。第十四頁第十五頁，共48頁。在生活中，以誠(chéng)待人才能讓人接受。因此我們要學(xué)會(huì)文明地交際，說話前動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，以真誠(chéng)的心面對(duì)別人，擺事實(shí)講道理，舉實(shí)例講真話，重禮儀講文明，相信每一件事都有個(gè)美好的結(jié)局！第十五頁第十六頁，共48頁。習(xí)作在自己成長(zhǎng)的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機(jī)會(huì)說出來？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！對(duì)老師說……對(duì)爸爸媽媽說……對(duì)同學(xué)、朋友說……對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說……第十六頁第十七頁，共48頁。1.明確和誰說心里話。2.明確說的內(nèi)容和要求。習(xí)作（1）說的內(nèi)容可以是一件事：開心的、煩惱的、委屈的、愧疚的、感激的等。（2）可以是向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見、要求等，說說自己的想法，表達(dá)感激之情。第十七頁第十八頁，共48頁。

奶奶，我想對(duì)您說

親愛的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。奶奶，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們?cè)诒澈罄现v您的壞話，我的心里真不是滋味。記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來找我。當(dāng)時(shí)我正在房里做作業(yè)。是您開的門，您見到我的同學(xué)，不問青紅皂白就說：“去去去，偉翔不在家?！鞭D(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一，我一到學(xué)校，那位同學(xué)就對(duì)我說：“你奶奶好兇呀，我想問你一道數(shù)學(xué)題，話還沒說，你奶奶就把我趕走了。以后，我可再也不敢去你家了?！蹦棠?，您知道，聽了同學(xué)的話，我的心里有多難受嗎？

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奶奶，我知道您上了年紀(jì)，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！我們有時(shí)也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請(qǐng)您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕聲細(xì)語、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶奶，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，成為一位和藹可親的好奶奶。

親愛的奶奶，您能答應(yīng)嗎?

分析：給別人說話，要有禮貌，有分寸，為了讓內(nèi)容體，要有具體的事例，要入情入理的講清楚道理，同時(shí)對(duì)別人也應(yīng)該給與理解，對(duì)別人提要求要合理。第十九頁第二十頁，共48頁。

媽媽，我想對(duì)您說

通過媽媽熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神處看到了小小的我。是的，不知那是為什么，媽媽眼里的我總是那樣小，盡管我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。放假了，我和同學(xué)們商量好了，一起去人們公園玩兒，而且是徒步行走?！皨寢?，我準(zhǔn)備七點(diǎn)半和同學(xué)去公園玩兒”我的話還沒說完，媽媽馬上就說：“嗯？你還太小，能走那么長(zhǎng)的路嗎？路上出了事怎么辦，還是別去了。”我聽了后嘟囔著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去呀？我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是您懷里的乖寶寶了，可為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？

第二十頁第二十一頁，共48頁。還有一次，學(xué)校組織勞動(dòng)，老師讓我拿鐵鍬，我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了。“拿鐵鍬干什么呀？”我說：“學(xué)校勞動(dòng)。”“這鐵鍬太沉了吧，你能拿得動(dòng)嗎？”我低著頭說了聲：“能！”不行！堅(jiān)決不行！我聽了媽媽的話，哭著跑了出去。媽媽，我想對(duì)您說：“我要長(zhǎng)大，我要自強(qiáng)，我要走自己的路，我要過獨(dú)立的生活，請(qǐng)您以后不要再過分溺愛我了，因?yàn)椋乙呀?jīng)長(zhǎng)大了呀，媽媽請(qǐng)您放開我吧！放開我這只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥吧！”媽媽，我長(zhǎng)大了！第二十一頁第二十二頁，共48頁。【簡(jiǎn)評(píng)】從文章的兩件事中可以看出，媽媽是個(gè)特別疼愛女兒的母親，作者說服媽媽，女兒已長(zhǎng)大，內(nèi)容表達(dá)出作者強(qiáng)烈的感情。人物動(dòng)作、語言描寫十分到位，采取現(xiàn)實(shí)生活中普通而典型事例表現(xiàn)母親疼愛女兒的迫切渴望自由的使人覺得情陣意切頗具感染力。第二十二頁第二十三頁，共48頁。

媽媽，我想對(duì)您說

媽媽，每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對(duì)你說：“媽媽，辛苦你了，我愛你……”可每次這些話到了嘴邊時(shí)，我又不知怎么的總咽了下去。今天我就借此機(jī)會(huì)跟你訴說一下心里話吧。十來年來，您為我花了多少心血，才將我教育成人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您總是一題一題地給我講解；每當(dāng)我需要任何的物品時(shí)，您總是不顧一切的買給我；在日常生活上你更是給予我無微不至的關(guān)懷。還記得去年冬天里的那天嗎？那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。第二十三頁第二十四頁，共48頁。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開始我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了，不知道是高興還是難過。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn)，而且還把燈光調(diào)得很弱?？吹侥诒涞陌宓噬?，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤(rùn)了，淚珠也一滴一滴地掉了下來。我打開房門，一個(gè)勁的沖向你的懷里，大哭起來。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。第二十四頁第二十五頁，共48頁。過了好一會(huì)兒，我檫干眼淚，連忙說：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學(xué)呢！這么晚了還起來，如果睡眠不夠就會(huì)影響學(xué)習(xí)的?！彪m然你是這么說，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。那一天，我整夜都沒睡好腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那以后，我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切，我在學(xué)習(xí)上更努力了，我最想對(duì)你說：媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的兒子。第二十五頁第二十六頁，共48頁?！竞?jiǎn)評(píng)】通過具體的實(shí)例來體現(xiàn)媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，體現(xiàn)了媽媽的偉大與崇高，以及我為有這樣一個(gè)母親自豪。第二十六頁第二十七頁，共48頁。我的話向誰說

夜深了，一本又一本的書，一份又一份的作業(yè)，使我倦眼朦朧，煩惱滿腹。有誰了解我想些什么？哦，曉白，我可愛的小瓷兔，你夜夜站在書桌上望著我，陪伴著我，你了解我嗎？唉，讓我說給你聽吧，也許你能為我分擔(dān)憂和愁。曉白，你知道我是很愛媽媽的?？蓩寢尅巴升垺毙那?，總是要我念書到很晚很晚。功課負(fù)擔(dān)這么重，苦死了。唉，也許媽媽是為了我好，可是她太不了解我了。曉白，今天我的英語考?jí)牧耍氐郊依飳?shí)在沒有勇氣對(duì)媽媽講。晚上當(dāng)媽媽知道分?jǐn)?shù)后，她鐵青著臉，倒沒多說什么，對(duì)我的懲罰則是剝奪了我星期六晚上看電視的權(quán)利。曉白，我悄悄告訴你，我最近都有點(diǎn)不想回家了。

第二十七頁第二十八頁，共48頁。唉，真是太煩了，天天上學(xué)、回家、讀書、考試。功課緊張，生活單調(diào)，總是給我一種壓抑的、喘不過氣來的感覺?？凑n外書、電視只能在夢(mèng)中想想，而現(xiàn)在一個(gè)星期唯一的一個(gè)豐富精神生活的晚上，也被剝奪了。曉白，你說像我這樣的生活，樂趣又何在？生活需要七色陽光，生活的道路有千萬條，可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途？為什么我的生活是這樣的枯燥乏味？你能告訴我嗎？唉，我多么希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位，多么希望有一天我可以自由地支配我自己!曉白，你實(shí)在可愛，特別是你那雪白的瓷衣裳。我真想也變成你一樣的一只小瓷兔，沒有煩惱，沒有憂愁。唉，夜深了，我該去睡了，明兒再見。第二十八頁第二十九頁，共48頁。【簡(jiǎn)評(píng)】憂愁煩惱何處訴？訴于可愛小瓷兔。這構(gòu)思本身就頗能說明問題的嚴(yán)重性。文中用了五個(gè)“唉”，加重了情緒的郁悶感。第二十九頁第三十頁，共48頁。標(biāo)題，文章的眼睛××，我想對(duì)你說和××說說心里話我的心事我有一個(gè)小秘密××，你錯(cuò)怪我了說句心里話……老師，我想跟您說說心里話××，請(qǐng)聽聽我的心聲第三十頁第三十一頁，共48頁。修改要求六看：一看：敘事是否具體，是否符合中心需要；二看：段落是否分明，層次是否清楚；三看：句子是否完整、連貫、通順；四看：詞句是否準(zhǔn)確、搭配的是否得當(dāng)；五看：字是否寫的正確；六看：標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。第三十一頁第三十二頁，共48頁。第三十二頁第三十三頁，共48頁。第三十三頁第三十四頁，共48頁。言必信，行必果〖出處〗《論語·子路》

〖注釋〗信：守信用；果：果斷，堅(jiān)決?！冀忉尅秸f話一定要守信用，做事一定要果敢。

第三十四頁第三十五頁，共48頁。與朋友交，言而有信?！汲鎏帯健墩撜Z·學(xué)而》【原文】子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！薄冀忉尅浇慌笥训臅r(shí)候，要守信用、重承諾。不能夠說話不算話。第三十五頁第三十六頁，共48頁。己所不欲，勿施于人。〖出處〗《論語·顏淵》〖注釋〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加?！冀忉尅阶约翰辉缸龅?，不要強(qiáng)加于人。第三十六頁第三十七頁，共48頁。精誠(chéng)所加，金石為開?！境鎏帯俊逗鬂h書·廣陵思王荊傳》第三十七頁第三十八頁，共48頁。西漢時(shí)期，有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去?？墒牵贿B幾箭都沒有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。

人們對(duì)這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說：“如果誠(chéng)心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的?！薄熬\(chéng)所加，金石為開”這一成語也便由此流傳下來。第三十八頁第三十九頁，共48頁。精誠(chéng)所加，金石為開。【出處】《后漢書·廣陵思王荊傳》〖解釋〗比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可以克服。第三十九頁第四十頁，共48頁。

塞下曲

唐盧綸

林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。第四十頁第四十一頁，共48頁。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！汲鎏帯健睹献印るx婁下》〖解釋〗：愛別人的人，別人總會(huì)愛他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。第四十一頁第四十二頁，共48頁。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！境鎏帯浚骸睹献印ち夯萃跎稀贰冀忉尅阶鹁醋约杭依锏拈L(zhǎng)輩，從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩；愛護(hù)自己家里的兒女，從而推廣到愛護(hù)別人家里的兒女。在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

第四十二頁第四十三頁，共