2019-2021年北京重點校初一（上）期中地理試卷匯編：地形圖的判讀

1/12019-2021北京重點校初一（上）期中地理匯編地形圖的判讀一、選擇題（2021·北京師大附中七年級期中）下圖是我國長江流域某地等高線地形圖。讀圖，完成下面小題。1．若圖中風景區(qū)位于山的南坡，則該圖的指向標是（

）A． B． C． D．2．風景區(qū)到圖中最高峰圖上距離2.5厘米，其水平直線距離大致是A．50米 B．125米 C．175米 D．200米3．圖中甲村落所處的地形部位是（

）A．山谷 B．鞍部 C．盆地 D．平原4．圖中河流（

）A．由甲村流向乙村方向 B．①支流流經(jīng)區(qū)域相對高度小于300米C．②支流流經(jīng)區(qū)域坡度大，流速最快 D．可以為村落提供較豐富的水源5．夏季到當?shù)氐巧降挠慰停瑧?/p>

）A．預防低溫造成凍傷 B．攜帶足夠量的氧氣 C．避免暴雨之后進山 D．選擇靠近溝谷露營（2020·北京四中七年級期中）2019年2月中旬，鐘山風景區(qū)迎來梅花最佳觀賞期。小暢去鐘山風景區(qū)游覽。下圖為鐘山風景區(qū)及周邊地區(qū)簡圖。讀圖，完成下面小題。6．鐘山風景區(qū)說法正確的是（

）A．①路線位于山脊 B．②路線位于山谷C．①上山路線先緩后陡 D．②上山路線一直很陡7．鐘山風景區(qū)內(nèi)纜車的高差約為（

）A．100米 B．200米 C．300米 D．400米8．小暢在鐘山風景區(qū)游覽時，說法正確的是（

）A．從①路線登山，可以一路看到梅花觀景點B．從②路線登山，可以一路俯瞰玄武湖的景色C．乘坐纜車上山，既可以欣賞玄武湖，也可以觀看梅花D．中山陵在梅花觀景點的西北方向9．鐘山風景區(qū)的地形類型是（

）A．山地 B．高原 C．盆地 D．丘陵10．（2020·北京四中七年級期中）下列四幅等高線地形圖中，表示山峰的是（

）A． B． C． D．11．（2020·北京四中七年級期中）下列敘述中，說法正確的是（

）A．海拔的單位是米B．在指向標地圖上，指向標通常指向南C．面對地圖肯定是“上北下南，左西右東”D．相對高度一定大于海拔高度（2020·北京·101中學七年級期中）讀圖，完成下面小題。12．M觀景臺的海拔是（

）A．400～450米B．450～500米C．500～550米D．550～600米13．假設M、N兩觀景臺的圖上距離約為25厘米，則實地距離是（

）A．25千米 B．12.5千米 C．125千米 D．1250千米14．N觀景臺的主要作用是（

）A．遠眺群山 B．俯瞰奇峰C．近觀云霧 D．仰望飛瀑（2020·北京市陳經(jīng)綸中學七年級期中）鐵路工程師為修建某高速鐵路進行地形測繪時，繪制了該路段的等高線地形圖。讀該路段等高線地形圖,完成下面小題。15．關于圖中地形部位判斷正確的是（

）A．甲—山峰 B．乙—陡崖 C．丙—山脊 D．丁—山谷16．圖中高鐵路線由B村向A村的行進方向是（

）A．西北向東南 B．西南向東北 C．東向西 D．東北向西南17．隊員對圖中各點進行了海拔高度測繪，其中正確的是（

）A．A點高880米 B．B點高950米 C．D點高1220米 D．F點高1280米18．關于圖下列說法正確的是（

）A．圖示地區(qū)地形為丘陵 B．李村到山峰F比較陡峭C．鐵路橋AB段的橋面海拔約為900米 D．楊村到山峰F比較平緩19．（2019·北京四中七年級期中）下列四幅等高線地形圖中，表示山脊的是（）A． B．C． D．（2019·北京·101中學七年級期中）下圖為某地等高線地形圖，讀圖完成下面小題。20．甲表示的地形部位是（

）A．山谷 B．鞍部C．陡崖 D．山頂21．甲地的海拔高度在（

）A．900～1050米之間 B．750～900米之間C．大于1050米 D．小于750米（2019·北京·101中學七年級期中）讀圖，完成下面小題。22．圖中，甲相對于乙的高度為（）A．200米 B．300米C．100米 D．0米23．更能較為直觀地表示地面起伏和坡度陡緩的地圖是（

）A．等高線地形圖 B．經(jīng)緯網(wǎng)地圖C．地形剖面圖 D．分層設色地形圖24．（2019·北京四中七年級期中）下列敘述中，說法正確的是A．海拔高度的單位是米B．在山區(qū)，常有河流流過的地形部位是山脊C．面對地圖肯定是“上北下南，左西右東”D．海拔高度一定大于相對高度二、解答題25．（2021·北京師大附中七年級期中）圖為某校野外實踐活動地點的等高線地形圖。閱讀材料，回答下列問題?；顒訌募状宄霭l(fā)，分為三個方案。方案一：登山比賽，鍛煉毅力。方案2：尋找瀑布，感受自然。方案3：游覽民俗村，體驗文化。(1)方案一對應圖中路線____（a\b\c），這條路線主要沿____（地形部位）前進。(2)方案二的同學要尋找瀑布，應選擇圖中路線____（a\b\c），他們在沿河行走過程中，看到該河流的流向是____。(3)三個方案中，你建議體力欠佳的同學選擇路線____（a\b\c）原因是____。(4)傍晚，部分同學登上了①山峰，看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置，當時的風向是____風。此時夕陽西下，下圖中竹竿影子符合情況的是____。A．B．C．D．(5)圖中①②兩山峰中，海拔較高的是____，該山峰的海拔高度可能是____（選擇）。A．568米B．690米C．758米D．819米①②兩山峰的相對高度范圍是____米。(6)為發(fā)展當?shù)芈糜危媱澰冖佗趦缮椒逯g修建索道。同學們在圖上量得①②兩山峰之間的距離是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的實際長度應為____米。26．（2020·北京四中七年級期中）地理實踐力

四中同學在地理課上分組開展了實踐活動進行專題研究。第一小組：等高線地形模型制作（1）左圖是同學們用橡皮泥制作的等高線地形模型，其中與右圖相符的是__________。A．甲

B．乙

C．丙

D．?。?）左圖中四幅圖共同缺少的要素是__________。A．方向

B．比例尺

C．圖例

D．經(jīng)緯網(wǎng)（3）右圖中地形部位有一處標注存在錯誤，是__________。A．山脊

B．鞍部

C．山谷

D．陡崖第二小組：小地球儀模型制作（4）制作小地球儀的順序應該是__________。A．①②③④⑤

B．④①③⑤②

C．④⑤②③①

D．④⑤③②①（5）下面是同學們制作出來的地球儀模型，比較科學的是__________。（6）同學們制作的地球儀與學校地球儀教具的差異表現(xiàn)在__________。A．形狀不同

B．地軸傾斜角度不同C．比例尺不同

D．經(jīng)緯網(wǎng)最大度數(shù)不同27．（2020·北京·101中學七年級期中）某校學生到江西廬山游學，開展了一次“辨圖識山”活動。讀圖和資料，回答下列問題。（1）從地形部位看，圖中AB小路是沿__________而建，DE小路是沿__________而建。（2）在圖中__________（填字母）地方可以開展攀巖活動，理由____________________。（3）該區(qū)域修建有①、②兩條登山步道。其中，較適合老年人的一條登山線路是__________，選擇理由是____________________。（4）F地與漢陽峰之間的相對高度大約在__________米至__________米之間，F(xiàn)地位于漢陽峰的__________方向。（5）圖中該區(qū)域的地形類型為__________。28．（2020·北京師大附中七年級期中）某校學生到江西廬山游學，開展了一次“辨圖識山”活動。讀圖和資料，回答下列問題。（1）圖中漢陽峰的海拔高度是____米。圖中等高距是____米。F地的海拔高度在____米至____米之間。F地與漢陽峰之間的相對高度大約在____米至____米之間。（2）從地形部位看，圖中AB小路是沿____而建，DE小路是沿____而建；C處是____。（3）該區(qū)域修建有①、②兩條登山步道。其中，較適合老年人的一條登山線路是____，選擇理由是____，____。29．（2020·北京市陳經(jīng)綸中學七年級期中）十一期間，5名“驢友”穿越虎山時遭遇大雨，被困在山中等待救援。下圖為虎山附近的等高線地形圖，請根據(jù)圖，完成下列各題。（1）已知5名“驢友”被困在海拔低于溶洞200米的地方，“驢友”被困的地方位于圖中A、B、C、D四地中的________地。（2）河流①所流經(jīng)的地形部位是_______，河流②的流向為自____向____流。（方向）（3）圖示地區(qū)的地形類型是_____，本地區(qū)地勢特征為____高____低。（4）圖中甲山峰海拔在____到____米之間，位于居民點E的________方向,若甲乙山峰圖上直線距離為5厘米，則實地水平距離為_______千米?！绑H友”們在天氣晴好的時候攀登甲山峰，a、b兩條登山路線中更具有挑戰(zhàn)性的、更陡峭的_______，原因是_________。30．（2019·北京·101中學七年級期中）下圖是等高線地形圖（單位：米），讀圖回答下列問題.（1）填寫地形部位名稱：A________，C________，F(xiàn)________，D________。（2）圖中的等高距是________，陡崖的相對高度不超過________。（3）圖中A、E、F三地可能有河流發(fā)育的是________，河流流向是________。（4）量得圖中A、B兩地圖上直線距離約為3厘米，其實地距離為________。（5）圖中B位于D的________方向。

參考答案1．C2．B3．A4．D5．C【分析】1．根據(jù)“上北下南、左西右東”的原則，風景區(qū)在山的南坡，相反方向就是北坡，由圖可知，則該圖的指向標是，故C選項正確。故排除ABD，故選C。2．由圖可知，圖上1厘米代表實際距離50米。風景區(qū)到圖中最高峰圖上距離2.5厘米，其水平直線距離大致是125米，故B選項正確。故排除ACD，故選B。3．等高線往海拔高的方向凸出為山谷，由圖可知，甲村所處的地形部位是山谷，故A正確；兩個山頭之間低洼處為鞍部，故B錯誤；四周高，中間低為盆地，故C錯誤；平原是地面平坦或起伏較小的一個較大區(qū)域，故D錯誤。故選A。4．水往低處流，由圖可知，甲村位于下游，故A錯誤；由圖可知，①支流流經(jīng)區(qū)域為海拔高度最低在200以下，最高在500米以上，相對高度大于300米，故B錯誤；等高線密集為陡坡，稀疏為緩坡。由圖可知，②支流流經(jīng)區(qū)域相對稀疏，為緩坡流速慢，故C錯誤；河流流過村莊附近，可以為村落提供較豐富的水源，故D正確。故選D。5．由圖可知，此地最高海拔為600多米，登山不用預防低溫造成凍傷，故A錯誤；海拔六、七百米不會氧氣稀薄，故B錯誤；此地山谷多，支流多，應避免暴雨之后進山，以免山洪暴發(fā)，故C正確；靠近溝谷容易暴發(fā)山洪，故D錯誤。故選C。【點睛】等高線特征：1、位于同一等高線上的地面點，海拔高度相同；2、在同一幅圖內(nèi)，除了陡崖以外，不同高程的等高線不能相交；3、在同一幅圖內(nèi)相鄰等高線的高差一般是相同的，所以等高線密集為陡坡，等高線稀疏為緩坡；4、等高線是一條閉合的曲線，如果不能在同一幅內(nèi)閉合，則必在相鄰或者其他圖幅內(nèi)閉合；5、等高線往海拔高的方向凸出為山谷，往海拔低的方向凸出為山脊。6．C7．C8．C9．D【分析】在等高線地形圖中，等高線向低處凸出為山脊，等高線向高處凸出為山谷，等高線越稀疏坡度越和緩，等高線越密集坡度越陡。6．①線路凸向高處為山谷,故A不正確。②路線等高線向低處凸出為山脊，B錯；①上山路線等高線先稀疏，后密集，所以坡度先緩后陡；②上山路線等高線先稀疏后密集，所以坡度先緩后陡，D錯；故選C。7．由圖可知,圖中等高距是50米,纜車最高處是400米,最低處是100米,鐘山風景區(qū)纜車的高差約為300米,故選C。8．從①路線登山，是山谷，不可以一路看到梅花觀景點，A錯；從②路線登山，會被前方的山脊遮擋住，不可以一路俯瞰玄武湖的景色，B錯；乘坐纜車上山，該線路等高線向低處凸出為山脊，既可以欣賞玄武湖，也可以觀看梅花，C對；從圖中指向標可知,指向標指向北方，中山陵在梅花觀景點的東北方向，D錯；故選C。9．鐘山風景區(qū)的地形海拔大于200米沒有超過500米，相對高度沒有超過200米，坡度較和緩，所以類型是丘陵。故選D?！军c睛】本題考查等高線地形圖有關知識。10．A【詳解】以上四個地形圖中，A是等高線中間大、四周低的山峰；B是等高線中間低、四周高的盆地，C處等高線向低處凸出，是山脊地形，D處等高線向高處凸出的山谷，故選A。11．A【詳解】在地圖中，如果沒有特別說明，海拔的單位一般是米，A正確。在沒有特殊標志的地圖上，通常采用“上北下南，左西右東”的原則進行判斷方向；在有指向標的地圖上，指向標的指向一般為北方。故B、C錯誤。海拔是指某點高出海平面的垂直距離，相對高度是指某點高出另一點的垂直距離。二者的大小不能確定，不能比較。故D錯誤。根據(jù)題意，故選A?！军c睛】主要考查地圖中海拔單位、方向的判讀方法、相對高度與海拔高度的關系等。理解知識一一分析即可。12．D13．B14．D【分析】等高線地形圖是表示某個區(qū)域內(nèi)的地勢起伏情況，區(qū)域內(nèi)有山地、陡崖、山谷、山脊和鞍部五種地形，在同一個圖內(nèi)的等高距是相等的。12．由圖中的等高線可以看出，圖中的等高距是50米，可以判斷出，觀景臺周圍的等高線是550米，但觀景臺又不能高于600米，所以范圍是在550米至600米之間，故選D。13．由圖中的比例尺可以看出，圖上1厘米代表實際500米，所以若M、N兩觀景臺圖上距離是25厘米時，實地距離是12500米，也是12.5千米，故選B。14．由圖可知，圖中N觀景臺的主要作用是可以仰望飛瀑，前面有陡崖，在該范圍內(nèi)沒有奇峰，也沒有群山，都看不到，也觀不到云霧，故選D?！军c睛】本題考查等高線地形圖，等高線地形圖是表示某區(qū)域內(nèi)的地形情況，包括山峰、陡崖、山谷、山脊及鞍部五種地形，從等高線地形圖可以看出區(qū)域內(nèi)的河流流向等。15．B16．D17．D18．C【分析】15．讀圖可知，甲位于兩個山頂之間低洼部位，是鞍部，乙位于等高線重疊處是陡崖；丙位于等高線向高處凸出是山谷，丁位于等高線向低處凸出，是山脊。故正確的是B。16．根據(jù)圖中指向標可判斷，由B村向A村的行進方向是有東北向西南。故選D。17．讀圖可知，A點的海拔是900米，B點的海拔是900米，D點的海拔是1100-1200之間，F(xiàn)點的海拔是1200-1300米之間。故ABC不正確，D正確。根據(jù)題意選D。18．讀圖可知，該地區(qū)海拔最高在1000米以上，地勢較為陡峭，是山地，李村到山峰F比較緩和，鐵路橋AB段的橋面海拔約為900米，楊村到山峰F比較陡峭。所以正確的是C?！军c睛】本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖解答即可。19．C【詳解】在等高線地形圖中，A表示的是等高線閉合處，且中間高，四周低，是山峰地形；B是等高線閉合處，且中間低四周高，是盆地地形；C處等高線向低處凸出，是山脊地形；D處等高線向高處凸出，是山谷地形，故選C。20．D21．A【解析】20．由圖可知，圖中甲處是位于等高線閉合處，且中間等高線數(shù)值大于四周，表示的是山頂?shù)匦?，故選D。21．由圖可以看出，圖中所示區(qū)域的等高距是150米，那么甲山頂?shù)暮０胃叨仁窃?00－1050米之間，故選A。22．A23．C【解析】22．兩地的相對高度是由兩地的海拔相減，如圖中甲的海拔是300米，乙的海拔是100米，所以兩地的相對高度是200米，故選A。23．以上四種地圖中，更能準確地表示地面起伏和坡度陡緩的地圖是地形剖面圖，等高線地形圖和分層設色地圖都不能很直觀地看出地勢的起伏，經(jīng)緯網(wǎng)地圖看不出地形地勢的起伏狀況，故選C。24．A【詳解】海拔高度的單位是米，A正確；在山區(qū)，常有河流流過的地形部位是山谷，B錯；地圖有三種定向法，不是所有的地圖按照“上北下南，左西右東”，C錯；海拔高度跟相對高度無法比較大小，D錯；選A。25．(1)

a

山脊(2)

b

自西北向東南/自北向南(3)

c

等高線稀疏，坡度較緩（地形較平坦、海拔高度變化?。┛梢怨?jié)省體力(4)

東南

D(5)

①

C

100～300米(6)4300【分析】本大題以某校野外實踐活動地點的等高線地形圖為材料，設置了6個問題，涉及等高線地形判讀、方向、海拔高度與相對高度以及比例尺等內(nèi)容，考查學生對相關知識的掌握程度。(1)由圖可知，a、b、c三條線路中，a線路為從甲處到山頂，高差大，對應方案一登山比賽，鍛煉毅力；b線路沿山谷延申，有河流發(fā)育，等高線重疊，有陡崖，對應方案二尋找瀑布，感受自然；c線路經(jīng)過民俗村，對應方案三游覽民俗村。圖中a線路等高線往海拔低的方向凸出為山脊，這條路線主要沿山脊前進。(2)方案二的同學要尋找瀑布，應選擇圖中路線b，因為b線路沿山谷延申，有河流發(fā)育，等高線重疊，有陡崖，應該發(fā)育有瀑布。圖中有經(jīng)緯線，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，因此可以判斷該河流的流向是自西北流向東南。(3)由圖可知，c位于山腳地勢低平處。三個方案中，建議體力欠佳的同學選擇路線c，原因是c地形較平坦、海拔高度變化小，可以節(jié)省體力。(4)圖中有經(jīng)緯線，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，因此可以判斷甲村吹到①山峰的風為東南風。夕陽西下，竹竿影子應該朝向東，故D選項正確。故排除ABC，故選D。(5)同圖等高距相同。由圖可知，圖中等高距為100米，①山峰為700~800米，②山峰為500~600米，因此，海拔較高的是①山峰，該山峰的海拔高度可能是758米，故選C，①②兩山峰的相對高度范圍是100～300米。(6)由圖可知，圖中比例尺1厘米代表實際距離1000米，圖上量得①②兩山峰之間的距離是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的實際長度應為4300米。26．

B

C

C

B

A

C【分析】等高線地形圖是表示某個地區(qū)的地形地勢狀況，等高線越密集表示坡度越陡峭，越稀疏表示坡度越緩；地球儀是人們根據(jù)一定的比例將地球縮小制成的模型?！驹斀狻浚?）由右圖可以看出，該地區(qū)北部有向低處凸出的山脊，西南部有陡崖，與乙圖的等高線圖相符，故選B。（2）地圖包括方向、比例尺和圖例，左圖中四幅圖缺少了圖例，故選C。（3）右圖中的地形部位中，東南部的山谷處是錯誤的，此處等高線向低處凸出，是山脊，不是山谷，故選C。（4）制作地球儀的順序是先準備材料，然后給乒乓球兩端打孔，用鐵絲按照一定的傾斜角彎成支架，再將打好孔的乒乓球固定在支架上，最后用記號筆緊貼卡尺刻度，轉動乒乓球，故選B。（5）地球儀的模型地軸與地面保持66.5度的夾角，經(jīng)線是連接南北兩極的半圓，緯線與經(jīng)線垂直，與圖A相符，故選A。（6）同學們制作的地球儀與學校的教具差距大，主要是由于乒乓球與真正的地球儀大小不同，比例尺不同，故選C?！军c睛】27．

山谷

山脊

C

等高線重疊形成陡崖，適宜開展攀巖活動

②

等高線稀疏，坡度緩，攀登省力。

354

484

西北（西）

山地【分析】等高線地形圖是表示某個區(qū)域地地形地勢狀況,在同一幅等高線地形圖上,等高距相同,包括了山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部五種地形,等高線越密集表示坡度越陡,越稀疏則表示坡度越緩?！驹斀狻浚?）讀圖可知，圖中AB小路是沿等高線向高處凸的山谷而建，DE小路是沿等高線向低處凸出的山脊修建。（2）在圖中C地方可以開展攀巖活動，因為這里等高線重疊形成陡崖，適宜開展攀巖活動。（3）較適合老年人的一條登山線路是②，因為②等高線稀疏，坡度緩，攀登省力。（4）F地海拔小于1120米，漢陽峰1474米，兩者之間的相對高度大約在354米--484米，該圖沒有指向標，采用上北下南，左西右東判斷方向，所以F地位于漢陽峰西北。（5）讀圖可知，該區(qū)域的海拔大于500米，地面崎嶇，所以地形類型為山地?！军c睛】本題考查等高線地形圖的判讀。28．

1474米

80米

1040米

1120米

354米

434米

山谷

山脊

陡崖

②

等高線稀疏

坡度較緩。【分析】該題以讀某地等高線地形示意圖為切入點，考查的是等高線地形圖的判讀，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力和理解能力。【詳解】（1）根據(jù)圖中漢陽峰所標注的數(shù)值看，漢陽峰的海拔高度是1474米。圖中每兩條相鄰等高線之間海拔相差80米，即圖中等高距是80米，據(jù)此可推知F地海拔在1040米——1120米之間。地面某一地點高出另一地點的垂直距離叫海拔，所以F地與漢陽峰之間的相對高度大約在354米—434米之間。（2）AB小路所在等高線彎曲部分向高出凸出，表明AB處是山谷，所以圖中AB小路是沿山谷而建；DE小路所在等高線彎曲部分向低出凸出，表明DE處是山脊，所以圖中DE小路是沿山脊而建；C處等高線重合，表明這里是陡崖。（3）等高線地形圖上，等高線密集的地方坡度陡，等高線稀疏的地方坡度緩，②登山步道的等高線間距較①登山步道的等高線間距稀疏，因此②登山步道的坡度較①登山步道的坡度緩，②登山步道較適合老年人?！军c睛】29．

A

山谷

西北/北

東南/南

山地（盆地）

西北、東南/南北/四周

中間/中部

900

1000米

西北

1.5千米（千米單位可寫可不寫）

a

等高線密集，坡度陡【分析】本題以驢友被困的情景綜合考查了等高線地形圖的判讀，重點考查了地形部位、地形類型以及河流流向的判斷等?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料可知，5名驢友被困在山中的溶洞口下坡