2023年小學教育督導評估自查報告

2023年小學教育督導評估自查報告小學教化督導評估自查報告1

我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕?，仔細貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教化科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教化質量，穩(wěn)步推動素養(yǎng)教化的有效實施。學校被市教化局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質量考評第三，被中心校授予教化質量先進單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教化課題探討試驗學校。

依據(jù)市教化局督導室《濮陽市中小學校素養(yǎng)教化督導評估實施方案》精神，我校比照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、辦學方向（100分）

1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教化方針，嚴格執(zhí)行國家課程安排，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面對全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教化幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教化。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格限制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時；畢業(yè)班無補課。嚴格限制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學體育工作自查報告20xx年度小學體育工作自查報告。嚴格按教化局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，老師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教化科研為先導，面對全體學生，突出學生特性發(fā)展，主動推動創(chuàng)新教化，全面提高教學質量。

2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素養(yǎng)教化方針,依托校本教研和新課改，變更理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學，建標準化學校”。隨著素養(yǎng)教化的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質量長效保障機制”、“優(yōu)化老師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教化科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體老師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象。

綜上所述，我校自查得分98分。

二、學校管理（300分）

1、加強班子建設。我校深化學校管理，主動實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注意人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教化、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督，教職工民主管理，主管領導把關，科室分級落實；建設好骨干老師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。

2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡建設。學校領導深化教化科研第一線，堅持聽課評課，主動參加和指導教改試驗，校長及中層干部都擔當和參加教化教學課題探討，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教化作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以學問結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓安排》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎。教研課題源于教學實踐，為此學校將接著狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。接著主動務實的搞好課題的探討。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教化管理工作。在學生教化方面，政教處抓好德育序列主題教化，月有主線，周有側重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教化，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，提倡“潤物細無聲”的教化方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與特性日趨完備。

少先隊開辦“校內(nèi)之聲”廣播，細心策劃每周的國旗下演講，融合志向前途教化、愛國遵守法律教化、誠懇守信教化，使之變成教化學生的大課堂；有安排有針對性地組織策劃主題顯明的班會；開展新生“邁好第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教化；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校內(nèi)歌曲，樹立正氣。

5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的探討，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內(nèi)在品質，教學中主動培育學生的學習愛好和學習意志，自主、自覺地調(diào)控學習心情和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和駕馭一些科學探究學問的方法，從而促使學生素養(yǎng)的全面發(fā)展和特性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展20xx年度小學體育工作自查報告工作報告。課堂教學是課題探討的載體，是課題試驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深化探討，主動探究，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培育學生自主學習實力、創(chuàng)新實力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導看法，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6、實行新課改，推動三項試驗，實施質量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內(nèi)容、程序、活動重點、溝通將來一周內(nèi)各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效

教務處對教改試驗能剛好設計工作進程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導，使試驗真正成為促使工作上臺階、促使老師提高實力的干脆途徑，使試驗成為培育老師現(xiàn)代教化教學理念、促使課堂教學以敏捷、多樣、高效、開心方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學的發(fā)展平臺，使試驗成為在課堂上培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力、全面踐行素養(yǎng)教化的主陣地和突破口。每學期初，各組依據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成果等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。

為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推動現(xiàn)代化教化技術試驗，學校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，試驗室24平方米；圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增加了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化，教化資源逐步優(yōu)質化，為提高教化教學質量，供應了物質保證，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增加了后勁。

小學教化督導評估自查報告2

各位老師、同學：大家好!

時間飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成長的蹤跡，我們初一（1）班的全體同學是感到欣喜和驕傲的。還記得剛進中學的軍訓，全班同學在烈日下仔細訓練，不怕苦，不怕累，最終如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學的學習方式到漸入佳境。體育節(jié)，我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術節(jié)，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成果。在最重要的學習上，我們班同學也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成果都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學科，也在不斷進步，這給了我們很大的鼓舞?，F(xiàn)在，我們又將面臨本學期最重要的期末考了，我們班同學確定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成果。

上周班會課，我們班召開了班級期末復習動員會，大家一起探討，明確班級各科目標：數(shù)學在全段前6名，科學在全段前5名，語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標。我們每個同學還制定了個人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。

我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來更大的學習動力。但是我們也明白，實現(xiàn)目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：

1、開展小組競賽，實施獎懲，以激發(fā)同學們的復習愛好；

2、自覺放棄一些休息時間，進行復習鞏固；

3、實行“一幫一”活動，讓成果好的同學，幫助那些短暫落后的同學共同提高；

4、在驚慌的學習中，勞逸結合，開展適當?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)整身心。

在努力實現(xiàn)目標的過程中，難免會遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，恒久是一座不行逾越的大山，而在強者面前，則是走向勝利的階梯。因此，我們會鼓起志氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學習上的強者！

我們班的宣言是：確定自我，創(chuàng)建自我，超越自我！

小學教化督導評估自查報告3

一、學校概況

xx小學有教學班9個，在校學生327人，其中寄宿學生209人。教職工34名，縣級以上教學能手、骨干老師4人，高級老師12人，大專以上學歷29人，有7名老師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務水平較高，團結向上的老師隊伍。

二、基本狀況

（一）師資水平

1、現(xiàn)有專任老師21人，專職老師18人，均持證上崗。老師本科7人，大專學歷14人，學歷合格率100%。職務結構中，現(xiàn)有小學高級老師12人，小學一級老師9人。學校按課程標準和音樂、體育、美術、信息、英語等教材進行教學，音樂、美術、英語課程均有專職老師，體育、信息課程配有兼職老師。

2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學條件

校內(nèi)面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，一般教室、專用教室能滿意教學須要；學校有行政和老師辦公室、多媒體室、微機室、試驗室、遠程教化室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術設備基本達標。

（三）經(jīng)費投入

為推動義務教化的均衡發(fā)展，加大改善辦學條件的力度。近幾年，學校主動利用校舍加固工程的契機，新建學生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標，設立了特地的信息技術課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學條件和校內(nèi)環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充溢了學校教化資源，推動了素養(yǎng)教化發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務教化供應了牢靠保障。

三、主要成果

幾年來，在全校老師的共同努力下，學校面貌面貌一新，在實施素養(yǎng)教化的過程中也取得了可喜的成果。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教化先進學校”、“陽城縣教化工作先進單位”、“xx縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學?！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學?！?、“鄉(xiāng)教具制作應用探討先進學?！?。

四、工作措施

（一）加強學校領導班子建設，健全素養(yǎng)教化領導機構。

我校非常重視學校領導班子素養(yǎng)的提高，不斷加強領導班子的建設，因為領導班子成員自身素養(yǎng)的凹凸干脆關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理實力。在工作實踐中，班子成員總是深化到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充溢學校的各項管理工作。為切實加強我校的素養(yǎng)教化工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學素養(yǎng)教化工作領導小組”，健全了我校素養(yǎng)教化的領導結構，使我校的素養(yǎng)教化工作有了一個強有力的組織保障。

（二）加強老師隊伍建設，努力建設一支高素養(yǎng)老師隊伍。

實施素養(yǎng)教化除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是須要一支高素養(yǎng)的老師隊伍。因為老師自身素養(yǎng)的凹凸干脆影響著學生的學習看法和學業(yè)質量。我校非常重視對老師的政治思想教化和教化教學理論教化，主動組織老師參與學歷提高和接著教化，使他們不斷提高政治思想素養(yǎng)和專業(yè)學問水平以及不斷更新教化教學理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教化教學實力較強的師資隊伍，他們完全能適應素養(yǎng)教化的要求。

（三）加強學校德育隊伍建設，提高學校德育工作質量。

我校仔細貫徹“德育先行、平安至上、教學中心、后勤保障”這個工作思路，仔細做好德育工作，為學校教化教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

1、成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責任心強、工作實力高的班主任老師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作實力。

3、通過課堂、宣揚欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣揚載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和平安及法制教化。

小學教化督導評估自查報告4

永樂學校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路途和108馬路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學校為六年制單軌，有六個教學班，共有學生193人，老師16人。老師學歷全部達標。校內(nèi)布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學為一體的現(xiàn)代化的花園式學校。多年來，學校在一支強有力的老師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設先進單位”“教化先單位”“文明學?！薄笆〉掠痉秾W校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。

依據(jù)省、市、縣有關文件要求，學校成立了以校長為組織“素養(yǎng)教化”督評工作自查領導組。副組長：許臘花、狄蘇梅老師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名老師，同時明確了每個成員職責。

我們的工作步驟是：

1、開老師會成立自評工作小組，下發(fā)自評支配。

2、下發(fā)自評任務，分組自評，責任到人。

3、座談自評狀況，初步形成自評結論，下發(fā)各組征求看法。4、校長做自查報告，校務會通過后，填寫自評表，整理好

檔案，迎接驗收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格比照指標體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)覺問題、明確方向、剛好整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過仔細細致的學習比照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方看法，使我們規(guī)范了辦學行為，推動了素養(yǎng)教化工作，促進了學校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、主要成果

1、依德治校的辦學思想

在推行素養(yǎng)教化、進行基礎教化課程改革以來，學校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標，以培育學生創(chuàng)新、實踐為動身點全面實施素養(yǎng)教化，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教化的新路子。全面提高老師的綜合文化素養(yǎng)，教學質量逐年上升。取得了顯著的教化教學成果，為上一級學校輸送了一批批優(yōu)秀學生。

2、完善合理的制度建設

學校根據(jù)教化主管部門的要求實行校長負責制，依據(jù)學校及老師的實際狀況，建立了較為合理的學校領導班子，形成了“校長全面負責、校委會集體決策、老師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系?？v觀學校的發(fā)展，校長制定了《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務教學，服務學生為導向的崗位責任制?！度珕T參加，全面考查的學校自評制度》《教化質量評價制度》《學生綜合素養(yǎng)評價機制》《學校平安管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。

平安、衛(wèi)生常落實。學校成立了平安，衛(wèi)生工作領導小組，校長對平安工作全面負責，政教主任負責每月一次的平安應急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責學生兩操和上下學路隊的平安，科任老師負責課堂與課間活動的平安……責任到人，對學生進行教化、看護、管理，做好平安日志的填寫工作，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長，近年來沒有平安事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查狀況進行登記評估將學生參于狀況納入對學生綜合性評價條例當中，保證了學校室內(nèi)外清潔，讓學生有集體觀念、有責隨意識，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。

小學教化督導評估自查報告5

一、學?；緺顩r

xxx小學位于xxx。學校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運動場面積6660平方米。現(xiàn)有6個教學班，89名學生，專任老師9人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教化教學工作井然有序。

二、評估的打算狀況

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教育為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是打算材料，在駕馭指標體系、劃清各項指標的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標分類整理，建檔保存。

三、評估指標的執(zhí)行

1、普及程度

嚴格執(zhí)行上級有關政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學行為，不斷加強內(nèi)部管理，近年來，依照《義務教化法》，確保了適齡兒童入學，小學適齡兒童入學率100%，輟學率為0，鞏固率達到100%。

2、經(jīng)費投入

我校學生人數(shù)較少，經(jīng)費驚慌，但學校始終優(yōu)先保障教學經(jīng)費的運用，改建、補充教學設施設備，支持老師參與各級各類培訓。多方籌措資金，優(yōu)化教學配置，改善辦學條件。

3、老師隊伍

我校專任老師9人，具備本科學歷1人，?？茖W歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，小學在職老師達標率達到100%。

4、學校管理

我校全面貫徹教化方針，全面實施制度化管理。各校目前環(huán)境美麗，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍深厚。嚴格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標和課程安排，在開齊學科，開足課時的同時，主動開設地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗，教化教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。

四、教化教學工作的主要做法

(一)轉變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

1、教化現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教化思想和教化觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教化要適應社會須要，關鍵要優(yōu)化教化。而實現(xiàn)優(yōu)化教學的目標，首先，要以培育新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)建的人作為教化的基本職責。觀念問題是最為關鍵的問題，必需通過培訓和實踐解決。要讓老師相識到教學工作要圍圍著學生和學習來進行，要緊緊扣住學生素養(yǎng)的提高和發(fā)展的根本目標來綻開。

2、注意過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結合;以精神激勵與物質嘉獎相結合，激勵全體教職員工仔細履行本崗位職責。

3、加強學校檔案建設，逐步完善檔案管理。

(二)培訓老師隊伍，探究育人之路

1、提倡業(yè)余充電，激勵無師自通，激勵一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高老師業(yè)務水平，廣泛開展理論學習、教化觀摩和培訓操作。

3、深化開展精神文明建設，樹立以人為本，敬重學生自我發(fā)展的育人觀念。

(三)重視課堂教學整體策略和教學模式的探討

1、重視網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡為我們老師供應了一個很好的學習的平臺，我們要充分利用老師博客，做到資源共享。

2、在教學目標設計上應有全面性。既要傳授學問，也要發(fā)展學生的實力，培育健全的人格與優(yōu)良的品德，使學生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學方法上應選擇最優(yōu)的方案。要重視學生主題性發(fā)揮，引導學生獨立思索、獨立探討，善問善學，大膽參加實踐。同時，重視學生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學生身心發(fā)展的教學道路。

4、在課堂教學手段上，運用多種教學方式，提高信息的傳遞、學問整合的質量，給學生創(chuàng)設自主發(fā)展的時間和空間。在小組學習和集體探討中，老師加以引導，激勵學生形成獨立的具有特性的見解，特殊留意每一個學生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出確定與否定的表示，以免限制學生思維的發(fā)展。設計設問幫助學生發(fā)覺問題，并要求學生去解決，提倡以人為本，敬重學生人格，弘揚學生主體創(chuàng)新精神的教學模式，力求創(chuàng)設民主、和諧、主動、開放溫馨的學習氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關系。

5、以“激勵性的教學評價機制”為抓手，在教學過程中，真誠激勵每個學生去獲得勝利，培育自信念，增加學習的愛好。

五、存在的問題

1、專業(yè)發(fā)展方面：老師科研實力尚不能完全適應素養(yǎng)教化的多項要求。教學探討活動不夠深刻。老師的教學探討實力還有待提高。

2、評價體系不完善。品德、藝術等薄弱學科還評價不夠科學。課堂教學課程評價不詳細、不到位。

3、經(jīng)費驚慌，學校的配套設施有待完善。

總之，這次督導評估工作，必將對規(guī)范學校的教化教學行為，激勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校內(nèi)的發(fā)展，為了學生的發(fā)展，我們會在各級教化行政主管部門領導下，不斷改進工作，提高辦學標準，把育人放在第一位，使每位學生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學目標：讓每個孩子都學會終身學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。

小學教化督導評估自查報告6

為了全面貫徹黨的教化方針，進一步規(guī)范辦學行為，指導學校扎實有效的推動素養(yǎng)教化全面提高教學質量，堅持推行實施科研興校，創(chuàng)新辦學。始終堅持以德育為首，教學為中心，深化推動教化內(nèi)部管班體制。一年來，學校高起點推動教學工作，使得學校教化教學質量大幅提高，在辦學規(guī)模上取得了新的突破；在管理上實行了新的舉措，在隊伍建設上實現(xiàn)了新的起色，在教化科研上突出了學校特色，加強和完善學校“軟件”“硬件”管理，學校在良好的校風、育人的高質量、教化教學的高水平、學校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了肯定成果。但是，怎樣把楊店中心小學辦成汶上縣教化的示范型、窗口型、特色型的先進學校，依舊是擺在我們面前的一項艱難的任務。我們本著對這些問題的思索，依據(jù)教化局教化工作完成狀況綜合督導評估細則，仔細收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾看法，以進行自我總結為目的，以進一步規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范為宗旨，組織老師進行仔細、細致、客觀的自評，現(xiàn)對自評狀況作出如下的匯報：

一、決策執(zhí)行，

學校高度重視教職工的思想作風建設。仔細落實楊店鄉(xiāng)教化辦公室制訂的《加強老師思想作風建設實施方案》，并層層召開會議。通過學習“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”，廣闊教職工仔細學習，剛好做筆記，學校仔細總結，整個學校的凝合力空前高漲。以師德建設為標準，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教化奉獻自己。通過五查五看活動，效果明顯。學校特別重視教化宣揚工作，成立了教化宣揚領導小組，配備了專職、兼職宣揚員，對本單位的教化教學工作剛好總結，剛好宣揚，教化信息剛好上報。一年來，學校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學、合理，學校領導采納民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣闊老師的參加權。依法辦校，管理規(guī)范，老師的素養(yǎng)高，保教保育質量高，學生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責任險完成率達到了百分之百。

二、老師隊伍

學校高度重視對老師的培訓工作，有安排、有措施。學校先后派出２０多名老師參與培訓，有骨干老師培訓，有年輕老師培訓，有校長提高培訓。培訓有記錄，層層有開課任務。整個老師隊伍穩(wěn)定，學校民主管理透亮，無老師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教化。加大對教化的投入，工資有保障，老師素養(yǎng)高，沒有進行有償家教。中心小學是楊店教化的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們閱歷豐富，有一批年輕的女老師工作時間短，閱歷少，這樣，老中青結合，班級管理工作井然有序，管理方法得當，無老師體罰學生現(xiàn)象。老師配備基本滿意了開齊開全課程須要，對老師老齡化實行了轉教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老老師的優(yōu)勢。作為中心小學，擔負著楊店鄉(xiāng)教學探討和幫助兄弟學校開全開齊課程的重任。為此，學校派出了一批學歷高、思想覺悟高的專職老師，如信息技術（老師郭莉），專業(yè)音樂（老師苗景霞），數(shù)學學科帶頭人（老師張微）等，到兄弟學校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學校的教學質量和學生素養(yǎng)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教化的發(fā)展。

三、辦學行為

學校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課時安排，開齊開全了課程，特殊是地方課程和綜合實踐，有安排、有備課，有章有序的開展教學活動。嚴格執(zhí)行汶上縣教化局制訂的`“汶上縣中小學生在校作息時辰表”進行教學，不加班加點，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了協(xié)作全國全民健身活動，主動開展陽光體育活動，組織學生進行踢鍵子，跳繩等體育項目競賽，并有記錄，每天體育鍛練時間不少于１小時。學校嚴格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學生運用免試就近入學，無達到規(guī)定年齡不入學現(xiàn)象，有效地的限制了班額。

對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領導小組，校長任組長，書記任副組長，下設五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教化局、市檢查組和省農(nóng)遠工程驗收組領導同志的好評。學校有校訓、校風、教風、學風，特色明顯，校內(nèi)環(huán)境達到五化。校內(nèi)文化活動開展較好，開展了慶六一拔河競賽，校內(nèi)文明用語征集等活動，有活動掠影，有學生原始作品。學校大力加強校內(nèi)文化建設，堅持以美麗的校內(nèi)環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增加校內(nèi)環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個樓梯會教化人。校內(nèi)環(huán)境美麗，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入，保障花園式學校建設。

近年來，學校把著眼學生發(fā)展，深化教化改革，堅持德育為首，五育并進。把德育工作放在了學校工作首位，堅持校長負責制，統(tǒng)籌支配，老師為主，全員參加，教學為組，學科滲透，學校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學校德育工作領導小組，仔細執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學校良好班集體，班主任量化考核制度。仔細制定德育工作安排，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會、學校相結合的教化格局，如開辦家長學校，做好每周的家長接待日。學校邀請了派出所、司法所作法制教化宣揚。主動開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》教化，學生無犯罪現(xiàn)象。

四、辦學條件

我校教學樓設計為２４個教學班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班，完全滿意學生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學儀器，標準也達到了上級要求，但沒有試驗室?，F(xiàn)代教化技術設備己有提高。教化質量是擴高校校知名度的基本條件，設備己初具規(guī)模，學生用微機３０臺，老師用機４臺，全體辦公用微機一臺，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來始終困擾師生工作、學習、生活的種種困難。為開拓學生視野，開闊學生的學問面，學校配備了圖書室，配備了肯定數(shù)量的圖書，運用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進行了登記造冊，給學生發(fā)放了借書證，運用科學、合理。

五、教化投入和財務管理

教學工作離不開后勤保障，在后勤方面，學校加強了財務和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設置合理，學校資金保障了教學工作的成功開展。由于班級學生家庭狀況不同，加上其它因素，學生經(jīng)濟條件也不盡相同。為此，學校組織全體老師對全校學生家庭狀況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)覺了部分學生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學生因家庭貧困而輟學，學校結合上級有關文件精神，對困難學生進行了資助。對資金的發(fā)放采納公開、透亮方式，名單進行了公示，救助工作管理規(guī)范。

六、教學質量

教學方法確定著學校教學質量，是學校生存的重要因素。結合今年暑期老師培訓，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學科有落實教法改革的工作安排，老師有理論學習筆記等，課堂教學效果明顯。十一月份，我校有五名老師參與了汶上縣教學能手大賽。我們堅持“質量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培育學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，面對各學科，面對全體學生，面對學生的每一個方面，學校制訂了工作安排，教研組制訂各組教研安排，老師有教研活動記錄，業(yè)務學習記錄，政治理論學習記錄。特殊是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術等都有固定老師。各科有安排、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高老師的課堂效率，使教學質量和學生素養(yǎng)得到了全面發(fā)展。學校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實的聽課記錄。通過聽課，廣闊老師課堂教學得到變更，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分老師教學探討效果明顯。

綜合以上所述，六項指標自評總分為910分，達到優(yōu)秀。

七、存在問題和努力方向

１、仔細總結閱歷，制訂出一套更為科學、完整的學校內(nèi)部管理體系。

２、進一步提高老師運用現(xiàn)代化教學設備的實力。

３、主動爭取資金，不斷加大教學設施的投入。

４、依據(jù)探討，要求開發(fā)校本探討，進一步重視對學生特長的培育。

５、進一步加強老師隊伍建設，提高學生的全面素養(yǎng)。放眼將來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領，以老師思想作風建設為起點，緊緊圍繞學校的總體規(guī)劃，狠抓教化管理，培育一支有肯定科研實力的老師隊伍，開展人文教化和創(chuàng)新教化探討，創(chuàng)建環(huán)境美麗，教學設施一流，學生素養(yǎng)優(yōu)良的學校，主動推動素養(yǎng)教化，為教化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。

小學教化督導評估自查報告7

育賢小學位于山西省陽泉市郊區(qū)蔭營鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付運用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標準操場。學?，F(xiàn)有教學班6個，在校學生人數(shù)87人，學校有專任老師11人。一年來，我校以“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教化品牌”的辦學理念，努力打造翰墨飄香校內(nèi)文化,主動探究以書法育人的教化特色，圍繞特色開展各類育人、教學活動，努力實現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教化目標。學校辦學特色進一步顯現(xiàn)，書香校內(nèi)建設初具規(guī)模，全校師生的整體書寫實力和書寫水平，大幅度提升并能進行簡潔的創(chuàng)作。學校承辦了多次的區(qū)級書法研討活動，學校聲譽大增，學校的教化、教學工作不斷有新突破、不斷有新亮點，不斷有新驚喜。

一、自查自評得分狀況

二、督導評估指標達標狀況

（一）重點工作完成狀況

1.歡樂大課間(20分)

學校樹立了教化“健康第一”的指導思想，為確保學生每天1小時的“歡樂大課間”落到實處，結合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學校制訂了大課間活動安排和實施方案，成立了以校長為組長，政教主任、教育主任、體育老師等組成的領導小組，并制訂學校大課間活動方案。每天上午二節(jié)課后的半小時歡樂大課間活動已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風景線，集健身、消遣、文化于一體，融合了校內(nèi)寫字韻律操、廣播體操、嬉戲、體育項目等活動，孩子們在歡快的音樂聲中，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的歡樂。各項活動深受學生寵愛，大家在歡快的活動中熬煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進了學生綜合素養(yǎng)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時，則主要圍繞“學校寫字特色”綻開，每個學生都在古典的音樂中，練習書法，老師進行特地指導，學生徜徉在書法的海洋中。

2.校內(nèi)文化建設（20分）

學校的文化創(chuàng)建堅持貫穿寫字育人特色，接著遵循四品即“品德高尚、品嘗高雅、品德端正、品質卓越”的原則，注意校內(nèi)文化的潛移默化作用，充分利用校內(nèi)的墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，讓學生在校內(nèi)內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領學生在書法的藝術中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學生寫好字的欲望。力爭讓學校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學校的每個角落溢滿墨香，耳聞目睹，讓學生在淡淡的墨香中熏陶、成長…

3.無煙學校創(chuàng)建（20分）

學校制定了無煙學校創(chuàng)建實施方案，確定了領導組，進行了職責分工，并制定了相關制度，在全校師生中開展吸煙有害健康教化，并充分利用校內(nèi)廣播、班隊會對學生進行教化，并開展了“告辭吸煙，拒絕吸煙”活動，老師學生紛紛簽名。在校內(nèi)醒目位置張貼禁煙標記，告誡老師學生及外來人員吸煙有害健康，進入校內(nèi)禁止吸煙。

4.標準化學校建設（20分）

學校立足實際，制定了標準化學校建設實施方案，對老師進行了崗位職責培訓，裝備完善了各專用教室，做到了各科室有專人負責，各類總賬、明細賬、制度齊全，逐步完善了相應的檔案，符合標準，器材儀器上架入柜并投入運用，順當通過區(qū)標準化學校驗收。

（二）問題整改(20分)

針對上次督導評估提出的問題，學校領導組通過整理、研討解決改進的方法，現(xiàn)在均已整改：

1.教化保障：沒有通過區(qū)園林化驗收、教學儀器不達國家二類、音樂、美術器材有短缺。整改措施：學校重新整修了教學用房，大門，更換了新鍋爐，重新設置了各專用教室，完善了儀器設備，通過了標準化學校的驗收。重新綠化了校內(nèi)，設置了花壇，栽種了冬青以及柏樹和花草，學校達園林化建設標準。

2.隊伍建設：校長無培訓證、無論文。整改：由于校長調(diào)整，這塊仍沒有達標。

3.校本管理方面：學生綜合素養(yǎng)、綜合實踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫字育人特色開展了系列活動，從系列化、主題化、主體化著手，以寫字為突破口來規(guī)范師生的學習習慣和行為習慣。學校每天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動凸顯墨香育人，豐富了學生的學習生活，提高了學生的綜合素養(yǎng)。對于骨干老師的培育，我們修訂了培育安排，落實培育的措施，促進了骨干老師成長。學校依據(jù)區(qū)檔案設置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。

3.重點工作：我校走以寫字育人的特色育人道路，重新制定了寫字育人方案，嚴格落實，邊實踐邊反思邊改進，現(xiàn)已總結提煉出了“3146”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫字教學模式、“三度四適”寫字教學法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習字技巧、“六位一體”筆感練習等理論支撐和實際操作閱歷。并且全校師生形成了動筆即練字，檢查即批閱，全員參加，對比提高，分層培育的模式。師生精神面貌面貌一新，提升了凝合力，增加了戰(zhàn)斗力，形成了比、學、趕、幫、超的學習和工作氛圍，師生文風、學風、教風及習慣改變了。學校在預防學生近視率方面制定了相關措施，保證了學生在校一小時的熬煉時間，并通過寫字特色活動規(guī)范了學生的“雙姿”，學生近視率逐年降低，現(xiàn)在限制在了5%。

（三）自主發(fā)展項目（20分）

亮點特色工作《以字啟智養(yǎng)習慣墨香育人促發(fā)展》

（四）主要指標完成狀況

1.資源配置（100分）

（1）基礎設施（40分）

我?，F(xiàn)有6個年級，學生總數(shù)為87人，學校主體建筑為二層教學樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學校的操場有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨的試驗儀器室、微機室、衛(wèi)生室、音樂室、書法美術室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達到了標準要求。

（2）圖書資料（20分）

圖書報刊雜志數(shù)量共1972冊，生均圖書22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿意了師生的閱讀需求，通過了二級圖書館的驗收。

（3）儀器設備（40分）

學校的教學儀器設備達國家配備標準，儀器完好率和運用率達到了95.5%。完善了各專用教室的配備，通過了標準化學校的驗收。

2.校本管理（260分）

（4）依法治校（50分）

學校嚴格遵守國家法律、法規(guī)，實行新的課程設置標準，開齊開全全部課程，開足課時，教材選用嚴格根據(jù)規(guī)定進行訂閱，保證學生在校時間不超過6小時，每日課外活動時間達到了1小時以上。嚴格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過1小時，使學生在學校歡樂成長。學校不分設重點班，不按學生成果排座，做到了節(jié)假日不補課。學校師生滿足率達到100%。

(5)平安管理（40分）

一年來學校沒有任何危害師生的平安事務，學校校舍的平安隱患現(xiàn)已解除，學校平安制度健全，責任明確，執(zhí)行規(guī)范，將平安教化統(tǒng)一占用校本課時進入課堂，每周一節(jié)校本綜合教化課，有教案，有評價，無任何平安隱患，無老師上訪事務發(fā)生，平安事故發(fā)生率為0。

(6)經(jīng)費管理（20分）

學校財務工作制度健全、管理規(guī)范。現(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財務代帳，學校專人負責收支報賬的運行機制，有科學的財務預算，經(jīng)費運用符合政策要求，?？顚Ｓ茫瑹o亂收費現(xiàn)象，各項惠民政策落實剛好、到位。

(7)教化管理（70分）

學校學籍管理符合規(guī)定，轉學、休學手續(xù)規(guī)范齊全。并且實現(xiàn)了電子化管理。學校無學籍學生存在。

學校主動開展“四育教化”、“人生幻想”、“四好活動”等育人活動，主動探討寫字藝術教化與學生良好品質培育的關系，以學校寫字特色為載體，以“好習慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動主題，培育學生養(yǎng)成良好行為習慣，形成育賢德育特色，達到“端正寫字，方正做人”的志向目標，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評。

對學生實行特性化，等級制的科學性綜合素養(yǎng)評價，不僅僅考查學生的學業(yè)成果，還對學生的綜合表現(xiàn)進行過程性的、多元化的評價。

學校校內(nèi)文化建設凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學理念，營造了濃郁的寫字教化氛圍。力爭讓學校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學校的每個角落溢滿墨香，校內(nèi)文化深厚，校內(nèi)環(huán)境干凈、整齊。

(8)教學管理（50分）

學校教學管理抓實了一條主線：即“123”教學管理主線：一個中心、兩個優(yōu)化、三級監(jiān)控的教學管理體系，以“寫字促習慣養(yǎng)成”為主抓手接著改進和健全各類教學質量監(jiān)控機制，注意過程性的管理,重點抓好落實。教學環(huán)節(jié)嚴格落實區(qū)教研室的要求，依據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點地進行客觀、課堂教學合格率達到100%。

教育主任學年聽課達到104節(jié)。學校開展了“一點兒式”校本教研活動，每周一次的教研活動雷打不動，從教學中存在的小問題入手，以習慣養(yǎng)成為探討的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結。

學校主動開展了書法、美術、體育、文藝、閱讀等課外活動，保證學生人人都參與課外活動，保證有輔導老師，有場地進行活動。除此之外，每天上午9:50-10:20的歡樂大課間活動和下午3:30-4:10的課外寫字活動保證了學生在?；顒訒r間不少于1小時，使學生在學校全面健康的成長。

(9)行政工作（30分）

學校有明確的學校章程，崗位責任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進行監(jiān)控，使各項制度落到實處。學校有具體的年度安排，能有效實施。檔案管理規(guī)范，分類合理。學校能夠網(wǎng)上收取各種資料并剛好回復。主動向區(qū)教化網(wǎng)投稿。

3.隊伍建設（133分）

(10)校長（28分）

校長白小麗，本科學歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參與校長崗位培訓。校長管理理念新，改革意識強，擅長鉆研業(yè)務理論。本學年校長加大了深化課堂、深化師生的力度，以身作則，狠抓教學。任教六年級科學，聽評課共59節(jié)，學習筆記達11000多字，教學講座2次，公開課2次，主動參加校本教研活動，并擔當了課題《寫字教學的育人功能》的方案制定和探討工作。

(11)班子（40分）

學校有一支思想領先、作風過硬、管理有方、團結協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學校的各項工作得到全面而有效的開展，使學校的管理工作規(guī)范、有效。學校領導班子具有較強的團隊精神，能帶領全體老師主動參與區(qū)鎮(zhèn)組織的各項活動，而且做到廉潔自律，社會反映良好。

(12)老師隊伍（65分）

學校加強師德師風建設，對老師的政治思想道德建設常抓不懈，每月組織一次政治學習，學校嚴格落實《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織老師進行了承諾，老師們嚴格自律，自覺規(guī)范教化教學行為。從不體罰或變相體罰學生，無作奸犯科行為，無任何教學事故，無利用節(jié)假日組織學生有償補課現(xiàn)象，無向學生家長索取和收受財務現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區(qū)鎮(zhèn)師德標兵.

學校制定了老師專業(yè)化發(fā)展安排，骨干老師培訓安排，建立了校本教研和培訓制度，并加強青年老師的培育，確立張佳老師為培育對象，名師數(shù)量和去年一樣。專任老師參與接著教化達100%，老師全部參與了計算機培訓。學校保障了老師1小時的體育活動時間，每年都組織老師體檢，體檢率達100%，提高了老師的福利待遇。學校不單純以教學成果評價老師，主要包括老師師德、教學過程、閱歷總結、教科研活動及教學成果等多方面的內(nèi)容。

4.教化水平（300分）

（13）普及指標（40分）

學生的入學率、鞏固率、畢業(yè)率、升學率均達100%。

（14）健康指標（30分）

思想道德合格率100%，健康達標率達100%，近視率限制在了5%。

（15）教學質量（150分）

在學科抽考中，學科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學成果優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評為區(qū)教學工作先進集體。學校沒有學困生。

（16）藝術教化（20分）

全校學生人人都能唱會畫，會跳繩、跑步，并且能主動參與各項活動，取得了較好的成果。

（17）試驗教學（20分）

學校演示試驗開出率100%，分組試驗開出率達到了95%。

（18）科技創(chuàng)新（15分）

主動參與區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎項，學校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。學校共收集了58篇小論文，小報告。

（19）行為習慣（15分）

學校重視學生養(yǎng)成教化的培育，學生行為文明，習慣良好。

（20）歡樂指數(shù)（10分）

學生歡樂指數(shù)高，特別情愿到校。

三、存在問題及整改措施

存在的問題

1.校內(nèi)在綠化美化上還須要改善。

2.老師年齡老化嚴峻，在老師的培育上須要進一步改進。

整改措施

1.細心設計，加大投入，美化綠化校內(nèi)。

2.想盡一切方法，聘請年輕老師，充溢老師隊伍，加大對老師隊伍的培訓力度。

學校的工作千頭萬緒，我們將以深化寫字特色教化，汲取傳統(tǒng)教化精華，融入現(xiàn)化教化思想，就現(xiàn)今存在的問題和困惑，做針對性地改進，信任我們肯定會抓住機遇，發(fā)展自己，超越自己，擴大亮點，彰顯特色，打造高品質的育賢教化。

小學教化督導評估自查報告8

依據(jù)《xx省縣域義務教化均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教化督導室提出的要求，比照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務教化均衡發(fā)展工作自查自評狀況匯報如下：

一、學校基本狀況：

xx小學教化集團成立于xx年5月。教化集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學歷達標率100%，一般話達標率100%，其中，中學高級老師2名，小學高級老師83名，省、州級骨干老師8名，省級教學骨干4名。在校學生3773名，58個教學班，服務半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環(huán)境美麗，設施一流，是州、市的示范性小學。xx年以來，學?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教化協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學藝術探討試驗學校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教化系統(tǒng)基層組織建設年先進集體，省、州、市科技示范校。15名老師在國家、省、州、市教學競賽中獲獎，58名老師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學校在州、市教學質量檢測和各級各類競賽中成果均名列前茅。

教化集團設有黨支部、政教處、教育處、總務處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設教育處、總務處、少先隊大隊部和工會，幫助副校長搞好分校區(qū)的教化教學和日常工作。教化集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學網(wǎng)站，開設了《健康教化》、《成長歡樂》、《中華大家庭》、《閱讀觀賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等愛好小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

二、辦學條件

（一）學校占地面積

學校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學校內(nèi)用地面積生均15平方米，有肯定差距。

（二）學校建設用地

1.學校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學校內(nèi)用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿意全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學校各類用房

（1）學校徹底消退了危房，教室、課桌凳足夠，完全符合“一無兩有六配套”要求。學?，F(xiàn)有一般教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。

（2）教學協(xié)助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

（3）辦公用房：有老師辦公室40個，總務倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。

（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校內(nèi)設置廁所外，每層教學樓也設有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。

（三）設施設備

1．學校已有的協(xié)助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。

2．試驗教學儀器根據(jù)《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科試驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，朝氣比為24:1，達不到《標準》中小學朝氣比12：1的要求。

3．體育、衛(wèi)生器材根據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。

4．學校現(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊?？們r值28萬元，生均80元，有視聽設備、音像資料，達到《標準》要求。

5．學校兩個校區(qū)都設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣揚欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境美麗，布局合理。

小學教化督導評估自查報告9

為了進一步規(guī)范辦學行為，主動實施素養(yǎng)教化，提高教化質量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人、服務育人”五結合。主動開展各種教化活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《沁縣小學素養(yǎng)教化督導評估方案》，仔細開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素養(yǎng)教化的實施狀況匯報如下：

一、辦學方向與教化觀念

我校結合新時期素養(yǎng)教化的基本要求，堅持“以人為本、依法辦學、以德治?！钡慕袒k學思想，努力把學校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學校，即：學校辦學有特色，老師教學有特點，學生發(fā)展有特長。主動構建適應學生素養(yǎng)提升的教化模式和評價體系。詳細做法是：

開齊課程，開足課時；五育并舉，全面育人；面對全體，因材施教；愛好小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評價。

二、教化教學工作：

1、教化工作：

我們仔細學習貫徹有關德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構，把德育工作與學校其它各項工作有機結合起來，滲透到各科教學及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教化無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。努力做到德育目標內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學化。

（1）開展以愛國主義教化為主要內(nèi)容的各種形式的思想教化活動，堅持每周一、節(jié)日和重大集會實行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動，并已形成制度。

（2）以少先隊為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教化活動，把德育深化學生心里，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處，學生初步形成了良好的行為習慣。

（3）重視學生的法制教化和平安意識。學定期召開法制、交通平安專題教化大會，增加了學生法制觀念和平安意識。通過參觀平安教化主題圖片展、觀看平安教化光盤，培育學生珍愛生命的觀念。

2、教學工作：

教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。

（1）教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，仔細執(zhí)行《定昌鎮(zhèn)中心校教學管理制度》，做到有安排、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作驚慌有序地進行。

（2）教研活動。每周二定期開展專題探討，探討教法與學法，切實解決老師教學中存在的實際問題。組織老師學習教化理論、新課標、外校課改閱歷等，逐步轉變老師的教學觀念。在老師中開展“三課”活動，相互學習，取長補短，共同提高。

（3）文衛(wèi)工作：我校仔細貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生教化工作的各項制度，堅持上好“一課兩操”，學生體育合格率達98%以上，。在實施素養(yǎng)教化過程中，為了發(fā)展學生的特長，我們還成立了乒乓球、寫作、英語、舞蹈、書法等愛好小組，定期開展活動。

三、存在主要問題

1、學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的須要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學生特性的發(fā)展和整體教化質量的提高有待不斷努力。

2、老師自身素養(yǎng)現(xiàn)狀在肯定程度上影響素養(yǎng)教化的深化實施。

四、改進措施

1、進一步加強教化教學管理，提高老師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉變教化教學觀念，增加科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。

2、進一步樹立服務意識，接著改善辦學條件與環(huán)境，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)建牢靠的物質和技術保障。

總之，我校在素養(yǎng)教化方面做了大量的工作，也取得了肯定的成果?；仡欉^去感慨萬分，展望將來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的勝利之路，不斷提高辦學質量和效益，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素養(yǎng)教化再上新臺階。

小學教化督導評估自查報告10

xxx小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任老師140人，學歷達標率達100％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

xxx鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)老師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入運用。

近年來，xxx小學教干老師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌面貌一新，師資力氣、教學設備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實的基礎。

學校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學校”、江蘇省科技教化先進學校、縣教學工作先進集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教化信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教化工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學素養(yǎng)教化督導考核標準》剛好進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

小學教化督導評估自查報告11

一、學校概況

林黑小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任老師140人，學歷達標率達100％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)老師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入運用。

近年來，林黑小學教干老師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌面貌一新，師資力氣、教學設備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實的基礎。

學校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學校”、江蘇省科技教化先進學校、縣教學工作先進集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡讀書活動中獲團體獎、市教化信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教化工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學素養(yǎng)教化督導考核標準》剛好進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

二、自查工作匯報

（一）辦學理念重新定位，辦學宗旨更明確

林黑小學始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細心打造愛心校內(nèi)，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內(nèi)文化建設的內(nèi)涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領導班子對學校發(fā)展深思熟慮，在仔細探討，廣泛征求廣闊一線老師建設性看法的基礎上，剛好制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。

學校特殊重視辦學理念的重新定位，依據(jù)當前教化的發(fā)展及學校的實際狀況，仔細提煉校內(nèi)“三風”，逐步形成了“愛滿校內(nèi)，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，每天向上”的學風。在新的辦學理念的引領下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內(nèi)

我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實現(xiàn)管理育人、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教化教學質量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了肯定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學勝利創(chuàng)建為省“平安校內(nèi)”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

學校全面貫徹黨的教化方針，嚴格執(zhí)行教化教學安排，注意強化常規(guī)管理。仔細落實江蘇省“五嚴”和連云港市教化局“六嚴”相關文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素養(yǎng)教化實施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項管理做到科學化、精細化。

以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，仔細執(zhí)行課程安排，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展狀況，做到定期與不定期督查相結合，并剛好下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程安排的主動性、主動性。重點開展以教學“五仔細”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對學問排列轉移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉移到學生創(chuàng)新實力和實踐實力的培育上來，提高教學效率。

（2）教研活動制度，推動以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質和量的提高，主要領導全程參加活動，并在學期末對成果突出的教研組和備課組賜予嘉獎。

（四）德育為首定位新、活動實、效果明顯

學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿足的教化，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教化境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校勝利承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作閱歷，受到教化局及兄弟學校一樣好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。勝利實行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參加老師和學生都流下了感動的淚水，對老師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教化。每學年期末還讓學生在老師中評比“我最喜愛的畢業(yè)班老師”活動，在學生中評比“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動，不僅融洽了師生關系，也給學生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教化方面，我們建設了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了老師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與高校生志愿者連續(xù)兩年開設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元?！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關愛，不再孤寂。

（五）深化學習課改理念，推動課堂教學改革

老師的教學觀念的轉變不是一蹴而就的事，必需在推動課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與探討成果來強化老師的課堂德育教學。

我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參與完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，主動進行集中研討溝通。在研討溝通中，提升新理念的相識及落實力度。我們依據(jù)學校分布及老師年齡結構，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線老師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)老師的教學技能競賽、教化技術實力競賽、老師微課競賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

（六）重視學生養(yǎng)成教化，全面提高學生素養(yǎng)

近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教化的力度，仔細執(zhí)行學生陽光大課間有關規(guī)定，加強了學生社團建設。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術、鼓號隊和滑輪等社團。“輪滑社團”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛幻想”全縣校歌競賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

（七）打造高素養(yǎng)的老師隊伍，穩(wěn)步提升教化教學質量

學校制定了教學質量管理方法，嚴格落實“三高一低”的質量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設，開展一系列活動，把考核成果納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，主動構建高效課堂。本學年組織老師參與縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年老師得到了熬煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教化教學質量比以前有了大幅度提升。

我校始終把打造高素養(yǎng)老師隊伍作為主要工作來抓，重視老師的專業(yè)成長，加大老師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織老師培訓，從而提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級老師王常亮等到我校講學，對老師專業(yè)發(fā)展、博客運用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位老師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學校現(xiàn)有市級骨干老師11人，縣311骨干老師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣老師發(fā)展先進校”。

學校老師科研氛圍深厚，科研碩果累累。學校勝利申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，勝利結題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

（八）設法改善辦學條件，狠抓平安不放松

經(jīng)多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入運用；投入600萬元的教學樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校內(nèi)院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把平安工作當作重中之重，并由學校主要領導親自抓，做到每次開會必講平安，每次檢查必查平安，加強宣揚教化，有針對性的提高了平安演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事務。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類平安事故發(fā)生。

三、學校存在問題及下一步工作思路

1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)始終存在代課老師、頂崗老師、高校生支邊老師，數(shù)量還不少。從肯定程度上，課堂教學質量受到了肯定的影響。今后工作中，學校要接著加大對老老師、頂崗老師、代課老師進行專項培訓，扎實提高這部分老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.接著加強對完小常規(guī)教學的指導與管理，從他們最薄弱最須要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

3.接著打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在老師隊伍建設、教化教學質量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干老師團結一樣，奮勉圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質量一流的農(nóng)村學校的目標努力邁進。

小學教化督導評估自查報告12

千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務教化均衡發(fā)展，讓每一位學生都享受優(yōu)質的教化資源是學校的責任。近幾年來，在縣局和中心學校領導下，我校始終把義務教化均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重，全面貫徹教化方針，深化教化教學改革，高舉志向教化大旗，踐行真教化，加速學校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學校辦學條件得到了很大的改善，教化質量有了明顯的提高，辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務教化均衡發(fā)展，確保順當通過省政府督導評估驗收，我校比照《湖北省義務教化均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務教化均衡發(fā)展檔案建設書目》，逐項進行了仔細全面的自查，自查結論為達標。現(xiàn)將我校義務教化均衡發(fā)展督導評估驗收自查狀況報告如下：

一、學校概況

黃梅縣濯港中學是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農(nóng)村初級中學。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學三校合并而成。學校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教化明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學、黃岡市示范家長學校、黃梅縣合格學校。

學校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校內(nèi)內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深安靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學樓、試驗樓、辦公樓、學生公寓、教工宿舍樓，氣概恢宏。學校現(xiàn)有學生1490人，28個教學班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生試驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任老師100人，本科學歷69人，?？茖W歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页?、大家跳”藝術教化活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教化部藝術教化委員會周萌菖副主任、省教化廳黃儉副廳長等領導專家的充分確定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教化廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，開拓