2022年北京市昌平區(qū)中考二模語文試題（解析版）

2022年昌平區(qū)初三年級學考第二次統(tǒng)一練習

語文試卷

2022.5

本試卷共10頁，共100分。考試時長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢柑钔炕驅懺诖痤}卡上，在

試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。

一、基礎?運用（共15分）

三星堆入選”2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”，其展示了中華文明早期歷史的燦爛成就。為此學校組織開

展“走進古老文明，增強文化自信”主題展覽活動。

1.下面是“三星堆溯源”海報宣傳詞，請你閱讀后完成小題。

三星堆古遺址多于四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，分布面積12平方千米，距今已有5000至3000

年歷史，是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時間最長、文化內涵最豐富的古城、古國、古蜀文化遺

址。三星堆文明自發(fā)現(xiàn)伊始就一直牽動著世人的神經(jīng)，它來自何方？是摻雜了外星文明因素，還是與古瑪

雅、埃及文明有聯(lián)系？無數(shù)的謎團令人匪夷所思。

三星堆遺址大部分時期原生地層已遭到破壞，但從新石器時代至漢代遺存卻均有發(fā)現(xiàn)，從來沒有用

斷。更令人驚訝的是，三星堆的文物藏品極為豐富。自20世紀20年代起至今，中外考古學家對其進行了

大量的考古發(fā)掘和專題研究，發(fā)現(xiàn)有滄桑凝重的城墻、久經(jīng)歲月的城壕和陰森肅穆的祭祀坑，發(fā)掘出青銅

器、玉石器、金器、陶器、骨器等上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生輝，閃爍著人類文化遺產(chǎn)的魅力光

芒。真可謂“沉睡三千年，再度見天日"。走進三星堆這片勝地，我們可以去感受震【甲】（憾撼）出

土的文物，感知深邃【乙】（博搏）大的文明，聆聽古蜀王國宏大古樸的心聲。

（1）請你對文段中兩個加點字的意思和讀音，以及【甲】【乙】兩處字形作出判斷，正確的一項是

（）

A.“處”在詞語中是“處在，置身”意思，應讀cht

B.【甲】處詞語應寫為“震憾”，指內心受到強烈的沖擊或感動。

C.【乙】處詞語應寫為“搏大”，形容知識和學識等具有廣度。

D.“間”在詞語中是“隔開，不連接”的意思，應讀“jian”。

（2）請你選擇一種書體作為這次展覽宣傳海報的標題，并結合書體特點和文段內容簡要說明理由。

[T]【乙】

選擇：理由：

(3)下圖是新華社權威快報為三星堆遺址的配圖，上面有“穿越時空”四個字。一位同學查閱得知“穿

越時空”是指人或物從所在時空穿越到另一時空。結合文段內容，你認為“穿越時空”在這里的意思是:

2.下面是“三星堆典型器物”解說詞，請你閱讀后完成小題。

青銅大面具——我呀，寬131cm、高71cm、深66cm、重131斤□可是個大個頭呢。歷次的考古斫究，

我發(fā)現(xiàn)分鑄技術和合金比例與安陽殷墟屬于同一系統(tǒng)。這一發(fā)現(xiàn)反映了中原文化對我們三星堆文化的深刻

影響，印證了中華文明的多元一體和悠久深邃。

青銅神樹——我是形體最大的神樹，分三層，每層三枝，共九枝□每枝上有一仰一垂的兩果枝，果枝

上立神鳥。①我被發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)七零八落、杯盤狼藉、殘破不堪，共計上千塊碎片。②考古工作者像是對待

嬰兒一樣的精心呵護和修復，才讓我重見天日。

青銅太陽輪——我是考古工作者從殘件中識別并修復的兩件太陽形器其中之一。③我經(jīng)歷著幾千年的

變幻，承載著幾千年的夢想，書寫著幾千年的輝煌。④但我這件曠世神品用途到底是什么，專家們也眾說

紛紜。

(1)請你在口處填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?)

A（、。B.,:C?,oD■、

(2)根據(jù)語境，文段中畫線句有一處表達欠妥，請你找出并修改。

修改：____________

(3)請你選出文段①-④句中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)

A.①B.②C.③D.(4)

3.一位同學為宣傳海報寫了一副對聯(lián)，你認為橫線處填入詞語最恰當一項是()

上聯(lián)：古老文化留存人間碎片，①歷史圖景

下聯(lián)：②超越語言足跡,印證精深文明

A.①描繪②精美文物B.①拼湊②精美文物

C.①拼湊②文物發(fā)掘D.①描繪②文物發(fā)掘

4.請用“不僅……而且(還)……”的句式，寫出你觀展后的感受，不少于30字。(要求：含有“歷史遺

跡”與“文化自信”兩個短語)

【答案】1.O.A1選擇甲。行書線條流暢靈動，如行云流水一般，體現(xiàn)了三星堆文物的流光溢彩、

熠熠生輝。J.或選擇乙。隸書方勁古拙，體現(xiàn)了三星堆深厚的文化底蘊，彰顯了古蜀王國的宏大古樸。

□.通過考古學家的發(fā)掘和研究，封存千年的歷史文物重現(xiàn)在人們眼前。

2.n.C口.發(fā)現(xiàn)我的分鑄技術和合金比例與安陽殷墟屬于同一系統(tǒng)O.A3.B

4.通過觀看展覽，我不僅了解了三星堆歷史遺跡，還感受到博大精深的中華文化，堅定了文化自信。

【解析】

【1題詳解】

(1)B.“震憾”書寫有誤，應為：震撼；

C.“搏大”書寫有誤，應為：博大；

D.“間”在詞語中是“隔開，不連接”的意思，應讀“jiAn”；

故選Ao

(2)考查書法字體鑒賞。開放類試題，言之成理即可。

可以選擇甲。甲是行書，這一字體的特點是瀟灑飄逸，流暢靈動，如行云流水。聯(lián)系材料中的“流光溢

彩、熠熠生輝，閃爍著人類文化遺產(chǎn)的魅力光芒”可知，行書的特點可以體現(xiàn)三星堆出土文物的這一特

點。故可用行書。

可以選擇乙。乙為隸書，這一字體的特點是古樸勁拙，沉穩(wěn)大氣。聯(lián)系材料中的“感知深邃【乙】(博

搏)大的文明，聆聽古蜀王國宏大古樸的心聲”可知，三星堆具有深邃博大的文明，彰顯了古蜀王國的宏

大古樸。選擇隸書，可以體現(xiàn)這一特點。故可用隸書。

(3)聯(lián)系材料中的“距今已有5000至3000年歷史”“自20世紀20年代起至今，中外考古學家對其進

行了大量的考古發(fā)掘和專題研究，發(fā)現(xiàn)有滄桑凝重的城墻、久經(jīng)歲月的城壕和陰森肅穆的祭祀坑，發(fā)掘出

青銅器、玉石器、金器、陶器、骨器等上千件精美文物”可知，經(jīng)過考古學家的發(fā)掘和研究。封存了幾千

年的三星堆文化呈現(xiàn)在人們面前。人們仿佛回到了幾千年前，親身感受著當時的社會生活。又仿佛三星堆

的這些文物，穿越了幾千年的風塵，來到了現(xiàn)代社會，向人們展示自己的風采。所以“穿越時空”在這里

的意思是通過考古學家的發(fā)掘和研究，封存千年的歷史文物重現(xiàn)在人們眼前。

【2題詳解】

（1）第一空：空白處前后句語義聯(lián)系緊密，后句是從前句數(shù)據(jù)中得出的結論，應用逗號。

第二空：表意完整，應用句號。

故選Co

（2）“我發(fā)現(xiàn)”語序不當，應改為“發(fā)現(xiàn)我的”。

（3）①杯盤狼藉：形容宴飲將畢或已畢，桌上杯盤碗筷等亂七八糟的樣子。不能用來形容器物的碎片，

用錯對象。故選A。

【3題詳解】

□根據(jù)前句“碎片”可知，此處應用“拼湊”。

□“古老文化”是一個偏正短語，“精美文物”為偏正短語，與之相對。

故選Bo

【4題詳解】

考查語言表達，開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：這次觀看展覽，不僅讓我對三星堆歷

史遺跡有了比較全面的了解，而且讓我感受到中華文化的博大精深，加深了本民族的文化自信，油然而生

一種民族自豪感。

二、古詩文閱讀（共15分）

（一）默寫（共4分）

5.（1）鄉(xiāng)書何處達？o（王灣《次北固山下》）

（2）富貴不能淫，,威武不能屈。（《富貴不能淫》）

（3）北京冬奧期間喜降大雪，美景如畫，由此你能想到的描寫雪景的兩句古詩是：“,

"。（允許有一個不會寫的字用拼音代替）

【答案】□.歸雁洛陽邊□.貧賤不能移口.忽如一夜春風來□.千樹萬樹梨花開（千山鳥

飛絕，萬徑人蹤滅；千里黃云白日嚏，北風吹雁雪紛紛；燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺……）

【解析】

【詳解】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；

三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“雁、賤”等字詞的書寫。第（3）

小題寫出描寫雪景的詩句都可，如：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

（二）（共4分）

閱讀《雁門太守行》，完成下面小題。

雁門太守行

（唐）李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

南聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

6.這首詩是一首以戰(zhàn)爭為背景的抒情詩，寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，演染了悲壯的氣氛。以“黑云壓城”表現(xiàn)

敵軍云集而來；以“塞上燕脂”表現(xiàn)①：以“②—”寫乘夜奔襲之狀。

7.《雁門太守行》和《登幽州臺?歌》都寫到了黃金臺，請你說說詩人借“黃金臺”分別表達了怎樣的情

感。

注：①幽州臺：即黃金臺

答.____________

【答案】6.0.戰(zhàn)爭的慘烈□.半卷紅旗

7.陳子昂登臨黃金臺抒發(fā)自己生不逢時，壯志難酬的悲憤之情。李賀借“黃金臺”的典故，表達了自己渴

望建功立業(yè)、誓死報國的愛國熱情。（或：表達了將士們?yōu)閳蟠鹁醯闹鲋鞫乃缊笮С⒌臎Q心）

【解析】

【6題詳解】

考查詞句賞析。

“塞上燕脂凝夜紫”意為：邊塞上將士血跡在寒夜中凝為紫色。此句從色的方面進一步渲染戰(zhàn)爭的慘

烈。此時戰(zhàn)場之上鮮血遍染，在暮靄凝聚下呈現(xiàn)出暗紫色，為這個畫面抹上了一層悲壯的色彩。此空可填

“戰(zhàn)爭的慘烈”。

“半卷紅旗臨易水”意為：紅旗半卷，援軍趕赴易水?！鞍刖怼倍趾x極為豐富。黑夜行軍，偃旗息

鼓，為的是“出其不意，攻其不備”：“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點，又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水

寒，壯士一去不復還”那樣一種壯懷激烈的豪情。此空可填“半卷紅旗”。

7題詳解】

考查比較閱讀。

“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的意思是：只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。其中“黃金

臺”是用戰(zhàn)國時燕昭王曾筑臺置千金于其上以延攬人才的典故。黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑

的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜氯瞬拧！坝颀垺碧迫擞靡苑Q劍。這里直接寫

出將上們報效朝廷的決心，只為報答君王的恩遇，握著寶劍奮力廝殺，視死如歸。歌頌了守邊將士浴血奮

戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

陳子昂《登幽州臺歌》是一首吊古傷今的生命悲歌，從中可以看出詩人孤獨遺世、獨立蒼茫的落真情懷。

此詩通過描寫登樓遠眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人壯志難酬的悲憤之情，深刻地揭示了封

建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情，具有深刻

的典型社會意義。

（三）（共7分）

閱讀《出師表》節(jié)選，完成下面小題。

①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論

此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則

漢室之隆，可牛日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求由達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三孥臣

于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之

間，爾來二十有一年矣。

③先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月

渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鶯鈍，攘除奸兇，興復漢室，還

于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

8.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）

A.4日而待斤斤寸較千方百計國計民生

B.不求呼達耳同目睹駭人聽回充耳不用

C.三鹿草廬奮不顧身嚶此失彼義無反觀

D.斟酌損毯徒勞無應受地匪淺開卷有承

9.翻譯文中畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（）

A.先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

翻譯：先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，對于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾

的。

理解：因為桓帝、靈帝親近小人，遠離賢臣，造成了東漢的衰敗滅亡，所以劉備與諸葛亮每當談到此事時

都很后悔。

B.后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

翻譯：后來遇到兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時候接受任命，在危機患難期間受到委任，至今已有二十一年了。

理解：因為劉備三顧茅廬，對諸葛亮有知遇之恩，所以諸葛亮感奮激發(fā)，答應為先帝奔走效勞，與先帝患

難與共。

C.受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。

翻譯：接受遺命以來，每到深夜都憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之

明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。

理解：諸葛亮敘述了“受命以來”的工作，抒發(fā)了對陛下的感激之情，表達了誓死效忠的決心。

10.“忠誠、愛民、公正”是自古以來的為官之道，請你結合上文和下面兩則【鏈接材料】，說說諸葛

亮、蘇軾和孔禎分別踐行了哪一方面。

【鏈接材料一】

（蘇軾）既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，兔本路上供米三之一，復得賜度僧牒?,易②米以救饑

者。明年春，又減價臬③常平米，多作熊粥④藥劑，遣使扶醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾列傳》）

【鏈接材料二】

（孔）禎，高宗時為蘇州長史。曹王明為刺史，不循法度，禎每進諫。明日：“寡人天子之弟，豈失

于為王哉！”禎日：“恩龍不可恃?,大王不奉行國命，恐今之榮位非大王所保，獨⑥不見準南之事乎？”

明不悅，明左右有侵暴⑦下人者，禎捕而杖殺之。

（節(jié)選自《舊唐書?文苑傳》）

注：①［牒業(yè)］文書。②［易］交換。③諫%］賣出。④儂zhdn粥］稀飯。⑤［恃］依賴；憑仗。⑥［獨］

豈，難道。⑦［侵暴］侵犯暴掠。

答：____________

【答案】8.D9.B

10.諸葛亮：“忠誠”——積極獻言；舉薦賢臣；出師北伐；臨危受命……

蘇軾：“愛民”——請命減少供米；以文書換米；熬粥煎藥，派人帶醫(yī)生到各處救治。

孔禎：“公正”——多次勸諫；杖殺李明身邊欺凌百姓的人。

【解析】

【8題詳解】

本題考查一詞多義。

A.計算\計算\計謀；計策\計劃;

B.聞名\聽說,聽到\聽到；

C.拜訪,顧念；關心'顧念；關心'回頭看；

D.都是“好處”；

故選D。

【9題詳解】

本題考查文言翻譯辨析。

A.“所以劉備與諸葛亮每當談到此事時都很后悔”有誤，應為：所以劉備與諸葛亮每當談到此事時都很痛

心遺憾；

C.“夙夜”翻譯為“每到深夜”有誤，應為：早晚，日日夜夜?！笆惆l(fā)了對陛下的感激之情”有誤，應

為：抒發(fā)了對先帝的感激之情；

故選B。

【10題詳解】

考查分析人物形象。

《出師表》第①段，作者向后主提出了“親賢遠佞”的建議，希望他親近賢臣，疏遠小人。并向他推薦了

幾位賢臣。第②段中作者回顧與二十一年來的經(jīng)歷，表達了對先帝如遇之恩的感激。第③段作者提出希

望，希望后主命令他出師北伐。其中的“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”直接表現(xiàn)他對劉氏父子的忠

誠。

根據(jù)鏈接材料一中的“軾請于朝，免本路上供米三之一，復得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價

炭常平米，多作熊粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾”可知，蘇軾到了杭州以后，遇到了大旱。他請

求朝廷減少供米，用僧牒換米，減價賣米，熬粥煎藥，派人帶醫(yī)生到各處救治。這些舉措表現(xiàn)了他的愛

民。

根據(jù)鏈接材料二中的“曹王明為刺史，不循法度，禎每進諫”和“明左右有侵暴下人者，禎捕而杖殺之”

可知，孔禎多次勸諫明王，明王身邊的人犯法，他依法處置。這些表現(xiàn)了他的公正。

【點睛】參考譯文：

親近賢臣，疏遠小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世

的時候，每逢跟我談論這些事情，對于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚

書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝

的復興就指日可待了。

我本來是平民百姓，在南陽務農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚名顯身。先

帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此

使我感動奮發(fā)，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使

命，那時以來已經(jīng)有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐

先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。

現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應當激勵、率領全軍將士向北方進軍，平定中原，希望用盡我平

庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這就是我用來報答先帝，并且盡忠

陛下的職責本分。至于處理事務，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進獻忠誠的建議，那就是郭攸之、費

祎、董允等人的責任了。

【鏈接材料一】：蘇軾到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。蘇軾向朝廷請求，免去本路上供米的

三分之一，又得賜予剃度僧人的牒文，用以換取米來救濟饑餓的人。第二年春天，又減價出售常平倉的

米，做了很多粥和藥劑，派人帶著醫(yī)生到各街巷治病，救活的人很多。

【鏈接材料二】：孔禎，唐高宗時任蘇州長史。曹王李明為刺史，不照法令，孔禎常常進諫。李明

說：“寡人是皇上的弟弟，難道還怕丟失王位嗎！”孔禎說：“恩寵不可倚仗，大王如果不奉行國家法

令，恐怕今天的榮位，不是大王所能保住的，難道沒看到漢代淮南王的事嗎？”李明聽后不高興。李明身

邊的人欺凌老百姓，孔禎逮捕并用杖刑處死了他。

三、名著閱讀（5分）

請從下面兩個題目中任還一題作答。

11.題目一：在“成長意味著什么”演講活動中，李華寫了一篇演講稿，其中有這樣一段：

同學們，成長意味著什么？在《朝花夕拾》的記敘中，少年①_離開家鄉(xiāng)，去往南京，東渡日本，

成長對于他，意味著追求理想；在《②—》中，延安的紅小鬼們，在抗戰(zhàn)的年代，做勤務兵，司號員，

甚至參加戰(zhàn)斗，成長對于他們，意味著堅持信仰；③—。

請你完成①、②處的填空，并結合所學名著，將③補充完整。

【答案】□.魯迅.《紅星照耀中國》（《西行漫記》）口.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾面

對戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還有病痛的折磨，都沒有倒下，成長對于他，意味著勇敢不屈。

【解析】

【詳解】①在《朝花夕拾》中，《瑣記》記敘魯迅家道衰落后，飽受世人的冷眼而終于走上了與封建主義

決絕的道路，為了尋找“另一類的人們”而到南京求學。作品描述了當時的江南水師學堂（后改名為雷電

學校）和礦路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進

化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。

②《紅星照耀中國》中，斯諾剛到根據(jù)地時就接觸到了這些少年先鋒隊隊員，并記錄下來：“1936年8

月，在時屬陜甘寧邊區(qū)政府的豫旺縣（今寧夏），斯諾碰到一小隊“紅小鬼”（少年先鋒隊隊員），他們大部

分人穿著成人的軍裝，袖子垂到膝蓋，上衣幾乎拖到地面，灰色短褲，頭戴褪色的灰色帽子，帽上有一顆

閃閃發(fā)光的紅星。他們稚嫩而泛紅的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，鼻子不時地流著鼻涕，常用衣袖來

擦抹。他們這樣的“紅小鬼”，看起來像流浪的孩子，其實大部分人已成為老練的紅軍戰(zhàn)士了。”

③抓住“成長、追求理想、堅持信仰”等關鍵詞，從名著導讀篇目中選取合適的人物，再仿照例句的格式

來寫即可。

示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾一次次戰(zhàn)勝傷病，在全身癱瘓、雙目失明的情況下還堅持寫作，成長

對于他，意味著需要堅強。

示例二：在《簡?愛》中，簡?愛經(jīng)歷了父母雙亡，寄人籬下，受盡委屈的生活，但她仍然去尋找更廣闊

的天地，相信人生有更多可能。成長對于他，意味著獨立、堅強、自尊自愛。

12.題目二：“讀書能夠帶給人力量！”請你選擇一部名著，結合文中的具體內容說說對這句話的理解。

（100字左右）

答：____________

【答案】讀書能夠給人力量?！都t星照耀中國》中紅軍戰(zhàn)士爬雪山，過草地，在饑餓、受傷、中彈，甚至是

死亡的種種困難折磨下，他們決不屈服，因為他們始終堅持一個信念：堅持到底，就是勝利。這種精神給了

我無窮的力量，使我能夠迎難而上，奮勇前行。

【解析】

【詳解】考查名著閱讀和語言表達。開放類試題，結合自己閱讀某一部名著的體驗，表明自己對于“讀書

能夠帶給人力量！”這句話的理解即可。

如：讀書能夠給人力量?！恶橊勏樽印分?，祥子一心想擁有一輛自己的車，過上體面幸福的生活。他第一

次買的車被大兵搶起，第二次買車的錢被孫偵探敲詐走，但他從來沒有放棄過心中的理想。與虎妞結婚

后，他心中唯一念想的還是買車。盡管到最后他的夢想也沒有實現(xiàn)。但他為了夢想而堅持不懈，努力奮斗

的精神卻給了我不竭的精神力量，鼓舞著我為了實現(xiàn)自己的人生夢想而排除萬難，奮勇前行。

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（-）（共8分）

閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一

“科技冬奧”是2022年冬奧會的關鍵詞之一?！矮C豹”就是此次北京冬奧賽場上一個亮眼的“黑科

技”，它采用了中央廣播電視總臺歷時5年研發(fā)的“超高速4K軌道攝像機系統(tǒng)”，專門用于冬奧會大道

速滑比賽的轉播。這種系統(tǒng)擁有“獵豹”般的速度，在冬奧會速滑比賽中，頂尖運動員速度可達70公里/

小時，而“獵豹”設計技術標準則約等于90公里/小時，不僅能實時跟蹤運動員的位置，還可以根據(jù)轉播

需求，實現(xiàn)加速、減速、超越等動作，靈活捕捉比賽畫面，協(xié)助裁判進行公正判決。

現(xiàn)代科技的運用還使觀眾的觀賽感受有了明顯提升。比如以“時間切片”的方式呈現(xiàn)運動員比賽精彩

瞬間的AI圖像處理系統(tǒng)，可以使觀眾更清晰地觀賞運動員的高難度動作。還有增強現(xiàn)實（AR）直播呈現(xiàn)

系統(tǒng)，可以通過調整播放速率來成就“毫秒瞬間”，將真實的環(huán)境和虛擬的物體實時地疊加到了同一個畫

面或空間同時存在，在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實世界并進行互動，開幕式的漫天雪花就是采用這項技術

呈現(xiàn)的。

材料二

現(xiàn)代科技不止存在于北京冬奧會光鮮亮麗的一面，在全世界同歡共樂的開閉幕式和刷新成績感動你我

的運動員之外，在普通人沒能察覺到的幕后工作中同樣有應用。英特爾和合作伙伴聯(lián)手打造的VSS數(shù)字攣

生場館模擬仿真服務，就讓12個競賽場館、3個奧運村、主媒體中心都得到了數(shù)字化、動態(tài)化、三維化。

換句話說，全世界的奧運工作者不用提前來到北京，在1:1復刻現(xiàn)實的虛擬數(shù)字世界就能完成運營和轉

播相關的全部工作。以往的賽事準備工作只能對著圖紙發(fā)揮想象力，如今卻可以通過多端可運行的高準確

度三維模型，身臨其境地進行考察和布置?，F(xiàn)代科技的運用使冬奧的幕后準備工作真正做到了既高效又綠

色。

材料三

京張高鐵是一列為北京冬奧會量身定制的冬奧列車，在冬奧期間，它聯(lián)通北京延慶張家口三大賽區(qū)，

在世界上首次實現(xiàn)時速350公里自動駕駛，助力北京冬奧展現(xiàn)中國速度。京張高鐵不僅實現(xiàn)了車站自動發(fā)

車、區(qū)間自動運行、車站精準自動對標停車、自動開門防護等服務，調度和運維等也都實現(xiàn)全面智能化。

發(fā)-至站車型（發(fā)-至）車次時間

8:00-8:269:56-10:2212:05-12:31

北京市清河站一北京市延慶站高扶14:05-14:3116:10-16:3618:03-18:29

20:03-20:29

6:20-7:108:10-9:009:30-10:20

北京市清河站一張家O市太子11:20-12:1012:40-13:3014:30-15:20

高鐵

域15:50-16:4017:40-18:3019:00-19:50

20:50-21:40

a1冬奧期間高鐵車次時間表

本屆冬奧會中節(jié)能與清潔能源車輛在全部賽事保障車輛中占比84.9%,氫燃料電池汽車更是表現(xiàn)亮

眼。根據(jù)冬奧會組委會數(shù)據(jù)，本屆冬奧會示范運營1000多輛氫燃料電池車、30多個加氫站，顯示了我國

氫能的發(fā)展速度，以及進行能源革命、減排二氧化碳的決心。在北京冬奧會交通保障過程中，智慧交通得

到了充分體現(xiàn)。

13.依據(jù)材料一和材料二內容，下列說法不得自文意的一項是（）

A.在冬奧短道速滑決賽中，選手之間多次出現(xiàn)碰撞，通過回看“獵豹”系統(tǒng)，裁判最終認定了冠亞軍人

選。

B.冬奧開幕式中的雪花都是運用AR技術實時制作，采用50幀播放速率進行播放，成就視覺“毫秒瞬

間”。

C.A1圖像處理系統(tǒng)可以使觀眾更清晰地觀賞運動員的高難度動作，欣賞比賽精彩瞬間。

D.運用現(xiàn)代科技，能夠完成北京冬奧運營和轉播相關的大部分工作，使冬奧的幕后準備工作真正做到了

既高效又綠色。

14.依據(jù)材料三的內容，請你說說冬奧會的比賽場館分布在三個賽區(qū)，但絲毫不會影響人們出行觀賽的原

因。

15.結合上述三則材料內容，說說北京冬奧現(xiàn)代科技運用的效果體現(xiàn)在哪些方面。

【答案】13.D14.有高鐵連接：車次多；時間短（速度快）

15.（1）協(xié)助裁判公正判決（2）提升觀眾觀賽感受（3）使賽事幕后準備工作高效綠色（4）提供快捷智能

低碳的交通服務（答出任意三點即可）

【解析】

【13題詳解】

D.根據(jù)材料二中的“在1：1復刻現(xiàn)實的虛擬數(shù)字世界就能完成運營和轉播相關的全部工作”可知，本項

“大部分工作”表述有誤。故選D。

【14題詳解】

考查篩選信息和圖文轉換。

根據(jù)材料三中的“京張高鐵是一列為北京冬奧會量身定制的冬奧列車，在冬奧期間，它聯(lián)通北京延慶張家

口三大賽區(qū)”可知，有高鐵連接。

根據(jù)“在世界上首次實現(xiàn)時速350公里自動駕駛”可得：時間短或速度快。

根據(jù)表格中的“（發(fā)-至）車次時間”一項內的數(shù)據(jù)可知，車次多。

【15題詳解】

考查篩選信息。

根據(jù)材料一首段中的“還可以根據(jù)轉播需求，實現(xiàn)加速、減速、超越等動作，靈活捕捉比賽畫面，協(xié)助裁

判進行公正判決”可得：協(xié)助裁判公正判決。

根據(jù)材料一末段中的“現(xiàn)代科技的運用還使觀眾的觀賽感受有了明顯提升”可得：提升觀眾觀賽感受。

根據(jù)材料二末句“現(xiàn)代科技的運用使冬奧的幕后準備工作真正做到了既高效又綠色”可得：使賽事幕后準

備工作高效綠色。

根據(jù)材料三中的“它聯(lián)通北京延慶張家口三大賽區(qū)，在世界上首次實現(xiàn)時速350公里自動駕駛，助力北京

冬奧展現(xiàn)中國速度”“實現(xiàn)全面智能化”“屆冬奧會示范運營1000多輛氫燃料電池車、30多個加氫站”

可得：提供快捷智能低碳的交通服務。

（二）（共9分）

閱讀《蘸汁豆腐》，完成下面小題。

蘸汁豆腐

①公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。

②進門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領我們入座。

③女孩穿藍色碎花上衣，藍布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那

幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。

④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。

⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下?！?/p>

⑥女孩抿抿唇，簡單報了三兩樣特色菜，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐嫩、味道純又

有營養(yǎng)……女孩子吃了可以美容，還不長胖……點一份吧?！?/p>

⑦不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點迫不及待。

⑧“是招牌菜嗎？"我抬頭問她。

⑨她的臉忽然有點兒紅了，搖頭，小聲說：“不是的。不過……”語氣又【里】起來，“不騙大家，

真的很好吃，可以嘗一嘗啊?！?/p>

⑩我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實在不是太值得去推薦，礙于面子我們要了

一份。

?菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯。

?不似市場上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調味

汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。

?女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。

?這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。

?以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認得我們，不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還

要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會微微泛紅。

?我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花不了幾個錢。我常常聽到她對新顧客介

紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣力地推薦。

?那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務的還是她。

?她說有個負責包間的女孩請假了，她來替。

因為有熱鬧事，我們破例要了貴一些的菜，點完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐

了嗎？

?我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：

?“為什么總介紹那道菜？是不是賣多了，你能拿提成??？”

?她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：“不，不是的，

不是那樣的……”

?“那為什么呢？”同事說，“你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了?！?/p>

?女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說：“我說了，你們不許說出去?！?/p>

?得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放

心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆

腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應賣一段時間看

看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……”

?窄小的空間，只有女孩細細的聲音，在講述一個關于愛與生存的溫暖畫面：一個滄桑的男人，在城

市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館；而他

們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。沒有人時，母親會

飛快地取出一些小點心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她

打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。

?女孩不再說話，【工地看著我們。

?好半天，竟然沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請大家每人吃一份

蘸汁豆腐。”

?女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別，另姐姐，豆腐吃多了會膩的?！?/p>

?“小妹，我們愛吃?！毙『握f。

?“真的愛吃?！蔽覀兏胶?，然后催她，“快寫上啊，一人一份。"

?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來，她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了

出去。

?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點一份蘸汁豆腐，并告訴所有相

熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點一份蘸汁豆腐。

（有刪改）

16.文章圍繞“蘸汁豆腐”依次寫了女孩和我們的故事。女孩首次向我們推薦蘸汁豆腐，①—；后來女

孩試探著推薦蘸汁豆腐的時候，我們大多都會要上一份；②—，我們每人點了一份蘸汁豆腐；從那以

后，不管能不能遇到那個女孩，③―o

17.請你在【甲】【乙】兩處選擇一處，補充一個詞語，并結合語境簡要說明理由。

18.文中“蘸汁豆腐”飽含豐富情感，請結合文章內容談談你的理解。

【答案】16.□.我們礙于面子，要了一份；□.女孩講述推薦蘸汁豆腐的原因；□.我們去吃

飯時都會主動點一份蘸汁豆腐。

17.【甲】急促（急切、迫切）

理由：因為顧客疑惑蘸汁豆腐的味道，女孩擔心父母失去銷路，從而與家人分離，所以語氣很急促。

【乙】怯怯（羞澀、羞怯）

理由：因為女孩多次推薦蘸汁豆腐，怕我們產(chǎn)生誤解而說出真相，擔心父母失去工作，從而與家人分離，

所以內心是怯怯的。

18.（1）承載著一位女孩的懂事與善良（2）蘊藏著一個幸福溫暖、勤于奮進的家庭（3）見證著人與人之

間的友善和關懷

【解析】

【16題詳解】

此題考查小說情節(jié)的梳理概括。根據(jù)題干中第一空的提示“女孩首次向我們推薦蘸汁豆腐”可知，所需要

概括的內容在文章第①-⑩自然段，根據(jù)“⑩我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實在不

是太值得去推薦，礙于面子我們要了一份”第一空可以概括為：礙于面子，我們要了一份。

根據(jù)題干“我們每人點了一份蘸汁豆腐”可知需要概括的內容在?~?自然段，根據(jù)第?段“你要不說原

因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了”和第?段“得到我們的保證后，她才說……”第二空可概括為：女孩

講述推薦蘸汁豆腐的原因。

根據(jù)題干“從那以后，不管能不能遇到那個女孩”可知需要概括的內容是文章?段，由“從那以后，每次

去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點一份蘸汁豆腐”第三空可概括為：我們去吃飯時都會

主動點一份蘸汁豆腐。

【17題詳解】

此題考查人物分析。

甲處“她的臉忽然有點兒紅了”通過人物的神態(tài)描寫可知，在我們問到是否是招牌菜時女孩有些局促，

“搖頭，小聲說：'不是的。不過……'語氣又【甲】起來，‘不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗

啊。'”通過人物的語言描寫可知，女孩很擔心我們因為不是招牌菜就不點蘸汁豆腐了，根據(jù)新下文?段

“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的……”可知如果不點，父母就會失去銷路，從而與家人分離，所

以女孩急切地說明菜品的優(yōu)點。故形容語氣的詞語應填：急促（急切、迫切）。理由為：因為顧客疑惑蘸

汁豆腐的味道，女孩擔心父母失去銷路，從而與家人分離，所以語氣很急促。

乙處“女孩不再說話，【乙】地看著我們?！备鶕?jù)第?段“她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，

而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：'不，不是的，不是那樣的……’”的神態(tài)和動作描寫可見女孩十分

擔心顧客誤會。故?和?段女孩說出了推薦顧客點蘸汁豆腐的原因，也還是處在擔憂和害怕中，害怕這樣

的原因不足以讓顧客信服，顧客依然不點蘸汁豆腐。并且在告訴“我們”之前，這件事是一個只有女孩和

她的家人知道的秘密，女孩擔心這件事被說出去。故乙處應填：怯怯（羞怯），理由應概括為：因為女孩

多次推薦蘸汁豆腐，怕我們產(chǎn)生誤解而說出真相，擔心父母失去工作，從而與家人分離，所以內心是怯怯

的。

【18題詳解】

此題考查文章主旨的探究。

“蘸汁豆腐”是貫穿全文的線索，由它串聯(lián)起來的人物也就是全文體現(xiàn)豐富情感的關鍵。

第一，是女孩和她的父母之間因為蘸汁豆腐而產(chǎn)生的故事，根據(jù)第?段“我來城里打工，他們不放

心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆

腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我”可見父母對于女兒的愛是溫暖細膩的。第?段“不似市場

上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調味汁是韭花，也像

自己家里做的，味道很純正”可知女孩的父母親做豆腐很勤勞、踏實、認真。女兒也努力地向顧客推薦豆

腐，希望能不斷銷路，也能看出女兒的懂事善良。故這里可以探究出來的豐富情感可概括為：（1）承載著

一位女孩的懂事與善良（2）蘊藏著一個幸福溫暖、勤于奮進的家庭。

第二，是“我們”和女孩之間因蘸汁豆腐而發(fā)生的故事，第⑩段“我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁

豆腐不過6塊錢，實在不是太值得去推薦，礙于面子我們要了一份"一開始我們礙于面子第一次點了蘸汁

豆腐；后來在面對女孩的推薦，根據(jù)第?段“我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花

不了幾個錢”可知多數(shù)情況下也沒有拒絕，此處已經(jīng)可以看出來“我們”的善意——不忍心拒絕女孩。再

得知女孩推薦這道菜的原因后，第?段“'真的愛吃。'我們跟著附和，然后催她，'快寫上啊，一人一

份。，”

第?段“從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點一份蘸汁豆腐，并告訴所有

相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點一份蘸汁豆腐”可見“我們”被女孩和她的

父母所打動，愿意為她們盡綿薄之力。

并且通過第⑥段“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐嫩、味道純又有營養(yǎng)……女孩子吃了可以美容，還不

長胖……點一份吧”，第?段“不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依

然會微微泛紅”，第?段“忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？”可知女孩推薦豆腐從未強迫顧

客，是如此地羞澀和純真。故這些所體現(xiàn)的豐富情感可概括為：見證著人與人之間的友善和關懷。

（三）（共8分）

閱讀《固守初心，永不放棄》，完成下面小題。

固守初心，永不放棄

①《詩經(jīng)》有言：“靡不有初，鮮克有終?！币馑际钦f人們大概都有一個良好的開端，但很少有人能

夠善始善終。而今天，許多中國人始終秉持著“為人民謀幸福，為民族謀復興”的初心，奮戰(zhàn)在新時代的

最前線。

②固守初心，才能處變不驚。華為公司首席執(zhí)行官任正非44歲被迫創(chuàng)業(yè)，卻成就“世界第一”，這

與他堅守初心的思想和管理能力是分不開的。華為不受外界誘惑或壓力影響，堅守信息技術研發(fā)和產(chǎn)品開

發(fā)的初心。用任正非的話說，華為“只對準一個城墻口沖鋒”。無論外部風云如何變幻，企業(yè)內部應該始

終堅持上下同心，專注做好自己的事情，堅持自主創(chuàng)新，堅持艱苦奮斗，如此才能迎來輝煌。正因這一份

初心，華為在面對美國封殺、暫停合作的嚴峻局勢下，任正非才能“泰山崩于前而色不變”，臨危不懼，

處變不驚，使得華為從一個一窮二白的初創(chuàng)企業(yè)，成長為中國當今最優(yōu)秀的民營企業(yè)和科技企業(yè)之一。

③固守初心，才能越挫越勇。中國航天之父錢學森，青年時期就抱定科研報國的初心。1935年他赴美

留學，并在留學期間取得優(yōu)異的成績。美國政府設下重重關卡也無法阻止他回到祖國的渴望，為了祖國，

他多次接受各種審問，被特務跟蹤，甚至成了南太平洋島上的無辜囚徒。但他越挫越勇，義無反顧并機智

地與特務周旋，因為他始終沒有忘記科研報國的初心。錢學森回國效力，使得中國導彈、原子彈的發(fā)射向

前推進了至少20年，他因此獲得“兩彈一星”功勛獎章。

④固守初心，才能創(chuàng)造奇跡。首位奪得諾貝爾醫(yī)學獎的中國人屠呦呦，面對世界性難題堅守初心，經(jīng)

過200多種中藥的380個提取物的篩選，最后將焦點鎖定在了青蒿上。提取青蒿素用去了屠呦呦大半生的

光陰，為了科研她曾將孩子寄養(yǎng)，為了實臉更是以身試毒，在經(jīng)歷了190多次的失敗后，青蒿素得以問

世，填補了醫(yī)學史上的空白，挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。以三流的條件創(chuàng)造了一流的

成就，其中的艱辛難以言表。正是由于屠呦呦不忘治病救人的初心，具有百折不撓的毅力，默默奉獻的信

念和不斷創(chuàng)新的精神，才創(chuàng)造了奇跡，為人類做出了特殊的貢獻。

⑤“雖九死其猶未悔”是屈原執(zhí)著的初心，“待從頭，收拾舊山河”是岳飛堅定的初心，o只

有固守初心，永不放棄，才能處變不驚、才能越挫越勇，才能創(chuàng)造奇跡。而今“為人民謀幸福，為民族謀

復興”是許多中國人的初心，無數(shù)人的初心凝聚成偉大的中國夢，我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而

奮斗不息，勇往直前。身為中學生的我們，也應攜著這份初心加入民族復興的滾滾洪流中，創(chuàng)造出令世界

驚嘆的奇跡！

19.閱讀文章，根據(jù)你的理解，在第⑤段橫線處補寫一句話。

20.閱讀文章，說說第④段中運用多個數(shù)字的作用是什么？

21.閱讀文章，聯(lián)系實際，請你談談固守初心，永不言棄的重要性。

【答案】19.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹以天下為己任的初心。（“安得廣廈千萬間，大

庇天下寒士俱歡顏”是杜甫為民而憂的初心）

20.“200”“380”是說提取、篩選數(shù)量之多，難度之大；“190”是說失敗次數(shù)之多，實驗次數(shù)之多；突出

屠呦呦不忘治病救人的初心，百折不撓的毅力，默默奉獻的信念和不斷創(chuàng)新的精神；有力證明了本段“固守

初心，才能創(chuàng)造奇跡”的觀點。

21.人們大概都有一個良好的開端，但很少有人能夠善始善終。只有固守初心，永不放棄，才能處變不驚、

才能越挫越勇，才能創(chuàng)造奇跡。聯(lián)系實際。

【解析】

【19題詳解】

考查仿寫。開放類試題，與前句格式相同，圍繞著“初心”，言之成理即可。如：“會當凌絕頂，一覽眾

山小”是杜甫不變的初心。

【20題詳解】

考查賞析語言?聯(lián)系“經(jīng)過200多種中藥的380個提取物的篩選”可知，這兩個數(shù)字強調了屠呦呦提取、

篩選數(shù)量之多，難度之大。聯(lián)系”在經(jīng)歷了190多次的失敗后”可知，這個數(shù)字是說失敗次數(shù)之多，實驗

次數(shù)之多。聯(lián)系末句“正是由于屠呦呦不忘治病救人的初心，具有百折不撓的毅力，默默奉獻的信念和不

斷創(chuàng)新的精神，才創(chuàng)造了奇跡，為人類做出了特殊的貢獻”可知，這些數(shù)字突出屠呦呦不忘治病救人的初

心，百折不撓的毅力，默默奉獻的信念和不斷創(chuàng)新的精神。進而有力地證明了本段的分論點：固守初心，

才能創(chuàng)造奇跡。

[21題詳解】

考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。根據(jù)第①段中的“意思是說人們大概都有一個良好的開端，

但很少有人能夠善始善終”和中間三段每段的段首句可知，只有固守初心，永不放棄，才能處變不驚、才

能越挫越勇，才能創(chuàng)造奇跡。聯(lián)系生活實際可知，對于學生而言，只有堅守為國學習的初心，才能在學習

路上奮勇向前，永不松懈，最終實現(xiàn)遠大的目標。

五、寫作（共40分）

從下面兩個題目中任塔：博寫一篇文章。

22.題目一：大千世界里有各種各樣的相遇，總會有一次相遇讓你刻骨銘心。請以“最美的相遇”為題

目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。

（2）字數(shù)在600-800之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

【答案】例文：

最美的相遇

黃昏仍在，我與你相遇，慢慢的靠近你，我仿佛看見了希望……

微風一吹，我掉落在一個茂密的樹林里，我望著你，你是那么的高大挺拔。有人告訴我，你是白楊，

再看看我，我告訴我自己，我只是一棵小小的竹筍。我不知道，我會長成什么樣？但我夢想著我一定要像

我旁邊的那個你——白楊一樣高大挺拔，我要立志，我要參天。

一天，兩天，就這樣過去了。我卻一如既往的是一粒種子，我的心脆弱極了，可我想?yún)⑻?，我要?/p>

天，我要堅持，我要奮斗。

就這樣，幾個月過去了，終于，我冒出了微小的芽，是那樣嫩，是那樣綠，綠的逼你眼，我興奮，我

喜悅，我終于邁向了人生的第一步。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)生長，我又望了望那高大俊拔的白楊，立志深深

扎根。每天，我會望望我那嫩綠的芽芽，又長高了嗎？不知是誰又硬生生的回答了我“沒有”我憤怒，我

可真沒用，看來我不會像白楊一樣了。即使我有著再多的壓力，而我卻竭力地轉化為動力，因為我就要生

長，就要參天。我倔強的生長著，終于數(shù)天過去，我有長高了一節(jié)。但……但在以后的一段時間里，我沒

在生長了，我總望望旁邊的你，你該是多么自豪??！突然你身上的一片葉子，落在了我的額頭上，我隱隱

約約聽見了你的聲音：“你，會的，慢慢體會，現(xiàn)在的你在深深地扎根?！薄翱┛┛蔽倚Τ隽寺?，我感

受到了，我底下的根在不斷盤旋著，一根碰到另一根，癢癢的。我似乎明白了什么……就這樣，我，因為

與你相遇，所以我不斷努力，不斷扎根，慢慢等待著幾年后的我。

太陽東升西落，我還在努力，在