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廣西河池市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、積累·運(yùn)用(42分)1.讀拼音,把字詞工整地寫橫線上。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們走過了pū滿金色巴掌的水泥道,看到了有qù的púɡōnɡyīnɡ,欣賞了大自然yǎnzòu的美m(xù)iào樂曲,還游覽了風(fēng)景yōuměi、物產(chǎn)fēnɡfù的西沙群島……2.按查字典要求填空。小明同學(xué)在書中看到這樣一句名言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。他不認(rèn)識“愚”字,用部首查字法查字典,應(yīng)先查部,再查畫。翻開這個字的所在頁,知道了這個字的讀音是。在這句名言中,“愚”的意思是。(填序號)3.下列詞語,歸類不正確的一組是()A.春:鶯歌燕舞桃紅柳綠 B.夏:烈日當(dāng)空驕陽似火C.秋:秋高氣爽五谷豐登 D.冬:冰天雪地層林盡染4.下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項是()A.戲于庭(庭院) B.一兒登甕(刊登,記載)C.光持石(拿著,握?。?D.眾皆棄去(全,都)5.下面內(nèi)容填在橫線上能使句子更有新鮮感的一項是()秋天到了,樹葉____。A.落了 B.紛紛往下落C.爭先恐后地投入大地的懷抱 D.從樹上落下來6.先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。一本 成隊 疾快提心 目瞪 牙爪(2)的蜜蜂,呼扇著小小的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜,十分熱鬧。(3)她看見這驚險的一幕,嚇得,半天說不出話來。7.按要求完成句子練習(xí)。(1)秋天的雨把秋天的大門打開了。(改成“被”字句)____________________________________________________________________________________________(2)要是我能停下來,坐著休息一會兒,那一定會很好。(照樣子,寫一寫)要是,那一定會。(3)用修改符號修改病句①我的書包里放了很多文具,有鉛筆、橡皮擦、水杯和尺子。②白求恩大夫在手術(shù)臺旁,陸續(xù)工作了六十九個小時。8.每個人都有名字,有些名字還有著特別的含義,請根據(jù)下面的人名猜出對應(yīng)的成語,用線連一連覃若愚秀外慧中李慧中鵬程萬里莫鵬程任重道遠(yuǎn)韋任重大智若愚9.根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。(1)“兩岸青山相對出,?!边@兩句詩出自《》,作者是代詩人。(2)很多俗語充滿了智慧,“一個籬笆三個樁,”告訴我們要想做成事,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。而“,無理寸步難行”則給我們啟示:為人處事,理字當(dāng)先。二、閱讀·理解(25分)課內(nèi)閱讀(《海濱小城》節(jié)選)小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。10.選文第1自然段是圍繞哪句話寫的。____________________________________________________________________________________________11.請在選文中找出你最喜歡的句子,并說說喜歡的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.仿照選文第1自然段的寫法,寫一句話。公園里種了許多花。____________________________________________________________________________________________13.“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了()(填序號)A.小城賞花的人很多 B.鳳凰樹上有很多小動物顯得很熱鬧C.鳳凰花爭相斗艷、盛開怒放 D.小城的鳳凰樹很多14.如果此刻你正坐在海濱小城公園的石凳上,放眼望去,你會看到什么?想些什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。①風(fēng)是一個愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片的樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時,沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。④車子急駛而過,揚(yáng)起幾粒塵土,跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ?。(A)⑤庭院里的這些樹,等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被小蟲咬了破洞,終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊。(B)⑦因為它知道,前面的森林里,還有一整座的寶庫在等著它。15.第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是。16.這篇短文寫得真有趣,下列哪個選項適合作為短文的題目()A.大風(fēng) B.愛看樹的風(fēng) C.刮風(fēng)的時候 D.風(fēng)來了17.風(fēng)去了哪些地方?請完成下面的路線圖。
→→→18.“但是它仍然繼續(xù)往前飛,飛,飛?!边@句話是從選文抽出來的句子,放在文中A、B兩處,最合適的位置是處。(填序號)19.讀短文第⑦自然段,“一整座的寶庫”里還可能有些什么?(不少于20個字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達(dá)·交流(33分)20.口語交際請你根據(jù)《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》這本書的宣傳海報,預(yù)測書中可能寫了什么,然后在讀書交流會中與同學(xué)分享。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.習(xí)作展示。學(xué)校、公園、超市、游樂場……我們周圍有許多熱鬧的地方,請以“這兒真熱鬧”為題,把這熱鬧的場景介紹給別人吧!寫的時候,試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法,圍繞一個意思來寫。注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,如果能寫出有新鮮感的句子就更好了。
答案解析部分1.【答案】鋪;趣;蒲公英;演奏;妙;優(yōu)美;豐富【解析】【分析】書寫時要注意“鋪滿”的“鋪”不要寫成形近字“捕”,“演奏”的“奏”不要寫成形近字“奉”,“美妙”的“妙”不要寫成形近字“紗”,“優(yōu)美”的“優(yōu)”不要寫成形近字“憂”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:鋪、趣、蒲公英、演奏、妙、優(yōu)美、豐富
【點(diǎn)評】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息,根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。2.【答案】心;9;yú;①【解析】【分析】用部首查字典首先要確定部首,然后再查除去部首還剩的筆畫即可?!坝蕖弊郑貌渴撞樽址ú樽值?,應(yīng)先查“心”部,再查9畫?!坝蕖弊值淖x音為:yu;醫(yī)愚:醫(yī)制傻或笨。愚:傻。故選①。
故答案為:心;9;yú;①
【點(diǎn)評】本題考查了字的筆畫和查字典法,查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法;如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。3.【答案】D【解析】【分析】A、B、C歸類正確。
D.不正確,“層林盡染"是描寫秋天的詞語。
故答案為:D
【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力,完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn),然后分類。4.【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。
B.有誤,一兒登甕:一個小孩站在大缸上面。“登”的意思是站。故“刊登,記載”錯誤。
故答案為:B
【點(diǎn)評】考查了對文言文字詞的解釋。完成此類題目,需要我們在文言文的學(xué)習(xí)中多讀、多背,多積累文言字詞。5.【答案】C【解析】【分析】分析題干可知,“爭先恐后地投入大地的懷抱”運(yùn)用了擬人的修辭方法寫落葉,使句子更有新鮮感。
故答案為:C
【點(diǎn)評】考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。6.【答案】(1)正經(jīng);群結(jié);眼;手;吊膽;口呆;張;舞(2)成群結(jié)隊(3)目瞪口呆【解析】【分析】(1)—本正經(jīng):形容莊重嚴(yán)肅,非常認(rèn)真。多用于貶義。成群結(jié)隊:結(jié)成—群群、—隊隊。形容很多。眼疾手快:形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快。提心吊膽:形容十分擔(dān)心害怕。目瞪口呆:睜大眼睛,張大嘴巴,說不出話來。形容因吃驚或恐懼而發(fā)愣的樣子。張牙舞爪:形容野獸兇猛可怕。現(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。書寫時注意“疾、瞪、舞”等字的寫法。(2)結(jié)合語境選擇“成群結(jié)隊”。
(3)結(jié)合語境選擇“目瞪口呆”。
故答案為:(1)正經(jīng)、群結(jié)、眼、手、吊膽、口呆、張、舞;(2)成群結(jié)隊;(3)目瞪口呆。
【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語和選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累,識記字形、7.【答案】(1)秋天的大門被秋天的雨打開了。(2)時光可以倒流;沒有遺憾(3)①我的書包里放了很多文具,有鉛筆、橡皮擦和尺子。②白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個小時?!窘馕觥俊痉治觥浚?)考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式為:主動者(秋天的雨)+把+施動者(秋天的大門)+其他成分。被字句的形式為:施動者(秋天的大門)+被+主動者(秋天的雨)+其他成分。
(2)考查句子仿寫,要寫一個條件關(guān)系的句子。
(3)考查修改病句,①前后矛盾,“水杯”不是文具,去掉。②用詞不當(dāng)“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。
故答案為:(1)秋天的大門被秋天的雨打開了。(2)時光可以倒流;沒有遺憾。(3)①我的書包里放了很多文具,有鉛筆、橡皮擦、尺子。②白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個小時。
【點(diǎn)評】(1)把字句改被字句原則是把"把字句"中前后主語調(diào)換即成為被字句,把“把”改成“被”。即成為“被字句”。
(2)本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),用詞特點(diǎn)等,然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。
(3)常見的病句類型有:句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。8.【答案】【解析】【分析】理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義,深刻體味其內(nèi)涵。結(jié)合名字中的字和成語的意思連線即可。大智若愚∶很有智慧和才能的人,不炫耀自己,外表好像很愚笨。秀外慧中∶容貌清秀,內(nèi)心聰慧(多指女子)。鵬程萬里∶比喻前程遠(yuǎn)大。任重道遠(yuǎn)︰擔(dān)子很重,路程又長。比喻責(zé)任重大,需要長期艱苦奮斗。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。9.【答案】(1)孤帆一片日邊來;望天門山;唐;李白(2)一個好漢三個幫;有理走遍天下【解析】【分析】(1)出自唐代李白的《望天門山》。結(jié)合題干中的“兩岸青山相對出”,可知填寫的詩句是“孤帆一片日邊來”。書寫時要注意“孤帆”的“孤帆”不要寫成形近字“狐”。
按題干提示填寫即可。
(2)“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”是民間俗語。本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來,一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。
“有理走遍天下,無理寸步難行”意思是:有理到哪兒都行得通,無理到哪兒都不行。指人的言行必須有理可循。
故答案為:(1)孤帆—片日邊;來望天門山;唐;李白;(2)一個好漢三個幫;有理走遍天下。
【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多,有古詩句默寫,有諺語、俗語的積累,還有作家及其作品。回答這些知識,都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目,要結(jié)合題目要求對各題作出回答,作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查,做到書寫認(rèn)真,回答正確。【答案】10.小城里每一個庭院都栽了很多樹。11.我喜歡文中“一棵棵榕樹就像—頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。”一句,將“榕樹”比作“綠絨大傘”,寫出了榕樹顏色綠、樹冠大、形狀像傘的特點(diǎn)。12.公園里種了許多花。有月季、牡丹、菊花,還有一些薔薇花。13.C14.我會看到整潔的街道、茂盛的樹木和悠閑散步的人們。我會想到如果所有地方的環(huán)境都能像海濱小城這樣該有多好?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】(1)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用,先整體感知,然后再判斷。
(2)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累有新鮮感的詞語和句子的好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文,能夠準(zhǔn)確的理解詞語和句意的意思。
(3)本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),用詞特點(diǎn)等,然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。
(4)理解詞語的意思時,我們要先找到詞語所在的句子,再讀一讀這個句子,聯(lián)系上下文理解詞語。
(5)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理,文通句順即可。10.考查學(xué)生對關(guān)鍵句的理解。閱讀文段可知,第1自然段主要寫了小城里每一個庭院都栽了很多樹。故關(guān)鍵句為小城里每一個庭院都栽了很多樹。
故答案為:小城里每一個庭院都栽了很多樹。11.考查語句的賞析能力。文中“─棵棵榕樹就像—頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨?!睂ⅰ伴艠洹北茸鳌熬G絨大傘”,寫出了榕樹顏色綠、樹冠大、形狀像傘的特點(diǎn)。
故答案為:我喜歡文中“一棵棵榕樹就像—頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨?!币痪洌瑢ⅰ伴艠洹北茸鳌熬G絨大傘”,寫出了榕樹顏色綠、樹冠大、形狀像傘的特點(diǎn)。12.考查仿寫句子。圍繞“公園里種了許多花?!边@—中心,寫出幾種花的名稱即可。
故答案為:公園里種了許多花。有月季、牡丹、菊花,還有一些薔薇花。13.考查文章內(nèi)容的理解和分析能力。“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”的意思是鳳凰花開得十分鮮艷、旺盛。故選C。
故答案為:C14.考查思維拓展。發(fā)揮想象,寫出自己的所見,所感即可。
故答案為:我會看到整潔的街道、茂盛的樹木和悠閑散步的人們。我會想到如果所有地方的環(huán)境都能像海濱小城這樣該有多好?!敬鸢浮?5.樹葉16.B17.果園;馬路;庭院;森林18.B19.在這一整座的寶庫里,可能有高大挺拔的杉樹,金黃色的銀杏樹,翠綠的松柏等。【解析】【點(diǎn)評】(1)解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,鎖定所填的范圍第1自然段,再按要求找到答案。
(2)考查擬定標(biāo)題。閱讀短文,梳理段落,就可以對短文的主要內(nèi)容有個大致的了解,然后再結(jié)合選項判斷。
(3)解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵句子,再用簡潔的語言概括即可。
(4)做好此題關(guān)鍵在于熟讀句子,確定各分句之間的關(guān)系,然后確定依次填入的句子。
(5)本題主要考查學(xué)生想象的能力,能做到語意連貫,表述只要合理即可。15.考查理解詞句的能力。結(jié)合上文句子“你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片的樹葉...…”可知,第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是“樹葉”。
故答案為:樹葉16.考查給文章加標(biāo)題。根據(jù)“風(fēng)往前飛”、“等待風(fēng)很久了”、“風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊”,可知風(fēng)的腳步?jīng)]有停止,故答案是:風(fēng)來了。
故答案為:B17.考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合內(nèi)容,風(fēng)去過很多地方:先是不停地在果園里流連,接著經(jīng)過馬路,再是到了爺爺?shù)耐ピ?,它還要到森林里去呢。
故答案為:果園;馬路;庭院;森林18.考查了內(nèi)容的理解。根據(jù)“風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊”與“但是它仍然繼續(xù)往前飛,飛,飛”意思上是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故放在B處。
故答案為:B19.考查了思維拓展。結(jié)合選文內(nèi)容寫出森林里的樹木即可。
故答案為:在這一整座的寶庫里,可能有高大挺拔的杉樹,金黃色的銀杏樹,翠綠的松柏等。20.【答案】我預(yù)測這本書講的是一只鱷魚因為牙疼去找牙醫(yī),但是卻害怕拔牙。而牙醫(yī)也因為病人是鱷魚而感到害怕。鱷魚害怕拔牙,牙醫(yī)害怕鱷魚。多有趣的故事!【解析】【分析】本題主要考查了看圖想象的能力,需要同學(xué)們具有一定的看圖識圖能力。完成此題時,結(jié)合圖片信息與文字信息,發(fā)揮想象,大膽預(yù)測。故答案為:我預(yù)測這本書講的是一只鱷魚因為牙疼去找牙醫(yī),但是卻害怕拔牙。而牙醫(yī)也因為病人是鱷魚而感到害怕。鱷魚害怕拔牙,牙醫(yī)害怕鱷魚。多有趣的故事!【點(diǎn)評】本題考查綜合實(shí)踐。根據(jù)圖文信息,結(jié)合題干要求表達(dá)自己的理解與猜測,并在讀書交流會中與同學(xué)分享。21.【答案】這兒真熱鬧
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