初中化學(xué)酸堿鹽實驗教學(xué)-從簡單到復(fù)雜的教案

第頁共頁初中化學(xué)酸堿鹽實驗教學(xué)——從簡單到復(fù)雜的教案從簡單到復(fù)雜的教案一、實驗?zāi)康耐ㄟ^一系列酸堿鹽實驗，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解酸堿鹽的基本概念和性質(zhì)，掌握實驗的基本操作技能，同時加強實驗思維能力和實驗安全意識。二、實驗內(nèi)容1、酸堿指示劑實驗將酸指示劑、堿指示劑實驗加入不同的溶液中，觀察溶液的顏色變化，探索酸堿指示劑鑒定酸堿性質(zhì)的原理。2、酸堿反應(yīng)實驗將酸和堿混合，觀察反應(yīng)物質(zhì)的變化，測定PH值，探索酸堿反應(yīng)的基本特性。3、金屬與酸反應(yīng)實驗將金屬與不同的酸溶液反應(yīng)，觀察反應(yīng)的變化，測定PH值，探索不同酸對金屬的腐蝕規(guī)律。4、碳酸鹽與酸反應(yīng)實驗將碳酸鹽與不同的酸溶液反應(yīng)，觀察反應(yīng)的變化，測定PH值，探索碳酸鹽與酸的反應(yīng)特性。5、鹽的制備實驗通過化學(xué)反應(yīng)制備鹽化學(xué)物質(zhì)，整理鹽的分類規(guī)律和特性，探究鹽的制備規(guī)律。三、實驗步驟1、酸堿指示劑實驗準備材料：酸性溶液、堿性溶液、酸指示劑、堿指示劑、酸堿指示卡操作過程：將酸性溶液和堿性溶液分別倒入兩個試管內(nèi)，加入適量酸指示劑和堿指示劑，觀察溶液顏色的變化。將酸堿指示卡比對觀察，找出酸、堿和中性溶液。2、酸堿反應(yīng)實驗準備材料：盛有不同酸度的酸堿溶液、PH試紙或PH計儀器。操作過程：將pH試紙浸入酸堿溶液中，待試紙變色后根據(jù)變色的程度判斷溶液的酸堿度。如果使用PH計測定，請根據(jù)使用說明操作，注意安全。3、金屬與酸反應(yīng)實驗準備材料：盛有不同酸度的酸溶液、小片銅、小片鋅、一次性試管。操作過程：在一次性試管中加入適量試驗酸溶液，分別加入小片銅、小片鋅，觀察反應(yīng)的情況。注意觀察時安全。4、碳酸鹽與酸反應(yīng)實驗準備材料：盛有不同酸度的酸溶液、碳酸鈉溶液、試漂青指示劑。操作過程：將適量試漂青指示劑加入酸溶液中，直到變成綠色，再加入適量的碳酸鈉溶液，觀察反應(yīng)的情況。記得去除瓶塞，注意安全。5、鹽的制備實驗準備材料：鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉、試管。操作過程：先將氫氧化鈉溶解于去離子水中，再緩慢滴加鹽酸溶液，形成氯化鈉晶體。加入熱水，經(jīng)過過濾和晾干處理，得到鹽晶體。注意加入鹽酸時瓶口遠離自己，操作安全。四、實驗結(jié)果分析1、酸堿指示劑實驗通過顏色的變化可以發(fā)現(xiàn)，酸性指示劑變成紅色，堿性指示劑變成藍色，中性改變的指示劑變成紫色。2、酸堿反應(yīng)實驗通過PH值和試紙的變色可以判斷出溶液的酸堿度信息，例如，PH值小于7的溶液屬于酸性，PH值大于7的溶液屬于堿性，PH值等于7的溶液是中性溶液。3、金屬與酸反應(yīng)實驗不同酸對金屬的腐蝕規(guī)律不同，可以根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，某些金屬不能經(jīng)受強酸的腐蝕，而一些金屬能經(jīng)受弱酸的腐蝕，這表明酸的腐蝕能力與酸堿度有一定關(guān)系。4、碳酸鹽與酸反應(yīng)實驗實驗結(jié)果表明，過多的酸會將碳酸鹽分解成二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡、泡沫等現(xiàn)象，方程式：HCl+Na2CO3=NaCl+H2O+CO2↑。5、鹽的制備實驗通過鹽的制備實驗得出，氯化鈉常溫下溶解度較大，易于制備，而其他鹽的制備過程需要精確操作，需要掌握好反應(yīng)時各參數(shù)的數(shù)量和操作難度。五、實驗思考通過以上的實驗結(jié)果，思考以下幾個問題：1、酸性溶液和堿性溶液的顏色變化能否預(yù)測其PH值；2、為什么盛放強酸的試管壁要涂層蠟；3、在制備鹽的過程中，能否復(fù)現(xiàn)實驗成功的條件；4、酸的腐蝕能力與酸堿度的關(guān)系是怎樣的；5、鹽化學(xué)物質(zhì)的分類規(guī)律是什么。六、實驗安全注意事項1、嚴禁吞咽實驗物質(zhì)；2、實驗時保持桌面干燥；3、使用老化試劑嚴格禁止；4、操作前要認真閱讀實驗步驟和注意事項；5、實驗操作中要小心熱源和化學(xué)試劑，注意安全。初中化學(xué)酸堿鹽實驗涵蓋了酸堿指示劑實驗、酸堿反應(yīng)實驗、金屬與酸