福建省漳州市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

福建省漳州市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。1．看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。一個(gè)wùméngméng的zǎochén，刺猬們jíjímángmáng地跑過(guò)來(lái)，一不小心nǎodai撞到qiángbì上，它們順著水溝眼兒，gǎnjǐn向棗樹跑去。太陽(yáng)升起來(lái)，它們聚在一起開心地wánshuǎ。刺猬背上有刺，腹部有白色的róngmáo，它們wèikǒu好，花生、棗兒、蚯蚓都是它們的大餐，食量很大，準(zhǔn)讓你dàchīyìjīng。二、選擇題，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。2．下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是（）A．挑戰(zhàn)挑促織 B．處理處罰C．稍息稍微 D．小興安嶺興奮3．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是：（）A．粗壯蠟燭來(lái)得急 B．汽笛棵粒蒲公英C．熱烈飄落滿載而歸 D．觀查藥材親眼目睹4．“鯤”字不認(rèn)識(shí)，但根據(jù)偏旁猜測(cè)，它的意思可能是（）A．一種昆蟲 B．一種魚 C．上種鳥類 D．上種植物5．“群兒戲于庭”中“戲”的意思是（）A．戲劇 B．戲弄 C．開玩笑 D．玩耍，游戲6．下列說(shuō)法正確的是（）A．“咬、嚼、吞、摳”四個(gè)字都表示和嘴巴有關(guān)的動(dòng)作。B．“面紅耳赤、心靈手巧、張牙舞爪”這三個(gè)詞語(yǔ)都是寫人的表情。C．“徑、印、庭、英"這四個(gè)字的韻母都是“ing”。D．“濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野”這句話把“東風(fēng)”當(dāng)作人來(lái)寫了。7．下列句子中，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．秋天到了，果園里蘋果、石榴、葡萄都成熟了，真是果實(shí)累累，五谷豐登。B．她做起事來(lái)四平八穩(wěn)，很少出錯(cuò)，但創(chuàng)意有點(diǎn)不足。C．雙十一，商家推出了半價(jià)秒殺活動(dòng)，媽媽眼疾手快，終于搶到了特價(jià)產(chǎn)品。D．王老師平時(shí)都是一本正經(jīng)的，今天卻破天荒地給我們講起笑話來(lái)。8．小方在坐地鐵時(shí)看到了一個(gè)站名“蝦龍圩”，不知道“圩”的讀音，他問(wèn)了爸爸，爸爸只告訴他，三墩地勢(shì)低洼，湖泊、水塘很多，小方還是不能確定“圩”的讀音，于是他查了《新華字典》，請(qǐng)你幫他選擇一下，“圩”的讀音和解釋是（）A．xū閩粵等地區(qū)稱集市。古書里作“虛”。B．wéi低洼地區(qū)周圍防水的堤。C．wéi有圩圍住的地區(qū)：~田，鹽~。D．wéi（子）圍繞村落四周的障礙物，也作“圍子”：士~子，樹~子。9．秋天到了，我們?cè)谀虾珗@看到圖中這樣的景象，你想到的詩(shī)句是（）A．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 B．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。C．水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 D．荷盡己無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有做霜枝。10．下列句子填橫線上最合適的是（）濕潤(rùn)的春風(fēng)吹拂著柔軟的柳枝，柔軟的柳枝搖晃著斑駁的光影，斑駁的光影召喚著活潑的兒童，____，嘹亮的歌聲引來(lái)歡樂(lè)的鳥兒。A．兒童的活潑帶來(lái)了歌聲的嘹亮 B．歌聲的嘹亮帶來(lái)了兒童的活潑C．活潑的兒童帶來(lái)了嘹亮的歌聲 D．嘹亮的歌聲帶來(lái)了活潑的兒童三、填上合適的的詞語(yǔ)，再按要求填空。11．填上合適的的詞語(yǔ)，再按要求填空。（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。①怒目圓②靜③牙爪④五谷豐（2）詞語(yǔ)①所填的字和有關(guān)，我還能寫出這樣的四字詞語(yǔ)。（3）寫出詞語(yǔ)②的反義詞。（4）詞語(yǔ)④是描寫秋天的詞語(yǔ)，關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)，我還能寫。（5）讀著上面這個(gè)詞，我仿佛看到。四、小亮寫的日記有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)幫他修改一下。12．小亮寫的日記有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)幫他修改一下。2021年1月1日星期五晴今天是新年的第一天，學(xué)校舉行了元旦慶祝。每個(gè)班級(jí)都有同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。我繼續(xù)參加了跳健美操和轉(zhuǎn)呼啦圈兩個(gè)節(jié)目。我轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)的最快了，大家給了我熱烈的掌聲。表演健美操的同學(xué)動(dòng)做很整齊，這個(gè)節(jié)目獲得了上等獎(jiǎng)。五、按要求寫句子。按要求寫句子。13．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要降溫了。大家都穿上了厚衣服。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）14．照樣子，寫一個(gè)句子。例：王老師急得直跺腳。 得 15．仿寫詩(shī)句。春天，用一片嫩芽說(shuō)：我來(lái)了。夏天，用上個(gè)小花蕾說(shuō)：我來(lái)了。秋天，說(shuō)：我來(lái)了。冬天，說(shuō)：我來(lái)了。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。16．祖國(guó)風(fēng)光令人陶醉，我忘不了可愛(ài)的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，；忘不了小興安嶺是一座美麗的，也是一座巨大的寶；更忘不了李白筆下的“，碧水東流至此回”。17．兒童生活豐富多彩，捕蟬——“意欲捕鳴蟬，”；斗蟋蟀——“，夜深籬落一燈明”采蓮——“，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”。我們可以在古詩(shī)里尋找童趣。18．媽媽常常用《荀子》中的“，暖于布帛，，深于矛戟”來(lái)告誡我，對(duì)待他人要溫聲細(xì)語(yǔ)，做一個(gè)溫暖的人。19．爸爸讓我和姐姐把門口的一袋大米搬進(jìn)來(lái)，我們唉聲嘆氣都說(shuō)搬不動(dòng)。爸爸笑著說(shuō)：“，。這有什么難的？”七、閱讀（15分）美林說(shuō)明書20．李靜今年9歲了，體重25公斤，她發(fā)燒后，應(yīng)該服用（）亳升的美林？A．4 B．5 C．8 D．1021．根據(jù)說(shuō)明書填空。美林適合歲至歲孩子使用，如果高燒不退，24小時(shí)之內(nèi)最多可以吃次。22．玲玲發(fā)熱39.5℃，奶奶發(fā)現(xiàn)后7點(diǎn)給她用了美林，10點(diǎn)鐘燒還沒(méi)退，奶奶又給她吃了一次。奶奶的做法對(duì)嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。冬天，雪花飄飄灑灑從天而降，可愛(ài)極了。雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔（tī）透，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落。雪花是奇異的。每一朵小雪花，都是一幅精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的漂亮的花瓣，有的又像張開的六把小扇……真是千姿百態(tài)，美不勝言。雪花又是快樂(lè)的。“下雪啦！下雪啦！”弟弟邊跳邊說(shuō)，“我要扔雪球，我要堆雪人！”每當(dāng)雪花飄起，總是大家最高興的時(shí)刻。23．聯(lián)系上下文，我知道“宛如”的意思是，“奇異”的意思是。24．讀短文，填一填。25．畫橫線的句子寫出了雪花的什么特點(diǎn)？選擇最合適的詞語(yǔ)（）A．玲瓏剔透 B．潔白晶瑩 C．千姿百態(tài) D．美不勝收26．“它潔白晶瑩，玲瓏剔（tī）透，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落。”這個(gè)句子中的“徐徐”一詞讓你感受到些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】霧蒙蒙；早晨；急急忙忙；腦袋；墻壁；趕緊；玩耍；絨毛；胃口；大吃一驚【解析】【分析】“霧蒙蒙”注意“夢(mèng)”禿寶蓋下面有兩橫，一短一長(zhǎng)，不能寫成一橫；“早晨”的“晨”先半部分的“辰”的筆順為：橫、撇、橫、橫、豎提、撇、捺。不能少了一橫；“急急忙忙”讀準(zhǔn)字音，不能寫成“急急慢慢”；“腦袋”注意“腦”不能寫成“惱”；“墻壁”的“墻”不能寫成“強(qiáng)”，“壁”不能寫成“碧”等；“趕緊”注意“緊”的下部分不是“系”；“玩?！钡摹八！币汀靶琛眳^(qū)分開來(lái)；“絨毛”的“絨”右邊不能寫成了“戒”；“胃口”的“胃”下面的“月”已經(jīng)變形；“大吃一驚”要注意不能寫成“大吃一斤”。故答案為：霧蒙蒙、早晨、急急忙忙、腦袋、墻壁、趕緊、玩耍、絨毛、胃口、大吃一驚【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生讀拼音和字形的掌握，讀拼音寫詞語(yǔ)要注意：先拼再寫，認(rèn)真拼讀好每個(gè)音節(jié)，平常練習(xí)時(shí)記好字形，區(qū)分開形近字，書寫完整，字跡清楚，筆順正確，盡量不涂抹。2．【答案】C【解析】【分析】A.“挑戰(zhàn)”、“挑促織”的“挑”的讀音都是“tiǎo”；

B.“處理”、“處罰”的“處”的讀音是“chǔ”；

C.“稍息”的“稍”讀音是“shào”，“稍微”的“稍”讀音是“shāo”；

D.“小興安嶺”、“興奮”的“興”的讀音都是：“xīnɡ”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)多音字的判斷，這需要平時(shí)不斷的積累，注意結(jié)合具體的詞語(yǔ)意思區(qū)分開來(lái)。3．【答案】C【解析】【分析】A.“來(lái)得急”的“急”應(yīng)改為“及”；

B.“棵?！睉?yīng)改為“顆?！?；C正確；

D.“觀查”應(yīng)改為“觀察”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)錯(cuò)別字的考察，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)字的記憶，注意區(qū)分開字形和字義。4．【答案】B【解析】【分析】“鯤”字不認(rèn)識(shí)，但根據(jù)偏旁“魚”猜測(cè)，它的意思可能是一種魚。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。本題是根據(jù)題干提供的字，結(jié)合偏旁部首判斷字和什么有關(guān)。5．【答案】D【解析】【分析】“群兒戲于庭”出自《司馬光砸缸》，本句的意思是司馬光和一群小孩子在庭院里面玩。“戲”的意思是玩耍，做游戲。全文為：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水進(jìn)，兒得活。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文言文中字詞的理解、識(shí)記與辨析。平時(shí)要注意積累，理解課文內(nèi)容。6．【答案】D【解析】【分析】A.“摳”不是表示和嘴巴有關(guān)的動(dòng)作。

B.：“心靈手巧”表示心思靈敏，手藝巧妙，不是寫人的表情。

C.“印”字的韻母都是“ing”。

D.正確故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查文學(xué)常識(shí)，平時(shí)要注意對(duì)字詞的意思、拼音的的掌握，抓住各種修辭方法的特點(diǎn)才能很好的完成此題。7．【答案】A【解析】【分析】B、C、D正確。

A.都在說(shuō)水果，與五谷無(wú)關(guān)。五谷豐登：五谷豐收。泛指糧食豐收。登：莊稼成熟故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)成語(yǔ)的意思的理解和應(yīng)用，這需要平時(shí)不斷的積累，注意成語(yǔ)的意思，在什么語(yǔ)言環(huán)境中能應(yīng)用。8．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)小方爸爸只告訴他，三墩地勢(shì)低洼，湖泊、水塘很多，字典中的解釋只有B“wéi低洼地區(qū)周圍防水的堤。”符合題意，故選擇B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查一字多意，這有結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境才能選擇出適合的意思。9．【答案】D【解析】【分析】A.“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！钡囊馑际牵翰缮徤倥木G羅裙融入到田田荷葉中，仿佛融為一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。出自王昌齡《采蓮曲》；

B.“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！币馑际秋L(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。出自唐·劉禹錫《望洞庭》

C.“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”意思是晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。出自宋朝詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

D.“荷盡己無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有做霜枝?！币馑际呛苫ǖ蛑x連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。出自宋朝詩(shī)人蘇軾的古詩(shī)作品《贈(zèng)劉景文》。結(jié)合畫面和詩(shī)句的意思，D選項(xiàng)符合畫的內(nèi)容。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩(shī)句意思的理解。詩(shī)句意思指的是詩(shī)歌的大意，要在理解單個(gè)詞語(yǔ)和整體意境的基礎(chǔ)上作答。10．【答案】C【解析】【分析】觀察、閱讀句子，會(huì)發(fā)現(xiàn)前一句的結(jié)尾是后一句的開頭，后一句的開頭也就是前一句的結(jié)尾，根據(jù)橫線前一句的結(jié)尾是“活潑的兒童”，橫線后一句的開頭是“嘹亮的歌聲”，因此橫線因?yàn)椤盎顫姷膬和瘞?lái)了嘹亮的歌聲”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了句子仿寫、補(bǔ)充句子。首先要分析題目要求，找出所給給出句子的特點(diǎn)，在進(jìn)行選擇合適的答案。11．【答案】（1）睜；悄悄；張；舞；登（2）眼睛；眉清目秀（3）鬧哄哄（4）秋高氣爽（5）張牙舞爪；電視中的歹徒劫持了人質(zhì)，在警察的面前張牙舞爪的畫面?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“怒目圓睜”注意“睜”和“掙”區(qū)分開；“靜悄悄”是形容十分安靜，注意“悄”要和“俏”“梢”等區(qū)分開；“張牙舞爪”形容野獸兇猛可怕；現(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。也比喻猖狂兇惡。注意“舞”的中間有四豎，不能寫成三豎；“五谷豐登”意思是指年成好，糧食豐收。注意“登”的筆順不能錯(cuò)。

（2）“睜”是帶“目”的字，多數(shù)和眼睛有關(guān)，帶“目”的字的四字詞語(yǔ)有：目瞪口呆、目不轉(zhuǎn)睛、眉清目秀。

（3）“靜悄悄”是形容十分安靜，反義詞是“鬧哄哄”，形容十分吵鬧。

（4）像“五谷豐登”這樣描寫秋天的詞語(yǔ)有：秋高氣爽、丹桂飄香、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、碩果累累。

（5）從上面4個(gè)詞語(yǔ)中任意選擇一個(gè)進(jìn)行描寫即可，如“張牙舞爪”，我仿佛看到電視中的歹徒劫持了人質(zhì)，在警察的面前張牙舞爪的畫面。故答案為：（1）睜、悄悄、張、舞、登；（2）眼睛、眉清目秀；（3）鬧哄哄；（4）秋高氣爽；（5）張牙舞爪、電視中的歹徒劫持了人質(zhì)，在警察的面前張牙舞爪的畫面?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的書寫和應(yīng)用的能力。這要求在會(huì)寫成語(yǔ)和理解成語(yǔ)的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以平時(shí)要注意對(duì)成語(yǔ)的積累和其意思的積累。12．【答案】2021年1月1日星期五晴今天是新年的第一天，學(xué)校舉行了元旦慶祝晚會(huì)。每個(gè)班級(jí)都有同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。我連續(xù)參加了跳健美操和轉(zhuǎn)呼啦圈兩個(gè)節(jié)目。我轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)得最快了，大家給了我熱烈的掌聲。表演健美操的同學(xué)動(dòng)作很整齊，這個(gè)節(jié)目獲得了上等獎(jiǎng)?！窘馕觥俊痉治觥吭凇皯c?！焙筇砑印巴頃?huì)”；將“繼續(xù)”改成“連續(xù)”；將“轉(zhuǎn)的”改成“轉(zhuǎn)得”；將“動(dòng)做”改成“動(dòng)作”。故答案為：2021年1月1日星期五晴今天是新年的第一天，學(xué)校舉行了元旦慶祝晚會(huì)。每個(gè)班級(jí)都有同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。我連續(xù)參加了跳健美操和轉(zhuǎn)呼啦圈兩個(gè)節(jié)目。我轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)得最快了，大家給了我熱烈的掌聲。表演健美操的同學(xué)動(dòng)作很整齊，這個(gè)節(jié)目獲得了上等獎(jiǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查修改病句，平時(shí)要注意積累不同的病因，做到能對(duì)癥下藥?！敬鸢浮?3．因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)要降溫了，所以大家都穿上了厚衣服。14．小明開心；跳了起來(lái)15．用一片落葉；用一片雪花【解析】【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句、仿寫句子的能力。在做題時(shí)要注意看清要求，分析好句子類型，掌握好各種關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的語(yǔ)境，平時(shí)多加練習(xí)和鞏固。13．根據(jù)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要降溫了。大家都穿上了厚衣服。”這兩句話的關(guān)系是因果關(guān)系，所以要用"因?yàn)椤浴薄?/p>

故答案為：因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)要降溫了，所以大家都穿上了厚衣服。14．本題主要考查對(duì)句子概念與結(jié)構(gòu)的掌握情況，以及語(yǔ)言組織能力。根據(jù)題目要求，仿照例句，填寫合適的內(nèi)容。“直踩腳”是形容”急”的狀態(tài)，根據(jù)這些合理組織語(yǔ)言即可

故答案為：小明開心、跳了起來(lái)。15．本題讓學(xué)生仿寫詩(shī)句，秋天可以用落葉，冬天可以用雪花，按照句子樣式，填寫完整。

故答案為：用一片落葉、用一片雪花【答案】16．物產(chǎn)豐富；大花園；天門中斷楚江開17．忽然閉口立；知有兒童挑促織；亂入池中看不見(jiàn)18．與人善言；傷人以言19．二人同心；其利斷金【解析】【點(diǎn)評(píng)】題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩(shī)文默寫，有俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，有名言警句，有現(xiàn)代詩(shī)文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求來(lái)對(duì)各題做出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。16．根據(jù)課文內(nèi)容“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。”結(jié)合原文填空即可?！疤扉T中段楚江開，碧水東流至此回”的意思是：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒(méi)有回旋。出自李白的《望天門山》。

故答案為：物產(chǎn)豐富、大花園、天門中斷楚江開17．結(jié)合題干中詩(shī)的上句“意欲捕鳴蟬”，可知填寫的下句詩(shī)是“忽然閉口立”；結(jié)合題干中詩(shī)的下句“夜深籬落一燈明”，可知填寫的上句詩(shī)是“知有兒童挑促織”；結(jié)合題干中詩(shī)的下句“聞歌始覺(jué)有人來(lái)”，可知填寫的上句詩(shī)是“亂入池中看不見(jiàn)”。

故答案為：忽然閉口立、知有兒童挑促織、亂入池中看不見(jiàn)18．“與人善言，暖于布帛，傷人以言，深于矛戟”的意思是：與別人說(shuō)善意的話，讓人感覺(jué)比穿上布帛還要溫暖。用言語(yǔ)傷害他人，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。這句話的意思出自《荀子·榮辱》。

故答案為：與人善言、傷人以言19．根據(jù)語(yǔ)境“爸爸讓我和姐姐把門口的一袋大米搬進(jìn)來(lái)”兩人就能把事情做好，就可以用“二人齊心，其利斷金?！北扔髦灰獌蓚€(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

故答案為：二人同心、其利斷金【答案】20．C21．1；12；422．不對(duì)。因?yàn)槌掷m(xù)發(fā)熱，要間隔4-6小時(shí)才可以重復(fù)用藥1次。才過(guò)了3個(gè)小時(shí)，奶奶就又給玲玲吃