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文檔簡介
醫(yī)院細菌室實習總結
一、實習時間
20xx.03.05——20xx.04.08
二、實習科室
重醫(yī)兒童醫(yī)院臨檢中心細菌室
三、實習目的
1、嫻熟把握呼吸道標本、無菌體液、真菌以及其他各種標本的接種方法和技術。
2、熟識不同微生物培育的環(huán)境和時間。
3、把握顯微鏡下鏡檢各種革蘭染色的涂片及結核桿菌抗酸染色的涂片鏡檢的原則。
4、初步了解微生物的鑒定的根本程序和藥敏試驗。
四、實習內(nèi)容
1、各種無菌操作。
2、常用的染色法:革蘭染色、抗酸染色、墨汁染色、極體染色、鞭毛染色等。
3、常用的染液配制:革蘭染色、抗酸染色等。
4、常用培育基的配制:一般瓊脂及一般瓊脂平板、一般肉湯、生理鹽水、H——E瓊脂、Mac瓊脂、KIA、氨基酸培育基、尿素培育基、糖醇培育基、枸櫞酸鹽培育基等。
5、臨床各種標本(血液、尿液、糞便、痰、咽拭子、膿液及各種穿刺液)的涂片、增菌、分別接種。
6、臨床常見病原微生物(葡萄球菌屬、鏈球菌屬、腸球菌屬、腸桿菌科、非發(fā)酵菌、真菌)及一些苛氧菌(肺炎鏈球菌、腦膜炎球菌、淋球菌、流感嗜血桿菌、卡他莫拉菌等)的鑒定。
7、體外藥敏試驗:全部適合作K——B法的細菌對臨床常用抗生素(30余種)的體外藥敏試驗。
8、一些特別耐藥機制的檢測:MRSA、MRSCON、PRP、VRE、ESBLs、AMPC檢測等。
9、各種標本的處理全過程。
10、質量掌握
A、染液的質量掌握:用ATCC25922、ATCC25923對革蘭染色染液質控。
B、培育基的質量掌握:對常用培育基進展生長試驗、對常用鑒別培育基進展陰性、陽性結果檢查。
C、各種儀器的質量掌握:每日觀看培育箱、冰箱、低溫冰箱、BDBACTEC9120的溫度及培育箱的濕度。
D、送檢標本的質量掌握:送檢標本姓名、住院號、標本種類、床號是否全都,標本采集、標本送檢時間等是否合符要求。
五、實習中的問題和缺乏
1、理論學問學習不扎實由于自己時間安排不合理,在開頭微生物實習前并沒有進展微生物相關理論學問的復習。而細菌室的工作不像其他組,沒有扎實的理論學問為根底,那就像黑夜里沒有路燈,行進起來確定很緩慢,好在后來準時復習了相關學問,加上教師也不斷給我進展講解,所以沒給實習造成太多障礙;
2、形態(tài)學學問欠缺微生物檢驗中,形態(tài)是根底,從細菌生長的菌落形態(tài)到鑒定藥敏等等一系列的過程,需要豐富的形態(tài)學學問才能精確高效的進展菌種的鑒定,而短短幾周實習的時間里自己了解的只是表淺的東西,需要更加努力,樹立不斷學習的意識和責任感;
3、無菌操作不標準在以前的學習中都是偏重于理論學問,因此許多操作不夠標準,加之無菌觀念不強,因此剛開頭實習時根本每一步操作都能被教師挑出毛病,好在細菌室的教師足夠急躁,不斷給我指正錯誤,現(xiàn)在我也對自己的動手力量比擬自信了。
六、實習感想
細菌是的工作中,無菌操作很重要,不管是在細菌接種、鑒定還是藥敏的時候,必需嚴格進展標準操作,否則將導致穿插污染,同時無菌操作也能更好的愛護好自己;在實習和工作中肯定要將理論聯(lián)系實際,要擅長思索,在觀看菌落形態(tài)和細菌鏡下形態(tài)時更應認真仔細,臨床微生物的工作是一個閱歷積存的過程,要想成為一名優(yōu)秀的檢驗醫(yī)師,今后在微生物方面的學習中還得加倍努力。
在細菌室實習生活完畢之際,我要特殊感謝細菌室的.每一位教師,感謝他們急躁、和氣的教育,是他們嚴謹、一絲不茍的科學態(tài)度教育了我,是他們團結協(xié)作、融洽的工作氣氛感染了我。他們循循善誘給我講解,他們急躁標準了我的操作,他們賜予我很大的信任與鼓舞,放手讓我操作。而我能做的是在今后的學習和工作中帶著一顆感恩的心仔細負責地工作,培育
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