中學開展文明班集體申報制的實施方案

中學開展文明班集體申報制的實施方案一、背景近年來，學校教育越來越注重全面素質教育的實施，而學生的思想品德是全面素質教育的基礎。為了提高學生的思想品德水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，各級學校加強了班級文明建設工作，其中文明班集體申報制是一項有效的舉措。本文就中學開展文明班集體申報制的實施方案做出以下規(guī)劃。二、實施目標1.提高學生道德水平和行為規(guī)范，倡導和培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣；2.加強班級管理，營造凝聚力強、和諧有序的班集體氛圍；3.培養(yǎng)學生的綜合素質，全面發(fā)展學生德智體美勞等方面的能力。三、實施內容1.制定班規(guī)以班級為單位，班主任根據班級實際情況，制定一份班級規(guī)章制度，明確班級管理制度、班級學習制度、班級活動制度、班級衛(wèi)生制度等內容，AND宣讀并簽訂承諾書。其中，班級管理制度的核心是以班委為帶頭人，倡導和落實班級建設的各項規(guī)章制度。2.文明禮儀教育班主任定期組織和開展文明禮儀教育活動，如班會、主題班會等，讓學生明確文明禮儀的含義、意義和應用場合，培養(yǎng)學生守禮、講文明的意識，提高學生的文明素質。3.文明行為標兵評選班主任指定一名學生擔任班級文明行為標兵，該學生身上具有代表性、表率性，為班級樹立了良好的形象。標兵要做到在生活、學習和交際等方面有良好的表現(xiàn)，能夠發(fā)揮好表率作用，引導班級成員共同營造和諧文明的班級氛圍。4.班級文化建設班主任鼓勵和指導班級成員開展各種文化活動，如文藝晚會、讀書分享會、課外知識競賽等，讓學生在音樂、舞蹈、語言等方面得到展示，以此豐富班級文化內涵。5.積極參與志愿者活動鼓勵班級成員積極加入各種志愿者活動，通過志愿服務、講述故事、走訪慰問、義賣、義演等活動體現(xiàn)文明行為，提升班級文明形象。6.主題班會班主任每周組織一次主題班會，重點圍繞班級文明建設、消除校園不文明現(xiàn)象、校園安全和班級文化建設等主題進行討論，讓學生思考和了解班級和校園的發(fā)展現(xiàn)狀，提高自我管理和服務他人的能力。四、實施措施1.領導支持各級領導強調班級文明建設的重要性，為其提供堅實的支持，配合學校其他措施，加強全局聯(lián)動、全員參與的班級文明建設。2.班主任帶頭班主任首先要成為自己班級文明行為的榜樣，引導學生勇攀高峰，把個體的力量匯聚成班級的力量，從而形成“班級文明行為模范的好風尚”。3.建設班級文明團隊班主任和班級委員作為班級文明建設的靈魂和核心，要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，構建緊密團結、和諧互助的班級關系。4.班級評估通過組織評選、檢查檢查、學生評價等多種方式，持續(xù)跟進班級文明建設的實施情況，及時調整并予以表彰。五、實施效果1.提高學生文明素質通過文明行為標兵評選等活動將班級成員所表現(xiàn)出的文明行為予以表彰，使之在班級成員中得到廣泛推廣和宣傳，起到引領和推動學生文明行為素質提高的作用。2.增進班集體凝聚力通過班級規(guī)章制度的制訂和執(zhí)行，以及各種班級活動的開展，增強了班級成員的歸屬感和集體榮譽感，形成了良好的班級凝聚力。3.促進學生全面發(fā)展通過班級規(guī)章制度的制訂和執(zhí)行，各種班級活動的開展，將學生的思想、品德、文化、體育等多方面素質全面提高。六、總結班級文明集體申報制是一項有效的班級文明建設措施，該項措施的實施，不僅能夠培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質，增強班級凝聚力，同時也能夠促進學生全面發(fā)展，有利于實現(xiàn)高