2023學(xué)年完整公開(kāi)課版習(xí)作五

習(xí)作5蘇教版

四年級(jí)下冊(cè)［習(xí)作內(nèi)容］研究植物［習(xí)作要求］植物王國(guó)里有無(wú)窮的奧妙，請(qǐng)選擇一兩種植物，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫(xiě)下來(lái)。不知道的可以向別人請(qǐng)教，還可以查資料?？梢詾樽约旱淖魑呐渖喜鍒D，有條件的還可以附照片。［習(xí)作指導(dǎo)］一、確定觀察對(duì)象。我們可以在校園、公園、廣場(chǎng)、自己家附近等地方觀察一兩種植物。二、對(duì)選擇的對(duì)象仔細(xì)觀察。觀察時(shí)，一要抓住植物的特點(diǎn)，如形狀、色彩、氣味、動(dòng)靜變化情況及不同季節(jié)的不同情況。二要注意植物的作用，即植物本身的功能及給予人們的好處等。另外對(duì)觀察中的發(fā)現(xiàn)要進(jìn)行認(rèn)真研究，可通過(guò)詢問(wèn)他人、查閱資料等方式搜集材料，解疑解惑。三、敘述時(shí)，把觀察的結(jié)果有條理地記敘下來(lái)，要做到重點(diǎn)突出，主次分明，另外，還可配上插圖照片。［范文點(diǎn)評(píng)］垂柳我們校園池塘的西南角有一棵老垂柳。它的身子傾斜著垂向池水中，樹(shù)梢卻又昂首向上，成了個(gè)“乙”字形。聽(tīng)人說(shuō)這棵老垂柳原來(lái)也和其他垂柳一樣挺立在池塘邊，大概是10年前的某一天吧，天空烏云密布，從西南方卷起一陣狂風(fēng)來(lái)，緊接著下起了傾盆大雨。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。池水漲了，池岸濕了，突然“轟”的一聲巨響，池中飛起一丈多高的水柱，水珠四濺，老垂柳被狂風(fēng)吹倒了。垂柳栽倒在水中，它的主根折斷了，翹出地面，但它沒(méi)有死，它又頑強(qiáng)地活下來(lái)了。它殘留的半邊側(cè)根像鷹爪一樣深深地扎在池岸里，把身子牢牢地固定下來(lái)。它那浸在水中的肚皮又生出許多紅色的根須，從池水中吸取養(yǎng)料。它那淹沒(méi)在水中的樹(shù)冠又探出頭來(lái)繼續(xù)向上生長(zhǎng)……現(xiàn)在這棵老垂柳橫在水中的主干足有一抱粗。我和同學(xué)經(jīng)常在它的旁邊玩耍，拉拉它的枝條，摸摸它的根須，攀攀它的樹(shù)干，還把它當(dāng)跳板在上面洗衣舀水，撒飯喂魚(yú)。有時(shí)，我們還騎在它的身上劃龍船呢！它從水中生出的枝條也長(zhǎng)得碗口粗了，爬上去，就像登上了池中的綠色亭閣。聽(tīng)老師說(shuō)，柳樹(shù)可以通過(guò)扦插來(lái)繁殖。今年的植樹(shù)節(jié)，我和同學(xué)們從老垂柳上剪下一些枝條插在操場(chǎng)四面的河沿上。真喜人啊，它們?nèi)盍?，幾個(gè)月后都長(zhǎng)得枝壯葉稠。我對(duì)這棵老柳樹(shù)充滿了敬意和好奇，想不到它有那么頑強(qiáng)的生命力。我查閱了很多有關(guān)植物的書(shū)籍，終于發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)生長(zhǎng)的奧秘。原來(lái)，柳樹(shù)的這種生長(zhǎng)方式叫無(wú)性繁殖。就是不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新的個(gè)體。無(wú)性生殖的方式在植物體的生殖過(guò)程中應(yīng)用很廣泛。民間有句諺語(yǔ)叫“無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)道理。像月季花、空心菜和許多的果樹(shù)，都是采用這種繁殖的方式。懂得了這些，我覺(jué)得自然界真是太奇妙了。望著這一棵棵小垂柳，我心里暗暗地說(shuō)：“小垂柳啊，小垂柳，我要和你一道成長(zhǎng)，將來(lái)，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)為人們作貢獻(xiàn)！”［范文評(píng)析］本文按照發(fā)現(xiàn)—探索—解答的步驟，詳細(xì)寫(xiě)出了作者對(duì)垂柳繁殖特點(diǎn)的了解過(guò)程