九九憶山東兄弟觀察回溯

國家“十二五”教育規(guī)劃課題及中國教育技術(shù)協(xié)會課“信息技術(shù)促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究”子課“義務(wù)教育、普通高中語文教學(xué)設(shè)計資源庫建設(shè)研究語文課堂觀察與回溯設(shè)計表1課題全名課程名稱單元名稱教材版本授課教師授課國家“十二五”教育規(guī)劃課題及中國教育技術(shù)協(xié)會課“信息技術(shù)促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究”子課“義務(wù)教育、普通高中語文教學(xué)設(shè)計資源庫建設(shè)研究語文課堂觀察與回溯設(shè)計表1課題全名課程名稱單元名稱教材版本授課教師授課學(xué)校班級授課日期授課教師學(xué)校教學(xué)實(shí)錄地址時長/數(shù)據(jù)量觀察者觀察者單位觀察評價日期電話E-課堂教學(xué)觀察記序號自然時間課堂時間教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)特征與學(xué)生情況（如根據(jù)座位圖記載12空發(fā)言一發(fā)言一發(fā)言兩發(fā)言兩3參與游發(fā)言兩發(fā)言一發(fā)言一發(fā)言一4參與游空參與游發(fā)言一5注重重點(diǎn)字詞，267891011課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計（教學(xué)環(huán)節(jié)可根據(jù)實(shí)際情況修改267891011課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計（教學(xué)環(huán)節(jié)可根據(jù)實(shí)際情況修改并精心設(shè)計了古詩內(nèi)讓學(xué)生通過對本詩的受王維思念家鄉(xiāng)和親再次體會詩人王維的的理解了古詩的涵3利用本首古詩的思想教學(xué)重點(diǎn)和難 課前對學(xué)生的要教3利用本首古詩的思想教學(xué)重點(diǎn)和難 課前對學(xué)生的要教學(xué)媒體（資源）編129A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.板書設(shè)計 關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述和教學(xué)環(huán)境4課□習(xí)課□實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)課□復(fù)習(xí)課評□基于主題4課□習(xí)課□實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)課□復(fù)習(xí)課評□基于主題的案例于問題的目□傳遞接受模 探究發(fā)現(xiàn)模式□問題解決模 □自主體驗(yàn)?zāi)！跫w化學(xué)習(xí)□個別化學(xué) □合作式學(xué) □普通教室□多媒體教 □網(wǎng)絡(luò)教 □依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：SETC·S（第二學(xué)段本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分5學(xué)習(xí)者特征分下積極主動的完成學(xué)習(xí)活動，有效的交流、表達(dá)、提出自己的觀點(diǎn)。有一定的基本漢字積累，和知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描編5學(xué)習(xí)者特征分下積極主動的完成學(xué)習(xí)活動，有效的交流、表達(dá)、提出自己的觀點(diǎn)。有一定的基本漢字積累，和知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描編 123456個性化教6形成性檢編 123觀察者與回溯設(shè)計者對本次教6形成性檢編 123觀察者與回溯設(shè)計者對本次教學(xué)的總體評價（形成性評價評價量表（總體得分【90學(xué)生（60分，等第【55教師（40分，等第【351學(xué)習(xí)方05101520等第【15較差：個別學(xué)生有沒有跟時間點(diǎn)與評析10’001角色把0510等第【5較差：有些過程較一味地授時間點(diǎn)與評析給學(xué)生積累了不少好的學(xué)習(xí)習(xí)2學(xué)習(xí)水05101520等第【20較高：小組之間討論交流很積較差：自學(xué)行為不集中，小時間點(diǎn)與評析習(xí)變得較為輕松和有2環(huán)境營0510等第【10】優(yōu)良能營造寬松、民主一般：規(guī)范、有序較差：服時間點(diǎn)與評析3學(xué)習(xí)效05101520等第20優(yōu)良：正確的掌握古詩內(nèi)容及含義，可以自主的感受古詩中詩人的情感，并從中一般：能掌握知識技能并運(yùn)較差完全依靠教師講解勉強(qiáng)時間點(diǎn)與評析3技術(shù)運(yùn)05101520等第20較差：多媒體在不知不覺時間點(diǎn)與評析說明：本表根據(jù)