為中華之崛起而讀書 市賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

為中華之崛起而讀書人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書帝國主義中華不振風(fēng)和日麗燈紅酒綠得意揚(yáng)揚(yáng)耀武揚(yáng)威鏗鏘有力振興中華熱鬧非凡疑惑不解衣衫襤褸在一個(gè)（）的星期天，他來到了（）、（）的外國租界地，親眼看到一位（）的中國婦女受到洋人的欺侮，那些（）的中國巡警不但不懲處（）的外國肇事者，反而訓(xùn)斥中國婦女。在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了心跡，立志要為（）而讀書。

12歲的周恩來在沈陽車站，聽到伯父嘆氣說（），這使他（）。

中華不振疑惑不解風(fēng)和日麗得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華燈紅酒綠熱鬧非凡衣衫襤褸耀武揚(yáng)威帝國主義鏗鏘有力中華不振疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡衣衫襤褸得意揚(yáng)揚(yáng)耀武揚(yáng)威振興中華

12歲的周恩來在沈陽車站，聽到伯父嘆氣說（），這使他（）。在一個(gè)（）的星期天，他來到了（）、（）的外國租界地，親眼看到一位（）的中國婦女受到洋人的欺侮，那些（）的中國巡警不但不懲處（）的外國肇事者，反而訓(xùn)斥中國婦女。在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了心跡，立志要為（）而讀書。中華不振疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡衣衫襤褸得意揚(yáng)揚(yáng)耀武揚(yáng)威振興中華他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”“為什么？”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲?，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破沙鍋問到底?！盀槭裁?？中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎

”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟?！痪?，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”“為什么？”周恩來不解地問。“那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破沙鍋問到底?！盀槭裁?？中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”

一連串的問題使周恩來疑惑不解，

好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”

一連串的問題使周恩來疑惑不解，

好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”

一連串的問題使周恩來疑惑不解，

好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。過渡句這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。為什么肇事的洋人不但___________，反而________？為什么失去親人的婦女不但_______，反而________？為什么圍觀的中國人不但_________，反而________？

誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。

只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。

這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。

但是在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？

誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。究竟從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。從一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。我會(huì)寫從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，他仿佛看到了______________________________，聽到了_______________________________，想到了_______________________。誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎——______________________________。沈陽車站外國租界修身課上要求：聯(lián)系上文沈陽車站、外國租界和下文修身課上的事，練習(xí)把這段話寫得清楚、明白。

從租界回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，他仿佛看到了_______________________，聽到了_____________________________________，想到了_____________________________________。誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎——_______________________________________________________。

從租界回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，他仿佛看到了________________________，聽到了______________________________________，想到了______________________________________。誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎——_______________________________________________________。

是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

從租界回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，他仿佛看到了_________________________，聽到了______________________________________，想到了______________________________________。誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎——_______________________________________________________。

過渡段“為中華之崛起而讀書!”“為明理而讀書。”“為做官而讀書。”“為掙錢而讀書?！薄盀槌燥埗x書?！?913年至1917年，