艾青《雪落在中國的土地上》

艾青七十年前，懷著投身抗日這場偉大戰(zhàn)爭的迫切愿望，詩人艾青來到了當(dāng)時的抗戰(zhàn)首都武漢。然而，在國民黨反動統(tǒng)治下，詩人看到的卻是人民生活在暗無天日的苦境中，由此他聯(lián)想到東西南北的廣闊民眾，意識到奪取抗戰(zhàn)勝利的道路艱辛而又漫長，悲苦、凝重的情緒油然而生。于是他巧借寒雪、暗夜揮就一首長詩，表達(dá)自己的憂國之情。這首詩就是我們今天要學(xué)習(xí)的?雪落在中國的土地上?。整理課件

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……——艾青?我愛這土地?整理課件我愛這土地假設(shè)我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……整理課件雪落在中國的土地上——艾青整理課件艾青，原名蔣海澄，浙江金華人。七月派代表詩人，“七月派〞“是中國現(xiàn)代文學(xué)史上歷時甚長、富有探索精神、而又具有沉重的悲劇命運(yùn)的進(jìn)步文學(xué)流派〞。領(lǐng)導(dǎo)者是胡風(fēng)，阿垅、鄭思、曾卓、杜谷、綠原、牛漢、等。在整個現(xiàn)代文學(xué)史上，他是唯一成熟的我們自己的民族詩人。被智利詩人聶魯達(dá)譽(yù)為“中國詩壇泰斗〞。整理課件1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院1929年到巴黎勤工儉學(xué)，在學(xué)習(xí)繪畫的同時，接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最大。1932年創(chuàng)作第一首詩?會合?，。1932年5月回到上海，加人中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，并組織春地畫社。7月，詩作并創(chuàng)作了名篇?大堰河——我的保姆?。1935年10月，經(jīng)保釋出獄。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后到武漢，寫下?雪落在中國的土地上?。1938年初到西北地區(qū)，創(chuàng)作了?北方?等著名詩篇。1940年到重慶任育才學(xué)校文學(xué)系主任，不久赴延安，在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會工作。1944年獲模范工作者獎狀，并加人中國共產(chǎn)黨。整理課件1957年被錯劃為右派分子，1958年到黑龍江農(nóng)墾農(nóng)場勞動，1959年轉(zhuǎn)到新疆石河子墾區(qū)。1979年徹底平反后，寫下?歸來的歌?、?光的贊歌?等大量詩歌。建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來〞之歌，內(nèi)容更為廣泛，但思想視野和情感方式已經(jīng)顯露缺陷。建國后出版的詩集有?歡呼集?、?寶石的紅星?、?海岬上?、?春天?、?歸來的歌?、?彩色的詩?、?域外集?、?雪蓮?、?艾青詩選?等。整理課件艾青詩歌的代表作：?大堰河——我的保姆??雪落在中國的土地上??我愛這土地?。著有詩集?大堰河?、?北方?、?向太陽?、?歸來的歌?等，論文集有?詩論?、?艾青談詩?等。整理課件寫作背景1933年1月14日，艾青囚于上海監(jiān)獄，漫天大雪，勾起他想念故土，想念養(yǎng)育自己保姆的滿懷依戀之情，于是揮筆寫下了著名的詩章?大堰河──我的保姆?。1937年12月28日，艾青來到武漢，“七七事變〞以后，全國人民的抗日斗志空前高漲；而國民黨軍隊節(jié)節(jié)敗退，大好河山的國土大片喪失。在這民族存亡的嚴(yán)重關(guān)頭，人們一方面在尋求如何戰(zhàn)勝日本軍國主義者的正確道路，另一方面那么不免面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)而陷入深沉的思考。作為一個對祖國前途和人民命運(yùn)深切關(guān)心的詩人，艾青不能不在感情上有他獨(dú)特的表達(dá)方式。?雪落在中國的土地上?正是在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時刻，一個滿懷正義和激憤之情的詩人所唱出的一支深沉而激越的歌。整理課件絮聒xùguō后裔yì垢面gòu蓬發(fā)péng暴戾lì蜷伏quán嚙啃nièkěn饑饉jǐn憔悴qiáocuì顫抖chàn顫栗zhàn乞援qǐyuán整理課件反復(fù)朗誦，體驗(yàn)情感。節(jié)奏：緩慢消沉感傷雪落在中國的土地上——艾青整理課件

1、全詩寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了詩人什么樣的心情？

抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難以及詩人憂國憂民的沉重心情。整理課件2、那么是怎樣來寫侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難的呢？

選取了幾類人做描寫對象。整理課件具體人物形象中國的農(nóng)夫

少婦、年老的母親〔中國的婦女〕土地的墾殖者〔中國的人民〕壓迫蹂躪剝削雪（寒冷）情感載體象征義運(yùn)用象征手法整理課件在詩中，詩人也提到了自己，把詩人表現(xiàn)自我的一段文字找出來。這樣寫有什么作用？

告訴你/我也是農(nóng)人的后裔——……我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀〞把自己和廣闊農(nóng)民的苦難命運(yùn)聯(lián)系在一起，把這種苦難寫的更深刻而真切。整理課件“沒有燈光的晚上〞和“溫暖〞分別指什么？暗喻舊中國還處在黎明前的黑暗勇氣和力量整理課件中國古代詩歌中有許多詠雪的詩句，像“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。〞〔柳宗元?江雪?〕“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。〞〔李白?行路難?〕“瀚海闌干百丈冰，冰愁云慘淡萬里凝。〞〔岑參?白雪歌送武判官歸京?〕“夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。〞〔白居易?賣炭翁?〕，這些詩句中的“雪〞既指自然環(huán)境的惡劣，也指人生的坎坷。說說本首詩中的“雪〞有什么含義？本詩中的“雪〞既指現(xiàn)實(shí)中的降雪〔自然環(huán)境的表象〕，也指中國所處的艱難環(huán)境〔當(dāng)時局勢的象征〕。賞析詩中物象及畫面整理課件結(jié)尾“中國，/我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么？〞表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？

赤子情懷。向苦難的祖國奉獻(xiàn)了一顆赤子之心。整理課件詩歌分析表現(xiàn)方式：〔1〕精心選用意象：雪、風(fēng)、農(nóng)夫、我、少婦