大班社會(huì)課教案《我喜歡我自己》

第頁(yè)共頁(yè)大班社會(huì)課教案《我，喜歡我自己》教案名稱：《我，喜歡我自己》教學(xué)對(duì)象：小學(xué)大班（五年級(jí)）教學(xué)科目：社會(huì)課教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的自信心和自尊心，增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)同感和喜歡。2.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情感，培養(yǎng)友善、寬容的社交態(tài)度。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人的尊重和關(guān)心。教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的自信心和自尊心。2.培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會(huì)情感。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)同感和對(duì)自己的喜歡。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人的關(guān)心和尊重。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件、圖片和教學(xué)視頻素材。2.學(xué)生繪畫(huà)工具和紙張。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向?qū)W生展示一幅畫(huà)，上面有一個(gè)自信的小孩身邊有很多朋友的畫(huà)面，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫(huà)中小孩的特點(diǎn)。2.老師詢問(wèn)：你們注意到畫(huà)上有什么特點(diǎn)？你們覺(jué)得這個(gè)小孩和他的朋友相處得怎么樣？3.學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生思考自己有沒(méi)有類似畫(huà)中小孩的特點(diǎn)，以及自己和朋友的相處情況。Step2：學(xué)習(xí)和討論（15分鐘）1.教師通過(guò)教學(xué)視頻或者圖片素材展示一些自信和喜歡自己的場(chǎng)景，例如：一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)后的自豪和喜悅、一個(gè)學(xué)生在課堂上敢于發(fā)言的自信等。2.教師組織學(xué)生觀察和討論這些場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的看法。3.老師提問(wèn)：你們認(rèn)為自信的孩子會(huì)擁有怎樣的生活？你們自己有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？Step3：活動(dòng)一：繪畫(huà)《我喜歡我自己》（30分鐘）1.教師向?qū)W生介紹活動(dòng)任務(wù)：每位學(xué)生用自己喜歡的方式，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己喜歡自己的想法，可以畫(huà)自己的形象、自己喜歡的事物等等。2.學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。3.老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象和創(chuàng)造，幫助學(xué)生完成作品。4.學(xué)生完成后，展示自己的作品并進(jìn)行分享，鼓勵(lì)其他同學(xué)互相欣賞和肯定。Step4：討論和總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)生展示完繪畫(huà)作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己喜歡自己的理由。2.老師總結(jié)學(xué)生的想法和觀點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生明確自己對(duì)自己的認(rèn)知和喜歡。Step5：拓展活動(dòng)（10分鐘）1.教師以小組形式進(jìn)行游戲活動(dòng)：每個(gè)小組的成員輪流表演一種自信和喜歡自己的場(chǎng)景，其他小組成員進(jìn)行觀察和點(diǎn)評(píng)。2.游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，提醒學(xué)生將自信和喜歡自己的態(tài)度運(yùn)用到日常生活中。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠從繪畫(huà)角度去表達(dá)對(duì)于自己的認(rèn)同和喜歡，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和自尊心。同時(shí)，通過(guò)游戲活動(dòng)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的自信和喜歡自己的態(tài)度，增強(qiáng)了