實驗四、不同給藥途徑對藥物作用的影響

商洛職業(yè)技術(shù)學院教案首頁課程名稱藥理學專業(yè)班 三年藥學等班級授課教師郭育慧授課序4授型類實驗授課學2授課題目（章節(jié)）第4次實驗實驗四 不同給藥途徑對藥物作用的影響教學目的與要求觀察給藥途徑不同對藥物作用的影響；掌握小白鼠的捉拿及給藥（灌胃、腹腔注射等）方法。教學重點與難點重點驗證不同給藥途徑對藥物作用的影響（途徑）。難點動物的給藥方法及實驗結(jié)果的討論教學方法與手段講授、示教、實驗操作。使用教材及參考書1、 使用教材：（1）藥理學，第四軍醫(yī)大學出版社，魏慶華、滕淑靜主編，第1版2013年7月；（2）藥理學實驗與學習指導，金虹、令紅艷主編，第2版2011年1月。2、 參考書：朱岫芳、魚江主編，藥理學，吉林出版集團，第3版，1997年9月教案續(xù)頁教學內(nèi)容輔助手段時間分配【目的要求】1、觀察不同給藥途徑對藥物作用的影響。2、練習小白鼠的捉拿及給藥方法?！緦嶒炘怼拷o藥途徑不同，藥物首先到達的器官和組織不70分70分硫酸鎂為導瀉、利膽、降壓和抗驚厥藥?？诜灰孜?，并使腸內(nèi)容物滲透壓升高，水分吸收減少，腸容積增大，刺激腸壁，促進腸道蠕動而瀉下。鎂鹽還能引起十二指腸分泌膽囊素，此激素能刺激腸液分泌和腸道蠕動。注射給藥可使血中Mg2+增加，Mg2+和Ga2+化學性質(zhì)相似，可以特異地競爭Ga2+受點，拮抗Ga2+的作用，阻止運動神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)乙酰膽堿，使骨骼肌松弛。與此同時，也作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起感覺和意識消失。過量時，引起呼吸抑制、血壓驟降以至死亡。靜脈緩慢注射氯化鈣，可立即消除Mg2+的作用。20分20分【實驗條件】實驗動物小白鼠4只實驗器材天平、燒杯（1000ml）注射器（1ml）、針頭、小鼠灌胃器藥品2%的尼可剎米、10%硫酸鎂溶液【實驗方法】1、 尼可剎米不同給藥途徑對藥物作用的影響取性別相同，體重相近小白鼠3只，稱重、標記，觀察并記錄正?；顒忧闆r。分別對1、2、3號小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射給藥，均按0.2ml/10g給予2%尼可剎米，記錄給藥時間。觀察小白鼠反應，記錄動物從給藥到驚厥首次出現(xiàn)的時間（藥物的潛伏期），將結(jié)果填入下表1。2、 硫酸鎂不同給藥途徑對藥物作用的影響取體重相近小白鼠2只，稱重、標記，觀察并記錄正?；顒印?、2號小白鼠分別采用灌胃、腹

腔注射方式給藥，均按0.2ml/10g給予10%硫酸鎂溶液。給藥后觀察、記錄小鼠出現(xiàn)的癥狀，將結(jié)果填入下表2。【實驗結(jié)果記錄】應察中肌張便）給藥 給藥后反應臼E算第 驚厥鼠給藥前活給藥量活動呼吸潛伏號途徑動情 情況頻率期（時況 間）1灌胃2皮下2注射.腹腔3注射表1給藥后反（主要觀鼠給藥給藥劑給藥前活動情樞抑制、號途徑量 況 力、大小1灌胃腹腔2注射

表2【實驗討論】為啥會出現(xiàn)以上結(jié)果？

教案末頁教學小結(jié)給藥途徑不同都對藥物作用有影響；甚至發(fā)生藥物性質(zhì)的改變。思考題及作業(yè)題1、 三只小白鼠給予尼可剎米，出現(xiàn)作用時間不同的原因是什么？2、 臨床用藥時，同一藥物在不同的給藥途徑時，應用的劑量為什么不同？3、 2