黨的政策溫暖了我的心

。-可編輯修改-黨的政策溫暖了我的心尊敬的喀什市第十二“雙語”幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：你們好！首先非常感謝黨中央給我們家這么好的生活條件也感謝給我們家孩子上幼兒園的好機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們！我是大五班再努爾的爸爸叫買合木提。孩子來貴園已經(jīng)一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝米院長(zhǎng)等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。孩子從不喜歡上幼兒園，所以送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.孩子到喜歡上幼兒園了、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。克老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是她們的“好媽媽”。在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最開心的事.十分感謝第十二“雙語”幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。除了日常工作之外，很關(guān)心孩子的健康，有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來電話詢問孩子情況，還有孩子的班主任親自來看我的孩子，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的克老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。咱們家有五口人，一個(gè)孩子在上大學(xué)，一個(gè)在上小學(xué)，最小的孩子就是她，本人在東巴扎開商店，女兒母親在家庭婦女，我們的家庭成員比較多，，平均收入比較低，家里有困難，我們都拿低保，有一次我們家庭出了意外，這個(gè)時(shí)候幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們搜錢幫我們掏了治療費(fèi)，還有很多次幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們多次幫助我們家，那個(gè)時(shí)候我們非常感動(dòng)的留下眼淚了，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們除了我們還有幫了很多的家長(zhǎng)，他們也跟我們一樣感動(dòng)了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看我們自己親戚一樣的關(guān)懷我們和我們的孩子，再次感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有的好心人。我家原來是艾提尕爾清真寺旁邊的平方戶，后面黨中央的關(guān)懷下政府幫我們搬到二號(hào)小區(qū)的樓房，這個(gè)時(shí)候我們拿低保的全都特別不滿意，因?yàn)槎枷氲倪@里的條件特別不好，連一個(gè)幼兒園都沒有，我們很擔(dān)心孩子的未來，還是我們想的把孩子送到幼兒園，可是我們孩子上的幼兒園比較遠(yuǎn)很不方便我們的各種生活，這個(gè)時(shí)候我們都后悔了搬到這個(gè)小區(qū)，后面黨中央還是想我們的生活，在二號(hào)小區(qū)里面創(chuàng)建了第十二“雙語”幼兒園，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)特別高興了，也同時(shí)非常感謝了黨中央給我們提供的生活條件也感謝了給我們家孩子上幼兒園的好機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們這么關(guān)愛我們。感謝黨中央創(chuàng)建了有這么好條件的“雙語”幼兒園，因?yàn)橛幸淮挝矣龅搅死щy事情，我小時(shí)候到現(xiàn)在沒上過學(xué)，沒有文化程度，所以我不知道說漢語，我在買菜的時(shí)候來了個(gè)漢族客戶，我一點(diǎn)都聽不懂他說的話，那個(gè)時(shí)候我特別著急，這個(gè)時(shí)候我的小女兒在我身邊，她幫我解釋了他說的話，這個(gè)時(shí)候那個(gè)漢族同志夸我的小女兒，當(dāng)時(shí)我特別高興的把女兒抱緊的親了一個(gè)，也心里感謝了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，第二天早晨我去幼兒園把昨天發(fā)生的事告訴我女兒的老師，老師已聽我的話她也很高興也同時(shí)說：“昨天我給小朋友們講了主題十二里面小兔子開超市的各種蔬菜的名稱，我現(xiàn)在聽你的這些話我自己也很滿意自己的事業(yè)”。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心她，用鼓勵(lì)、賞參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心里。孩子從哭哭啼啼到勇敢自信，在生活上現(xiàn)在是一個(gè)會(huì)自己整理床鋪、衣服的大孩子了?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力也有了明顯的提高。在這里，感謝米院長(zhǎng)和克老師的勤勉，她們除了教會(huì)孩子知識(shí)，更讓孩子懂得了愛心、團(tuán)結(jié)、友誼、禮貌，這里邊包含著多少老師的汗水和愛心！作為家長(zhǎng)的我們誠(chéng)心的感謝你們——辛勤的老師們！諸如這樣的變化還有很多很多，除了教師們對(duì)孩子的教育以外，更讓我們感動(dòng)的是她們的愛心和責(zé)任心。老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通讓我深受感動(dòng)！每天我們?cè)谌ソ雍⒆拥臅r(shí)候，老師都會(huì)告訴我們她在園里的表現(xiàn)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的孩子和其他孩子不太一樣的時(shí)候，就找到我們和我們?cè)敿?xì)的探討孩子的教育問題，給我們提了很好的建議。我知道作為一名教師是非常辛苦的，孩子越小教師也就越辛苦，但是這個(gè)職業(yè)也是非常值得尊敬的，對(duì)于孩子的一生來說，在幼兒園的這段時(shí)光她可能不會(huì)記得，但我知道這是她人生的第一步，這對(duì)她是多么的重要。所以在這里我對(duì)你們這些可敬可愛的教師表示衷心的感謝，并對(duì)由于我女兒給您帶來的麻煩表示衷心的歉意。在今后的日子里，我們會(huì)和老師及配合，讓我們的孩子可以健康快樂的成長(zhǎng)，我們相信這也是老師最大的希望。

知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛老師！”孩子還小。她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛您們。

幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。感謝教育過、關(guān)心過、幫助過我女兒的各位老師及園長(zhǎng)和為孩子們做又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。有一天我關(guān)店鋪以后去接她，她顯得特別開心，小聲對(duì)我說：“爸爸、，今天克老師懷里我睡覺了，還給我講故事呢。”她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真切的感受到來自老師的關(guān)懷，她也懂得來自老師的悉心呵護(hù)，也懂得接受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的要說一聲，謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛。每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著打掃衛(wèi)生，照顧孩子們吃早飯。我猜想：你們?cè)谡疹櫤眠@群可愛的孩子的同時(shí)，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧！作為孩子的父親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健康快樂、茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，感謝你們，傳遞快樂幸福和關(guān)懷的使者。向我女兒班的三位出色的老師致以我們?nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝克老師，在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助，用知識(shí)和智慧，給孩子開啟心靈，教會(huì)她學(xué)說話，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。女兒在家里給我們表演節(jié)目，唱歌十分好聽，講故事十分投入，樂得我們常流下眼淚。千言萬語，傾訴不了對(duì)老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活，我們很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們兩位責(zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們付出了那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美好。我在這里，要代表喜歡孩子的每一位爸爸，向兩位老師深情的說一聲，謝謝你們，你們辛苦了！孩子來到第十二“雙語”幼兒園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的克老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像姐姐一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。克老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。克老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，克老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！同時(shí)幼兒園的大夫每天一大早守在門口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的海師傅以及調(diào)職的布老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。”同時(shí)孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是個(gè)開店鋪的人，連買菜時(shí)候都累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時(shí)拉到褲子上，克老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，克老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上子盟說老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”?？死蠋熗蹙ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過子盟的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。孩子一天一天長(zhǎng)大，每天都帶給我們無數(shù)驚喜?；丶液罂傄言谟變簣@學(xué)到的本領(lǐng)給我們表演。看著孩子不斷的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)真是樂在心里。其實(shí)我孩子在入托后的感受不止這些，多得無法一一列舉。身為家長(zhǎng)，我們的目的只有一個(gè)，讓孩子在幼兒園里健康快樂地成長(zhǎng)。

我知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生寫到這兒，我想用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍頭腦中全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！再次感謝我女兒的班主任老師，在我女兒入園的這短時(shí)間里，是她們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的我女兒再努爾變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，再努爾還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，我女兒再努爾的老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，她們無條件地接納了“壞脾氣”的再努爾，再努爾哭鬧著要媽媽的時(shí)候，她們就抱著再努爾，再努爾還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，再努爾不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，再努爾的性格有點(diǎn)內(nèi)向，她們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對(duì)再努爾的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著再努爾的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，女兒入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….

這些可喜的變化真是與兩位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……就拿再努爾看電視一事來說吧。由于我們?cè)诩依锘静蛔屌畠嚎措娨暎偌由闲〖一锷阅懶?，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為再努爾的“恐懼一刻”，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng)，再努爾甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到克老師的一個(gè)短信：“女兒在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是再努爾不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓再努爾不要害怕電視。”原來，兩位老師發(fā)現(xiàn)再努爾這個(gè)情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放再努爾的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到克老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟再努爾進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《小兒動(dòng)畫片》或《小兒學(xué)語言》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《小兒學(xué)語言》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說再努爾吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心！對(duì)我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊！還有一次和兩位老師交流，她們非常坦誠(chéng)地跟我談了再努爾自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在女兒不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)女兒到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)女兒如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動(dòng)，因?yàn)榕畠旱膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來，幸運(yùn)的是，兩位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道女兒是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在女兒沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫女兒擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心！兩位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合女兒這樣臉皮較薄的孩子，而女兒也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接女兒，徐老師送女兒到大門口時(shí)開心地對(duì)我們說：“女兒今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了！”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而女兒也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了！眼看著女兒女兒正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)！

當(dāng)然，女兒入園后，讓她受益的不僅僅是我女兒