2023年湖南省新高考政治試卷

2023年湖南省新高考政治試卷試題數(shù)：20，滿分：1001.（單選題，3分）中國(guó)特色社會(huì)主義開創(chuàng)于改革開放新時(shí)期，但了解其形成和發(fā)展的脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)其歷史必然性和科學(xué)真理性，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度，放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。從這一歷程來(lái)看（）

①科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力

②中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展并已跨越社會(huì)主義初級(jí)階段

③中國(guó)特色社會(huì)主義正成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱

④冷戰(zhàn)結(jié)束后世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)低潮狀態(tài)得到了根本改變A.①②B.①③C.②④D.③④2.（單選題，3分）馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中寫道，在共產(chǎn)主義社會(huì)里，“任何人都沒有特殊的活動(dòng)范圍，而是都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展，社會(huì)調(diào)節(jié)著整個(gè)生產(chǎn)，因而使我有可能隨自己的興趣今天干這事，明天干那事，上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯后從事批判，這樣就不會(huì)使我老是一個(gè)獵人、漁夫、牧人或批判者”。對(duì)此理解正確的是（）

①這是對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)形態(tài)的全面描繪

②人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義社會(huì)的基本前提

③追求人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義的價(jià)值旨?xì)w

④共產(chǎn)主義社會(huì)人們將擺脫傳統(tǒng)分工的束縛A.①②B.①③C.②④D.③④3.（單選題，3分）

從期盼“第三新文明”到創(chuàng)造“人類文明新形態(tài)”深刻昭示（）

①第三新文明的設(shè)想為推動(dòng)人類文明繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)了最佳道路

②各國(guó)歷史的多樣性是由人類社會(huì)發(fā)展的一般進(jìn)程反映出來(lái)的

③中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的核心力量

④人類文明新形態(tài)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐成果A.①②B.①③C.②④D.③④4.（單選題，3分）近年來(lái)，我國(guó)人口出生率持續(xù)走低，如不加以干預(yù)，就會(huì)對(duì)未來(lái)人口和經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)。為此，需要加快建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本。以下政策作用路徑正確的是（）

①發(fā)放育兒補(bǔ)貼→減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿

②延長(zhǎng)生育假期→提供時(shí)間便利→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿

③發(fā)展普惠托育→完善公共服務(wù)→降低養(yǎng)育成本→增強(qiáng)生育意愿

④均衡發(fā)展教育→提高教育質(zhì)量→降低教育成本→增強(qiáng)生育意愿A.①②B.①④C.②③D.③④5.（單選題，3分）拔河、插秧、趕小豬，鄉(xiāng)村燃起“土味”運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶動(dòng)了體育興村的鄉(xiāng)村振興新模式。某村因地制宜，大力發(fā)展攀巖項(xiàng)目，抱回了“全國(guó)攀巖第一村”的金字招牌，連續(xù)4年舉辦了全國(guó)美麗鄉(xiāng)村攀巖系列賽，吸引游客10多萬(wàn)人次，促進(jìn)村集體年均增收150萬(wàn)元。體育興村的創(chuàng)新實(shí)踐有利于（）

①創(chuàng)造以城帶鄉(xiāng)新機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)民增收

②提高農(nóng)民健康水平，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

③促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合，加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化

④完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)A.①②B.①④C.②③D.③④6.（單選題，3分）某市社區(qū)治理中，在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，打破化解矛盾僅靠干部單向協(xié)調(diào)的思維慣性，充分發(fā)動(dòng)群眾參與，把群眾代表請(qǐng)上“評(píng)判席”，融入“法理情”，共評(píng)共商共斷群眾訴求的是與非，把矛盾化解在基層。這種做法（）

①把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為基層治理效能

②調(diào)動(dòng)了多元主體參與基層治理的積極性

③是基層政權(quán)轉(zhuǎn)變治理方式的生動(dòng)實(shí)踐

④結(jié)合了法律的教化作用和道德的規(guī)范作用A.①②B.①④C.②③D.③④7.（單選題，3分）在新一輪國(guó)家機(jī)構(gòu)改革中，重組后的科技部不再參與具體科研項(xiàng)目評(píng)審和管理，而是強(qiáng)化戰(zhàn)略規(guī)劃、資源統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào)等宏觀管理職責(zé)，推動(dòng)健全新型舉國(guó)體制，優(yōu)化科技創(chuàng)新全鏈條管理，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。重組科技部旨在（）

①為提升科技創(chuàng)新整體效能提供基本政治制度保障

②優(yōu)化部門職能配置，以科技力量賦能國(guó)家治理

③理順科技創(chuàng)新管理體系，助力解決“卡脖子”問(wèn)題

④強(qiáng)化政府宏觀管理職責(zé)，促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④8.（單選題，3分）“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求。精準(zhǔn)扶貧理念推動(dòng)中國(guó)減貧事業(yè)取得巨大成就；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念顯著提升我國(guó)國(guó)際影響力、感召力；……在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引下，我國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人刮目相看的人間奇跡。這表明（）

①真理性認(rèn)識(shí)更具有能動(dòng)創(chuàng)造性和直接現(xiàn)實(shí)性

②理論是在實(shí)踐指導(dǎo)下沿著科學(xué)性方向不斷深化的

③理論的感召力從根本上源于在科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐中展現(xiàn)的真理力量

④學(xué)思想的目的在于把思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大武器A.①②B.①③C.②④D.③④9.（單選題，3分）三湘巨變，時(shí)光為證。一秒鐘，“天河”新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)可完成20億億次高精度運(yùn)算。一分鐘，“瀟湘二號(hào)”衛(wèi)星繞地球百分之一圈。一小時(shí)，湖南可下線12臺(tái)挖掘機(jī)?！恳幻?，每一分，每一個(gè)日夜，構(gòu)筑湖南“時(shí)間”，成就中國(guó)力量。這表明（）

①三湘巨變凸顯出量的積累必然引起質(zhì)變

②三湘巨變蘊(yùn)含著新事物取代舊事物的趨勢(shì)

③湖南“時(shí)間”反映了世界的永恒變化和發(fā)展

④湖南“時(shí)間”到中國(guó)力量是共性到個(gè)性的轉(zhuǎn)化A.①③B.①④C.②③D.②④10.（單選題，3分）方圓之境，一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上，我們有幸目睹一場(chǎng)“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā)，作踢球狀：有人戴幞頭，著長(zhǎng)服，半蹲膝，身稍前傾，作認(rèn)真接球姿勢(shì)。伴隨了中國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象，映照至今。由此可知（）

①浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神

②銅鏡與體育的生動(dòng)融合拓寬了文化發(fā)展的基本路徑

③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一

④銅鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)A.①③B.①④C.②③D.②④11.（單選題，3分）2022年A國(guó)大選中，工黨獲得聯(lián)邦議會(huì)多數(shù)席位，擊敗了自由黨—國(guó)家黨聯(lián)盟。在獲得A國(guó)總督任命后，工黨黨首成為新一任總理。此前，A國(guó)某州政府曾與B國(guó)簽訂了合作文件，但最終被自由黨—國(guó)家黨聯(lián)盟主導(dǎo)的聯(lián)邦政府以違反《對(duì)外關(guān)系法案》為由否決。工黨成功執(zhí)政有望緩和與B國(guó)關(guān)系、恢復(fù)該合作。由此可推斷出（）

①A國(guó)在國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上采用的是復(fù)合制

②A國(guó)實(shí)行多黨制，更能以民主方式保障階級(jí)利益

③A國(guó)實(shí)行君主立憲制，在實(shí)際運(yùn)行中與民主共和制大體相同

④A國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人的更替是A國(guó)和B國(guó)關(guān)系可能變化的主要原因A.①②B.①③C.②④D.③④12.（單選題，3分）2023年是“一帶一路”倡議提出十周年，世界大多數(shù)國(guó)家認(rèn)可“一帶一路”倡議并簽署了合作協(xié)議。十年間，“一帶一路”打造了可靠的“朋友圈”，強(qiáng)化了全球互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)，助力全球治理體系的建設(shè)與改革，極大提升了我國(guó)對(duì)外開放的廣度與深度。這體現(xiàn)出（）

①主權(quán)國(guó)家具有獨(dú)立權(quán)和平等權(quán)

②國(guó)家利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)

③中國(guó)方案在全球治理中發(fā)揮重要作用

④公共外交是解決全球發(fā)展失衡問(wèn)題的首要手段A.①③B.①④C.②③D.②④13.（單選題，3分）民法典規(guī)范各類民事主體的各種人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及社會(huì)生活的方方面面。下列漫畫描述的情境符合民法典規(guī)范的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④14.（單選題，3分）黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“完善公益訴訟制度”。公益訴訟制度捍衛(wèi)公共利益，從頂層設(shè)計(jì)到實(shí)踐落地，從局部試點(diǎn)到全面推開，受到廣泛關(guān)注。以下案例屬于公益訴訟范疇的是（）

①某醫(yī)療科技公司訴某健康科技公司名譽(yù)權(quán)糾紛案

②陳某在某世界自然遺產(chǎn)地“金頂摩崖”刻字案

③孫某與某通信公司隱私權(quán)、個(gè)人信息保護(hù)糾紛案

④羅某侵害抗美援朝“冰雕連”英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)案A.①②B.①③C.②④D.③④15.（單選題，3分）某校組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)走訪，他們以判斷形式形成了關(guān)于某村的調(diào)查結(jié)論：所有家庭都不是貧困戶；有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學(xué)畢業(yè)生；李家老屋是紅色資源。在上述調(diào)查結(jié)論中（）

①“貧困戶”是不周延的

②“大學(xué)畢業(yè)生”是不周延的

③“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是周延的

④“李家老屋”是周延的A.①②B.①③C.②④D.③④16.（單選題，3分）為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒精神代代傳承下去，某班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，可選活動(dòng)方式有“參加環(huán)保志愿服務(wù)”“參觀雷鋒紀(jì)念館”“慰問(wèn)福利院老人”。全班男生：如果不參觀雷鋒紀(jì)念館，就不參加環(huán)保志愿服務(wù)。全班女生：要么參加環(huán)保志愿服務(wù)，要么慰問(wèn)福利院老人。以下能滿足全班同學(xué)要求的方案是（）

①參觀雷鋒紀(jì)念館，并慰問(wèn)福利院老人

②只慰問(wèn)福利院老人，不參觀雷鋒紀(jì)念館

③參加環(huán)保志愿服務(wù)，并慰問(wèn)福利院老人

④只參加環(huán)保志愿服務(wù)，不參觀雷鋒紀(jì)念館A.①②B.①④C.②③D.③④17.（問(wèn)答題，16分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)不斷通過(guò)制度創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，破除民營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，激發(fā)民營(yíng)企業(yè)的積極性，嚴(yán)格保護(hù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，廣大民營(yíng)企業(yè)奮力拼搏，發(fā)揮經(jīng)營(yíng)自主靈活的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展韌性不斷增強(qiáng)，發(fā)展活力不斷迸發(fā)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為發(fā)展主力軍和轉(zhuǎn)型升級(jí)排頭兵，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)和推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要力量。

材料二

2022年，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)進(jìn)出口規(guī)模所占比重達(dá)到50.9%，對(duì)我國(guó)外貿(mào)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到80.8%，民營(yíng)企業(yè)外貿(mào)第一大主體地位繼續(xù)鞏固。同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中也遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如，全球貿(mào)易壁壘高企，民營(yíng)企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與障礙增多；發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體通過(guò)各種措施推動(dòng)制造業(yè)企業(yè)回流，外加?xùn)|南亞等地區(qū)制造業(yè)的崛起，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)原有的比較優(yōu)勢(shì)受到?jīng)_擊；部分民營(yíng)企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈低端，技術(shù)創(chuàng)新由于各種原因陷入低端鎖定的困境。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的韌性與活力來(lái)自哪里。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)政府應(yīng)如何助力民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中形成競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。18.（問(wèn)答題，8分）閱讀材料，完成下列要求。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，人大工作取得歷史性成就，人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型。某校以“人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型”為主題策劃展覽，以下為部分展出材料：

“數(shù)”說(shuō)人大十三屆全國(guó)人大及其常委會(huì)制定法律47件，修改法律111件次，作出法律解釋1件；累計(jì)督促推動(dòng)制定機(jī)關(guān)修改完善或者廢止各類規(guī)范性文件約2.5萬(wàn)件；舉辦了全國(guó)人大代表學(xué)習(xí)班26期；出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全國(guó)人大代表工作的具體措施35條。

工作剪影2023年1月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委某基層立法聯(lián)系點(diǎn)召開座談會(huì)，征求農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法（草案）的立法意見，村民積極參與討論。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)連續(xù)5年開展執(zhí)法檢查，持續(xù)助力污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)和生態(tài)文明建設(shè)。某人大代表說(shuō)：“在執(zhí)法檢查過(guò)程中，我們確實(shí)感到天變藍(lán)了，水變清了，海洋環(huán)境也變好了?！睘槭裁凑f(shuō)人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型？結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治知識(shí)加以分析。19.（問(wèn)答題，7分）閱讀材料，完成下列要求。

1994年，甲媒體委托張某為即將拍攝的動(dòng)畫片創(chuàng)作人物形象，張某先用鉛筆勾勒了三個(gè)人物概念圖。后由甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，載明“人物設(shè)計(jì)：張某”。

2012年，張某與乙公司簽訂《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》，轉(zhuǎn)讓金額為伍萬(wàn)元人民幣，并交割。乙公司向A省版權(quán)局成功申請(qǐng)三個(gè)人物概念圖的作品登記，作者為張某，著作權(quán)人為乙公司。

2013年，甲媒體就重塑的三個(gè)人物形象圖向B直轄市版權(quán)局申請(qǐng)作品登記，取得相應(yīng)作品登記證書，作者為張某，著作權(quán)人為甲媒體。

2019年，甲媒體發(fā)現(xiàn)乙公司已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)。甲媒體認(rèn)為乙公司構(gòu)成侵權(quán)，遂起訴至人民法院。相關(guān)資料

《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第十三條改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，判斷甲媒體訴乙公司侵權(quán)是否成立，并說(shuō)明理由。20.（問(wèn)答題，21分）閱讀材料，完成下列要求。

【中國(guó)式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思】

習(xí)近平總書記指出：“我國(guó)現(xiàn)代化同西方發(fā)達(dá)國(guó)家有很大不同。西方發(fā)達(dá)國(guó)家是一個(gè)‘串聯(lián)式’的發(fā)展過(guò)程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了二百多年時(shí)間。我們要后來(lái)居上，把‘失去的二百年’找回來(lái)，決定了我國(guó)發(fā)展必然是一個(gè)‘并聯(lián)式’的過(guò)程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的?！爆F(xiàn)代化的“并聯(lián)式”過(guò)程是中國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)空特征上的最顯著區(qū)別。

（1）中國(guó)式現(xiàn)代化必然是一個(gè)“并聯(lián)式”的發(fā)展過(guò)程。結(jié)合材料，運(yùn)用具體問(wèn)題具體分析的知識(shí)加以說(shuō)明。

【中國(guó)式現(xiàn)代化促進(jìn)人類文明的整體進(jìn)步】

人類只有膚色語(yǔ)言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分?！拔拿鳑_突論”認(rèn)為，世界各種文明之間存在著很大差異，這種差異會(huì)導(dǎo)致不同民族和國(guó)家之間的沖突、敵視甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)式現(xiàn)代化破解“文明沖突論”，緊緊扎根中國(guó)土壤，立足中華文明發(fā)展邏輯，在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，以辯證方式處理不同文明之間的關(guān)系，堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值，為推動(dòng)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)式現(xiàn)代化是如何破解“文明沖突論”，為推動(dòng)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的。

【推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要豐富人民精神世界】

文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，要通過(guò)活化利用讓文物重現(xiàn)璀璨光彩，融入現(xiàn)代生活，“讓文物活起來(lái)”。

（3）運(yùn)用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法，結(jié)合某一具體文物，談?wù)勗鯓幼屧撐奈铩盎睢逼饋?lái)。

要求：指出所用具體思維方法，闡明創(chuàng)新路徑及其預(yù)期效果，不得透露任何個(gè)人信息，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。（以下文物僅供參考）

2023年湖南省新高考政治試卷參考答案與試題解析試題數(shù)：20，滿分：1001.（單選題，3分）中國(guó)特色社會(huì)主義開創(chuàng)于改革開放新時(shí)期，但了解其形成和發(fā)展的脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)其歷史必然性和科學(xué)真理性，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度，放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握。從這一歷程來(lái)看（）

①科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力

②中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展并已跨越社會(huì)主義初級(jí)階段

③中國(guó)特色社會(huì)主義正成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱

④冷戰(zhàn)結(jié)束后世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)低潮狀態(tài)得到了根本改變A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：B【解析】：本題考查：馬克思和恩格斯的科學(xué)社會(huì)主義理論；社會(huì)主義制度確立后取得的成就

1、馬克思和恩格斯的科學(xué)社會(huì)主義理論

（1）唯物史觀與剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，揭示了資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律，為科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立奠定了理論基石，使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍。

（2）《共產(chǎn)黨宣言》分析了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，科學(xué)論證了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的歷史必然性；總結(jié)了工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，第一次系統(tǒng)論述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和策略原則，闡明了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的必要性；闡述了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)。

2、社會(huì)主義制度確立后取得的成就

社會(huì)主義制度確立后，我國(guó)建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，農(nóng)業(yè)方面初步滿足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)設(shè)施建設(shè)獲得較快發(fā)展，教育醫(yī)療事業(yè)得到長(zhǎng)足進(jìn)步，科技發(fā)展取得重要突破。

【解答】：①③符合題意，材料中“中國(guó)特色社會(huì)主義開創(chuàng)于改革開放新時(shí)期，但了解其形成和發(fā)展的脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)其歷史必然性和科學(xué)真理性，應(yīng)該拉長(zhǎng)時(shí)間尺度，放在世界社會(huì)主義演進(jìn)的歷程中去把握”，從這一歷程來(lái)看科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，中國(guó)特色社會(huì)主義正成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，但仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段；

④說(shuō)法錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，但并不能說(shuō)冷戰(zhàn)結(jié)束后世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)低潮狀態(tài)得到了根本改變。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。2.（單選題，3分）馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中寫道，在共產(chǎn)主義社會(huì)里，“任何人都沒有特殊的活動(dòng)范圍，而是都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展，社會(huì)調(diào)節(jié)著整個(gè)生產(chǎn)，因而使我有可能隨自己的興趣今天干這事，明天干那事，上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯后從事批判，這樣就不會(huì)使我老是一個(gè)獵人、漁夫、牧人或批判者”。對(duì)此理解正確的是（）

①這是對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)形態(tài)的全面描繪

②人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義社會(huì)的基本前提

③追求人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義的價(jià)值旨?xì)w

④共產(chǎn)主義社會(huì)人們將擺脫傳統(tǒng)分工的束縛A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：D【解析】：本題考查：對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的設(shè)想

1、社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展，科技極度發(fā)達(dá)，勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，勞動(dòng)時(shí)間大大縮短，社會(huì)產(chǎn)品極大豐富。

2、一切私人勞動(dòng)和小規(guī)模生產(chǎn)都被社會(huì)化大生產(chǎn)取代，全體社會(huì)成員共同占有生產(chǎn)資料，商品和貨幣消亡。

3、消滅工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別。

【解答】：①說(shuō)法錯(cuò)誤，材料中的觀點(diǎn)是對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)形態(tài)的描繪，而不是全面描繪；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義社會(huì)的特征，而不是基本前提；

③④符合題意，材料中“任何人都沒有特殊的活動(dòng)范圍，而是都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展，社會(huì)調(diào)節(jié)著整個(gè)生產(chǎn)，因而使我有可能隨自己的興趣今天干這事，明天干那事，上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯后從事批判，這樣就不會(huì)使我老是一個(gè)獵人、漁夫、牧人或批判者”，說(shuō)明追求人的自由發(fā)展是共產(chǎn)主義的價(jià)值旨?xì)w，共產(chǎn)主義社會(huì)人們將擺脫傳統(tǒng)分工的束縛。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。3.（單選題，3分）

從期盼“第三新文明”到創(chuàng)造“人類文明新形態(tài)”深刻昭示（）

①第三新文明的設(shè)想為推動(dòng)人類文明繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)了最佳道路

②各國(guó)歷史的多樣性是由人類社會(huì)發(fā)展的一般進(jìn)程反映出來(lái)的

③中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的核心力量

④人類文明新形態(tài)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐成果A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：D【解析】：本題考查：中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化

中國(guó)特色社會(huì)主義包含道路、理論、制度、文化不可或缺的內(nèi)容。改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量，四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本標(biāo)志，必須堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

【解答】：①說(shuō)法錯(cuò)誤，第三新文明的設(shè)想為中華文明的發(fā)展指明了方向，但不能說(shuō)為推動(dòng)人類文明繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)了最佳道路；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，人類社會(huì)發(fā)展的一般進(jìn)程是由各國(guó)、各地區(qū)、各民族歷史的多樣性反映出來(lái)的；

③符合題意，從李大釗、毛澤東，到習(xí)近平，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的核心力量；

④符合題意，材料中“我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，說(shuō)明人類文明新形態(tài)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐成果。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。4.（單選題，3分）近年來(lái)，我國(guó)人口出生率持續(xù)走低，如不加以干預(yù)，就會(huì)對(duì)未來(lái)人口和經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)。為此，需要加快建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本。以下政策作用路徑正確的是（）

①發(fā)放育兒補(bǔ)貼→減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿

②延長(zhǎng)生育假期→提供時(shí)間便利→降低生育成本→增強(qiáng)生育意愿

③發(fā)展普惠托育→完善公共服務(wù)→降低養(yǎng)育成本→增強(qiáng)生育意愿

④均衡發(fā)展教育→提高教育質(zhì)量→降低教育成本→增強(qiáng)生育意愿A.①②B.①④C.②③D.③④【正確答案】：C【解析】：本題考查：國(guó)家宏觀調(diào)控

（1）含義：宏觀調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。

（2）必要性：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行與發(fā)展，需要科學(xué)的宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是政府的主要職責(zé)和作用之一。

（3）目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

（4）手段：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段。

（5）宏觀調(diào)控應(yīng)以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段。各種手段相互配合，形成科學(xué)的宏觀調(diào)控體系，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。

【解答】：①錯(cuò)誤，發(fā)放育兒補(bǔ)貼，并不能減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)；

②正確，延長(zhǎng)生育假期，可以為育兒提供更多時(shí)間便利，從而減少照顧孩子的成本，降低生育成本，增強(qiáng)生育意愿；

③正確，發(fā)展普惠托育，可以完善公共服務(wù)，從而降低托育成本，增強(qiáng)生育意愿；

④錯(cuò)誤，均衡發(fā)展教育有利于提高教育質(zhì)量，但不一定能降低教育成本。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】：本題屬于傳導(dǎo)類試題，此類題解答可采用首尾法進(jìn)行確定。即先確定第一個(gè)題肢或先確定最后一個(gè)題肢，如果先確定第一個(gè)題肢，可以以此往后推，如果是先確定最后一個(gè)，可以以此往前推。同時(shí)要注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，按此步驟，基本上可以確定正確答案。5.（單選題，3分）拔河、插秧、趕小豬，鄉(xiāng)村燃起“土味”運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶動(dòng)了體育興村的鄉(xiāng)村振興新模式。某村因地制宜，大力發(fā)展攀巖項(xiàng)目，抱回了“全國(guó)攀巖第一村”的金字招牌，連續(xù)4年舉辦了全國(guó)美麗鄉(xiāng)村攀巖系列賽，吸引游客10多萬(wàn)人次，促進(jìn)村集體年均增收150萬(wàn)元。體育興村的創(chuàng)新實(shí)踐有利于（）

①創(chuàng)造以城帶鄉(xiāng)新機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)民增收

②提高農(nóng)民健康水平，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

③促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合，加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化

④完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)A.①②B.①④C.②③D.③④【正確答案】：C【解析】：本題考查：發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)；脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興

1、發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)

（1）農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是指主要生產(chǎn)資料歸農(nóng)村社區(qū)成員共同所有，實(shí)行共同勞動(dòng)，共同享有勞動(dòng)果實(shí)的經(jīng)濟(jì)組織形式。

（2）黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)“的基本經(jīng)濟(jì)體制，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)組成部分。并且，伴隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“集體所有、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)“體制一統(tǒng)天下的格局，在家庭分散經(jīng)營(yíng)與集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制基礎(chǔ)上，衍生出多種實(shí)現(xiàn)形式。尤其是在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上，一些農(nóng)民順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在農(nóng)村社區(qū)或突破社區(qū)界限，自發(fā)成立了農(nóng)民專業(yè)合作社以及股份制、股份合作制等多種形式的經(jīng)濟(jì)組織，提高了組織化程度和收入水平。

2、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興

我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入新發(fā)展階段，堅(jiān)持鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，對(duì)加快形成以中等收入群體為主體的橄欖型收入分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，促進(jìn)人的全面發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)共同富裕意義重大。

【解答】：①不合題意，材料不體現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)；

②符合題意，拔河、插秧、趕小豬，鄉(xiāng)村燃起“土味”運(yùn)動(dòng)會(huì)，有利于提高農(nóng)民健康水平，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)；

③符合題意，某村因地制宜，大力發(fā)展攀巖項(xiàng)目，抱回了“全國(guó)攀巖第一村”的金字招牌，連續(xù)4年舉辦了全國(guó)美麗鄉(xiāng)村攀巖系列賽，吸引游客10多萬(wàn)人次，促進(jìn)村集體年均增收150萬(wàn)元，有利于促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合，加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化；

④不合題意，材料不涉及完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是單項(xiàng)選擇題的根本原則，并運(yùn)用排除法去除不合題意的選項(xiàng)。6.（單選題，3分）某市社區(qū)治理中，在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，打破化解矛盾僅靠干部單向協(xié)調(diào)的思維慣性，充分發(fā)動(dòng)群眾參與，把群眾代表請(qǐng)上“評(píng)判席”，融入“法理情”，共評(píng)共商共斷群眾訴求的是與非，把矛盾化解在基層。這種做法（）

①把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為基層治理效能

②調(diào)動(dòng)了多元主體參與基層治理的積極性

③是基層政權(quán)轉(zhuǎn)變治理方式的生動(dòng)實(shí)踐

④結(jié)合了法律的教化作用和道德的規(guī)范作用A.①②B.①④C.②③D.③④【正確答案】：A【解析】：本題考查：基層群眾自治的含義

（1）基層群眾自治的含義：在城鄉(xiāng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在居住地范圍內(nèi)，依托基層群眾自治組織，依法直接行使民主權(quán)利，實(shí)行自我管理、教育、服務(wù)、監(jiān)督的民主制度和治理模式。

（2）基層群眾自治組織：村民委員會(huì)和居民委員會(huì)。

（3）發(fā)展基層民主的意義：

①發(fā)展基層民主，保障人民群眾享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容。

②基層群眾自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。擴(kuò)大基層民主是社會(huì)主義民主廣泛而深刻的實(shí)踐，應(yīng)該將其作為發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工程加以推進(jìn)。

【解答】：①②符合題意，在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，打破化解矛盾僅靠干部單向協(xié)調(diào)的思維慣性，充分發(fā)動(dòng)群眾參與，把群眾代表請(qǐng)上“評(píng)判席”，融入“法理情”，共評(píng)共商共斷群眾訴求的是與非，把矛盾化解在基層。這種做法把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為基層治理效能，調(diào)動(dòng)了多元主體參與基層治理的積極性；

③錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是基層群眾自治，不涉及基層政權(quán)；

④錯(cuò)誤，發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】：考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。7.（單選題，3分）在新一輪國(guó)家機(jī)構(gòu)改革中，重組后的科技部不再參與具體科研項(xiàng)目評(píng)審和管理，而是強(qiáng)化戰(zhàn)略規(guī)劃、資源統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào)等宏觀管理職責(zé)，推動(dòng)健全新型舉國(guó)體制，優(yōu)化科技創(chuàng)新全鏈條管理，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。重組科技部旨在（）

①為提升科技創(chuàng)新整體效能提供基本政治制度保障

②優(yōu)化部門職能配置，以科技力量賦能國(guó)家治理

③理順科技創(chuàng)新管理體系，助力解決“卡脖子”問(wèn)題

④強(qiáng)化政府宏觀管理職責(zé)，促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：D【解析】：本題考查：轉(zhuǎn)變政府職能建設(shè)服務(wù)型政府

（1）政府職能轉(zhuǎn)變，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)在一定時(shí)期內(nèi)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)其應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)和所發(fā)揮的功能、作用的范圍、內(nèi)容、方式的轉(zhuǎn)移與變化。政府職能轉(zhuǎn)變的必然性，是由影響政府職能的諸多因素所決定的。包括管理職權(quán)、職責(zé)的改變（對(duì)哪些事物負(fù)有管理權(quán)責(zé)，管什么，管多寬，管到什么程度），管理角色（主角、配角等）的轉(zhuǎn)換，管理手段、方法、及其模式的轉(zhuǎn)變等。

（2）服務(wù)型政府是在公民本位、社會(huì)本位理念的指導(dǎo)下，在整個(gè)社會(huì)民主秩序的框架下，通過(guò)法定程序，按照公民意志建立起來(lái)的以為公民服務(wù)為宗旨并承擔(dān)著服務(wù)責(zé)任的政府。

【解答】：①不合題意，重組科技部并不屬于基本政治制度保障；

②不合題意，重組科技部是理順科技創(chuàng)新管理體系，并不是以科技力量賦能國(guó)家治理；

③④正確，重組后的科技部不再參與具體科研項(xiàng)目評(píng)審和管理，而是強(qiáng)化戰(zhàn)略規(guī)劃、資源統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào)等宏觀管理職責(zé)，推動(dòng)健全新型舉國(guó)體制，優(yōu)化科技創(chuàng)新全鏈條管理，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。重組科技部旨在理順科技創(chuàng)新管理體系，助力解決“卡脖子”問(wèn)題，強(qiáng)化政府宏觀管理職責(zé)，促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。8.（單選題，3分）“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求。精準(zhǔn)扶貧理念推動(dòng)中國(guó)減貧事業(yè)取得巨大成就；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念顯著提升我國(guó)國(guó)際影響力、感召力；……在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引下，我國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人刮目相看的人間奇跡。這表明（）

①真理性認(rèn)識(shí)更具有能動(dòng)創(chuàng)造性和直接現(xiàn)實(shí)性

②理論是在實(shí)踐指導(dǎo)下沿著科學(xué)性方向不斷深化的

③理論的感召力從根本上源于在科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐中展現(xiàn)的真理力量

④學(xué)思想的目的在于把思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大武器A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：D【解析】：本題考查：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系原理

（1）原理內(nèi)容：①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是認(rèn)識(shí)的目的。②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有促進(jìn)作用；錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)則會(huì)把人們的實(shí)踐活動(dòng)引向歧途。

（2）方法論：①堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。②重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

【解答】：①錯(cuò)誤，實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，認(rèn)識(shí)沒有直接現(xiàn)實(shí)性；

②錯(cuò)誤，理論指導(dǎo)實(shí)踐；

③④符合題意，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引下，我國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人刮目相看的人間奇跡。這表明理論的感召力從根本上源于在科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐中展現(xiàn)的真理力量，學(xué)思想的目的在于把思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大武器。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。9.（單選題，3分）三湘巨變，時(shí)光為證。一秒鐘，“天河”新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)可完成20億億次高精度運(yùn)算。一分鐘，“瀟湘二號(hào)”衛(wèi)星繞地球百分之一圈。一小時(shí)，湖南可下線12臺(tái)挖掘機(jī)。……每一秒，每一分，每一個(gè)日夜，構(gòu)筑湖南“時(shí)間”，成就中國(guó)力量。這表明（）

①三湘巨變凸顯出量的積累必然引起質(zhì)變

②三湘巨變蘊(yùn)含著新事物取代舊事物的趨勢(shì)

③湖南“時(shí)間”反映了世界的永恒變化和發(fā)展

④湖南“時(shí)間”到中國(guó)力量是共性到個(gè)性的轉(zhuǎn)化A.①③B.①④C.②③D.②④【正確答案】：C【解析】：本題考查：唯物辯證法的發(fā)展觀

（1）發(fā)展的普遍性：發(fā)展的實(shí)質(zhì)是世界上一切事物都處于永不停息的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展之中，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。

（2）事物發(fā)展的趨勢(shì)：新事物總是在舊事物母體中孕育產(chǎn)生，新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。

【解答】：①說(shuō)法錯(cuò)誤，量的積累達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變，而不能說(shuō)量的積累必然引起質(zhì)變；

②③符合題意，材料中“三湘巨變，時(shí)光為證”，說(shuō)明三湘巨變蘊(yùn)含著新事物取代舊事物的趨勢(shì)，反映了世界的永恒變化和發(fā)展；

④說(shuō)法錯(cuò)誤，湖南“時(shí)間”到中國(guó)力量強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性到共性的轉(zhuǎn)化，而不是強(qiáng)調(diào)共性到個(gè)性的轉(zhuǎn)化。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。10.（單選題，3分）方圓之境，一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上，我們有幸目睹一場(chǎng)“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā)，作踢球狀：有人戴幞頭，著長(zhǎng)服，半蹲膝，身稍前傾，作認(rèn)真接球姿勢(shì)。伴隨了中國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象，映照至今。由此可知（）

①浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神

②銅鏡與體育的生動(dòng)融合拓寬了文化發(fā)展的基本路徑

③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一

④銅鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)A.①③B.①④C.②③D.②④【正確答案】：A【解析】：本題考查：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)

1．中華文化的兩個(gè)基本特征

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

2．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證

（1）漢字：文字是文化的基本載體。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志。

（2）史書典籍：是中華文化一脈相傳的重要見證。我國(guó)史書典籍規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有。

注意：文字≠漢字。文字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志；漢字是中華文明的重要標(biāo)志。

3．中華文化博大精深的表現(xiàn)

（1）獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷（獨(dú)特性）

①文學(xué)藝術(shù)：歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特，對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特作用。

②科學(xué)技術(shù)：是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。

（2）一方水土，一方文化（區(qū)域性）

①原因：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。

②表現(xiàn)：不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

（3）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）

①表現(xiàn)：中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩；中華各民族的文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。

②中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)：各民族文化都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶，都是中華民族的驕傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化。

③作用：各族人民對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

注意：中華文化曾經(jīng)走在世界前列，但近代出現(xiàn)衰微，要再創(chuàng)中華文化新輝煌。

【解答】：①③正確，我們有幸目睹一場(chǎng)“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā)，作踢球狀：有人戴幞頭，著長(zhǎng)服，半蹲膝，身稍前傾，作認(rèn)真接球姿勢(shì)。伴隨了中國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象，可知浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神，體現(xiàn)了銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一；

②錯(cuò)誤，文化發(fā)展的基本路徑是堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持以人民為中心，立足時(shí)代之基，回答時(shí)代問(wèn)題，融通不同資源，實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新，并沒有拓展文化發(fā)展的基本路徑；

④錯(cuò)誤，中華民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。解答本題，一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。11.（單選題，3分）2022年A國(guó)大選中，工黨獲得聯(lián)邦議會(huì)多數(shù)席位，擊敗了自由黨—國(guó)家黨聯(lián)盟。在獲得A國(guó)總督任命后，工黨黨首成為新一任總理。此前，A國(guó)某州政府曾與B國(guó)簽訂了合作文件，但最終被自由黨—國(guó)家黨聯(lián)盟主導(dǎo)的聯(lián)邦政府以違反《對(duì)外關(guān)系法案》為由否決。工黨成功執(zhí)政有望緩和與B國(guó)關(guān)系、恢復(fù)該合作。由此可推斷出（）

①A國(guó)在國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上采用的是復(fù)合制

②A國(guó)實(shí)行多黨制，更能以民主方式保障階級(jí)利益

③A國(guó)實(shí)行君主立憲制，在實(shí)際運(yùn)行中與民主共和制大體相同

④A國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人的更替是A國(guó)和B國(guó)關(guān)系可能變化的主要原因A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：B【解析】：本題考查：現(xiàn)代國(guó)家的管理形式

（1）現(xiàn)代國(guó)家，大都實(shí)行代議制的國(guó)家管理形式

代議制就是由選舉產(chǎn)生的、代表民意的機(jī)關(guān)來(lái)行使國(guó)家權(quán)力的方式。代議制本質(zhì)上是一種間接民主，也是現(xiàn)代民主政體的共同特征。

（2）影響國(guó)家管理形式的因素有：地理環(huán)境、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、人口素質(zhì)、發(fā)展程度等。

（3）民主共和制和君主立憲制

從國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍看，現(xiàn)代國(guó)家大致有兩種基本形式，即民主共和制與君主立憲制。

【解答】：①符合題意，在單一制國(guó)家中，中央享有最高權(quán)力，地方政權(quán)被置于中央政權(quán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，只能在憲法和法律規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)行使職權(quán)，而有的聯(lián)邦制國(guó)家允許聯(lián)邦成員單位有某些外交權(quán)，材料中“A國(guó)某州政府曾與B國(guó)簽訂了合作文件”，說(shuō)明A國(guó)在國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上采用的是復(fù)合制，而不是單一制；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，A國(guó)實(shí)行多黨制，但并非更民主；

③符合題意，材料中“2022年A國(guó)大選中，工黨獲得聯(lián)邦議會(huì)多數(shù)席位，擊敗了自由黨—國(guó)家黨聯(lián)盟”，說(shuō)明A國(guó)實(shí)行君主立憲制，但在實(shí)際運(yùn)行中與民主共和制大體相同；

④說(shuō)法錯(cuò)誤，國(guó)家利益和國(guó)家實(shí)力是國(guó)際關(guān)系的決定性因素，而不能說(shuō)A國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人的更替是A國(guó)和B國(guó)關(guān)系可能變化的主要原因。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】：本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般，要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。12.（單選題，3分）2023年是“一帶一路”倡議提出十周年，世界大多數(shù)國(guó)家認(rèn)可“一帶一路”倡議并簽署了合作協(xié)議。十年間，“一帶一路”打造了可靠的“朋友圈”，強(qiáng)化了全球互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)，助力全球治理體系的建設(shè)與改革，極大提升了我國(guó)對(duì)外開放的廣度與深度。這體現(xiàn)出（）

①主權(quán)國(guó)家具有獨(dú)立權(quán)和平等權(quán)

②國(guó)家利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)

③中國(guó)方案在全球治理中發(fā)揮重要作用

④公共外交是解決全球發(fā)展失衡問(wèn)題的首要手段A.①③B.①④C.②③D.②④【正確答案】：A【解析】：本題考查：我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策；“一帶一路”建設(shè)

1、我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策

（1）決定因素：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益。

（2）內(nèi)容：①基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主。在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問(wèn)題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策。

②基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。

③宗旨：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。

④基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。包括互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

2、“一帶一路”建設(shè)

是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。中國(guó)政府倡議，秉持和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的理念，全方位推進(jìn)務(wù)實(shí)合作，打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。內(nèi)容：包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事關(guān)系。

【解答】：①③符合題意，十年間，“一帶一路”打造了可靠的“朋友圈”，強(qiáng)化了全球互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)，助力全球治理體系的建設(shè)與改革，極大提升了我國(guó)對(duì)外開放的廣度與深度。這體現(xiàn)出主權(quán)國(guó)家具有獨(dú)立權(quán)和平等權(quán)，中國(guó)方案在全球治理中發(fā)揮重要作用；

②錯(cuò)誤，共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。

④錯(cuò)誤，公共外交是解決全球發(fā)展失衡問(wèn)題的手段之一。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】：考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。13.（單選題，3分）民法典規(guī)范各類民事主體的各種人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及社會(huì)生活的方方面面。下列漫畫描述的情境符合民法典規(guī)范的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④【正確答案】：B【解析】：本題考查：民法與民事法律關(guān)系

（1）民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。

（2）民事法律關(guān)系就是由民法調(diào)整的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。

【解答】：①符合題意，八周歲以上的未成年人屬于限制民事行為能力人，不能進(jìn)行商品買賣活動(dòng)，圖①符合民法典規(guī)范；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，如沒有遺囑，可以按照法定繼承開始繼承，而不是給配偶保存，圖②不符合民法典規(guī)范；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。當(dāng)父母失去勞動(dòng)能力或者生活困難，面對(duì)子女以自己已經(jīng)斷絕關(guān)系為由拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)，有權(quán)要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)或履行贍養(yǎng)義務(wù)，圖③不符合民法典規(guī)范；

④符合題意，動(dòng)物園的動(dòng)物造成他人損害的，首先推定動(dòng)物園有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，如果動(dòng)物園能夠舉證證明其已盡到管理職責(zé)，則可以免除責(zé)任，“不顧預(yù)警，不聽勸阻”說(shuō)明動(dòng)物園能舉證證明已盡到管理職責(zé)，符合民法典規(guī)范。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】：漫畫題的常見解法：首先，認(rèn)真閱讀漫畫，弄懂漫畫的本意，再分析其中的寓意，考生可以通過(guò)漫畫上體現(xiàn)的動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言等把握命題者的意圖，要透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)；然后，要聯(lián)系教材中的知識(shí)點(diǎn)，在弄明白漫畫含義的基礎(chǔ)上把具體的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，以便于確定選項(xiàng)；最后，認(rèn)真分析題干的要求，弄明白選正確還是選錯(cuò)誤的，是應(yīng)該贊成的還是反對(duì)的，是給我們啟發(fā)還是反映道理，是政治中哪些板塊的內(nèi)容。14.（單選題，3分）黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“完善公益訴訟制度”。公益訴訟制度捍衛(wèi)公共利益，從頂層設(shè)計(jì)到實(shí)踐落地，從局部試點(diǎn)到全面推開，受到廣泛關(guān)注。以下案例屬于公益訴訟范疇的是（）

①某醫(yī)療科技公司訴某健康科技公司名譽(yù)權(quán)糾紛案

②陳某在某世界自然遺產(chǎn)地“金頂摩崖”刻字案

③孫某與某通信公司隱私權(quán)、個(gè)人信息保護(hù)糾紛案

④羅某侵害抗美援朝“冰雕連”英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)案A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：C【解析】：本題考查：訴訟的主要類型

（1）民事訴訟解決平等主體之間的民事權(quán)利和義務(wù)糾紛。

（2）行政訴訟解決國(guó)家行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政行為是否合法的問(wèn)題。

（3）刑事訴訟解決涉及嫌犯罪的是否犯罪、犯什么罪以及應(yīng)處何種刑罰的問(wèn)題。

【解答】：①③不合題意，“某醫(yī)療科技公司訴某健康科技公司名譽(yù)權(quán)糾紛案”和“孫某與某通信公司隱私權(quán)、個(gè)人信息保護(hù)糾紛案”涉及的是個(gè)人利益糾紛，不屬于公益訴訟范疇；

②④符合題意，“公益訴訟制度捍衛(wèi)公共利益”強(qiáng)調(diào)要區(qū)別公益與個(gè)人利益，“陳某在某世界自然遺產(chǎn)地‘金頂摩崖’刻字案”和“羅某侵害抗美援朝‘冰雕連’英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)案”侵犯了公共利益，屬于公益訴訟范疇。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。15.（單選題，3分）某校組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)走訪，他們以判斷形式形成了關(guān)于某村的調(diào)查結(jié)論：所有家庭都不是貧困戶；有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學(xué)畢業(yè)生；李家老屋是紅色資源。在上述調(diào)查結(jié)論中（）

①“貧困戶”是不周延的

②“大學(xué)畢業(yè)生”是不周延的

③“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是周延的

④“李家老屋”是周延的A.①②B.①③C.②④D.③④【正確答案】：C【解析】：本題考查：性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理

（1）換質(zhì)推理

①含義：通過(guò)改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新判斷的推理。即將肯定判斷形式轉(zhuǎn)換為否定判斷形式，將否定判斷形式轉(zhuǎn)換成肯定判斷形式。

②規(guī)則：推理時(shí)不改變前提判斷的主項(xiàng)和量項(xiàng)；改變前提判斷的質(zhì)，即把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛?，把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛啵徽页銮疤嵝再|(zhì)判斷中與謂項(xiàng)相矛盾的概念，用它作為結(jié)論性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)。

（2）換位推理

①含義：通過(guò)改變已知性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。

②規(guī)則：推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)；將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換；在前提中不周延的項(xiàng)，換位后也不能周延。

【解答】：①錯(cuò)誤，“所有家庭都不是貧困戶”在否定判斷“所有家庭都不是貧困戶”的謂項(xiàng)位置，說(shuō)明“貧困戶”是周延的；

②正確，“大學(xué)畢業(yè)生”在肯定判斷“有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學(xué)畢業(yè)生”的謂項(xiàng)位置，說(shuō)明“大學(xué)畢業(yè)生”是不周延的；

③錯(cuò)誤，“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”在特稱判斷“有些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民是大學(xué)畢業(yè)生”的主項(xiàng)位置，說(shuō)明“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的村民”是不周延的；

④正確，“李家老屋”在單稱判斷“李家老屋是紅色資源”的主項(xiàng)位置，說(shuō)明“李家老屋”是周延的。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。16.（單選題，3分）為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒精神代代傳承下去，某班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，可選活動(dòng)方式有“參加環(huán)保志愿服務(wù)”“參觀雷鋒紀(jì)念館”“慰問(wèn)福利院老人”。全班男生：如果不參觀雷鋒紀(jì)念館，就不參加環(huán)保志愿服務(wù)。全班女生：要么參加環(huán)保志愿服務(wù)，要么慰問(wèn)福利院老人。以下能滿足全班同學(xué)要求的方案是（）

①參觀雷鋒紀(jì)念館，并慰問(wèn)福利院老人

②只慰問(wèn)福利院老人，不參觀雷鋒紀(jì)念館

③參加環(huán)保志愿服務(wù)，并慰問(wèn)福利院老人

④只參加環(huán)保志愿服務(wù)，不參觀雷鋒紀(jì)念館A.①②B.①④C.②③D.③④【正確答案】：A【解析】：本題考查：假言判斷；選言判斷

1、假言判斷

①假言判斷是斷定事物情況之間的條件關(guān)系的復(fù)合判斷，用“如果……那么……”、“只有……才……”等做邏輯聯(lián)結(jié)詞。

②假言判斷的真假，并不取決于前件和后件本身的真假，而取決于前件和后件之間是否有條件關(guān)系。

2、選言判斷

①含義：是斷定對(duì)象幾種可能情況的判斷。組成選言判斷的支判斷，叫選言支。聯(lián)結(jié)選言支的詞項(xiàng)叫聯(lián)結(jié)項(xiàng)。

②基本結(jié)構(gòu)：一個(gè)選言判斷至少包含兩個(gè)選言支，“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”。

③分類：依據(jù)選言判斷對(duì)選言支之間關(guān)系的斷定情況，選言判斷分為相容的選言判斷和不相容的選言判斷。

④邏輯性質(zhì)：一個(gè)相容選言判斷是真的，要求它的選言支中至少有一個(gè)是真的，也可以都是真的；一個(gè)不相容選言判斷是真的，要求它的選言支中有而且只能有一個(gè)是真的。

⑤運(yùn)用選言判斷的意義與要求：選言判斷能夠準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對(duì)象的各種可能情況，而且能夠指明解決問(wèn)題的范圍和途徑。進(jìn)行選言判斷要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況確定應(yīng)該使用相容的還是不相容的選言判斷，不能誤用；根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要，盡量把對(duì)象的可能情況都提出來(lái)，不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況。

【解答】：①符合題意，“如果不參觀雷鋒紀(jì)念館，就不參加環(huán)保志愿服務(wù)”屬于充分條件假言判斷，沒有前件未必沒有后件，所以“參觀雷鋒紀(jì)念館”不影響后件，而“要么參加環(huán)保志愿服務(wù)，要么慰問(wèn)福利院老人”屬于不相容選言判斷，有且只有一個(gè)為真的時(shí)候才為真，二者選其一即可，“慰問(wèn)福利院老人”符合，因此，“參觀雷鋒紀(jì)念館，并慰問(wèn)福利院老人”能滿足全班同學(xué)要求；

②符合題意，“要么參加環(huán)保志愿服務(wù)，要么慰問(wèn)福利院老人”屬于不相容選言判斷，有且只有一個(gè)為真的時(shí)候才為真，“只慰問(wèn)福利院老人”意味著“不參加環(huán)保志愿服務(wù)”，而“如果不參觀雷鋒紀(jì)念館，就不參加環(huán)保志愿服務(wù)”屬于充分條件假言判斷，有后件未必有前件，“雷鋒紀(jì)念館”可參觀也可不參觀，因此，“只慰問(wèn)福利院老人，不參觀雷鋒紀(jì)念館”能滿足全班同學(xué)要求；

③不合題意，“要么參加環(huán)保志愿服務(wù)，要么慰問(wèn)福利院老人”屬于不相容選言判斷，有且只有一個(gè)為真的時(shí)候才為真，“參加環(huán)保志愿服務(wù)，并慰問(wèn)福利院老人”同時(shí)肯定了兩種情況，不能滿足全班同學(xué)要求；

④不合題意，“如果不參觀雷鋒紀(jì)念館，就不參加環(huán)保志愿服務(wù)”屬于充分條件假言判斷，沒有后件就沒有前件，“參加環(huán)保志愿服務(wù)”是對(duì)后件的否定，就要否定前件，即“參觀雷鋒紀(jì)念館”，與“只參加環(huán)保志愿服務(wù)，不參觀雷鋒紀(jì)念館”相矛盾，不能滿足全班同學(xué)要求。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】：本題難度適中，旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力，對(duì)于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。17.（問(wèn)答題，16分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)不斷通過(guò)制度創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，破除民營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，激發(fā)民營(yíng)企業(yè)的積極性，嚴(yán)格保護(hù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，廣大民營(yíng)企業(yè)奮力拼搏，發(fā)揮經(jīng)營(yíng)自主靈活的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展韌性不斷增強(qiáng)，發(fā)展活力不斷迸發(fā)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為發(fā)展主力軍和轉(zhuǎn)型升級(jí)排頭兵，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)和推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要力量。

材料二

2022年，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)進(jìn)出口規(guī)模所占比重達(dá)到50.9%，對(duì)我國(guó)外貿(mào)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到80.8%，民營(yíng)企業(yè)外貿(mào)第一大主體地位繼續(xù)鞏固。同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中也遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如，全球貿(mào)易壁壘高企，民營(yíng)企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與障礙增多；發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體通過(guò)各種措施推動(dòng)制造業(yè)企業(yè)回流，外加?xùn)|南亞等地區(qū)制造業(yè)的崛起，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)原有的比較優(yōu)勢(shì)受到?jīng)_擊；部分民營(yíng)企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈低端，技術(shù)創(chuàng)新由于各種原因陷入低端鎖定的困境。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的韌性與活力來(lái)自哪里。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)政府應(yīng)如何助力民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中形成競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)?！菊_答案】：

【解析】：（1）本題要求結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的韌性與活力來(lái)自哪里，屬于分析說(shuō)明類的試題。解答時(shí)，要明確設(shè)問(wèn)范圍是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)知識(shí)，切入點(diǎn)大。材料中“進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)不斷通過(guò)制度創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，破除民營(yíng)企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，激發(fā)民營(yíng)企業(yè)的積極性”，說(shuō)明國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)制度創(chuàng)新，營(yíng)造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度環(huán)境，破除體制機(jī)制障礙；材料中“嚴(yán)格保護(hù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展”，說(shuō)明國(guó)家健全市場(chǎng)環(huán)境和法治環(huán)境，促進(jìn)各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)，營(yíng)造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍；材料中“面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，廣大民營(yíng)企業(yè)奮力拼搏，發(fā)揮經(jīng)營(yíng)自主靈活的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展韌性不斷增強(qiáng)，發(fā)展活力不斷迸發(fā)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為發(fā)展主力軍和轉(zhuǎn)型升級(jí)排頭兵，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)和推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要力量”，說(shuō)明民營(yíng)企業(yè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，提高生產(chǎn)技術(shù)水平和研發(fā)能力，推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，增加就業(yè)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民生活水平。

（2）本題要求結(jié)合材料二，運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)政府應(yīng)如何助力民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中形成競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，屬于措施類的試題。解答時(shí)，要明確設(shè)問(wèn)范圍是“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”的知識(shí)，切入點(diǎn)大。材料中“全球貿(mào)易壁壘高企，民營(yíng)企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與障礙增多”，說(shuō)明政府和企業(yè)要共同攜手，充分利用世貿(mào)組織賦予的權(quán)利，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易壁壘；材料中“部分民營(yíng)企業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈低端，技術(shù)創(chuàng)新由于各種原因陷入低端鎖定的困境”，說(shuō)明要轉(zhuǎn)變對(duì)外發(fā)展方式，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，拓展對(duì)外貿(mào)易；材料中“發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體通過(guò)各種措施推動(dòng)制造業(yè)企業(yè)回流，外加?xùn)|南亞等地區(qū)制造業(yè)的崛起，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)原有的比較優(yōu)勢(shì)受到?jīng)_擊”，說(shuō)明要促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)國(guó)際產(chǎn)能合作和技術(shù)合作，加快培育國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，保護(hù)外商投資合法權(quán)益，實(shí)行高水平的貿(mào)易和投資自由化便利化政策，鼓勵(lì)外資投資我國(guó)制造業(yè)；材料中“民營(yíng)企業(yè)外貿(mào)第一大主體地位繼續(xù)鞏固。同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)在對(duì)外開放中也遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)”，說(shuō)明我國(guó)繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

【解答】：（1）

①國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)制度創(chuàng)新，營(yíng)造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度環(huán)境，破除體制機(jī)制障礙。

②國(guó)家健全市場(chǎng)環(huán)境和法治環(huán)境，促進(jìn)各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)，營(yíng)造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。

③民營(yíng)企業(yè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，努力提高企業(yè)管理水平，完善管理體制機(jī)制。

④民營(yíng)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，提高生產(chǎn)技術(shù)水平和研發(fā)能力，推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，增加就業(yè)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民生活水平。

（2）

①我國(guó)政府和企業(yè)要共同攜手，運(yùn)用我們的智慧，充分利用世貿(mào)組織賦予的權(quán)利，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易壁壘，為發(fā)展更高層次開放型經(jīng)濟(jì)營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

②我國(guó)政府鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變對(duì)外發(fā)展方式，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，拓展對(duì)外貿(mào)易。

③我國(guó)政府應(yīng)促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)國(guó)際產(chǎn)能合作和技術(shù)合作，加快培育國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，保護(hù)外商投資合法權(quán)益，實(shí)行高水平的貿(mào)易和投資自由化便利化政策，鼓勵(lì)外資投資我國(guó)制造業(yè)。

④我國(guó)繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

【點(diǎn)評(píng)】：（1）回答分析說(shuō)明類問(wèn)題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，精析材料，把握主題。這是解題的基礎(chǔ)，可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問(wèn)”的現(xiàn)象。

第二步，圍繞主題，回歸教材。以試題反映出的問(wèn)題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。

第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng)，用理論分析材料即可。

（2）本題為措施類試題，解答措施類試題一般“一審、二定，三落實(shí)”的方法。所謂“一審”就是要審讀設(shè)問(wèn)和材料，明確設(shè)問(wèn)和材料所包含的信息?！岸ā痹趯徸x的基礎(chǔ)上，依據(jù)材料信息或者設(shè)問(wèn)信息，明確此題的知識(shí)指向和主體指向?！叭鋵?shí)”就是通過(guò)對(duì)材料和設(shè)問(wèn)的分析，實(shí)現(xiàn)從設(shè)問(wèn)到教材知識(shí)的落實(shí)，明確具體的知識(shí)體系。18.（問(wèn)答題，8分）閱讀材料，完成下列要求。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，人大工作取得歷史性成就，人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型。某校以“人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型”為主題策劃展覽，以下為部分展出材料：

“數(shù)”說(shuō)人大十三屆全國(guó)人大及其常委會(huì)制定法律47件，修改法律111件次，作出法律解釋1件；累計(jì)督促推動(dòng)制定機(jī)關(guān)修改完善或者廢止各類規(guī)范性文件約2.5萬(wàn)件；舉辦了全國(guó)人大代表學(xué)習(xí)班26期；出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全國(guó)人大代表工作的具體措施35條。

工作剪影2023年1月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委某基層立法聯(lián)系點(diǎn)召開座談會(huì)，征求農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法（草案）的立法意見，村民積極參與討論。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)連續(xù)5年開展執(zhí)法檢查，持續(xù)助力污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)和生態(tài)文明建設(shè)。某人大代表說(shuō)：“在執(zhí)法檢查過(guò)程中，我們確實(shí)感到天變藍(lán)了，水變清了，海洋環(huán)境也變好了?！睘槭裁凑f(shuō)人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型？結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治知識(shí)加以分析?！菊_答案】：

【解析】：本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治知識(shí)對(duì)為什么說(shuō)人民代表大會(huì)制度更加成熟更加定型加以分析，屬于原因類的試題。解答時(shí)，要明確設(shè)問(wèn)范圍是政治與法治，切入點(diǎn)大。材料中“黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)”，說(shuō)明堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)法定程序?qū)Ⅻh的主張上升為國(guó)家意志，為人大制度更加成熟更加定型提供了政治保證；材料中“十三屆全國(guó)人大及其常委會(huì)制定法律47件，修改法律111件次，作出法律解釋1件；累計(jì)督促推動(dòng)制定機(jī)關(guān)修改完善或者廢止各類規(guī)范性文件約2.5萬(wàn)件；舉辦了全國(guó)人大代表學(xué)習(xí)班26期；出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全國(guó)人大代表工作的具體措施35條”和“十三屆全國(guó)人大常委會(huì)連續(xù)5年開展執(zhí)法檢查，持續(xù)助力污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)和生態(tài)文明建設(shè)”，說(shuō)明全國(guó)人大及其常委會(huì)積極履職，行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)法制健全和執(zhí)法規(guī)范，改進(jìn)人大代表工作，為人大制度更加成熟更加定型提供了法治保障；材料中“2023年1月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委某基層立法聯(lián)系點(diǎn)召開座談會(huì)，征求農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法（草案）的立法意見，村民積極參與討論”，說(shuō)明基層立法聯(lián)系點(diǎn)的設(shè)立，充分體現(xiàn)了全國(guó)人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過(guò)程人民民主，堅(jiān)持民主立法，健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾溝通機(jī)制，拓寬公民有序參與立法的途徑，提高村民參與立法的積極性，為人大制度更加成熟更加定型提供了群眾基礎(chǔ)?？傊舜笾贫仁菆?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度。黨的十八大以來(lái)，人大工作取得歷史性成就，充分體現(xiàn)了人大制度更加成熟更加完善。

【解答】：①堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)法定程序?qū)Ⅻh的主張上升為國(guó)家意志，為人大制度更加成熟更加定型提供了政治保證。

②全國(guó)人大及其常委會(huì)積極履職，行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)法制健全和執(zhí)法規(guī)范，改進(jìn)人大代表工作，為人大制度更加成熟更加定型提供了法治保障。

③基層立法聯(lián)系點(diǎn)的設(shè)立，充分體現(xiàn)了全國(guó)人大及其常委會(huì)堅(jiān)持全過(guò)程人民民主，堅(jiān)持民主立法，健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾溝通機(jī)制，拓寬公民有序參與立法的途徑，提高村民參與立法的積極性，為人大制度更加成熟更加定型提供了群眾基礎(chǔ)。

④人大制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度。黨的十八大以來(lái)，人大工作取得歷史性成就，充分體現(xiàn)了人大制度更加成熟更加完善。

【點(diǎn)評(píng)】：本題為原因類試題，解答原因類試題一般做到“兩審讀，一發(fā)散，一結(jié)合”。所謂“兩審讀”，第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設(shè)問(wèn)，通過(guò)設(shè)問(wèn)明確指示的指向范圍，或者主體指向?！耙话l(fā)散”就是依據(jù)設(shè)問(wèn)或者主干信息，明確問(wèn)題核心，以問(wèn)題核心為中心，發(fā)散相關(guān)有效知識(shí)點(diǎn)?！耙唤Y(jié)合”，結(jié)合發(fā)散指向與設(shè)問(wèn)核心，正確作答。19.（問(wèn)答題，7分）閱讀材料，完成下列要求。

1994年，甲媒體委托張某為即將拍攝的動(dòng)畫片創(chuàng)作人物形象，張某先用鉛筆勾勒了三個(gè)人物概念圖。后由甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，載明“人物設(shè)計(jì)：張某”。

2012年，張某與乙公司簽訂《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》，轉(zhuǎn)讓金額為伍萬(wàn)元人民幣，并交割。乙公司向A省版權(quán)局成功申請(qǐng)三個(gè)人物概念圖的作品登記，作者為張某，著作權(quán)人為乙公司。

2013年，甲媒體就重塑的三個(gè)人物形象圖向B直轄市版權(quán)局申請(qǐng)作品登記，取得相應(yīng)作品登記證書，作者為張某，著作權(quán)人為甲媒體。

2019年，甲媒體發(fā)現(xiàn)乙公司已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)。甲媒體認(rèn)為乙公司構(gòu)成侵權(quán)，遂起訴至人民法院。相關(guān)資料

《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第十三條改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，判斷甲媒體訴乙公司侵權(quán)是否成立，并說(shuō)明理由?！菊_答案】：

【解析】：本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，判斷甲媒體訴乙公司侵權(quán)是否成立，并說(shuō)明理由，屬于原因類的試題。解答時(shí)，要明確設(shè)問(wèn)范圍是法律與生活知識(shí)，切入點(diǎn)大。依據(jù)法律知識(shí)可知，改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)；材料中“后由甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，載明‘人物設(shè)計(jì)：張某’”，說(shuō)明“重塑的三個(gè)人物形象”的著作權(quán)歸甲媒體所有，且沒有侵犯張某的權(quán)利，因此，“乙公司已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)”侵犯了甲媒體的著作權(quán)。

【解答】：①成立。

②根據(jù)法律規(guī)定，改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。“后由甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，載明‘人物設(shè)計(jì)：張某’”，說(shuō)明“重塑的三個(gè)人物形象”的著作權(quán)歸甲媒體所有，且沒有侵犯張某的權(quán)利，因此，“乙公司已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)”侵犯了甲媒體的著作權(quán)。

【點(diǎn)評(píng)】：本題為原因類試題，解答原因類試