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文檔簡介

專題八中國近現(xiàn)代的思想解放與科學(xué)文化123456789101112131415161718一、選擇題1.(2023山東青島三模)鴉片戰(zhàn)爭后,徐繼畬在《瀛寰志略》中指出,西方“以商賈為本計(jì)”的經(jīng)濟(jì)制度決定了其必然對(duì)外擴(kuò)張,這種擴(kuò)張讓西方驟致富強(qiáng),泰西對(duì)外擴(kuò)張已非傳統(tǒng)戰(zhàn)事,而是“變局”之始?;诖?他主張(

)A.發(fā)展工商業(yè)以求自強(qiáng)B.對(duì)外開放以自強(qiáng)求富C.將中體西用付諸實(shí)踐D.變法維新以富民興國A123456789101112131415161718解析

據(jù)題干可知,徐繼畬認(rèn)為泰西諸國之所以對(duì)外擴(kuò)張,其根本原因在于其“以商賈為本計(jì)”的經(jīng)濟(jì)制度,基于此種認(rèn)識(shí),他主張發(fā)展工商業(yè)以求自強(qiáng)之道,故選A項(xiàng);題干述及了泰西諸國的“對(duì)外擴(kuò)張”,而不是“對(duì)外開放”,排除B項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,中體西用思想是洋務(wù)派的主張,而徐繼畬是地主階級(jí)的代表人物,排除C項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,資產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法維新,而徐繼畬是地主階級(jí)的代表人物,排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617182.(2023廣東一模)有研究認(rèn)為,19世紀(jì)60年代以來,洋務(wù)派活躍在晚清政治舞臺(tái)的幾十年間,一直以“中體西用”為號(hào)召,其口號(hào)在形式上幾無變化,只是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻從“西用”逐漸偏向“中體”。據(jù)此可知洋務(wù)派(

)A.論爭對(duì)象發(fā)生改變B.救亡思路僵化死板C.改革目的悄然變化D.檢討甲午中日戰(zhàn)爭失敗教訓(xùn)A123456789101112131415161718解析

據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期受到頑固派的阻撓,頑固派主張?jiān)獠粍?dòng)地維護(hù)清朝統(tǒng)治,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方技術(shù),二者在維護(hù)“中體”上并無分歧,因此,此時(shí)洋務(wù)派因和頑固派論戰(zhàn)要不要學(xué)習(xí)西方技術(shù),從而重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“西用”,即技術(shù);后來隨著維新思想的興起,洋務(wù)派反對(duì)維新派改變封建制度的做法,因此把重點(diǎn)放在維護(hù)“中體”方面。綜上可知,隨著洋務(wù)派論爭對(duì)象發(fā)生改變,其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)也有所不同,故選A項(xiàng)。1234567891011121314151617183.(2023江蘇徐州高三上期末)從這時(shí)開始,國人對(duì)西學(xué)的領(lǐng)悟從感性的“力”的淺層次,深入到理性的“智”的層次,表現(xiàn)出對(duì)近代精神文化——近代人文主義和啟蒙精神的覺悟,并進(jìn)而引起了西方思想文化和中國傳統(tǒng)思想文化的第一次大融合。這時(shí)期引領(lǐng)國人思想覺悟的代表人物是(

)A.魏源 B.李鴻章C.康有為

D.胡適C123456789101112131415161718解析

甲午中日戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)加深,以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派,為推動(dòng)變法將中國傳統(tǒng)文化與西方資產(chǎn)階級(jí)政治理論相結(jié)合,故選C項(xiàng);魏源主張“師夷之長技以制夷”,學(xué)習(xí)西方的技術(shù),屬于“力”的層次,排除A項(xiàng);李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中主張“中體西用”,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù),仍停留在“力”的層次,排除B項(xiàng);胡適在新文化運(yùn)動(dòng)中猛烈抨擊中國傳統(tǒng)文化,而不是將中西方文化進(jìn)行融合,排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617184.(2023福建龍巖三模)民國初年,女性為爭取參政權(quán)利,掀起了女權(quán)運(yùn)動(dòng)。在此影響下,北京、上海等大城市紛紛興辦女子學(xué)校,讓女子接受教育。這說明(

)A.北洋政府重視女性教育B.政黨政治的實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)國民參政意識(shí)C.男女平等觀念深入人心D.自由平等思想的傳播推動(dòng)觀念革新D123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知女權(quán)運(yùn)動(dòng)對(duì)女性自由平等觀念的傳播促進(jìn)了女性平等教育權(quán)的實(shí)現(xiàn),故選D項(xiàng);女子學(xué)校的建立是女權(quán)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的結(jié)果,并非北洋政府主動(dòng)重視女性教育,排除A項(xiàng);宋教仁被刺殺身亡標(biāo)志著政黨政治的道路在中國行不通,排除B項(xiàng);男女平等的觀念在當(dāng)時(shí)只是在少數(shù)比較發(fā)達(dá)、開放的沿海城市和開明知識(shí)分子群體中得到推廣,不具有社會(huì)普遍性,排除C項(xiàng)。1234567891011121314151617185.(2023山東泰安一模)1894年6月孫中山在《上李鴻章書》中說:“竊嘗深維歐洲富強(qiáng)之本,不盡在于船堅(jiān)炮利,壘固兵強(qiáng),而在于人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流——此四事者,富強(qiáng)之大經(jīng),治國之大本也。”由此可知,孫中山這一主張(

)A.超過同時(shí)期康梁維新思想水平B.具有成熟的民生主義思想C.仍然沒有跳出維新改良的窠臼D.認(rèn)識(shí)到中西方差異的根源C123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知,此時(shí)孫中山的思想是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技以及認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)及發(fā)展工商業(yè)的重要性,這些措施沒有跳出維新改良的范圍,故選C項(xiàng);孫中山的思想與此時(shí)康梁維新思想的內(nèi)容均屬于維新改良,并未超過康梁思想水平,排除A項(xiàng);孫中山三民主義提出的時(shí)間是1905年,排除B項(xiàng);此時(shí)孫中山并未認(rèn)識(shí)到中西方差異的根源,排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617186.(2023天津南開一模)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,康有為強(qiáng)調(diào)國人應(yīng)重視文物搜集,“以考進(jìn)化之據(jù)”“以證吾國之文明”。20世紀(jì)20年代以后,學(xué)術(shù)界進(jìn)行了一系列考古發(fā)掘,推翻了西方學(xué)者“中國文化西來說”的謬論。這深刻反映了近代我國文物觀念(

)A.強(qiáng)調(diào)文物的搜集研究與保護(hù)B.倡導(dǎo)民眾與文物近距離接觸C.促進(jìn)國人民主意識(shí)開始覺醒D.注重文化自信,關(guān)注國家命運(yùn)D123456789101112131415161718解析

材料體現(xiàn)了近代學(xué)術(shù)界通過考古發(fā)掘,證明中華文明的進(jìn)化歷程,推翻中國文化西來說,表明學(xué)術(shù)界對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)注,故選D項(xiàng);近代學(xué)術(shù)界通過考古發(fā)掘證明中國文化,并非強(qiáng)調(diào)文物搜集,排除A項(xiàng);材料沒有說明近代學(xué)術(shù)界對(duì)文物的展出與管理方式,且材料信息與民眾無關(guān),排除B項(xiàng);民主意識(shí)強(qiáng)調(diào)參與政治和關(guān)注自身權(quán)利,材料內(nèi)容與此無關(guān),排除C項(xiàng)。1234567891011121314151617187.(2023河北保定一模)《新青年》在1915年之后成為中國先進(jìn)知識(shí)分子的絕對(duì)喉舌。仔細(xì)閱讀其中的評(píng)論會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不乏對(duì)亞當(dāng)·斯密、尼采、孟德斯鳩等人物的討論,卻找不到對(duì)馬克思的討論,1919年之后,馬克思列寧主義在中國迅速傳播。這一變化主要是因?yàn)?

)A.列寧主義對(duì)中國革命的啟示B.馬克思列寧主義中國化C.巴黎和會(huì)中國外交努力失敗D.新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想解放D123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知在1915—1919年中國先進(jìn)知識(shí)分子在《新青年》討論亞當(dāng)·斯密、尼采、孟德斯鳩等人物,而不討論馬克思主義,直到1919年以后,馬克思列寧主義才在中國迅速傳播,結(jié)合所學(xué)新文化運(yùn)動(dòng)可知新文化運(yùn)動(dòng)前期宣傳民主和科學(xué),后期宣傳馬克思主義,即新文化運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展推動(dòng)思想解放,故選D項(xiàng);馬克思主義在中國的傳播主要和新文化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展相關(guān),并非列寧主義對(duì)中國革命的啟示,排除A項(xiàng);中國的第一個(gè)馬克思主義中國化的成果是毛澤東思想,排除B項(xiàng);C項(xiàng)和1919年后馬克思列寧主義在中國迅速傳播不相關(guān),排除。1234567891011121314151617188.(2023湖北高中名校聯(lián)盟)1928年,葉圣陶先生曾說,1919—1921年“各派的社會(huì)主義也像佳境勝區(qū)一樣,引起許多青年幽討的興趣”,但很多人不過是流連瞻仰,“并沒有憑行動(dòng)來創(chuàng)造一種新境界的野心”。他意在表達(dá)(

)A.馬克思主義開始在中國廣泛傳播B.各種社會(huì)主義理論學(xué)派成分復(fù)雜C.進(jìn)步青年必須參加社會(huì)主義革命D.社會(huì)主義理想需要用實(shí)踐去創(chuàng)造D123456789101112131415161718解析

材料說明葉圣陶先生主張“青年”應(yīng)積極實(shí)踐,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想,故選D項(xiàng);1917年俄國十月革命后,馬克思主義開始在中國廣泛傳播,排除A項(xiàng);材料并未體現(xiàn)社會(huì)主義理論學(xué)派的成分,排除B項(xiàng);“社會(huì)主義革命”在當(dāng)時(shí)中國并不存在,排除C項(xiàng)。1234567891011121314151617189.(2023河北石家莊一模)1942年初,根據(jù)中共中央決定,中國共產(chǎn)黨黨員學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容從原來的馬克思、恩格斯、列寧等人的著作,聯(lián)共(布)黨史,共產(chǎn)國際綱領(lǐng)等向中國共產(chǎn)黨自身讀物轉(zhuǎn)變,以更好地開展革命實(shí)踐。中國共產(chǎn)黨旨在(

)A.擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍 B.推進(jìn)思想理論建設(shè)C.明確毛澤東思想的領(lǐng)導(dǎo)地位 D.鞏固人民民主專政B解析

據(jù)材料可知,材料體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨員理論方面的學(xué)習(xí),故選B項(xiàng);據(jù)材料可知,

材料體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨內(nèi)部的變化,不會(huì)影響抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍,排除A項(xiàng);毛澤東思想的領(lǐng)導(dǎo)地位是在1945年中共七大上確立的,排除C項(xiàng);人民民主專政是在中華人民共和國成立時(shí)建立的,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171810.(2023河北調(diào)研)1989年10月26日,鄧小平在會(huì)見外國友人時(shí)說道:“我們搞的是有中國特色的社會(huì)主義,是不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的社會(huì)主義,是主張和平的社會(huì)主義。只有不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,國家才能一步步富強(qiáng)起來,人民生活才能一步步改善。”這表明中國共產(chǎn)黨(

)A.提出中國特色社會(huì)主義理論B.加深了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)C.明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)D.理順了計(jì)劃和市場之間的關(guān)系B123456789101112131415161718解析

鄧小平強(qiáng)調(diào)了建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,要不斷發(fā)展生產(chǎn)力,讓人民過上好日子,這說明中國共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義初級(jí)階段就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)人民富裕,這是對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),故選B項(xiàng);1982年,中共十二大鄧小平提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,2007年,中共十七大第一次明確提出“中國特色社會(huì)主義理論”體系,排除A項(xiàng);中共十四大中明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,排除C項(xiàng);1992年南方談話和中共十四大理順了計(jì)劃和市場之間的關(guān)系,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171811.(2023遼寧重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體模擬)習(xí)近平總書記指出:“我們要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,但我們不能數(shù)典忘祖,不能照抄照搬別國的發(fā)展模式,也絕不會(huì)接受任何外國頤指氣使的說教。”其主旨是(

)A.繼承傳統(tǒng),抵制西方文化B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)C.立足現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持文化自信D.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持獨(dú)立自主外交方針C123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀文明,更要立足本國國情,重視傳統(tǒng)文化的力量,故選C項(xiàng);據(jù)材料“要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果”可知學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,而非抵制西方文化,排除A項(xiàng);材料的主旨內(nèi)容并非精神文明建設(shè),而是要增強(qiáng)文化自信,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容并未涉及外交問題,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171812.(2023河南駐馬店高三上期末)1958年9月28日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論指出:科學(xué)技術(shù)的高峰并不是高不可攀的,只要我們下定決心,專家、青年科學(xué)技術(shù)人員、技術(shù)工人和廣大群眾一起發(fā)動(dòng),大家來辦原子能科學(xué),原子能科學(xué)就會(huì)蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。這可用于說明,當(dāng)時(shí)中國(

)A.堅(jiān)持群眾路線使原子科學(xué)成果顯著B.以蘇為鑒緊跟國際科技發(fā)展前沿C.民眾改變國家落后面貌的迫切愿望D.人民公社化運(yùn)動(dòng)影響新科技發(fā)展C123456789101112131415161718解析

由材料可知中華人民共和國成立后,科技領(lǐng)域下定決心勇攀科技高峰,體現(xiàn)出民眾改變國家落后面貌的迫切愿望,故選C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)發(fā)展科技的目標(biāo)和動(dòng)力,并未說明科技成就,邏輯推理錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料無法推知對(duì)蘇聯(lián)科技的學(xué)習(xí)借鑒,排除B項(xiàng);新科技發(fā)展與人民公社化運(yùn)動(dòng)沒有直接關(guān)系,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171813.(2023天津紅橋一模)1964年,袁隆平率先通過“三系法”途徑培育雜交水稻;1976年,雜交水稻種植在全國大面積推廣。此后,超級(jí)雜交水稻研究被列入國家“863”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目,成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一。這表明(

)A.理論突破與實(shí)踐保障了國家糧食安全B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制得到了迅速推廣C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系已發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變D.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)確立A123456789101112131415161718解析

據(jù)材料并結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)可知,袁隆平在雜交水稻研究領(lǐng)域取得了理論突破并通過培育出雜交水稻在實(shí)踐層面進(jìn)行推廣,對(duì)于保障國家糧食安全有著重要意義,故選A項(xiàng);1978年后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制逐漸得到推廣,材料僅涉及袁隆平對(duì)雜交水稻的研究成果及政府的重視態(tài)度,沒有明確有關(guān)于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的具體實(shí)施情況及規(guī)定,排除B項(xiàng);1978年后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是這一時(shí)期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的具體表現(xiàn),但材料僅涉及袁隆平對(duì)雜交水稻的研究成果及政府的重視態(tài)度,沒有明確生產(chǎn)關(guān)系的具體變化情況,排除C項(xiàng);21世紀(jì)初社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本確立,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171814.(2023山東泰安三模)調(diào)查顯示,我國2010屆本科生畢業(yè)后月收入相對(duì)較高的行業(yè)是“金融、銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)”,而2019屆本科生月收入相對(duì)較高的行業(yè)則為“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”。這一變化主要反映出當(dāng)前我國(

)A.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快B.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展C.企業(yè)創(chuàng)新能力增強(qiáng)D.基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好B123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知,從金融、銀行等產(chǎn)業(yè)到信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的發(fā)展,說明我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,故選B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)高新技術(shù)企業(yè)待遇好,說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是指從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化方向推進(jìn),與材料中內(nèi)容無關(guān),排除A項(xiàng);企業(yè)創(chuàng)新能力增強(qiáng)有利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,但是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好不等于所有企業(yè)創(chuàng)新能力增強(qiáng),排除C項(xiàng);基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是指為加工產(chǎn)業(yè)提供動(dòng)力、原材料、基礎(chǔ)條件的各產(chǎn)業(yè)部門的統(tǒng)稱,包括能源、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)部門,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但不能說明基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171815.(2023重慶高三12月聯(lián)考)1956年1月,周恩來在《關(guān)于知識(shí)分子問題的報(bào)告》中指出,知識(shí)分子絕大部分已經(jīng)是工人階級(jí)的一部分,除了必須依靠工人階級(jí)和廣大農(nóng)民的積極勞動(dòng)以外,還必須依靠知識(shí)分子的積極勞動(dòng)。這一報(bào)告(

)A.推動(dòng)了“雙百”方針的出臺(tái) B.表明社會(huì)主義制度已建立C.貫徹了中共八大的路線 D.旨在建立人民民主專政A解析

據(jù)材料可知當(dāng)時(shí)黨和國家充分認(rèn)可知識(shí)分子作為社會(huì)主義建設(shè)者的地位,有利于提高知識(shí)分子建設(shè)社會(huì)主義的積極性,為“雙百”方針的出臺(tái)創(chuàng)造有利條件,故選A項(xiàng);1956年12月三大改造的完成標(biāo)志著社會(huì)主義基本制度的建立,排除B項(xiàng);中共八大召開于1956年9月,排除C項(xiàng);中華人民共和國的成立標(biāo)志著人民民主專政的新民主主義國家的誕生,排除D項(xiàng)。12345678910111213141516171816.(2023湖北九師聯(lián)盟高三10月)1985年,中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》,提出把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。這一決定(

)A.旨在建立社會(huì)主義教育的基礎(chǔ)B.迎合了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要C.解決了社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求D.落實(shí)了國家提出的“科教興國”戰(zhàn)略B123456789101112131415161718解析

據(jù)材料可知當(dāng)時(shí)的高等教育提高改革注重?cái)U(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán),比較重視職業(yè)教育,迎合了當(dāng)時(shí)國家經(jīng)濟(jì)體制改革的客觀需要,也迎合了國家工業(yè)化建設(shè)對(duì)專業(yè)人才的需要,故選B項(xiàng);社會(huì)主義教育基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在馬克思主義教育,材料中并未體現(xiàn),排除A項(xiàng);材料中強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展職業(yè)教育,有利于解決社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求,排除C項(xiàng);科教興國戰(zhàn)略出現(xiàn)于1995年,時(shí)間與材料不符,排除D項(xiàng)。123456789101112131415161718二、非選擇題17.(2023天津?yàn)I海八校聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。材料

毛澤東同志提出把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際進(jìn)行“第二次結(jié)合”,以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,結(jié)合新的實(shí)際豐富和發(fā)展毛澤東思想,提出關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的一系列重要思想……這些獨(dú)創(chuàng)性理論成果至今仍有重要指導(dǎo)意義?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(2021年11月)閱讀材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史實(shí),自擬論題,闡述中國共產(chǎn)黨人的獨(dú)創(chuàng)性。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯清晰。)123456789101112131415161718參考答案

示例:中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合具有獨(dú)創(chuàng)性。國民革命失敗后,毛澤東吸取以城市為中心開展武裝斗爭失敗的教訓(xùn),以馬克思主義基本原理為指導(dǎo),總結(jié)井岡山等革命根據(jù)地的斗爭經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地提出符合中國國情的工農(nóng)武裝割據(jù)理論,為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向。1956年,社會(huì)主義改造基本完成,毛澤東吸取了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從中國實(shí)際出發(fā),撰寫了《論十大關(guān)系》

《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等文章,對(duì)社會(huì)主義建設(shè)起到理論指導(dǎo)作用。吸取“文化大革命”教訓(xùn),中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合,中共十一屆三中全會(huì)召開進(jìn)行改革開放,中國綜合國力飛速提升。綜上所述,中國共產(chǎn)黨人具有獨(dú)創(chuàng)性,實(shí)事求是把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來。12345678910111213141516171818.(2023湖北六校高三上期中)閱讀材料,回答問題。材料

1999年

9月

18日,黨中央、國務(wù)院、中央軍委決定,對(duì)當(dāng)年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的

23位科技專家予以表彰,并授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。“兩彈一星功勛”群英譜部分情況項(xiàng)目基本情況備注年齡情況最年長的是趙九章和王淦昌,均出生于1907年。最年輕的是周光召和孫家棟,都出生于1929年—12345678910111213141

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