2023年11月江蘇宿遷市洋河新區(qū)招考聘用專任教師15人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)摘選答案詳解（附后）

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年11月江蘇宿遷市洋河新區(qū)招考聘用專任教師15人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)摘選答案詳解（附后）第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺：休息D.病愈：康復(fù)2.通常把失業(yè)率大于自然失業(yè)率時(shí)的就業(yè)水平稱為充分就業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.[（9，6）42（7，7）][（7，3）40（6，4）][（8，2）（

）（3，2）]A.30B.32C.34D.364.叔本華只是說(shuō)出了大多數(shù)人不愿面對(duì)的事實(shí)，________讓人覺得他很悲觀。從本質(zhì)上看，他比我們每個(gè)人都要積極和樂觀，________他總是在積極地思考著周圍的一切：從自己到他人，從生到死，由物及人……最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在叔本華一次次的思考背后是他對(duì)于人生和生命的終極感悟。這哪里是悲觀，________是他太懂人性罷了。依次填寫劃線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.而

因?yàn)?/p>

不過B.也

即使

不過C.而

即使

所以D.也

因?yàn)?/p>

所以5.茶葉因生長(zhǎng)環(huán)境的差異帶有不同的味道，一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明：A.一事物區(qū)別于其它事物就在于矛盾的特殊性B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性C.人的認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐中不斷的深化和發(fā)展的D.人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識(shí)之外6.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示7.舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員比賽前，會(huì)抓一些白色粉末（主要成分是碳酸鎂）涂抹在手掌上，來(lái)增加手掌與器械之間的摩擦力。這主要是利用碳酸鎂的：A.潤(rùn)滑作用B.吸濕作用C.中和作用D.保溫作用8.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力，則不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾，才會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的，相關(guān)決策人也心系群眾，深入實(shí)際搞調(diào)查研究，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此是滿意的。根據(jù)以上信息，得不出以下哪項(xiàng)？A.如果某地出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地相關(guān)決策人不關(guān)心群眾B.如果某地出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策并非執(zhí)行有力C.如果某地沒有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策執(zhí)行有力D.如果某地沒有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策制定正確9.“早虹雨滴滴，晚虹曬臉皮。”我國(guó)的降雨云大都是由西向東移動(dòng)的，早晨看到的虹，是東方射來(lái)的太陽(yáng)光照在西方的天空降雨層的水滴上形成的西虹，傍晚看到的虹是西方射來(lái)的太陽(yáng)光照在東方天空降雨層的水滴上而形成的東虹。關(guān)于虹形成的天氣現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A.西虹和東虹都預(yù)示著天空沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的B.西虹和東虹都是本地天氣將要降雨的預(yù)示C.東虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，西虹預(yù)示著西方天空已沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的D.西虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，東虹預(yù)示著西方天空已沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的10.王某在某公司工作15年后，公司通知其需要再次簽訂勞務(wù)合同。王某表示同意，但沒有表示是簽訂固定期限勞動(dòng)合同還是無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，則該公司與王某的合同應(yīng)當(dāng)是（

）。A.臨時(shí)合同B.固定期限勞動(dòng)合同C.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同D.固定期限勞動(dòng)合同或者無(wú)固定期限勞動(dòng)合同都可以11.33，37，42，49，59，（

）A.71B.72C.73D.7412.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯A.裁判；書稿B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.哨子；文字D.進(jìn)?。痪_13.規(guī)范性公文寫作時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)堅(jiān)決肯定，避免使用“一般”“大概”等不確定的詞語(yǔ)，表示范圍時(shí)不用“等”字表述未盡事項(xiàng)，盡量不用“暫”“擬”等詞語(yǔ)修飾意圖與要求。這體現(xiàn)了規(guī)范性公文寫作的（

）。A.簡(jiǎn)明性B.條理性C.一致性D.嚴(yán)密性14.一個(gè)已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是，北美洲人的祖先來(lái)自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢，科學(xué)家們一直假設(shè)，亞洲人是跨越在14000年以前還連接著北美和亞洲后來(lái)沉入海底的陸地進(jìn)入北美的，在艱難的遷徙途中，他們靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)新的假設(shè)，亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸，沿途以龜和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能使人有理由在兩個(gè)假設(shè)中更相信后者？A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時(shí)候，亞洲人主要以捕獵陸地上的動(dòng)物為生B.上述連接北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷，植物品種和數(shù)量都極為稀少，無(wú)法維持動(dòng)物的生存C.存在于8000年以前的亞洲和北美文化，顯示出極大的類似性D.在歐洲，靠海洋生物為人的食物來(lái)源的海洋文化，最早發(fā)端于10000年以前15.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水16.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品17.生活中俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成，下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱18.11，11，13，21，47，（

）A.125B.126C.127D.12819.判斷，是一種基本的思維形式，就是肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于判斷的是（

）。A.群眾的眼睛是雪亮的B.他做過那件事C.李天一的案件如期審判D.任何一個(gè)理智清明的人都可以作出判斷20.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力21.補(bǔ)全數(shù)列：0，7，26，63，124，（

）A.167B.186C.202D.21522.“不入虎穴，焉得虎子”，“要想知道柿子的味道，必須親口嘗一嘗”，這兩句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源之一B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的23.油和（

）的關(guān)系相當(dāng)于（

）和車的關(guān)系一樣。A.炒：開B.香：快C.鍋：人D.水：馬24.448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.89625.一個(gè)扇形的面積是314平方厘米，它所在圓的面積是1256平方厘米，請(qǐng)問扇形的圓心角是：A.45°B.60°C.240°D.90°26.專利權(quán)的客體是指能夠取得專利法保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造，包括：A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.外觀設(shè)計(jì)C.實(shí)用新型D.發(fā)明27.

A.6B.7C.8D.928.講師：副教授：教授A.碩士：博士：助教B.本科生：碩士生：博士生C.教授：研究院：院士D.管理員：館員：研究館員29.916，2536，4964，（

）A.6124B.7326C.75486D.8110030.3.14，9.20，12.23，21.32，33.44，（

）。

A、44.55

B、49.61

C、54.65

D、60.6631.政策評(píng)估是行政決策的重要環(huán)節(jié)。下列不屬于政策評(píng)估主要目的的是（

）。A.有助于改善政策執(zhí)行程序B.有助于增進(jìn)公共關(guān)系C.檢驗(yàn)政策執(zhí)行的效率、效果和效益D.為其他地方推動(dòng)類似政策提供參考32.注冊(cè)∶注銷∶賬號(hào)A.支持∶反對(duì)∶意見B.配合∶抵制∶政策C.下載∶上傳∶文件D.安裝∶卸載∶軟件33.與“激光：治療：祛斑”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的項(xiàng)是（

）。A.廣告：營(yíng)銷：增銷B.挖掘：考古：陳列C.培訓(xùn)：?jiǎn)T工：企業(yè)D.學(xué)習(xí)：學(xué)生：興趣34.甲為了出行便利，出錢修復(fù)鄰居家被臺(tái)風(fēng)刮倒的院墻，甲的行為屬于無(wú)因管理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.直接歧視，是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性，對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來(lái)說(shuō)有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視，是指某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為，卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于間接歧視的是：A.小王是某企業(yè)女職工，在一次升為部門經(jīng)理的考核中，公司最后因?yàn)樗愿襁^于柔軟而拒絕對(duì)其升職B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練，后來(lái)企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來(lái)，紛紛離職，結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)C.消防隊(duì)以便于防火為由，禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)，導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒有一線女性消防員D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由，明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職36.某單位組織的年會(huì)上有一個(gè)競(jìng)猜游戲，游戲規(guī)則如下：在20張正面一樣的牌中有5張牌的背面注明一定金額的獎(jiǎng)金，其余牌的背面是張笑臉。若翻到笑臉就不得獎(jiǎng)，翻到金額就得獎(jiǎng)，參與游戲的員工有三次翻牌的機(jī)會(huì)（翻過的牌不能再翻），某員工前兩次翻牌均獲得若干獎(jiǎng)金，他第三次翻牌獲得獎(jiǎng)金的可能性是多少？A.B.C.D.37.再寫實(shí)的繪畫也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然，攝影者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍，觀看者則根據(jù)自己的

從中獲得自以為有趣的信息。觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時(shí)攝影者作為畫面的主體呈現(xiàn)給人的，觀看者卻

，反而是畫面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.判斷浮想聯(lián)翩B.偏好熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷走馬觀花D.習(xí)慣無(wú)動(dòng)于衷38.假若沒有來(lái)自碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒有那次碰撞，地球就沒有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前?！它沒有板塊構(gòu)造，沒有水，沒有磁場(chǎng)。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D40.90，30，12，6，4，（

）A.4B.2C.6D.741.老師

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

病人A.書本；父母B.學(xué)校；醫(yī)院C.學(xué)生；醫(yī)生D.教室；藥品42.很多人反對(duì)焚燒垃圾，他們認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染環(huán)境。一位環(huán)境專家在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，但與垃圾污染本身相比，危害要小得多。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，垃圾焚燒的污染排放能夠符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成太大影響，是可以接受的?！?/p>

以下最能反駁這位專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：

A.垃圾焚燒不僅僅污染焚燒地的環(huán)境，也會(huì)污染周邊的環(huán)境

B.目前尚不存在成熟的垃圾焚燒技術(shù)

C.垃圾焚燒比垃圾本身對(duì)環(huán)境的危害還要大

D.即使符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的垃圾焚燒污染排放，如長(zhǎng)期存在，仍將對(duì)環(huán)境造成較大污染

43.（

）

對(duì)于

風(fēng)景

相對(duì)于

美麗

對(duì)于

（

）A.秀麗；動(dòng)人B.畫卷；人生C.怡人；心靈D.如畫；如花44.依法取得的行政許可，一律不得轉(zhuǎn)讓。A.正確B.錯(cuò)誤45.雁門關(guān)：山西省A.嘉峪關(guān)：陜西省B.山海關(guān)：河北省C.劍門關(guān)：山西省D.潼關(guān)：四川省46.有位年輕人，新買的摩托車被撞碎了，他搖著頭說(shuō)：“唉，我以前總說(shuō)，有一天能有一輛摩托車就好了?，F(xiàn)在我真有了一輛車，而且真的只有一天?！毕铝信c題干的幽默方式最相似的是：A.亞柏在演說(shuō)時(shí)，聽眾嘩然，叫嚷著要他下臺(tái)，這時(shí)亞柏微笑著說(shuō)：“謝謝各位。我等一會(huì)兒就下臺(tái)，因?yàn)槲覄倓偵吓_(tái)呀。”B.伏爾泰很贊賞一個(gè)人的作品，而這個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰。當(dāng)別人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他微笑著回答：“那看來(lái)是我們雙方都弄錯(cuò)了?！盋.颶風(fēng)把一個(gè)農(nóng)民家的屋頂掀了，這時(shí)大雨傾盆，他對(duì)家人說(shuō)：“別急，沒有房頂?shù)膲奶幨潜挥炅軡窳?，但好處是太?yáng)可以直接曬干我們的東西?！盌.一次，一個(gè)老太婆皺著眉頭對(duì)林肯說(shuō)：“你是我見過的最丑的一個(gè)人。”林肯微笑著答道：“請(qǐng)多包涵，我也是身不由己?！?7.下列選項(xiàng)中，由所給圖形疊加而成的圖形是

。A.AB.BC.CD.D48.某公司經(jīng)理找甲、乙、丙三位員工面談，預(yù)計(jì)與甲談10分鐘，與乙談8分鐘，與丙談5分鐘，為了使談話時(shí)間與等待時(shí)間之和最短，則合理安排的最短時(shí)間是：A.53分鐘B.51分鐘C.41分鐘D.39分鐘49.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大50.長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。下列與題干論證方法相同的是A.鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利B.少壯不努力，老大徒傷悲C.路遙知馬力，日久見人心D.一葉障目，不見泰山51.甲商店購(gòu)入400件同款夏裝，7月以進(jìn)價(jià)的1.6倍出售，共售出200件；8月以進(jìn)價(jià)的1.3倍出售，共售出100件；9月以進(jìn)價(jià)的0.7倍將剩余的100件全部售出，總共獲利15000元。問這批夏裝的單件進(jìn)價(jià)為多少元?A.125B.144C.100D.12052.逆向思維是一種比較特殊的思維方式，它的思維取向是與常人的思維取向相反的。逆向思維并不是主張人們?cè)谒伎紩r(shí)違逆常規(guī)，不受限制的胡思亂想，而是訓(xùn)練一種小概率思維模式，即在思維活動(dòng)中關(guān)注小概率可能性的思維。根據(jù)上述定義，下列屬于逆向思維的是：A.人棄我取，人進(jìn)我退，人動(dòng)我靜，人剛我柔B.以某一復(fù)雜問題的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物組合成新問題C.以某一復(fù)雜問題的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn)，推出各種結(jié)果的各種原因D.將人們通常思考的思路稍加扭轉(zhuǎn)，“歪打正著”53.教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的，按照其所教唆、脅迫、誘騙的行為處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.行政制裁，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性處罰措施。行政制裁不包括：A.行政處罰B.行政處理C.行政處分D.勞動(dòng)教養(yǎng)55.批評(píng)是管理者最常用的武器，它既不像罰款和行政處分那樣“無(wú)情”，批評(píng)者也能與被批評(píng)者進(jìn)行語(yǔ)言和情感交流，起到積極作用。管理者運(yùn)用批評(píng)方法的首要環(huán)節(jié)是（

）。A.了解錯(cuò)誤的事實(shí)B.預(yù)估批評(píng)的效果C.明確批評(píng)的目的D.注意批評(píng)的方式56.某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出：A.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士B.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生C.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士D.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士57.下列關(guān)于地震自救表述正確的是（

）。A.為防止次生災(zāi)害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B.應(yīng)該疏散到高大建筑場(chǎng)所，窄小胡同，陡山坡以及河岸邊C.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避D.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避58.月球繞地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的周期相同,因而地球上看到的月亮“景色”總是一樣的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.隱形就業(yè)指沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱形就業(yè)的是：A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一家奶粉網(wǎng)店B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課C.小陳離開公司后專門為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)D.酷愛寫作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人60.①寫下數(shù)萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告②大學(xué)畢業(yè)③任教期間了解西部山區(qū)文化教育現(xiàn)狀④被派往西部山區(qū)小學(xué)任教⑤申請(qǐng)加入志愿者服務(wù)西部計(jì)劃A.⑤②④①③B.②⑤④③①C.③①②⑤④D.①②⑤④③61.導(dǎo)航衛(wèi)星屬于科學(xué)衛(wèi)星。（

）0.正確1.錯(cuò)誤62.如下圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方形棋盤，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1，長(zhǎng)有200格，寬有120格，縱橫線交叉的點(diǎn)稱為格點(diǎn)，則連接A、B兩點(diǎn)的直線共經(jīng)過多少個(gè)格點(diǎn)？（包括A、B兩點(diǎn)）A.40B.41C.79D.8063.1，2，，，，，（

）A.B.C.D.64.青衿：讀書人A.南冠：囚犯B.浮屠：寺廟C.春蠶：奉獻(xiàn)D.袍澤：官員65.下列選項(xiàng)中不屬于行政法的基本原則是：A.合法性原則B.合理性原則C.應(yīng)急性原則D.強(qiáng)制性原則66.突發(fā)事件預(yù)警級(jí)別分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ級(jí)，依次用紅、橙、黃、藍(lán)表示。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里，幾千年來(lái)人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對(duì)歷史的演繹不能過火D.歷史不該被手游過度消費(fèi)68.*δД∑∑Д*A.ЙΘЛщщЛЙB.АЪЪщщΘАC.ЛЪЪΘЪЙΘD.ЛЪЪАщщЛ69.2，，，20，（

）A.B.28C.D.3570.在行政訴訟中，代理訴訟的律師有權(quán)按照規(guī)定查閱、復(fù)制本案有關(guān)材料，但無(wú)權(quán)向有關(guān)組織和公民調(diào)查，收集與本案有關(guān)的證據(jù)。對(duì)涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的材料，應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定保密。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.23，34，58，93，152，（

）A.176B.206C.246D.29672.下列作品的作者所在國(guó)家是島國(guó)的是：

A.《茶花女》

B.《羅生門》

C.《復(fù)活》

D.《湯姆叔叔的小屋》73.“三色農(nóng)業(yè)”中，綠色農(nóng)業(yè)是以微生物工程工廠化為特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤74.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸75.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示76.售后：品控A.數(shù)據(jù)：科學(xué)B.融資：風(fēng)投C.龍骨：地板D.聽證：監(jiān)管77.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D78.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡79.2，1，9，100，（

）A.144B.1191C.6560D.1188180.TGBYHN

WSXEDCA.0B.1C.2D.381.腹式呼吸方法是由鼻腔慢慢吸氣，讓氣體充滿頂腔，然后維續(xù)充滿腹部，稍作屏息，再緩慢呼出胸腔和腹部的空氣。心理學(xué)家認(rèn)為，暴怒或驚慌失措的人只要通過腹式呼吸或數(shù)數(shù)字熬過情緒最強(qiáng)烈的6秒鐘，就不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出無(wú)法挽回的行為。人在焦慮、急躁的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，深而慢的呼吸運(yùn)動(dòng)可以刺激副交感神經(jīng)，降低交感神經(jīng)活動(dòng)水平，恢復(fù)自主神經(jīng)的平衡，使人的情緒較快地穩(wěn)定下來(lái)，減輕煩躁、焦慮、緊張的身心癥狀。這段文字主要介紹了（

）。A.呼吸運(yùn)動(dòng)可以受意識(shí)支配B.腹式呼吸可以很好地安撫情緒C.很多人通過腹式呼吸來(lái)專注于當(dāng)下的感受D.焦躁的情緒會(huì)影響人的行為方式82.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過了“關(guān)鍵期”83.“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，當(dāng)納蘭性德的《長(zhǎng)相思·山一程》被棋手柯潔用深情的歌聲唱出時(shí)，這句________的詞句還是給予我驚艷和陌生。那份數(shù)百年前的故園情思、羈旅感慨因悠揚(yáng)的旋律被再度激活，令人________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.目知眼見心曠神怡B.駕輕就熟煥然一新C.耳熟能詳耳目一新D.耳聞能誦賞心悅目84.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書者可以從此庫(kù)藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群策群力任意索求顯露B.集思廣益予取予求吐露C.傳承文明隨心所欲傾訴D.取長(zhǎng)補(bǔ)短無(wú)厭求取訴說(shuō)85.某教育局收到一份家長(zhǎng)遞交的行政復(fù)議申請(qǐng)，該教育局應(yīng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書之日起（

）內(nèi)作出復(fù)議決定。A.30日B.60日C.90日D.120日86.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤87.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。（）0.正確1.錯(cuò)誤88.有人認(rèn)為“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差（因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多）。由此可以推出：A.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差B.巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家預(yù)算赤字C.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差D.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差89.（

）對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于（

）A.投入利潤(rùn)B.成本稅收C.生產(chǎn)規(guī)劃D.資本管理90.天文學(xué)家觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的河外星系都在遠(yuǎn)離我們而去，即宇宙像正在充氣的氣球似的膨脹著，越來(lái)越大，距離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系遠(yuǎn)離我們而去的速度（即退行速度）越快。星系退行使星系輻射到我們這里的光減弱，距離我們很遠(yuǎn)的河外星系，可能會(huì)以光速退行，以致發(fā)出的光傳不到我們這里來(lái)。因此，雖然宇宙是無(wú)限的，但光可以照到我們這里的天體數(shù)量是有限的。只要那些有限的天體射到地球上的光比太陽(yáng)少，地球上的日夜就取決于太陽(yáng)。要是宇宙沒有膨脹，也就沒有夜黑問題。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.星系退行使星系輻射到我們這里的光減弱是有限的B.光可以照到我們這里的天體數(shù)C.夜黑是宇宙膨脹的結(jié)果D.地球上的日夜取決于太陽(yáng)91.有人說(shuō)：“早起的鳥兒有蟲吃，有一只小麻雀有蟲吃，所以這只小麻雀是早起的鳥兒?！毕铝心捻?xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.越早起的麻雀越有蟲吃B.早起的蟲子被鳥吃C.遲起的鳥兒沒有蟲吃D.只有有蟲吃的麻雀，才是勤奮的鳥兒92.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.因避戰(zhàn)禍，僧人多從北方來(lái)到南方，因此，吳代建業(yè)的佛教，多由關(guān)中、洛陽(yáng)一帶傳入，如安世高、支謙等。安世高原為東漢末年譯經(jīng)高僧的代表，其行走路線正可顯示佛教已由北漸向南傳播。支謙漢文造詣很高，發(fā)揚(yáng)支讖般若一系，譯經(jīng)甚多。其中《大明度無(wú)極經(jīng)》乃《道行般若經(jīng)》的同本異譯，系內(nèi)啟兩晉般若之學(xué)，外導(dǎo)六朝清玄之風(fēng)的重要經(jīng)典。這段文字的主旨是（

）。A.古代的僧人住在北方B.東漢末年佛教很發(fā)達(dá)C.佛教是由南漸向北傳播的D.佛教是由北漸向南傳播的94.古代雅典的梭倫在詩(shī)中寫道：“作惡的人，每每致富，而好人往往貧窮，但是，我們不愿意把我們的道德和他們的財(cái)富交換，因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的，而財(cái)富每天在更換主人?！睋?jù)此可知梭倫：A.反對(duì)奴隸制度B.主張權(quán)利平等C.抨擊貧富差別D.具有人文精神95.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是個(gè)寬泛的概念，以網(wǎng)絡(luò)為載體而發(fā)表的文學(xué)作品都可入其中，不過在各種形式中小說(shuō)仍占主流。有別于傳統(tǒng)的基于紙質(zhì)所出版的文學(xué)創(chuàng)作，網(wǎng)絡(luò)具有及時(shí)性、互動(dòng)性和社群效應(yīng)，部分內(nèi)容低俗、一味迎合讀者、盲目追求點(diǎn)擊率的作品也隨之出現(xiàn)。此外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)看似呈現(xiàn)開放的狀態(tài)，實(shí)際上，整個(gè)創(chuàng)造流程仍處于內(nèi)循環(huán)狀態(tài)，形成了以“收費(fèi)制度為主導(dǎo)的生產(chǎn)—分享—評(píng)論”機(jī)制，消除這些弊端成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展必須要破解的題。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如何樹立精品意識(shí)B.如何加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)力度C.如何消除網(wǎng)路文學(xué)的弊端，促進(jìn)其健康發(fā)展D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如何在商業(yè)和文學(xué)間尋找平衡點(diǎn)96.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥97.德爾菲法是一種為避免集體討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)的一種預(yù)測(cè)方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.下列標(biāo)題中與本文內(nèi)容吻合度最高的是：A.《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的通知》B.《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展第二、三產(chǎn)業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的意見》C.《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查管理的決定》D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作的批復(fù)》99.有一個(gè)走鋼絲的人，技術(shù)超群，他能在兩幢20層高的大樓間，手持一根平衡桿，在鋼絲上自由行走。成千上萬(wàn)的人被他令人窒息的壯舉吸引。只見他走過鋼絲后，讓其助手騎在他肩上，準(zhǔn)備再走一遍，觀賞的人們報(bào)以熱烈持久的掌聲，他示意人們停止鼓掌，然后大聲問：“你們相信我和我的助手能走過去嗎？”“是的，我們相信！”人群狂熱地大喊。他停了停，然后大聲問：“誰(shuí)愿意騎在我的肩上？”人群死一般寂靜。這段文字最適合的標(biāo)題是：A.自信與自負(fù)B.相信與信任C.人之相處，貴在真心D.藝高人膽大，膽大藝更高100.“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會(huì)自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過將自身偽裝成正常文件吸引用戶下載執(zhí)行，為施種木馬者打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者電腦中的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。根據(jù)上述定義，“木馬”程序造成的最主要危害是：A.破壞系統(tǒng)文件B.降低運(yùn)行速度C.竊取用戶隱私D.偽裝正常文件101.白熾燈的能量轉(zhuǎn)化過程為（

）。A.電能—內(nèi)能—光能B.電能—機(jī)械能—光能C.內(nèi)能—機(jī)械能—光能D.內(nèi)能—電能—光能102.（

）是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量不變。A.能量守恒定律B.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律C.萬(wàn)有引力定律D.慣性定律103.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是（

）。

（1）發(fā)動(dòng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)

（2）批準(zhǔn)入黨申請(qǐng)

（3）派往淪陷地區(qū)

（4）深入工農(nóng)群眾

（5）大力宣傳鼓動(dòng)

A、2-5-3-4-1

B、2-3-4-5-1

C、3-4-5-1-2

D、3-4-5-2-1104.我無(wú)法不老，但我還有可能年輕，我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祈祝，卻看完自己筆下的文字能有一種

后的回味、焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.苦澀

奢望B.辛酸

奢求C.歷練

幻想D.風(fēng)雨

夢(mèng)境105.下列屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的有（

）。A.提高系統(tǒng)可靠性B.提高工作效率C.分散數(shù)據(jù)的綜合處理D.使各計(jì)算機(jī)相對(duì)獨(dú)立106.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉。考古專家認(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮107.下列常用物品中，屬于易燃固體的一組是：A.石蠟、酒精B.油漆、甲烷C.干冰、硫磺D.樟腦、松香108.雪花噴霧外觀類似發(fā)膠噴罐，搖晃后按壓可以噴出像雪花一樣的白色泡沫，泡沫掉落后很快化成透明的液體。雪花噴霧的種類繁多，能噴出紅色、白色、綠包等顏色的泡沫，適用于裝體環(huán)境。制造雪花噴霧需要用到一些有機(jī)溶劑，比如丙酮、乙醇。這兩種都屬于可燃的有機(jī)溶劑，它們的沸點(diǎn)比較低，遇到明火就能燃燒甚至爆炸，而且對(duì)視網(wǎng)膜和皮膚都有一定的腐蝕性。雪花喚霧在生產(chǎn)的過程中，通常采用加壓、降溫的方式讓有機(jī)物質(zhì)液化，然后密封于瓶?jī)?nèi)，所以遇到激烈碰撞或是擠壓，也有可能發(fā)生爆炸。下利說(shuō)法符合文意的是：A.雷花噴霧噴出后的泡沫很快會(huì)化成透明的粉末體B.制作雪花噴霧溶劑的主要成分是丙酮和甲醇溶劑C.雪花明霧內(nèi)的溶劑遇激烈碰撞或擠壓可能會(huì)爆炸D.重花噴霧含堿性化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)損害人的角膜109.－30，－4，（

），24，122，340A.－1B.－2C.6D.13110.日前，研究人員發(fā)現(xiàn)無(wú)論是糖尿病人群還是健康人群，其血糖都持續(xù)經(jīng)歷了微小的波動(dòng)。健康人群的波動(dòng)更加細(xì)微，移動(dòng)速度也要快。這種波動(dòng)看似無(wú)足輕重，實(shí)際上隱藏著更多的信息?！皠?dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”，一種解讀隱藏于血糖讀數(shù)中的信息的新方法，有可能揭開理解糖尿病及其治療的基本新思路。下列說(shuō)法與上文不符的是：A.血糖微小波動(dòng)或?yàn)橹委熖悄虿√峁┬碌姆椒˙.研究人員已注意到人類血糖細(xì)微高頻的波動(dòng)C.糖尿病人血糖漲落的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的信息D.“動(dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”會(huì)對(duì)糖尿病實(shí)施有效治療111.小明在出國(guó)前將一批貴重物品交給在某工商局任局長(zhǎng)的李某保管，兩年后小明從國(guó)外歸來(lái)，李某謊稱保管物不慎丟失，拒不交還小明托其保管的東西。根據(jù)刑法，李某的行為構(gòu)成：A.貪污罪B.職務(wù)侵占罪C.侵占罪D.詐騙罪112.內(nèi)蒙古河套地區(qū)成功入選2019年度世界灌溉工程遺產(chǎn)記錄，其灌溉水源主要來(lái)源于：

A.降水

B.地下水

C.黃河

D.高山冰雪融水

113.，，1，（

）A.B.C.D.114.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，世界從工業(yè)化時(shí)代邁入信息化時(shí)代，由于科技創(chuàng)新方向的錯(cuò)誤及創(chuàng)新政策的

，日本的主要?jiǎng)?chuàng)新單元，或在已有的領(lǐng)地上打轉(zhuǎn)，或一次又一次爬錯(cuò)了科技樹，從而使日本錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的新一輪巨變機(jī)遇，這才導(dǎo)致日本的經(jīng)濟(jì)奇跡

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.滯后半途而廢B.缺位偃旗息鼓C.僵化曇花一現(xiàn)D.保守戛然而止115.40歲的張某是無(wú)民事行為能力的重癥精神病人，那么下列人員可以擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人的有：A.其妻子B.其母親C.其13周歲的女兒D.其兄長(zhǎng)116.一般來(lái)說(shuō)，政策執(zhí)行受阻的主要內(nèi)在原因是溝通不暢。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.攔河壩∶泄水閘

A.天花板∶防火墻

B.烘干機(jī)∶加濕器

C.千里馬∶五步蛇

D.煤氣管∶下水道

118.侯世達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的小組開發(fā)的程序經(jīng)常失敗，但他卻很開心，其原因是：A.失敗是成功之母B.每一次失敗都能排除一種錯(cuò)誤的研究路徑C.每一次失敗都證明了人類智能的復(fù)雜性D.不論成敗，研究本身就能給人帶來(lái)樂趣119.心理學(xué)上常把人的言語(yǔ)、思維和情感指向于內(nèi)者稱為內(nèi)向性格，但這并不是說(shuō)內(nèi)向的人在所有時(shí)間所有場(chǎng)合都內(nèi)向，在某些時(shí)間和某些場(chǎng)合他同樣可以表現(xiàn)出外向，只是大多數(shù)時(shí)間和場(chǎng)合表現(xiàn)內(nèi)向罷了。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是：①內(nèi)向與外向之間的相互排斥是相對(duì)的②性格中的不同特征可以互相分離以維持均衡③內(nèi)向與外向之間存在由此達(dá)彼的橋梁④人的性格在不同時(shí)間、場(chǎng)合下表現(xiàn)為不同的特點(diǎn)A.①②B.①③C.②④D.③④120.下面3個(gè)圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化情況，則甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系最有可能依次是（

）。A.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)B.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生C.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生D.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食121.①3D模擬海嘯襲擊、解析肝癌細(xì)胞樣本、大幅提高石油勘探效率……近幾個(gè)月來(lái)，超級(jí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用成果正日漸走入大眾視野②國(guó)民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和國(guó)防領(lǐng)域的重大應(yīng)用需求不斷引領(lǐng)著超級(jí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展③超級(jí)計(jì)算機(jī)是指計(jì)算速度最快、處理能力最強(qiáng)的計(jì)算機(jī)，旨在解決一些特別復(fù)雜的科學(xué)工程挑戰(zhàn)性問題④超級(jí)計(jì)算機(jī)和高性能應(yīng)用需求相伴相生⑤超級(jí)計(jì)算機(jī)的重大技術(shù)進(jìn)步往往會(huì)對(duì)應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新產(chǎn)生深刻的影響，催生一大批重大前沿科學(xué)突破與新技術(shù)變革，從而衍生出新的超級(jí)計(jì)算應(yīng)用發(fā)展需求⑥當(dāng)然這個(gè)“超級(jí)”的概念是相對(duì)的，一個(gè)時(shí)代的超級(jí)計(jì)算機(jī)到下一時(shí)代可能成為普通的計(jì)算機(jī)，其技術(shù)也可能轉(zhuǎn)化為通用的計(jì)算機(jī)技術(shù)將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③④①⑥⑤B.③②⑥①⑤④C.④⑤③⑥①②D.①③⑥④②⑤122.某國(guó)有企業(yè)單位辦公室副主任王某，在其擔(dān)任出納期間，私自利用公款購(gòu)買股票。王某的行為構(gòu)成：A.挪用公款罪B.濫用職權(quán)罪C.挪用特定款物罪D.玩忽職守罪123.直接用計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制編碼編寫的語(yǔ)言是（

）。A.C++語(yǔ)言B.C語(yǔ)言C.匯編語(yǔ)言D.機(jī)器語(yǔ)言124.生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系。實(shí)際上，人與自然的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系是同一事物的相互映襯，同時(shí)，人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源和生態(tài)環(huán)境承載不了已有的人口數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人與人之間關(guān)系的對(duì)抗。下列說(shuō)法與文意不符的是A.人與自然的和諧相處事實(shí)上有利于協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B.處理好人與人的關(guān)系比處理好人與自然之間的關(guān)系更為重要C.正確的世界觀可以引導(dǎo)我們處理好人與人及人與自然的關(guān)系D.人與人的關(guān)系發(fā)生對(duì)抗可能和人與自然關(guān)系的緊張相關(guān)125.酒精∶白酒A.電源∶電視B.面包∶蛋糕C.氮?dú)狻每諝釪.攝像頭∶手機(jī)126.雞蛋：蛋糕A.鉛芯：鉛筆B.水泥：水泥路C.鞋子：鞋帶D.榆錢：榆錢餅127.社交平臺(tái)的興起創(chuàng)造了許多新事物，也形成了層出不窮的新話語(yǔ)體系和風(fēng)格。一種自嘲，頹廢，麻木的生活方式為特征的“喪文化”正是其中的一種，“什么都不想干”，“頹廢到憂傷”，這些散漫的話語(yǔ)配上生動(dòng)的“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包，成了一些聊天場(chǎng)景的流行“新寵”。屬于這段文字中提及的內(nèi)容是：A.“喪文化”的主要流行群體B.“喪文化”流行的危害C.“喪文化”的一部分表現(xiàn)D.“喪文化”流行的根源128.“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說(shuō)明：A.事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關(guān)，因而辦事情或者想問題必須顧及這些條件，從實(shí)際出發(fā)B.外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展，因而，外因是事物發(fā)展變化的根本原因C.事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾，但外因正是事物發(fā)展變化不可缺少的條件D.矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換129.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是（

）。A.航天器脫落的油漆顆粒B.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片C.銀河系最年輕的超新星“仙后座-α”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器130.“慎獨(dú)”既是加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界，它要求做到自重，自省，自警和（

）。A.自戀B.自豪C.自勵(lì)D.自理131.當(dāng)家中有人做客時(shí)，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動(dòng)畫片一邊亂動(dòng)，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時(shí)，許多父母會(huì)斥責(zé)孩子：“看個(gè)動(dòng)畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對(duì)孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無(wú)法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會(huì)哭得更厲害。事實(shí)上，父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味地打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí)，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大D.家里有客人時(shí)，最好不要斥責(zé)孩子132.扇子對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于鋼筆A.折扇筆帽B.團(tuán)扇墨水C.空調(diào)毛筆D.扇面圓珠筆133.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球上土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法？A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同134.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然是遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨天已然過去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己135.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜136.下列各組詞語(yǔ)中，相同字形的字讀音也全部相同的是（）。A.剝削、削弱、削面、削足適履B.挑剔、挑選、挑釁、挑三揀四C.論辯、論斷、論戰(zhàn)、論資排輩D.暗藏、珍藏、寶藏、藏龍臥虎137.在自然狀態(tài)下，大氣中的二氧化碳通過植物光合作用形成有機(jī)碳儲(chǔ)存于植物體內(nèi)，植物枯死后在沼澤的特殊環(huán)境下堆積形成泥炭。因此，碳被長(zhǎng)久地固定在泥炭濕地中，使泥炭濕地成為重要的碳匯。據(jù)研究，泥炭濕地是陸地各類生態(tài)系統(tǒng)中單位面積碳堆積量最大、碳積累速率最快的生態(tài)系統(tǒng)。全球泥炭源地面積僅占陸域面積的2.66%，但碳儲(chǔ)量卻為全球土壤碳庫(kù)量的16%17%。然而，由于排水疏干、泥炭開采、火災(zāi)等因素，泥炭濕地不斷遭到破壞，千百年來(lái)儲(chǔ)存在泥炭濕地中的碳釋放到大氣中，泥炭濕地也因此從碳匯轉(zhuǎn)化成碳源。

這段文字主要介紹了泥炭濕地（

）。

A、形成碳匯的地理?xiàng)l件

B、在生態(tài)系統(tǒng)中的特殊地位

C、遭到破壞的自然人文因素

D、碳儲(chǔ)存與碳釋放的發(fā)生機(jī)制138.當(dāng)遇到我們熟悉的事物，大腦會(huì)在“登記處”搜索，當(dāng)發(fā)現(xiàn)匹配的模板，大腦便不再費(fèi)心糾結(jié)于眼前這個(gè)事物的細(xì)節(jié)，而是直接向下級(jí)知覺系統(tǒng)通報(bào)“這個(gè)是人臉，下一題”，這就是“自上而下”的加工。而當(dāng)面對(duì)新的事物時(shí)，大腦無(wú)法對(duì)照既有的模板進(jìn)行識(shí)別，便不得不仔細(xì)加工眼前的事物，再將細(xì)節(jié)組合，從而構(gòu)成對(duì)新事物的知覺。這就是“自下而上”的加工，過程更加費(fèi)時(shí)費(fèi)力。最后，大腦會(huì)將新事物存儲(chǔ)到“登記處”，以便下次可以進(jìn)行省時(shí)省力的“自上而下”加工。這段文字主要說(shuō)明：A.大腦根據(jù)既有模板來(lái)分析新事物B.大腦有兩種截然不同的信息加工方式C.大腦更傾向于“自上而下”加工信息D.對(duì)事物的熟悉程度影響著人們的視覺感知139.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐牨淮_診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是________的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可辯駁

飲恨敗北B.實(shí)至名歸

擦肩而過C.名正言順

抱憾終身D.理所當(dāng)然

失之交臂140.陰雨天容易發(fā)生交通事故，所有新手司機(jī)都發(fā)生過汽車追尾事故，只有發(fā)生事故的車輛才能占用應(yīng)急車道。如果上述為真，則下述必然為真的是：A.所有的新手司機(jī)都沒有占用過應(yīng)急車道B.陰雨天時(shí)占用應(yīng)急車道的車輛都是新手司機(jī)駕駛的車輛C.新手司機(jī)在陰雨天都占用過應(yīng)急車道D.占用應(yīng)急車道的車輛都是發(fā)生了交通事故的車輛141.國(guó)家保障自然資源的合理利用，禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤142.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：蘇武執(zhí)節(jié)出域，面對(duì)威逼

不屈，身處絕境

面對(duì)，青絲熬成白發(fā)，十九年后終歸故國(guó)，是因?yàn)樗丶业男拍钍冀K未曾動(dòng)搖。生活中的情況往往是，我們不是看到希望再堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。山窮水盡、柳暗花明，兩種景色的

轉(zhuǎn)換是因?yàn)槟愣嘧吡藥撞?。A.渾然、怡然、迥然B.凜然、坦然、迥然C.渾然、坦然、恍然D.凜然、怡然、恍然143.地震波是指從震源產(chǎn)生向四外輻射的彈性波。地震波按傳播方式分為（

）。A.縱波B.橫波C.面波D.點(diǎn)波144.下列說(shuō)法正確的是：A.我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家B.我國(guó)領(lǐng)土面積位居世界第三C.我國(guó)水資源地區(qū)分布極不平衡D.我國(guó)人口老齡化形勢(shì)嚴(yán)峻145.用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是________的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。太多時(shí)候，我們的忙碌其實(shí)是________的。我們把自己累得氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返，與其追逐遠(yuǎn)方，不如做好腳下的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長(zhǎng)久

盲目B.永恒

必須C.確定

無(wú)奈D.可靠

無(wú)謂146.如果修理費(fèi)被削減，則另外四類被削減的經(jīng)費(fèi)有可能是（

）。A.包裝費(fèi)、廣告費(fèi)、展覽費(fèi)、折舊費(fèi)B.運(yùn)輸費(fèi)、廣告費(fèi)、裝卸費(fèi)、辦公費(fèi)C.廣告費(fèi)、展覽費(fèi)、辦公費(fèi)、折舊費(fèi)D.運(yùn)輸費(fèi)、廣告費(fèi)、展覽費(fèi)、折舊費(fèi)147.盡管幼兒園老師反復(fù)叮嚀，我的孩子總難以養(yǎng)成臨睡前刷牙的習(xí)慣。我做出樣子，希望他能模仿；我給他講道理，臨睡前刷牙甚至比清晨更重要，但總難以奏效。后來(lái)，我在他臨睡前給他講一個(gè)故事，并要求他聽故事前去刷牙。幾周后，每天晚上臨睡前，只要我一拿起故事書，他就會(huì)立即去刷牙。以下對(duì)上述家長(zhǎng)意見概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.喜歡聽故事是幼兒的天性，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)這一點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行有益的誘導(dǎo)B.家長(zhǎng)在教育幼兒方面比幼兒園更有效，是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子更具愛心C.榜樣比說(shuō)教對(duì)幼兒更有效D.孩子的習(xí)慣是靠重復(fù)某個(gè)行為養(yǎng)成的，即使他們并不理解這一行為的意義148.①小張?jiān)诎哆厡?duì)溺水兒童實(shí)施搶救②過路民警小張?zhí)虢孝鄞迕裨诮吀呗暫艟娶苊襟w紛紛報(bào)道這起救人事件⑤兒童家長(zhǎng)到派出所感謝小張A.③②①④⑤B.③②⑤①④C.④③②①⑤D.④⑤①②③149.據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1901年起共有786位男性和44位女性科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這一男女比例為18∶1。其中在經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域，幾乎沒有女性科學(xué)家獲獎(jiǎng)。據(jù)此，諾貝爾獎(jiǎng)存在著嚴(yán)重的性別歧視。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)不是衡量工作潛能的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.女性從事科研工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性C.近些年，諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)中女性成員的人數(shù)不斷增多D.其他的國(guó)際科學(xué)大獎(jiǎng)也存在此類獲獎(jiǎng)?wù)吣信д{(diào)的現(xiàn)象150.關(guān)于我國(guó)的節(jié)氣，以下說(shuō)法不正確的是：A.公元前104年，由鄧平等人制定的《太初歷》，開始采用有利于農(nóng)時(shí)的二十四節(jié)氣B.一年中太陽(yáng)有兩次直射在赤道上時(shí)，分別為春分和秋分C.節(jié)氣反映了月球圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的過程D.二十四節(jié)氣中，反應(yīng)物候現(xiàn)象的有驚蟄、清明、小滿、芒種等151.審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)疫情防控資金和捐贈(zèng)款物進(jìn)行審計(jì)時(shí)，發(fā)出詢證函以證實(shí)某筆捐贈(zèng)款物的真實(shí)性，關(guān)于該詢證函，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.被詢證者的口頭答復(fù)是可靠證據(jù)B.審計(jì)人員直接收到的電子回函是可靠證據(jù)C.詢證回函中的注釋條款削弱了回函的可靠性D.被審計(jì)單位轉(zhuǎn)交給審計(jì)人員的回函是可靠證據(jù)152.合同訂立的一般程序從法律上可分為要約和承諾兩個(gè)階段。所謂要約，是指訂立合同的當(dāng)事人一方向另方發(fā)出的締結(jié)合同的提議。（

）0.正確1.錯(cuò)誤153.個(gè)案研究法是指對(duì)某一個(gè)體、某一群體或某一組織在較長(zhǎng)時(shí)間里連續(xù)進(jìn)行調(diào)查，從而研究其行為發(fā)展變化的全過程，這種研究方法也稱為案例研究法。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了個(gè)案研究法的是：A.對(duì)兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物生活習(xí)性差異進(jìn)行全面、深入的觀察和系統(tǒng)的分析B.對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)行為及成績(jī)變化，進(jìn)行橫向、縱向的對(duì)照和比較，以對(duì)其進(jìn)行全面而深入的了解和認(rèn)識(shí)C.對(duì)不同音樂流派在曲式結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、主題內(nèi)容等方面的差異進(jìn)行系統(tǒng)的比較與總結(jié)D.對(duì)某企業(yè)進(jìn)行參觀考察，以了解其企業(yè)文化與企業(yè)價(jià)值觀154.在一項(xiàng)考試成績(jī)提升計(jì)劃實(shí)施前，負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)了參與該計(jì)劃的、學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳的學(xué)生每天花在網(wǎng)上的平均時(shí)間。他重新制定了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求他們每天減少上網(wǎng)時(shí)間，并預(yù)測(cè)了遵守其要求的學(xué)生的考試成績(jī)所可能的提升幅度。但是，考試成績(jī)?cè)u(píng)定的最終結(jié)果表明，這些學(xué)生的成績(jī)提升幅度并沒有達(dá)到預(yù)期水平。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象。A.在計(jì)劃結(jié)束前夕，參與計(jì)劃的不少學(xué)生主動(dòng)減少了比老師所要求的更多的上網(wǎng)時(shí)間B.根據(jù)重新制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所有的課后作業(yè)都需要通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)完成和提交C.參與計(jì)劃的學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間的減少不會(huì)對(duì)他們完成新的學(xué)習(xí)計(jì)劃產(chǎn)生影響D.該負(fù)責(zé)老師成功預(yù)測(cè)過參與其他考試成績(jī)提升計(jì)劃的學(xué)生的成績(jī)提升幅度155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D156.某民營(yíng)醫(yī)院的醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可有效期即將屆滿，需要進(jìn)行延續(xù)。于是該醫(yī)院在有效期屆滿前，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康委提出申請(qǐng)并按要求遞交了相關(guān)材料。但衛(wèi)生健康委在有效期屆滿前一直未作出任何決定。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是：（

）A.衛(wèi)生健康委逾期未作決定的，許可自動(dòng)終止B.衛(wèi)生健康委逾期未作決定的，視為準(zhǔn)予延續(xù)C.衛(wèi)生健康委逾期未作決定的，該許可應(yīng)當(dāng)予以注銷D.衛(wèi)生健康委逾期未作決定的，該許可應(yīng)當(dāng)予以吊銷157.長(zhǎng)3米的鋼管：從一端開始，30厘米鋸一段，再20厘米鋸一段，這樣長(zhǎng)短交替鋸成小段，每鋸一段要8分鐘鋸?fù)晷菹?分鐘，則全部都完成要（

）分鐘。A.96B.102C.108D.114158.充分條件指的是對(duì)于兩個(gè)命題X和Y，當(dāng)X成立時(shí)，則Y成立，那么X是Y的充分條件；必要條件指的是對(duì)于兩個(gè)命題X和Y，當(dāng)X不成立時(shí)，則Y不成立，那么X是Y的必要條件。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中X是Y的必要條件？（

）

A.X：該數(shù)能被6整除；Y：該數(shù)能被2整除

B.X：該數(shù)能被6整除；Y：該數(shù)能被4整除

C.X：該數(shù)能被3整除；Y：該數(shù)能被6整除

D.X：該數(shù)能被4整除；Y：該數(shù)能被3整除159.龍卷風(fēng)是空氣里的漩渦，其實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，能把地面上的物體或人畜卷入空中，龍卷風(fēng)內(nèi)部：A.空氣濃密，壓強(qiáng)很高B.空氣稀薄，壓強(qiáng)很高C.空氣濃密，壓強(qiáng)很低D.空氣稀薄，壓強(qiáng)很低160.將紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、白七種不同顏色的彩燈按隨機(jī)順序拼接成1×7的彩燈組，再將3條按此規(guī)則分別隨機(jī)組合的彩燈組前后相連拼接成1×21的彩燈帶。問彩燈帶中，至少有2個(gè)相鄰的彩燈顏色相同的概率：A.低于10%B.不低于10%，但低于20%C.不低于20%但低于30%D.不低于30%161.不努力的人肯定不能成為“優(yōu)勝者”’，但非常努力的人也不一定能成為“優(yōu)勝者”。在導(dǎo)致人成為一名

“優(yōu)勝者”的其他因素當(dāng)中，大部分因素屬于智商。由此可以推出：A.智商很高的人不一定能成為一名“優(yōu)勝者”B.努力程度相較于智商而言對(duì)成為“優(yōu)勝者”更重要C.非常努力的人，智商一定很低D.一個(gè)有智商的人后天又很努力，那么其必定能成為“優(yōu)勝者”162.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集163.一條直線將一個(gè)平面分成2個(gè)部分，兩條直線最多將一個(gè)平面分成4個(gè)部分，……則6條直線最多將一個(gè)平面分成的部分為:A.20B.21C.22D.23164.事業(yè)單位的一切管理活動(dòng)，包括決策、執(zhí)行、溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作都須通過人的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此，（）是事業(yè)單位管理職能中的首要職能。A.聘用管理B.培訓(xùn)管理C.人事管理D.績(jī)效管理165.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，地球的巖石圈分為六大板塊，而唯一全是海洋的板塊是印度洋板塊。（）0.正確1.錯(cuò)誤166.下列古代汲水灌溉工具與應(yīng)用原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.翻車——對(duì)稱守恒原理B.轆轤——輪軸原理C.桔槔——杠桿原理D.筒車——葉輪原理167.某高校將大一新生帶到部隊(duì)進(jìn)行集中軍訓(xùn)，部隊(duì)明令禁止抽煙，但劉教官在風(fēng)所發(fā)現(xiàn)了幾支煙頭，經(jīng)調(diào)査，這些煙頭很可能是吳春、李磊、張山、宋明的。于是劉教官對(duì)四人進(jìn)行了詢問，吳春說(shuō):“我沒有抽煙。”張山說(shuō):“是李磊抽的?！崩罾谡f(shuō):“是宋明抽的?！彼蚊髡f(shuō):“我沒抽煙?！比羲娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，則下列說(shuō)法一定正確的是：A.吳春說(shuō)真話，李磊抽煙了B.吳春說(shuō)假話，吳春抽煙了C.李磊說(shuō)真話，宋明抽煙了D.張山說(shuō)假話，張山抽煙了168.GNP值一定大于GDP值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.違約

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任170.－3，－2，5，（

），61，122A.20B.24C.27D.31171.預(yù)約：核實(shí)：兌換A.手術(shù)：插管：縫合B.招聘：培訓(xùn)：辭職C.設(shè)想：實(shí)踐：總結(jié)D.募捐：調(diào)研：下鄉(xiāng)172.從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句：A.在意大利收藏的名畫中，時(shí)至今日能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。B.在意大利時(shí)至今日收藏的名畫中，仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。C.時(shí)至今日，許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品還能在意大利收藏的名畫中看到。D.時(shí)至今日，在意大利收藏的名畫中仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。173.關(guān)于金屬材料，下列表述錯(cuò)誤的是：A.重金屬和輕金屬是根據(jù)強(qiáng)度不同劃分的B.鈦合金可用于制造飛機(jī)、火箭的結(jié)構(gòu)件C.青銅是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金D.純鋁的導(dǎo)熱性好，強(qiáng)度低，耐磨性差174.根據(jù)我國(guó)2019年4月15日正式實(shí)施的《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》，電動(dòng)自行車最高設(shè)計(jì)車速，不超過每小時(shí)（

）。A.40公里B.35公里C.30公里D.25公里175.歐洲臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)雜志的一篇研究成果：啤酒肚并非后天喝大量啤酒導(dǎo)致，而是遺傳基因所致。以下哪項(xiàng)事件可以由上述結(jié)論解釋？A.某A，男，26歲，家族肥胖，運(yùn)動(dòng)教練，經(jīng)常飲酒，但是腹部肌肉狀態(tài)良好B.某B，男，40歲，父母較瘦弱，因肝炎戒酒，但是啤酒肚依然存在C.某C，女，30歲，辦公室工作者，長(zhǎng)期坐姿使用電腦，腹部贅肉較多D.某D，男，22歲，家族肥胖，其酒精過敏，體重超重，有啤酒肚176.迭代思維，大數(shù)據(jù)思維，平臺(tái)思維……關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)思維的眾多闡釋尤其是實(shí)踐心得，都有價(jià)值。不過，互聯(lián)網(wǎng)思維并不是萬(wàn)能的救命稻草，抓住了就能________。如果罔顧互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，迷惑于它的表象，盲目套用這個(gè)“萬(wàn)能公式”，結(jié)果只會(huì)________。用好互聯(lián)網(wǎng)思維，還要洗去它被打扮的妝容，看清“素顏”，需要立足于“互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的改變”去思考，也需要________，從自身的特點(diǎn)來(lái)挑選和利用。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.起死回生

適得其反

量體裁衣B.化險(xiǎn)為夷

事與愿違

隨機(jī)應(yīng)變C.轉(zhuǎn)危為安

拔苗助長(zhǎng)

隨遇而安D.妙手回春

欲速不達(dá)

量力而行177.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤178.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行為過程，在這個(gè)行為過程中，領(lǐng)導(dǎo)有（

）功能。A.指引目標(biāo)B.組織協(xié)調(diào)C.激勵(lì)督促D.總結(jié)反饋179.“西氣東輸”工程是我國(guó)西部開發(fā)的標(biāo)志性工程，這項(xiàng)工程的核心便是天然氣的運(yùn)輸。下列與天然氣有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（

）。A.天然氣是高效清潔能源B.天然氣的主要成分是氮?dú)釩.天然氣的開采必須遵守相關(guān)操作要求D.天然氣燃燒后主要產(chǎn)生二氧化碳和水180.過山車的運(yùn)動(dòng)包含了許多物理學(xué)原理。在剛剛開始時(shí)，過山車上的小列車是依靠彈射器的推力或者鏈條爬上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，就再也沒有任何裝置為它提供動(dòng)力了。事實(shí)上，從這時(shí)起，帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動(dòng)機(jī)”是（

）。A.重力勢(shì)能B.彈性勢(shì)能C.摩擦力D.內(nèi)能181.我們不論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，唯有一個(gè)動(dòng)詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個(gè)形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞和形容詞不可，僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞和形容詞相類似的詞句是不行的，也不能因?yàn)樗妓骼щy，就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫的作家的寫作態(tài)度是（

）。A.語(yǔ)不驚人死不休B.無(wú)一字無(wú)來(lái)歷C.敬畏文字推敲琢磨D.創(chuàng)作要追求真實(shí)182.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省吾身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功183.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：（

）

A.某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題

B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套

C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺得不方便就取消了

D.某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了184.長(zhǎng)期使用鋁制品作為食品容器會(huì)引發(fā)下列哪種疾病？（

）A.老年癡呆癥B.甲狀腺腫大C.腸胃疾病D.癌癥185.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)B.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.突破時(shí)間、空間上的限制D.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合186.如圖，在一個(gè)平行四邊形中，兩對(duì)平行于邊的直線將這個(gè)大平行四邊形的面積分為九個(gè)小平行四邊形，如果大平行四邊形的面積為99cm2，而中間那個(gè)陰影部分（小平行四邊形）的面積為19cm2，則四邊形ABCD的面積為：A.36B.42C.48D.59187.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是（

）。A.①③⑤；②④⑥B.③④⑥；①②⑤C.②③④；①⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤；②③⑥188.公文中的敘述大多采用簡(jiǎn)明扼要的：A.目的性敘述B.援引性敘述C.概括性敘述D.總結(jié)性敘述189.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后190.甲和乙進(jìn)行9局5勝制的臺(tái)球比賽，結(jié)果甲只用了7局就戰(zhàn)勝了乙，問在兩人所有可能的比賽結(jié)果中，甲至少連勝三局的概率為：

A.4/5

B.6/7

C.13/15

D.16/21

191.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說(shuō)：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了?？傊?，他們的著作中絕沒有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤?！边@段文字意在說(shuō)明：A.讀書要有懷疑精神B.讀書須持謙遜態(tài)度C.讀書最忌不求甚解D.讀書不能人云亦云192