


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)總結(jié)學(xué)校招生辦年終工作:業(yè)務(wù)能力與服務(wù)質(zhì)量檢驗(yàn)。一、業(yè)務(wù)能力檢驗(yàn)作為學(xué)校招生工作的重點(diǎn)部門(mén),招生辦需要具備較高水平的業(yè)務(wù)能力以保障招生工作的順利進(jìn)行。下面從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校招生辦的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行檢驗(yàn):活動(dòng)策劃與組織能力學(xué)校招生辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)是吸引學(xué)生與家長(zhǎng)的主要渠道。因此,策劃與組織能力至關(guān)重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì),本年度招生辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)模較往年有所提升,參與人數(shù)明顯增加。此外,活動(dòng)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新也值得一定肯定。因此可得出結(jié)論:學(xué)校招辦在活動(dòng)策劃與組織方面的能力穩(wěn)定提升。宣傳推廣能力招生宣傳不僅可以提高學(xué)校知名度,還能挖掘潛在畢業(yè)生資源。對(duì)此,學(xué)校招生辦在宣傳推廣方面做得不錯(cuò)。本年度招生辦通過(guò)海報(bào)、櫥窗、微信公眾號(hào)、線上講座等多種形式展開(kāi)推廣。并針對(duì)不同的受眾人群制定了不同的宣傳策略。例如,針對(duì)中考生采用線上直播講座及校內(nèi)參觀等方式,引導(dǎo)考生及家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校。從這些數(shù)據(jù)分析來(lái)看,學(xué)校招生辦在宣傳推廣方面表現(xiàn)突出。招生咨詢與服務(wù)能力服務(wù)質(zhì)量是招生工作的重要組成部分。學(xué)校招生辦為考生及家長(zhǎng)提供了充分、細(xì)致的招生咨詢服務(wù)。咨詢服務(wù)包括線上、線下咨詢與電話咨詢等多種方式,受到了廣大考生及家長(zhǎng)的好評(píng)。此外,在校園參觀、選課指導(dǎo)、申請(qǐng)入學(xué)流程等方面,招生辦也做了相應(yīng)的準(zhǔn)備,為考生及家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。因此,可得出結(jié)論:學(xué)校招生辦在招生咨詢與服務(wù)方面的能力表現(xiàn)出色。二、服務(wù)質(zhì)量檢驗(yàn)作為服務(wù)行業(yè)的一員,提高服務(wù)質(zhì)量是學(xué)校招生辦不斷努力的方向。下面從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校招生辦的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn):服務(wù)態(tài)度考生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)態(tài)度是比較關(guān)注的,好的服務(wù)能夠增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的滿意度和信任度。在這方面,招生辦在招生服務(wù)過(guò)程中做得非常到位。在服務(wù)對(duì)象的身上投入更多的感情,關(guān)注服務(wù)對(duì)象的每一個(gè)想法,有43%的學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)于服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度表示出高度滿意。因此,從服務(wù)態(tài)度上看,學(xué)校招生辦的服務(wù)質(zhì)量較高。服務(wù)內(nèi)容服務(wù)質(zhì)量高的招生辦,其服務(wù)內(nèi)容更加全面細(xì)致,符合服務(wù)對(duì)象的需求。從今年學(xué)校招生辦的工作總結(jié)來(lái)看,招生辦為考生及家長(zhǎng)提供了全面的入學(xué)申請(qǐng)流程指導(dǎo)、校園參觀及選課指導(dǎo)等各方面的服務(wù)。且在講解過(guò)程中,招生辦教務(wù)人員耐心細(xì)致,讓考生及家長(zhǎng)少走彎路。因此,從服務(wù)內(nèi)容上看,學(xué)校招生辦的服務(wù)質(zhì)量達(dá)到了較高水平。服務(wù)效率在服務(wù)行業(yè)中,服務(wù)效率越高,則服務(wù)對(duì)象的滿意度就越高。在學(xué)校招生辦中,服務(wù)效率也表現(xiàn)出色。招生咨詢、線上講座、招生展會(huì)等豐富的信息渠道讓考生或家長(zhǎng)了解學(xué)校的一切事情更方便。且因?yàn)榭梢栽诰€上進(jìn)行申請(qǐng),學(xué)校能夠更快地處理招生信息申請(qǐng)。因此,從服務(wù)效率上看,學(xué)校招生辦在服務(wù)質(zhì)量方面也表現(xiàn)突出。結(jié)語(yǔ):通過(guò)對(duì)學(xué)校招生辦年末的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量檢驗(yàn),我們可以看出,學(xué)校招生辦在這兩個(gè)方面都有很大的提升空間。但招生辦的工作已經(jīng)在向一個(gè)更高的水平邁進(jìn)。未來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論文課題申報(bào)書(shū)
- 音樂(lè)陶笛課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)
- 建黨精神課題申報(bào)書(shū)
- 古琴課題申報(bào)書(shū)
- 快樂(lè)讀書(shū)吧課題申報(bào)書(shū)
- 賣房貸款合同范本
- 咨詢費(fèi)購(gòu)銷合同范本
- 共享充電寶股合同范本
- 70歲以上用工合同范例
- 品牌童裝贈(zèng)與合同范本
- 七年級(jí)地理上冊(cè)期末試卷(可打印)
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 《中國(guó)傳統(tǒng)文化》教案全套張建第1-10模塊歷史的天空中國(guó)傳統(tǒng)文化-絢麗的生活中國(guó)古代的生活方式
- 【重慶市S區(qū)部分居民糖尿病知識(shí)知曉情況調(diào)研報(bào)告(含問(wèn)卷)11000字(論文)】
- 臨床營(yíng)養(yǎng)技術(shù)操作規(guī)范(2010版)
- 重癥監(jiān)測(cè)治療與復(fù)蘇
- 智能掃地機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作說(shuō)明書(shū)
- 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)806經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏、微觀)考試大綱解析
- 卵巢癌術(shù)后護(hù)理查房
- 三輪車售后服務(wù)合同
- 袁家村規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論