錦州市家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)講座第8課培育愛心

第八課：培育愛心，懂得感恩第八課培育愛心懂得感恩

教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的重要性。2、通過交流，讓家長(zhǎng)掌握培育孩子具有愛心，并懂得感恩他人的教育方法和要點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：讓家長(zhǎng)掌握培育孩子具有愛心、感恩心的教育方法。

從前有一棵樹……她好愛一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì)跑來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹干，抓住樹枝蕩秋千，吃吃蘋果。他們會(huì)一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就在她的樹蔭下睡覺。男孩好愛這棵樹……好愛喔！樹好快樂。日子一天天過去，男孩長(zhǎng)大了。樹常常好孤獨(dú)。樹說：“來啊，孩子，來，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！〞有一天男孩來到樹下“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍。〞男孩說?！拔乙I東西來玩，我要錢。你可以給我一些錢嗎？〞“真抱歉。〞樹說，“我沒有錢，我只有樹葉和蘋果。孩子，拿我的蘋果到城里去賣。這樣你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂了。〞于是男孩爬到樹上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶走了。樹好快樂。男孩好久都沒有再來……樹好傷心。有一天，男孩回來了，樹快樂得發(fā)抖，她說：“來?。『⒆?，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的。〞“我太忙，沒時(shí)間爬樹。〞男孩說，“我想要一間房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？〞“我沒有房子。〞樹說，“森林就是我的房子。不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了。〞于是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走，去蓋房子。樹仍然好快樂?？墒悄泻⒑镁枚紱]有再來。所以當(dāng)男孩再回來的時(shí)候，樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！皝戆?！孩子。〞她輕輕地說，“過來，來玩呀！〞“我又老又傷心，玩不動(dòng)了。〞男孩說，“我想要一條船，可以帶我遠(yuǎn)離這里。你可以給我一條船嗎？〞“砍下我的樹干去造條船吧！〞樹說，“這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂。〞于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，坐船走了。樹好快樂……但不是真的。過了好久好久，那男孩又再回來了。“我很抱歉，孩子。〞樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了。我的蘋果已經(jīng)沒了。〞“我的牙齒咬不動(dòng)蘋果了。〞“我的樹枝沒了。你不能在上面蕩秋千了。〞“我太老了，不能在上面蕩秋千。〞男孩說?！拔业臉涓蓻]了。〞樹說，“你不能爬……〞“我太累了，爬不動(dòng)的。〞男孩說?！拔液鼙?。〞樹嘆了口氣?！拔艺嫦Ｍ夷芙o你什么……可是我什么也沒有了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉……〞

“我現(xiàn)在要的不多。〞男孩說，“只要一個(gè)安靜，可以坐著休息的地方。我好累好累。〞“好啊。〞樹一邊說，一邊努力挺直身子?！罢冒?，老樹根是最適合坐下來休息的。來??！孩子，坐下來，坐下來休息。〞男孩坐了下來。樹好快樂。記得有空多陪父母說說話……有一棵大樹，春天倚著她夢(mèng)想；夏天倚著她繁茂；秋天倚著她成熟；冬天倚著她沉思；這棵大樹就是媽媽，Nomatterhowbusyyouare,sharesometimewithparents.故事看完了，案例:有一位媽媽，她的女兒在四歲時(shí)曾經(jīng)走失過，找回來后，媽媽對(duì)女兒便更加寵愛，什么事都不讓孩子做，都上初中了，洗襪子一直是媽媽代勞。一天，媽媽在做飯切菜時(shí)把手指切傷了，流了很多血，女兒放學(xué)回家后，媽媽對(duì)女兒說：“媽媽的手傷了，今天你自己洗襪子吧！〞誰知，上初中的女兒竟然看都沒看媽媽一眼，硬生生地回了一句：“戴上膠皮手套不就能洗了嗎！〞媽媽的眼淚一下子就流了下來，如此寵愛的女兒，竟然對(duì)一直愛她的媽媽漠不關(guān)心，她開始疑心自己對(duì)女兒的愛是不是錯(cuò)了.范跑跑事件2021年5月12日，四川都江堰市光亞學(xué)校教師范美忠在地震中棄學(xué)生而不顧，一溜煙跑到學(xué)校操場(chǎng)上，并發(fā)表了地震來臨時(shí)“連母親也不會(huì)救〞的言論，惹來無數(shù)網(wǎng)友唾罵，更由此得到一個(gè)飽含戲謔的外號(hào)——“范跑跑〞。

家長(zhǎng)討論您在平時(shí)的生活中是如何培育孩子的“感恩之心〞的？如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔一〕改變教育方法1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)克制自己的情感，杜絕溺愛。2、家長(zhǎng)在孩子面前不必過于堅(jiān)強(qiáng)。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔一〕改變教育方法3、注重引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)。盧勤老師說：“孩子的愛心是稚嫩的，你在乎他，它就會(huì)長(zhǎng)大；你無視它，它就會(huì)枯萎；你打擊它，它就會(huì)死去。〞4、多給孩子講述感恩故事。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔二〕言傳身教、以身作那么

一那么公益廣告:一個(gè)鏡頭是媳婦每晚都把熱乎乎的洗腳水端到婆婆的房間，為婆婆洗腳；另一個(gè)鏡頭是媳婦的兒子才四、五歲光景，顫顫巍巍地端著洗腳水給他媽媽洗腳。思考：看了之后，您有什么啟發(fā)呢？〔二〕言傳身教、以身作那么

思考：晚飯的時(shí)間到了，孩子爸爸沒回來，你會(huì)對(duì)孩子怎么說或怎么做呢？思考：當(dāng)你和孩子正坐在公交車上，突然上來一位殘疾人，你會(huì)讓孩子怎么做？如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔三〕培養(yǎng)孩子的責(zé)任感建議：讓孩子成為家庭的主人。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)。做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

做家庭小主人如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔四〕引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“分享〞

1、讓孩子學(xué)會(huì)同甘共苦。2、讓孩子多少了解一些家庭的困難。3、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)他人情緒。〔公益廣告：一份賬單〕如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩

〔五〕拓展教育載體、引導(dǎo)孩子實(shí)踐1、利用各種節(jié)日，教育孩子學(xué)會(huì)感恩、在日常生活中教育孩子學(xué)會(huì)感恩。2、教育孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。高三學(xué)生朱勉一邊讀書，一邊擠出課余時(shí)間回家照顧媽媽

9歲女孩靠撿破爛照顧重病母親一個(gè)乞丐兒童將所得百元大鈔轉(zhuǎn)手捐給街頭募捐者

為災(zāi)區(qū)捐款溫馨畫面帶著撿來的妹妹頑強(qiáng)求學(xué)的洪戰(zhàn)輝謝延信是河南焦作的一名普通工人。妻子臨終重托，謝延信照料病癱岳父、癡呆內(nèi)弟一家3口，三十年如一日，表達(dá)大孝至愛。六、思考與實(shí)踐1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)從位書桌里找出自己孩子寫的紙條，看看孩子想為您做件什么事。希望家長(zhǎng)能支持配合孩子做好這件事，并讓孩子把經(jīng)歷寫在日記本上，家長(zhǎng)在后面寫上您對(duì)孩子評(píng)價(jià)或感受。六、思考與實(shí)踐2、每個(gè)學(xué)