初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 聲現(xiàn)象教案

復(fù)習(xí)試題：聲現(xiàn)象

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一'選擇題

1.（2023上海）我們能分辨出鼓聲和鑼聲，主要根據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

2.（2023貴港）在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年暨慶祝新中國(guó)成立70周年的合唱比賽中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了“青春心

向黨，建功新時(shí)代”的遠(yuǎn)大志向.合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高''和"低”，指的是聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅

3.（2023山西）2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談,

其原因是（）

A.月球上真空不能傳聲

B.月球上只能傳遞超聲波

C.月球上聲音傳播速度快

D.月球上宇航員聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲

4.（2023柳州）控制噪聲主要有在聲源處、在傳播過(guò)程、在人耳處采取措施三種方法.圖中屬于在人耳處采取措施

控制噪聲的是（）

I比賽時(shí)蛾防B.禁鳴C,給摩托車(chē)安D.在鐵道邊安

噪聲耳翼喇叭裝消聲器裝隔音板

5.（2023北京）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小，直

至聽(tīng)不見(jiàn)，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大.關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

第5題圖

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽(tīng)到鬧鈴聲

C.聽(tīng)不見(jiàn)鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)

D.聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了

6.（2023湘潭）關(guān)于如圖所示的民族吹管樂(lè)器嗔吶，下列說(shuō)法正確的是（）

衩?簧哨子、

孔

第6題圖

A.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度

B.用不同的力度吹奏，主要改變了聲音的音調(diào)

C.啖吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色

D.噴吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播

7.（2023廣東省卷）賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承.如題圖所示為某比賽場(chǎng)景,

下列說(shuō)法簿誤的是（）

第7題圖

A.選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B.選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大

C.選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的

D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

8.（2023成都黑白卷）如圖所示，對(duì)同一個(gè)音叉，分別用較小的力和較大的力去敲擊，用正在發(fā)聲的音叉去接觸懸

掛著的乒乓球，聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

第8題圖

A.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高

C.聽(tīng)到的聲音越小，乒乓球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)

D.該實(shí)驗(yàn)可以探究“音調(diào)是否與頻率有關(guān)“

9.（2023成都黑白卷）關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（）

第9題圖

A.敲擊鼓面發(fā)出的聲音，是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.用相同的力度敲擊大小不同的編鐘發(fā)出的音調(diào)是相同的

C.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用了聲可以傳遞能量

D.禁止鳴笛是從傳播過(guò)程中減弱噪聲的

10.圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是（）

甲乙丙丁

第10題圖

A.甲是摩托車(chē)的消聲器，其作用是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B.乙是手按小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色

C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超”相同

D.丁是利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間飛行的原理相同

11.（2023河北）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.通過(guò)響度分辨不同樂(lè)器演奏的聲音

B.笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的

C.教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾

D.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

12.（2023賀州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B.老師講課時(shí)聲音洪亮是指聲音的音調(diào)高

C.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞信息

D.中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲控制噪聲產(chǎn)生的

13.（2023河南）中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）

A.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生

B.“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的

D.“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息

14.（2023青島）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以聲波的形式傳播

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同

C.“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)

D.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，是因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限

二、填空題

15.（2023株洲）聲音的傳播需要介質(zhì)，正在傳聲的介質(zhì)處于（選填“振動(dòng)”或"靜止”）狀態(tài)；當(dāng)聲音從空氣進(jìn)

入水中傳播時(shí)，聲速（選填"會(huì)''或"不會(huì)”）發(fā)生變化.

16.（2023玉林）人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說(shuō)話，聲音經(jīng)過(guò)多次,可在圍墻的任何位置聽(tīng)到.編

鐘是我國(guó)春秋時(shí)代的樂(lè)器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的（選填“音調(diào)”、”響度”或“音色”）.

17.（2023本溪）在音美測(cè)試的考場(chǎng)中，揚(yáng)聲器傳出優(yōu)美的樂(lè)曲是通過(guò)傳到同學(xué)們耳中的，同學(xué)們通過(guò)聲

音的判斷出是哪一種樂(lè)器在演奏，考場(chǎng)關(guān)閉門(mén)窗是為了減少外界的干擾，這是在減弱噪

聲的.

18.（2023江西）音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)主要特征.演奏二胡時(shí)，手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置，可

改變二胡發(fā)聲的特征；其下方有一個(gè)共鳴箱，可用來(lái)增大二胡發(fā)聲的