2024屆天津市靜海區(qū)大邱莊中學(xué)等四校生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024屆天津市靜海區(qū)大邱莊中學(xué)等四校生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是()A．受重力影響,背地性B．受重力影響,向地性C．受水的影響,向水性D．受光的影響,向光性2．將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細(xì)胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細(xì)胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期取樣，檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是（）A．第一個細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示B．第二個細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示C．第三個細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示D．圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期3．有絲分裂是真核生物細(xì)胞增殖的主要方式，有關(guān)動植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，不正確的是（）A．植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，動物細(xì)胞則無此現(xiàn)象B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、中心體、線粒體、高爾基體C．動物細(xì)胞分裂時中心體在間期進(jìn)行復(fù)制，并于分裂期進(jìn)行均勻分配D．高等動植物細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成方式是不同的4．胚胎移植主要包括以下步驟，排出正確順序()①配種或進(jìn)行人工授精②檢查③對胚胎進(jìn)行移植④移植后的檢查⑤對供、受體的選擇和處理⑥對胚胎的收集⑦培養(yǎng)或保存A．⑤①⑥②⑦③④ B．①⑤⑥②⑦③④ C．⑤①⑥⑦②③④ D．①⑤⑥⑦②③④5．用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，如圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是（）A． B．C． D．6．顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中的操作或現(xiàn)象分析的描述，都是正確的是①用蘇丹Ⅲ染液染色觀察脂肪存在時，可將花生子葉薄片制成臨時裝片再用顯微鏡觀察，也可直接在生物組織研磨液中滴加染色液②加無水乙醇研磨新鮮的菠菜葉是利用色素能溶于有機溶劑的原理③在淀粉被水解的溶液中“加碘液不變色”的描述是不準(zhǔn)確的④黑藻因為原生質(zhì)層中有葉綠體，不能作為質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗實驗材料A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．有關(guān)探究土壤中小動物類群豐富度的研究活動中，說法正確的是A．該探究活動一般都采用樣方法B．該探究主要針對小動物進(jìn)行，最好采用標(biāo)志重捕法C．進(jìn)行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查D．若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，最好放入70%酒精中處理8．（10分）下列選項中，最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是（）A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞膜的特性 D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量二、非選擇題9．（10分）下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動物、植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是_____，組成這三種物質(zhì)的單體都是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是___________，即圖中字母_______________所示的結(jié)構(gòu)表示，各基本單位之間是通過_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）丙圖是由________個氨基酸經(jīng)__________過程形成的，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。檢驗丙和戊可以用______________試劑。（4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機鹽具有什么功能？_____。10．（14分）下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產(chǎn)生_________色反應(yīng)。（2）K+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。11．（14分）如圖所示有四種分子（d、e、f、g）和一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖甲，只有圖中表示的分子構(gòu)成），請回答問題：（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環(huán)肽）最多有________種，細(xì)胞中分泌蛋白的加工場所是________（指細(xì)胞器），這些四肽中，一個四肽分子最多可含有________個氨基，最多可含有________個氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不會在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)，圖中a代表的是________分子。12．下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖2中表示有氧呼吸的全過程是______________（填標(biāo)號），發(fā)生的場所在____________，產(chǎn)生[H]最多的過程是_______________（填標(biāo)號）。(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的_____________，過程①進(jìn)行的場所為_______________。(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了_________（填標(biāo)號）反應(yīng)。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實，主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點以后，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】植物莖在地球表面上生長的方向性，是由地球的重力引起的。地球的引力使得生長素在植物莖的近地側(cè)分布相對多一些，在背地側(cè)分布相對少一些；由于莖對生長素最適濃度的要求較高，近地側(cè)多一些促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長，使近地側(cè)細(xì)胞伸長得快一些，從而使莖背地生長，故選A。2、C【解題分析】

A、第一個細(xì)胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個染色單體，每個單體中有一個DNA分子，每個DNA分子的一條鏈含有放射性，另一條鏈沒有放射性，均如甲所示，A正確；

B、第二個細(xì)胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個DNA分子，共4條單鏈，一個DNA分子的一條鏈含有放射性，另3條鏈沒有放射性，染色體均如乙所示，B正確；

C、第三個細(xì)胞周期中1/2的染色體如丙所示，1/2的染色體如乙所示，C錯誤；

D、圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期，D正確。

故選C。【題目點撥】由DNA復(fù)制特點和染色單體關(guān)系入手，DNA是雙鏈，復(fù)制時每一條鏈都是模板。3、B【解題分析】

動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點：（1）前期紡錘體的形成不同：植物細(xì)胞的紡錘體是由細(xì)胞質(zhì)兩極發(fā)出紡錘絲形成的，而動物細(xì)胞的紡錘體是由中心體發(fā)出的星射線形成的；（2）末期子細(xì)胞形成的方式不同：動物細(xì)胞是由細(xì)胞膜在細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，一個細(xì)胞縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞在分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板由中央向四周延展，最后形成細(xì)胞壁，一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞；（3）共同點：間期都進(jìn)行染色體的復(fù)制，各時期染色體的行為變化相同?！绢}目詳解】植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，動物細(xì)胞則無此現(xiàn)象，A正確；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的膜性細(xì)胞器有線粒體、高爾基體，無膜性細(xì)胞器有核糖體、中心體，B錯誤；動物細(xì)胞分裂時中心體在間期進(jìn)行復(fù)制，并于分裂前期進(jìn)行均勻分配，C正確；高等動植物細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成方式是不同的，D正確；故選B?！绢}目點撥】本題主要考察動植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點識記、理解與運用能力，相關(guān)的基礎(chǔ)知識要牢記。4、A【解題分析】

胚胎移植是指將雌性動物體內(nèi)的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。【題目詳解】胚胎移植的基本程序：第一步：對供、受體的選擇和處理，第二步：配種或進(jìn)行人工受精，第三步：胚胎的收集，沖卵，第四步：沖卵后，對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查。第五步：將收集的胚胎直接向受體移植或放入液氮中保存。第六步：胚胎移植。第七步：對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查，A正確，B、C、D錯誤。故選A。5、B【解題分析】

由于細(xì)胞主動運輸過程需要的能量由細(xì)胞呼吸提供，因此用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，影響主動運輸過程，不影響自由擴散和協(xié)助擴散過程。【題目詳解】A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖過程是協(xié)助擴散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，不影響葡萄糖的吸收，A錯誤；B、紅細(xì)胞吸收氨基酸和鉀離子屬于主動運輸，均需消耗細(xì)胞呼吸提供的能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，二者的吸收量均下降，B正確；C、水和氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞方式是自由擴散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，對水和氧氣的吸收量沒有影響，C錯誤；D、甘油和脂肪酸屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入紅細(xì)胞方式是自由擴散，不消耗能量，用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，對甘油和脂肪酸的吸收量沒有影響，D錯誤；故選：B。6、A【解題分析】

通過實驗材料的選擇考查對實驗的理解程度?！绢}目詳解】觀察脂肪存在時，若觀察細(xì)胞內(nèi)脂肪液滴，可將花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色，制成臨時裝片再用顯微鏡觀察；也可直接在生物組織研磨液如植物油中滴加染色液。①正確；色素容易溶解于有機溶劑，而難溶于水，加無水乙醇研磨新鮮的菠菜葉是利用色素能溶于有機溶劑的原理，②正確；由于碘液本身有顏色，所以在淀粉被水解的溶液中“加碘液不變色”的描述是不準(zhǔn)確的，③正確；黑藻因為原生質(zhì)層中有葉綠體，正好作為觀察原生質(zhì)層變化的標(biāo)志物，可以作為質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗實驗材料，④錯誤?！绢}目點撥】觀察脂肪要看目的，是觀察細(xì)胞中脂肪還是植物油；觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，有兩個條件：有大液泡和細(xì)胞壁，這是發(fā)生現(xiàn)象的前提；要染色或有明顯的標(biāo)志物。7、C【解題分析】

許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法；標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度；常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度；土壤小動物對土壤中動植物遺體的分解有重要的輔助作用，實驗徹底結(jié)束后，還存活的小動物最好放回原地?！绢}目詳解】A、許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法，A錯誤；

B、標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度，B錯誤；

C、常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度，C正確；

D、土壤小動物對土壤中動植物遺體的分解有重要的輔助作用，實驗徹底結(jié)束后，還存活的小動物最好放回原地，D錯誤。

故選C。8、D【解題分析】

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。細(xì)胞器的種類和數(shù)量的多少，直接影響細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。【題目詳解】一般細(xì)胞只有一個細(xì)胞核（如細(xì)菌，哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等例外），所以細(xì)胞核數(shù)量不能作為判據(jù)，且很多同種細(xì)胞也存在細(xì)胞核大小差異，A錯誤；

不同細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似，B錯誤；

所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物細(xì)胞膜的特性都一樣，C錯誤；

細(xì)胞器的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞是否具有特殊功能，D正確。二、非選擇題9、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分【解題分析】

甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu)，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu)，Mg2+是構(gòu)成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結(jié)構(gòu)，F(xiàn)e2+是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目詳解】(1)甲圖中的三種物質(zhì)是淀粉、糖原和纖維素，它們的單體都是葡萄糖。其中，淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu)，其基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu)。各核苷酸通過②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的四肽，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。丙是多肽，戊是蛋白質(zhì)，二者中均含有肽鍵，而肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物，可用雙縮脲試劑檢測。(4)Mg2+是構(gòu)成丁葉綠素分子的重要組成成分，F(xiàn)e2+是構(gòu)成戊中血紅蛋白分子的重要組成成分，體現(xiàn)了一些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分?！绢}目點撥】識記多糖、蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)組成，結(jié)合題圖進(jìn)行分析解答便可。10、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動運輸協(xié)助擴散K+選擇透過【解題分析】

題圖分析：由圖可知細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，而細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低于細(xì)胞外，K+通過K+通道蛋白由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外擴散，Na+通過Na+通道蛋白由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)擴散，所以K+出細(xì)胞和Na+進(jìn)細(xì)胞都是協(xié)助擴散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個K+運到細(xì)胞內(nèi)，同時把3個Na+運到細(xì)胞外，K+進(jìn)細(xì)胞和Na+出細(xì)胞都是主動運輸。據(jù)此分析對各小題進(jìn)行回答?！绢}目詳解】（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，通常選用雙縮脲試劑檢測，會產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2）K+以主動運輸方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以協(xié)助擴散方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時，K+吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)【題目點撥】本題以神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)的檢測方法、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及細(xì)胞膜的功能特點等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、81內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體113e蛋白質(zhì)【解題分析】

分析甲圖：a嵌入磷脂中，b鑲在磷脂表面，c橫跨整個磷脂雙分子層，a、b、c都表示蛋白質(zhì)分子。分析四種分子：d、f、g都含有一個氨基和一個羧基且都直接連接在中心碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，而e中氨基不直接連接在中心碳原子上，不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸?！绢}目詳解】（1）由以上分析可知，四種分子中只有d、f、g是組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，因此以它們?yōu)樵峡珊铣傻乃碾淖疃嘤?×3×3×3=81種；分泌蛋白首先在核糖體上合成，運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工和包裝；由于這三種氨基酸分子都只含有一個氨基，因此這些四肽中，一個四肽分子最多可含有1個氨基，而由于d中含有2個羧基（4個氧原子），若該四肽都是由d形成的，則該四肽最多可含有4×4-3=13個氧原子。（2）由以上分析可知，上述d、e、f、g中的e分子不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，因此不會在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)；圖中a代表蛋白質(zhì)分子?！绢}目點撥】本題結(jié)合圖解，考查脫水縮合過程和生物膜等相關(guān)知識，要求學(xué)生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能據(jù)此準(zhǔn)確判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，同時能進(jìn)行簡單的計算，難度不大。12、①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①③C低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解題分析】

由題文描述和圖示分析可知，本題考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力?！绢}目詳