大學畢業(yè)大學生醫(yī)院婦產科護理實習報告范文

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社會實踐技能，可以說是我們每個即將步入社會的高校生需要提升的自身素養(yǎng)之一，具有良好的社會實踐技能、充分的社會實踐閱歷，才能夠把自己培育成合格的新世紀人才。因此，學校動員同學們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調查活動。為響應學校的號召，進一步提升自己的素養(yǎng)和技能，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。

很榮幸，醫(yī)院的老師情愿接納我這個僅有一年學習基礎的護理系同學，由于我所學的專業(yè)為助產，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我特別清晰的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室全部老師向我呈現(xiàn)的那溫順的笑容，讓我內心的害怕瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時仔細嚴謹?shù)牧?，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善，對待孕婦和病人也特別細心。在手術室中，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術的時候，為分散患者的留意力、減輕患者的心理負擔而與患者談天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫(yī)護工作產生的巨大作用。

當天下午，我就在手術臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術，有兩個是子宮輸卵管通液術，另兩個是人工流產手術，醫(yī)生一邊做手術，一邊向我講解并描述手術的步驟，告知我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用，雖然在手術室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護士老師做術前護理并告知我術前護理的考前須知時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時焦灼答不上來，讓我感覺到自己的基礎知識還并不堅固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更超卓，將將來的工作做得更好。

讓我感到興奮的是，在觀測了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我援助她為病人做該項手術。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很興奮老師能給我這樣一個機會，由于在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊寧靜的觀測時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了援助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅表達了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產科見習期間，最讓我興奮的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手?；蛟S是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何運用測壓計，援助她稱體重、測血壓。我很快樂，由于我可以動手操作了，雖然只是簡約的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我興奮的是，在我對工作漸漸熟識后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟識，由于沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一貫鼓舞著我，并沒有由于我的笨拙而批判我，而是很耐煩的告知我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓舞我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌控胎位異樣與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎。

在老師的鼓舞下，我的手慢慢有了感覺，雖然沒有老師的那么嫻熟，但還是讓我興奮不已。除此之外，老師還教會了我如何運用胎心檢測器并能精確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內容。

半個月的見習很快就在每天的勞碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了很多在學校、于課本學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參與實踐對我們的好處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的將來。

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