茶陵二中高一數(shù)學導學案 對數(shù)與對數(shù)運算_第1頁
茶陵二中高一數(shù)學導學案 對數(shù)與對數(shù)運算_第2頁
茶陵二中高一數(shù)學導學案 對數(shù)與對數(shù)運算_第3頁
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學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精《2.2。1對數(shù)與對數(shù)運算（2)》導學案主編：段小文班次姓名【學習目標】其中2、3是重點和難點1．掌握對數(shù)的運算性質(zhì)，能理解推導這些法則的依據(jù)和過程,能熟練地運用法則解決問題。2．運用對數(shù)運算性質(zhì)解決問題。3．對數(shù)運算性質(zhì)的證明方法。【課前導學】預習教材第64—65頁，找出疑惑之處，完成新知學習對數(shù)運算性質(zhì)：如果a〉0，a1,M〉0,N〉0,那么(1）；(2）；（3）。【預習自測】首先完成教材上P11第4題；P12第9、10題;然后做自測題1、已知,下面三個等式中：①;②；③．其中正確命題的個數(shù)為（)A．0B．1C．2D．32、計算（）A.B。C.D.33、若,則=（）A.0B.1C。2D。34、已知，那么用表示是（）A.B.C.D。5、已知函數(shù)的值為.【課中導學】首先獨立思考探究，然后合作交流展示探究一：由，如何探討和、之間的關(guān)系？探究二：根據(jù)上面的證明,能否得出以下式子？如果a〉0且a1，M〉0,N〉0，那么，，探究三：自然語言如何敘述三條性質(zhì)？性質(zhì)的證明思路?例1、用,,表示下列各式：;例2、計算,，，lg【自我評價】你完成本節(jié)導學案的情況為()A.很好B.較好C。一般D.較差【基礎(chǔ)檢測】當堂達標練習,（時量:5分鐘滿分：10分）計分:1、計算。2、若，則的值為（）A。B.4C.1D.4或13、如果，那么（）A。 B。 C。 D.4、比大() A.3 B.4 C.5 D.65、方程的解x為（）A。5或-2B。5C.—2D。無解【能力提升】可供學生課外做作業(yè)1、若.2、計算。3、若,則的值為（)A.B。4C.1D.4或14、如果方程的兩根是，則的值是(）A.B。C。3

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