2024屆廣西欽州市欽南區(qū)欽州港中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024屆廣西欽州市欽南區(qū)欽州港中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)細胞全能性的敘述，錯誤的是A．草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育成功表明了植物細胞具有全能性B．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性C．克隆羊的誕生不能說明高度分化的動物細胞具有全能性D．愈傷組織的形成不能說明高度分化的植物細胞具有全能性2．圖示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是A．在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等B．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為ND．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢3．下列對胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的是A．在濃縮前，沒有必要進行過濾B．在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)C．把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒，置于烘箱中烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好D．將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶劑4．向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑，以修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機物污染的農(nóng)田。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．加入該菌劑可增加土壤中的物種多樣性，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．土壤中有毒物質(zhì)的減少，有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度D．農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值5．植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述正確的是A．乙烯屬于氣體類激素，只能由發(fā)育的果實中產(chǎn)生，可促進果實成熟B．摘除一定量的成熟葉片更有利于植物生長的原因是成熟葉片無法合成生長素C．植物的正常生長發(fā)育受植物激素及環(huán)境因素影響，但根本上受植物基因組的控制D．光刺激是色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素的必需條件，它會影響植物幼基中生長素的分布6．下列關(guān)于細胞呼吸的敘述中，正確的是（）A．為降低細胞呼吸速率，生產(chǎn)中儲存果蔬需要提供低溫、無氧條件B．人體劇烈運動時肌肉細胞中CO2產(chǎn)生量將多于肌肉細胞中O2消耗量C．原核細胞無線粒體，可進行有氧呼吸，真核細胞若無線粒體則只能進行無氧呼吸D．酵母菌無氧呼吸時丙酮酸產(chǎn)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸時丙酮酸產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2015年我國科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿為雌雄同株的二倍體，青蒿的白青稈（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。請回答以下相關(guān)問題：（1）低溫處理青蒿正在進行有絲分裂的幼苗芽尖細胞，導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體青蒿植株，推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取，從營養(yǎng)器官的角度分析，四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是________________。（2）用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。（4）請利用白青稈分裂葉（Aabb）和紫紅稈稀裂葉（aaBb）兩植物品種作試驗材料。設(shè)計一個快速育種方案（僅含一次雜交），使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），用文字簡要說明：________________8．（10分）確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。9．（10分）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導(dǎo)，影響學(xué)習(xí)記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學(xué)習(xí)能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測槲皮素的作用機理是___________。10．（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是圖中的（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據(jù)圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）11．（15分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是_________________，采用___________技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達載體時，人生長激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細胞具有________________________的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是_______________；⑤過程采用的技術(shù)是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生________，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

細胞的全能性：

(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

(2)細胞具有全能性的原因是:細胞攜帶有該生物全套的遺傳信息。

(3)細胞全能性大小不同，一般植物細胞的全能性大于動物細胞,所以植物細胞比動物細胞更容易發(fā)育成完整個體。

(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！绢}目詳解】A、草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育，采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，說明植物細胞具有全能性，A正確；

B、用花粉培育成的植株，體現(xiàn)了花粉具有全能性，B錯誤；C、克隆羊的誕生說明高度分化的動物體細胞核具有全能性，C正確；D、愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞可以脫分化，沒有體現(xiàn)出細胞的全能性，D正確。故答案為B?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵能準確理清全能性的體現(xiàn)，方法如下：一看起點：起點是已分化的細胞；二看終點：終點是完整個體。2、B【解題分析】試題分析：由題可知，0～t1種群增長速率不斷增大，到t1時刻種群增長速率最大，此時種群數(shù)量為K/2，t1～t2種群增長速率不斷減少，到t2時種群增長率為0，此時種群數(shù)量依然增長，到t2時種群數(shù)量達到最大，即K值。故A錯誤；B正確；D錯誤；由于在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，因此環(huán)境負荷量（K值）約為2N；C錯誤；考點：本題考查的是“S”型曲線種群增長速率的變化情況；點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解“S”型曲線的種群增長速率。3、B【解題分析】

本題考查植物有效成分的提取，考查對胡蘿卜素提取原理、步驟及操作目的的理解。解答此題，可根據(jù)胡蘿卜素和有機溶劑特點分析烘干、萃取、濃縮時應(yīng)注意的事項。【題目詳解】萃取液含有一定量的不溶物，在濃縮前應(yīng)進行過濾，A項錯誤；萃取劑容易揮發(fā)，在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，可以防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)，B項正確；對胡蘿卜顆粒進行烘干時，溫度過高，時間過長，均會導(dǎo)致胡蘿卜素的分解，C項錯誤；有機溶劑更容易揮發(fā)，將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，留下的是胡蘿卜素的溶液，D項錯誤?！绢}目點撥】胡蘿卜素提取步驟及目的：實驗流程關(guān)鍵點①選取胡蘿卜胡蘿卜要新鮮，用清水洗凈，瀝干②粉碎粉碎要徹底并過篩，有利于材料中胡蘿卜素的充分溶解③干燥溫度不能太高，否則會導(dǎo)致胡蘿卜素分解④萃取在一定范圍內(nèi)，溫度要高、時間要長，保證萃取的效果⑤過濾除去固體殘渣⑥濃縮使用蒸餾裝置濃縮，獲得胡蘿卜素4、B【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。2、生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果，生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。【題目詳解】A、加入菌劑可增加土壤中生物的種類和數(shù)量，增加物種多樣性，從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A正確；B、該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促進了土壤中的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；C、土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存，從而增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度，C正確；D、基因控制酶的合成，農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能、生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。5、C【解題分析】

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（1）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。1．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。4、乙烯具有催熟的作用。5、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?！绢}目詳解】乙烯屬于氣體類激素，植物體各個部位可產(chǎn)生，促進果實成熟，A錯誤；成熟的葉片會產(chǎn)生較少的生長素，B錯誤；植物的正常生長發(fā)育受植物激素及環(huán)境因素影響，但根本上受植物基因組的控制，C正確；光刺激會影響植物幼基中生長素的分布，但是光刺激不是色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素的必需條件，D錯誤；故選C。【題目點撥】考查植物激素的作用的相關(guān)知識，主要考查植物的生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)，考查考生對知識的理解能力、記憶能力以及分析問題、解決問題的能力。6、C【解題分析】

水果貯藏保鮮時的條件：零上低溫（抑制酶的活性）、低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）；零下低溫會使得水果細胞因結(jié)冰而凍壞；人體細胞有氧呼吸過程吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量，無氧呼吸過程不消化氧氣，也不產(chǎn)生二氧化碳；原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等，這些原核生物細胞中雖沒有線粒體，但是細胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸；無氧呼吸和有氧呼吸中，葡萄糖分解成丙酮酸的過程都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】A.為了有利于水果和蔬菜的保鮮，最好放在低氧和零上低溫環(huán)境下儲存，可以有效降低細胞內(nèi)有機物的消耗，無氧條件會產(chǎn)生酒精等對細胞產(chǎn)生毒害，A錯誤；B.平靜狀態(tài)人體進行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等；劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此人體劇烈運動時肌肉細胞中CO2產(chǎn)生量等于肌肉細胞中O2消耗量，B錯誤；C.原核細胞無線粒體，可進行有氧呼吸，如藍藻，無線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸，如哺乳動物成熟的紅細胞，C正確；D.無論是有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌產(chǎn)生丙酮酸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、低溫抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極（回答“低溫抑制紡錘體形成”給分）莖稈粗壯，葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb【解題分析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！绢}目詳解】（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿，抑制正在有絲分裂細胞的紡錘體形成，使后期染色體著絲點分裂，染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片較大。（2）三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，故三倍體青蒿高度不育。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于基因突變。（4）快速育種一般采用單倍體育種的方法，使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），可先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb?！绢}目點撥】解題關(guān)鍵：秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成，從而使細胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。8、焙花青一鉻礬法【解題分析】

選擇花藥時，一般通過顯微鏡鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對花粉細胞核中的染色體用堿性染料進行染色?！绢}目詳解】確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細胞核染為紅色。某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。9、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3【解題分析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?！绢}目詳解】（1）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，高脂膳食會導(dǎo)致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營養(yǎng)因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，實驗組T4和TSH減少，而T3上升，結(jié)合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進BDNF的合成可知，槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3?！绢}目點撥】本題要分析槲皮素的作用，需要對表格數(shù)據(jù)進行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。10、N2N5/N2生產(chǎn)者蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解題分析】本題考查能量流動，涉及能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，意在考察考生對知識點的理解掌