第八課《它們發(fā)生了什么變化》

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興慶區(qū)掌政中學(xué)

胡雪晴第8課它們發(fā)生了什么變化

教科版三上《水》單元水結(jié)冰冰融化水沸騰水的三態(tài)變化那么，在以上水的三態(tài)變化中水的哪些特點發(fā)生了改變？它還是水嗎？體積和形態(tài)發(fā)生了改變，但本質(zhì)沒有改變

。水聚

焦

下圖中橡皮泥和紙的變化與水的這些變化相同嗎？任務(wù)1：用橡皮泥做一些物品，讓橡皮泥發(fā)生變化。任務(wù)2：用紙做一件物品，讓紙發(fā)生變化。工具：剪刀刮刀思考：請同學(xué)們說一說它們發(fā)生了什么變化？

變化后還是原來的物質(zhì)嗎？探索及活動手冊實驗用到剪刀或刮刀請同學(xué)們注意安全是原來的物質(zhì)是原來的物質(zhì)是原來的物質(zhì)用手捏、刮刀刮等形狀改變、大小改變等用手折、用剪刀剪等形狀改變、大小改變等加熱、太陽曬、放冰箱等水的三態(tài)變化了要求：

1.表格中的現(xiàn)象在學(xué)生活動觀察中記錄，邊活動邊記錄。

2.探究活動及記錄后，學(xué)會根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研

討

通過剛才的實驗我們發(fā)現(xiàn),橡皮泥和紙，它們的哪些地方發(fā)生了變化？變化后它們還是原來的物質(zhì)嗎？它們的變化與水的變化有什么相同的地方呢？形狀改變顏色改變大小改變形狀、大小改變形狀改變小

結(jié)

像水、橡皮泥、紙這樣只改變了物體的大小、形狀、顏色，但它們的本質(zhì)沒有生改變的這種現(xiàn)象，我們叫做物理變化。在你身邊還有類似這樣的變化發(fā)生嗎？回顧和拓展食鹽的形態(tài)發(fā)生了變化

了解熱脹冷縮的現(xiàn)象：壓扁的乒乓球放熱水中的變化。因為在乒乓球中

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