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《水能溶解多少物質(zhì)》習(xí)題演練一、填空題。(1)向一杯水中不斷加入食鹽,最終會出現(xiàn)_____。(2)在相同條件下,不同的物質(zhì)在水中的__________是不同的。(3)比較50毫升水中能溶解多少鹽和小蘇打,所做的實(shí)驗(yàn)是__________。[填“模擬實(shí)驗(yàn)”或“對比實(shí)驗(yàn)”]沉淀溶解能力對比實(shí)驗(yàn)二、判斷題。(1)物質(zhì)在水中是可以無限溶解下去的。()(2)在相同條件下,一杯水能溶解食鹽和小蘇打的量是一樣的。()(3)增加食鹽的量,可以增加食鹽在水中的溶解能力。()(4)水的溫度可能會影響溶解的食鹽質(zhì)量,我們可以量取常溫下的水。
()×××√三、選擇題。(1)在研究“50毫升水能溶解多少克食鹽”時,向水中加食鹽的方法比較合理的是()。A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加B.把一大包食鹽一次性倒入杯中C.每次都加2克C(2)一桶水比一杯水溶解的白糖多,這說明()。A.白糖在一桶水中的溶解能力強(qiáng)B.白糖在一杯水中的溶解能力強(qiáng)C.白糖在兩種容器里的水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越多C(3)在做“50毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)有食鹽不能溶解時,應(yīng)該()。A.加水,直至食鹽都溶解B.繼續(xù)加食鹽,測量最終剩下多少食鹽C.停止實(shí)驗(yàn),測量最終溶解了多少克食鹽C(4)比較哪種物質(zhì)的溶解能力強(qiáng)就是比較()。A.溶解速度和溶解的量B.在等量的水中,哪種物質(zhì)溶解得多C.哪種物質(zhì)的溶解速度快B(5)比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,下列說法錯誤的是()。A.用同樣多的水做實(shí)驗(yàn)B.在前面放入的食鹽全部溶解后,再往水中放食鹽C.實(shí)驗(yàn)過程中,倒掉了一些溶解了小蘇打的水,沒關(guān)系,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)C四、簡答題。阿心在做“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)時,不斷向水中添加食鹽,她發(fā)現(xiàn)有一些食鹽沉在杯底未被溶解,于是得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為她的說法正確嗎?你怎么解釋這種現(xiàn)象呢?不對。因?yàn)橛锌赡苋芤哼_(dá)到了最大的溶解度,此時會有一些物質(zhì)未被溶解的現(xiàn)象出現(xiàn)。五、綜合探究。在比較物質(zhì)在水中的溶解能力的實(shí)驗(yàn)中,下列條件必須滿足的是()。(多選)A.進(jìn)行比較的物質(zhì)的顏色要一樣
B.進(jìn)行比較的物質(zhì)的質(zhì)量要一樣C.一個攪拌一個不攪拌
D.杯子中的水要一樣多E.可以將比較的物質(zhì)直接全部倒入水中,再進(jìn)行攪拌F.重復(fù)操作直到物質(zhì)不能溶解為止,進(jìn)行比較BDF六、實(shí)驗(yàn)探究。雨涵在研究“50毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中,利用下面的方法進(jìn)行探究,請你將其補(bǔ)充完整。(1)用_____量取50毫升水倒人燒杯中。(2)用_____稱量出2克一份的食鹽若干份,先把第一份倒入水中并進(jìn)行_____。量筒天平攪拌(3)第一份溶解后,再倒入第二份食鹽……直至食鹽__________。(4)通過這
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