黑龍江省大興安嶺塔河縣第三中學(xué)校2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題

七年級(jí)下冊語文期末試題班級(jí)________姓名_______（時(shí)間90分鐘滿分120分）一、積累運(yùn)用(28分)1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A．歸省(shěng) 鳧水(fú) 亢奮(kàng) 戛然而止(gá)B．亢奮(kàng)告罄(qìng)花圃(fǔ)腦髓(suí)C．陰霾(mái)迥乎不同(jiōng)盔甲(kuī)澎湃(bài)D．潛心貫注(qián)\o"中國教育出版網(wǎng)\"鮮為人知(xiǎn)憂心忡忡(chōng)怏怏不樂(yàng)2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(3分)（）A．服待深遂晦暗\o"中國教育出版網(wǎng)\"大廷廣眾B.皇急霹靂粗絀鋒芒畢露C．婦孺皆知深惡痛絕鍥而不舍語無倫次D．屋粱抽搐瘡痍剽捍3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A.挪威國旗耀武揚(yáng)威，揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡全上獵獵作響。B.他今年剛參加工作，毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作起來常常是語無倫次C.不攀比，按需消費(fèi)，按質(zhì)論價(jià)，精打細(xì)算，生活得踏踏實(shí)實(shí)，才是正確的生活態(tài)度。D.2013年9月18日，歷經(jīng)千辛萬苦的“海娜號(hào)”緩緩駛?cè)胩旖蜞]輪母港。4．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)()A．通過漢字聽寫大賽，人們更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。B.各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。C．睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。D．他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。5.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀填空。（2分）（1）

《海底兩萬里》的作者是（）。（2）《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是()。6.補(bǔ)寫出下列詩句名句中的空缺部分。（10分）(1)______________________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(2)_____________________，彈琴復(fù)長嘯。(《竹里館》)(3)此夜曲中聞?wù)哿?，_____________________.(《春夜洛城聞笛》)(4)___________________，決眥入歸鳥。(《望岳》)(5)落紅不是無情物，______________________.(《已亥雜詩》)(6)《陋室銘》中寫室主人交往之雅的句子是:______________，_______________.(7)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______________________.(《愛蓮說》(8)商女不知亡國恨，_______________________.（《泊秦淮》）（9）可憐夜半虛前席，________________.（《賈生》）7.認(rèn)真閱讀下面的資料，完成后面的問題。（4分）“禁煙令”開始實(shí)施后，作為公共場所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。期中考試后，七年級(jí)（1）班召開家長會(huì)。作為班長的你正在門口引導(dǎo)家長進(jìn)入教室，這時(shí)，一位男家長吸著煙準(zhǔn)備進(jìn)入教室。你應(yīng)該說些什么來勸阻他？（30字左右）（2分）請根據(jù)語境，仿寫一個(gè)句子。要求句式相同，內(nèi)容相近。（2分）祝福是春天里的一縷清風(fēng)，給你送去涼爽；，；祝福如寒夜里的一團(tuán)火焰，給你送去溫暖。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨。閱讀理解（42分）二．閱讀下列文章，完成第7～10題。（13分）閱讀下面兩段選文，回答問題【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之康肅問曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰:“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道;生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。[注釋]①?zèng)]人:能潛水的人7.解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)公亦以此自矜(2)康肅笑而遣之(3)夫沒者豈茍然哉(4)見舟而畏之8.翻譯下面句子。（4分）(1)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(2)日與水居，則十五而得其道9.（3分）【甲】文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是:________________________________.表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是:________________________________________.【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是:__________________________(用原文語句回答)10.【甲】【乙】兩文都告訴人們什么道理？（2分）《傘》（16分）咔嚓——呼”，一聲尖響，一陣?yán)滹L(fēng)驟雨，沉悶擁擠的車廂里激起一片驚呼。原來，后車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了小半塊，幸好沒傷人。一陣忙亂之后，就聽見乘客中有人說：“大清早就觸霉頭!”“現(xiàn)在乘車啊，真是……”后門那位理著童花式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉，一聲不吭的站起來，走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握著手，默默坐著，雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了，忙撐開手中的花折傘，堵住洞口。車廂里一下子靜了，大家的目光柔和下來?！皩Σ黄?，師傅們，這塊玻璃應(yīng)該換了。怪我們……”“姑娘柔氣輕聲地剛說了一半，一陣狂風(fēng)把她嬌小的身子刮退半步，話也咽了進(jìn)去。這時(shí)，一只大手抓住傘柄，助她往前一頂。只聽“咝——”，傘面被尖利的破璃撕開一道口子，傘骨也斷了一根，但洞口又封住了?！班　痹诔丝偷耐锵曋校媚飬s朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了，笑得彎了眉毛?！澳闳グ桑襾?”大漢胸前紅字告訴人們，他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。姑娘又去忙著招呼售票，只是聲音更甜更亮?！安ＡТ靶藓昧?？”盲人夫婦問?！坝晖Ａ恕！贝鬂h回答。“那就好?！背丝蛡兌忌埔獾男α?，車廂里顯得格外溫暖。公共汽車又駛過兩站。大漢身邊一位正在背外語的小伙子突然伸出手說：“你該下車了，交給我吧!”“你怎么知道？”“咱們都是老乘客了。”“那，哈哈……”又過了兩站，小伙子也要下車了，一位女同志剛想接過來，可是傘柄卻被一個(gè)面皮白白的學(xué)生急忙搶了過去。周圍的人又笑了。一站又一站，一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來者，也傳給了車廂里的每一個(gè)人。11.本文運(yùn)用的敘述方法是______________________.（1分）12本文以___________________為線索，記敘了在冷風(fēng)驟雨的天氣里，公共汽車車廂玻璃破了以后，售票員和乘客___________________________________________________________的事。（4分）13.“大漢”“面帶歉意”的原因是:______________________________________________________;姑娘卻朝“大漢”“感激地笑了”的原因是:______________________________________________________.（4分）14.閱讀文中畫線部分，想一想“大漢”為什么要“欺騙”盲人夫婦，乘客們?yōu)槭裁从帧岸忌埔獾匦α恕?？?分）15.本文的情節(jié)，可以分為“震飛玻璃”→“__________________”→“_______________________”三個(gè)部分.（2分）<<片片蝶衣生>>①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜!⑤我在這片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃枯萎的命運(yùn);有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。16.依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。4分17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。3分這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜!18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是(4分)（）A.在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B.在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對比，突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。D.第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E.文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情