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第第頁(yè)小班主題教案:郁金香教案及教學(xué)反思
小班主題教案:郁金香教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子掌控由正方形對(duì)折成三角形的方法,學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香(大中小),感受折紙的樂(lè)趣。
2、學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順次排列。
3、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。
4、培育幼兒的嘗試精神。
教學(xué)重點(diǎn):
讓孩子初步掌控由正方形對(duì)折成三角形的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度
設(shè)計(jì)理念:
讓孩子通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、摸一摸感受美、觀賞美,有探究意識(shí)。
設(shè)計(jì)思路:
小班孩子對(duì)小花小草很感愛(ài)好,而且喜愛(ài)顏色艷麗的花朵,在對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)"花兒好看不能摘'的活動(dòng)之后,孩子們總愛(ài)問(wèn)"花有哪些顏色?長(zhǎng)的都一樣嗎?'所以這次我們生成出了折紙郁金香這節(jié)課,讓孩子通過(guò)自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受四周的世界。依據(jù)小班孩子的年齡特征,我采用較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟,以啟發(fā)式的話語(yǔ)援助孩子更好的掌控方法。
活動(dòng)預(yù)備:郁金香花幻燈片
大小不同的各色正方形紙
事先折好的大小郁金香假設(shè)干
活動(dòng)過(guò)程:
一、"花兒開(kāi)'游戲引入
師:寶寶,公園里開(kāi)了好多美麗的花。點(diǎn)擊幻燈片涌現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。
二、觀看折紙郁金香,引起幼兒折紙愛(ài)好
師:花兒開(kāi)了真好看。這些花都有哪些顏色?(這些花有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"郁金香')
快瞧,老師折了好多的郁金香呢。
引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、摸一摸。
師:郁金香長(zhǎng)什么樣子?(有兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖和兩片大大的綠葉子。)
用什么外形的紙折的?
三、折郁金香
1、老師示范折大郁金香。(先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來(lái),抹平了,你們看,變成了什么外形啊?大,考吧.幼,師,網(wǎng)(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來(lái),得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵漂亮的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。)
2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。老師巡察,援助有困難的孩子。
4、鼓舞幼兒間相互幫忙。
四、大、小排序
師:1、我們一起來(lái)變出一朵大大的郁金香。(幫花兒排排隊(duì)。)(排成一朵大圓花。小的最里圈,中的在中間,大的在外圈。)
2、幼兒一起相互間觀賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做各種花開(kāi)動(dòng)作。
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用肯定
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