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文檔簡介

人教版初中化學復習課：空氣氧氣（教案）一、教學目標理解空氣的組成和特性；了解氧氣的性質和應用；掌握氧氣的制取方法；培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力。二、教學重點空氣的組成和特性；氧氣的性質和應用。三、教學準備教材：人教版初中化學教材；實驗器材：試管、酒精燈、蠟燭、氧氣收集瓶等；實驗材料：蠟燭、木片、火柴等；多媒體課件。四、教學過程第一步：導入（5分鐘）通過問題導入：1.您知道空氣是什么嗎？2.空氣有什么特點？第二步：講解（15分鐘）空氣的組成和特性：空氣由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成；空氣具有質量、占據(jù)空間、可以被壓縮等特性。氧氣的性質和應用：氧氣是空氣中最重要的成分之一，占空氣總體積的約1/5；氧氣是一種無色、無味、無臭的氣體；氧氣是維持燃燒的必須條件，在生活和工業(yè)中有廣泛應用。第三步：實驗演示（20分鐘）實驗一：燃燒和氧氣的關系實驗現(xiàn)象：用蠟燭點燃后，燃燒產生的氣體能使蠟燭繼續(xù)燃燒。實驗步驟：點燃蠟燭，然后用氧氣收集瓶將燃燒所需要的氧氣收集起來，觀察蠟燭能否繼續(xù)燃燒。實驗結果：蠟燭能繼續(xù)燃燒，證明氧氣是維持燃燒的必要條件。實驗二：氧氣的制取實驗現(xiàn)象：通過分解過氧化氫制取氧氣。實驗步驟：將過氧化氫倒入試管中，加熱分解，收集產生的氧氣。實驗結果：收集到氧氣，并觀察其性質。第四步：歸納總結（10分鐘）請同學們總結一下空氣的組成和特性；請同學們總結一下氧氣的性質和應用。第五步：拓展應用（15分鐘）請同學們調查和了解一些與空氣和氧氣相關的應用，如空氣污染防治、壓縮空氣的應用等；請同學們分享并討論自己調查到的知識。第六步：小結（5分鐘）通過本節(jié)課的學習，我們了解了空氣和氧氣的組成、特性、性質以及應用領域。五、課堂作業(yè)請同學們回家后寫一篇關于空氣和氧氣的小短文，字數(shù)不少于300字。六、課后反思通過本節(jié)課的教學，學生們對空氣和氧氣有了初步的了解，并通過實驗演示加深了對氧氣的認識。但在教學過程中，有些學生對實驗操作不夠認真，需要加強實驗操作環(huán)節(jié)的

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