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高考作文模擬寫(xiě)作:“你對(duì)“小事”與“大事”的理解”導(dǎo)寫(xiě)及范文文題材料一:人類(lèi)無(wú)小事,猶如植物沒(méi)有小葉,凡事便構(gòu)成歲月的動(dòng)態(tài),而世紀(jì)的面貌便是由歲月的動(dòng)態(tài)匯集而成的?!旯侗瘧K世界》材料二:我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!——張桂梅華坪女高校訓(xùn)請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“小事”與“大事”的理解。請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章,文體不限。作文解析這道作文題包括兩則材料。材料一是雨果《悲慘世界》的名言,雨果認(rèn)為“人類(lèi)無(wú)小事”,他用生動(dòng)的比喻闡釋了人類(lèi)的行為對(duì)“世紀(jì)的面貌”的重要作用,正如植物沒(méi)有小葉,每一片葉子都看似單薄,但所有葉子組成了植物本身,葉子的生發(fā)發(fā)芽匯聚成了一顆植物的生長(zhǎng)繁茂,正如人類(lèi)的進(jìn)程,每一個(gè)人都看似平凡,但是人們做的每一件事便構(gòu)成了歲月的動(dòng)態(tài),推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的更迭。所以說(shuō)人類(lèi)無(wú)小事。而材料二是張桂梅華坪女高的校訓(xùn),為什么張桂梅強(qiáng)調(diào)“高山”“群峰之巔”“人杰”?并不是因?yàn)閺埞鹈沸iL(zhǎng)桀驁自負(fù),也不是因?yàn)樗恢匦∈拢且驗(yàn)樗⒌娜A坪女高讓大山里的貧窮女孩能夠走進(jìn)大學(xué),校長(zhǎng)希望她們從高考的平臺(tái)走向更廣闊的天地,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),孩子們是從早早輟學(xué)然后開(kāi)始一生看不到頭的庸碌奔忙,還是考上大學(xué)天高海闊任意飛馳,這就是改變命運(yùn)的大事,這樣的校訓(xùn)是有針對(duì)意義和鼓舞力量的。材料一和材料二看似矛盾,但是各有道理。而且在邏輯上也是能互相印證的。人類(lèi)無(wú)小事,是因?yàn)槿祟?lèi)做的每一件事都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上推動(dòng)了時(shí)代往前進(jìn)。而對(duì)個(gè)人而言,我們的“大事”就是選擇成為人杰而不甘為草芥,這樣才能更好地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。寫(xiě)作時(shí)一定要緊扣材料的內(nèi)涵進(jìn)行分析,不能跳過(guò)材料去分析“大事”和“小事”。佳作展示致廣大而盡精微人生之事,亦小亦大。以我觀(guān)之,小事與大事密不可分,統(tǒng)一于人類(lèi)文明薪火相傳的進(jìn)程之中;兩者也都如人類(lèi)文明的明鏡,映襯出時(shí)代的風(fēng)貌,引導(dǎo)著我們回應(yīng)時(shí)代的關(guān)切?!按蟆薄靶 毕鄬?duì),而非絕對(duì),因此我們無(wú)法給兩者劃出一個(gè)清晰、固定的界限。若將人的一生置于賡續(xù)永恒的歷史長(zhǎng)河中,人生如一粒沙,隨河水滾滾東逝,渺小得近乎可以忽略不計(jì)。而若從個(gè)體的角度回望,每個(gè)人由出生、成年、成家、立業(yè)等建構(gòu)起的一生,鋪滿(mǎn)了極為重要的大事、不可替代的抉擇。張桂梅將無(wú)盡大愛(ài)、高瞻遠(yuǎn)矚寫(xiě)于華坪女高校訓(xùn)——告誡她們不要拘泥于小山溝中平庸的一生,而要立于群山之巔,成就自我蛻變。于他人而言,這或許僅僅只是一所學(xué)校的校訓(xùn);于女高學(xué)子而言,卻是能改寫(xiě)她們命運(yùn)的大事;于國(guó)家而言,則是教育事業(yè)在偏遠(yuǎn)地區(qū)徐徐鋪開(kāi)的縮影,鋪就了人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代底色?!靶 痹⒂凇按蟆?,值得我們注入點(diǎn)滴專(zhuān)注。人類(lèi)沒(méi)有小事,猶如植物沒(méi)有小葉,世紀(jì)的面貌是歲月的動(dòng)態(tài)集成的。小事作為大事的組成部分,對(duì)大事的整體影響不言而喻,甚至可以決定大事的發(fā)展走向。古時(shí),薛勤以“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆币谎渣c(diǎn)醒陳蕃,陳蕃成年后為政有方;近代,中國(guó)勞工在一戰(zhàn)中做著修戰(zhàn)壕、送物資的小事,卻為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)了巨大力量;現(xiàn)代,小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”避免小摩擦釀成大矛盾,體現(xiàn)了小事決定大事??梢?jiàn),若想牢牢把握大事走向,必定要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事?!按蟆苯y(tǒng)領(lǐng)“小”,需以全局視野為指引?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,若想以小成大,需從全局視野進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。周恩來(lái)少年時(shí)發(fā)出的“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)代強(qiáng)音振聾發(fā)聵,是中華兒女的榜樣;“兩彈一星”的曠世之震,離不開(kāi)新中國(guó)基于世界局勢(shì)作出的戰(zhàn)略決策;“淄博燒烤”火遍全國(guó),體現(xiàn)出淄博政府從民生大計(jì)出發(fā),規(guī)劃各行各業(yè)小事的施政智慧。正因此,我們當(dāng)以全局視野賦能點(diǎn)滴小事。于個(gè)人而言,既要立大志、存高遠(yuǎn),亦需做小事、辦實(shí)事。從小事出發(fā),以大事為引領(lǐng),成就人生之大事。于國(guó)家而言,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),讓宏觀(guān)政策落實(shí)走深,凝聚基層人民群眾所蘊(yùn)含的無(wú)窮力量,是中華民族經(jīng)久不衰的群眾智慧。歷史的車(chē)輪永不停息,唯有每一位中國(guó)人民從小事做起,向大事前進(jìn),致廣大而盡精微,中華文明這艘巨輪才可在時(shí)代洪流中乘風(fēng)破浪,駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸。素材積累天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!兜赖陆?jīng)》盡小者大,慎微者著。——《資治通鑒》巨大的建筑,總是由一木一石疊起來(lái)的,我們可何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎的事,就是為此?!斞更c(diǎn)滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造,但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為,呆望著大創(chuàng)造從天而降?!招兄坏┪覀儾煌5仃P(guān)注那些我們能夠完成的小事,不

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