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文檔簡介
第第頁小班社會教案:垃圾不可怕教案及教學反思
小班社會教案:垃圾不可怕教案及教學反思
活動目標:
1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。
2、讓幼兒知道應當每天清掃垃圾,不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應放進垃圾的"家'。
3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關懷他人的情感。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
活動一:"垃圾的產(chǎn)生'
活動預備:
1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。
2、實物投影儀。
活動過程:
1、參觀圖片、相片,爭論:你從照片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?
2、看圖了解并爭論:垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
3、老師小結:垃圾的產(chǎn)生主要有日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼兒自由爭論:我們生活中的垃圾是從哪里來的?
活動二:"垃圾的危害'
活動預備:
1、圖片四幅:
(1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲;
(2)在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人;
(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;
(4)小伙伴撿了垃圾放進口袋里。
2、實物投影儀;活動室地面散布一些紙屑、紙片。
活動過程:
1、讓幼兒查看地面上有什么,老師清掃地面。
2、組織幼兒爭論:垃圾對我們會有哪些危害?
3、看圖片(1)(3)了解:垃圾的危害。
4、看圖片(四)爭論:小伙伴往口袋里撿垃圾,他做得對嗎?有什么害處?應當怎樣做?
活動三:"垃圾的"家'
活動預備:
1、課前排練布偶劇:"公園里'。
2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。
活動過程:
1、觀看布偶劇并爭論:公園里發(fā)生了什么事情?"。本.文來源:;.小兔、小猴和小豬都做了哪些事?他們這樣做對不對,為什么?
2、幼兒爭論:有了垃圾應怎么辦?垃圾的"家'在哪里?
3、展示各種垃圾的"家'的實物和圖片。
4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾附:
1、活動延伸:
(1)在家中或幼兒園里,隨時提示幼兒把紙屑、紙片、果殼、果核等放進垃圾的"家'中。
(2)休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱;并利用雙休日讓家長帶幼兒到公共場所查找垃圾的"家'。
2、環(huán)境創(chuàng)設:
幼兒自制不亂扔垃圾的標語貼到活動室、走廊及幼兒園大門上。
教學反思:
基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多留意
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