建筑工程施工組織與管理課程標準

《建筑工程施工組織與管理》課程標準1課程基本信息課程編碼課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)工程造價學(xué)分3學(xué)時60開課部門建筑工程系執(zhí)筆人審核人編寫日期2課程概述《建筑工程施工組織與管理》是一門主要的專業(yè)課程，它涉及到流水施工方法、網(wǎng)絡(luò)計劃、施工組織設(shè)計及施工項目管理等方面的內(nèi)容。建筑施工組織與管理主要研究建筑施工組織的一般規(guī)律，內(nèi)業(yè)管理的內(nèi)容及方法。使學(xué)生具有編制單位工程施工組織設(shè)計的能力，掌握施工內(nèi)業(yè)管理的程序、方法，畢業(yè)后能直接進行組織管理、內(nèi)業(yè)管理工作。3課程目標（一）建筑施工組織1．知識目標通過本課程的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生：（1）掌握流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)；（2）掌握施工組織設(shè)計的內(nèi)容和編制方法；（3）具備施工組織管理的初步能力。2．技能目標（1）具有編制單位工程施工組織設(shè)計的能力；（2）掌握施工內(nèi)業(yè)管理的程序、方法，畢業(yè)后能直接進行組織管理、內(nèi)業(yè)管理工作。（二）工程項目管理1．知識目標通過本課程的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生：（1）掌握工程項目管理的含義、工程項目管理的類型和任務(wù)；（2）了解工程項目管理的國內(nèi)外背景，了解工程項目管理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科之間的相互關(guān)系;（3）了解當(dāng)前幾種重要的工程項目管理組織模式,了解項目投資目標論證和分析,工程項目管理組織結(jié)構(gòu)；（4）掌握進度控制的含義、目的，掌握進度計劃系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握進度計劃的編制方法，掌握進度控制方法；了解總進度目標的論證;（5）掌握項目質(zhì)量控制目標及控制依據(jù)、項目質(zhì)量體系的建立與運行、項目設(shè)計階段質(zhì)量控制、項目施工階段質(zhì)量控制、工程項目竣工驗收。2．技能目標（1）掌握工程項目管理的基本理論和工程項目投資控制、進度控制、質(zhì)量控制的基本方法;（2）熟悉各種具體管理方法在工程項目上的應(yīng)用特點，培養(yǎng)學(xué)生有效從事工程項目管理的基本能力。（三）整體態(tài)度目標（1）培養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動紀律觀念；（2）培養(yǎng)認真做事，細心做事的科學(xué)態(tài)度；（3）培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；（4）培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，正確描述工作任務(wù)、工作要求，任務(wù)完成后獨立完成技術(shù)總結(jié)。4課程內(nèi)容及要求工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)情境課時建筑施工組織施工組織與管理概論讓學(xué)生了解本課程的研究對象任務(wù)；掌握基本建設(shè)及建筑施工程序；掌握施工組織設(shè)計的概念及分類；了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點及組織施工的原則。1-1建設(shè)項目與建設(shè)程序1-2施工項目管理1-3建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)特點2流水施工基本原理熟悉流水施工的基本概念；建筑流水施工的組織特點；流水參數(shù)；建筑流水施工的組織方法；流水施工的具體應(yīng)用。2-1流水施工的概念及組織條件2-2工藝參數(shù)、空間參數(shù)、時間參數(shù)2-3流水施工的組織方式14（實訓(xùn)4）網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)了解網(wǎng)絡(luò)計劃的原理；掌握雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制原則及時間參數(shù)計算；掌握時標網(wǎng)絡(luò)的繪制與應(yīng)用；一般性了解網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化。4-1網(wǎng)絡(luò)圖的基本概念4-2網(wǎng)絡(luò)圖的繪制4-3網(wǎng)絡(luò)圖時間參數(shù)計算4-4時間坐標網(wǎng)絡(luò)圖4-5網(wǎng)絡(luò)圖的排列、合并、詳略組合4-6網(wǎng)絡(luò)計劃優(yōu)化16（實訓(xùn)6）單位工程施工組織設(shè)計掌握單位工程施工組織設(shè)計內(nèi)容，學(xué)會如何選擇施工方案，編制施工進度計劃，設(shè)計施工平面圖；了解單位工程施工組織設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟分析方法。6-1施工方案6-2施工進度計劃6-3施工平面圖8施工組織總設(shè)計了解施工組織總設(shè)計的內(nèi)容及作用，能看懂實際工程的施工組織總設(shè)計。7-1工程案例分析4工程項目管理施工項目管理組織了解建筑工程項目管理的主體，熟悉承包商的建筑工程項目管理的內(nèi)容、第三方的工程項目管理的內(nèi)容，了解發(fā)包商的建筑工程項目管理內(nèi)容，了解政府有關(guān)主管部門的建設(shè)管理的內(nèi)容。熟悉建筑工程項目管理的組織機構(gòu)的組成、建筑工程項目經(jīng)理部的運作。8-1施工項目管理組織機構(gòu)8-2項目經(jīng)理部2施工項目目標控制掌握進度控制的方法、措施，學(xué)會檢查和調(diào)整進度計劃；了解施工成本規(guī)劃的作用、特點、編制步驟和方法；掌握施工成本控制原理。掌握全面質(zhì)量管理的基本概念，了解質(zhì)量體系認證的基本知識，熟悉建筑工程質(zhì)量管理的基本方法，了解目前建筑工程質(zhì)量評定的程序、組織和方法。9-1施工項目進度控制9-2施工項目成本控制9-3施工項目質(zhì)量控制6（實訓(xùn)4）施工項目生產(chǎn)要素管理了解施工使用、保養(yǎng)、回收；熟悉施工材料的采購、存儲、使用；掌握施工人員管理的基本方法；了解施工現(xiàn)場文明施工的內(nèi)容及要求。10-1勞動力管理10-2材料管理10-3機械設(shè)備管理2施工項目現(xiàn)場管理了解施工現(xiàn)場管理的基本任務(wù)，掌握施工項目管理的內(nèi)容。11-1施工項目現(xiàn)場管理11-2現(xiàn)場文明施工管理2施工項目風(fēng)險管理了解風(fēng)險的概念、特性及分類；掌握項目風(fēng)險識別的方法，然后進行風(fēng)險評估，最后是項目風(fēng)險管理對策。12-1風(fēng)險識別12-2風(fēng)險評估12-1風(fēng)險管理對策2施工項目信息管理熟悉建筑工程項目信息管理的基本內(nèi)容、程序和工程建筑項目管理常用軟件的應(yīng)用。13-1施工項目信息管理概述13-2施工項目信息管理系統(tǒng)25實施建議1．師資要求：主講教師應(yīng)由講師以上職稱、具有豐富的工程實踐經(jīng)驗的教師承擔(dān)2．參考資料建議使用教材：《項目施工組織與管理》，王立霞主編，鄭州大學(xué)出版社，2007建議參考書：《施工組織與管理》，孟小鳴主編，中國電力出版社，2008《土木工程施工組織與管理》，張長友主編，中國電力出版社，20083．教學(xué)方法與手段在教學(xué)過程中，堅持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念；針對課程內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)。1)啟發(fā)討論教學(xué)法------指針對課程內(nèi)容，采用設(shè)關(guān)、引導(dǎo)、啟發(fā)、討論的方法，拓展學(xué)生的思維，總結(jié)不同任務(wù)、不同情境的學(xué)習(xí)方法。2)案例教學(xué)法------是指借助生產(chǎn)實踐中的大小案例，將案例帶入課堂，或?qū)W(xué)生帶入案例現(xiàn)場，使學(xué)生置身于特定的工程管理情景之中，組織學(xué)生對工程管理問題進行討論、分析，實現(xiàn)理論知識與實踐應(yīng)用之間的結(jié)合，通過學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗，培養(yǎng)提高工程實際應(yīng)用能力。3)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法------指針對課程關(guān)健知識點聯(lián)系實際工程項目，設(shè)計相關(guān)訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生在企業(yè)技術(shù)員和老師指導(dǎo)下完成相關(guān)任務(wù)，提高實踐應(yīng)用的動手操作能力，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力。4)交互式教學(xué)法-----創(chuàng)造良好的校園局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立詳實的教學(xué)資源，學(xué)生可在課余隨時上網(wǎng)進行自學(xué)并提出疑問，教師可隨時在網(wǎng)上進行答疑，實現(xiàn)師生交互式教學(xué)與學(xué)習(xí)。根據(jù)課程特點，應(yīng)用先進的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，制作了多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)案例、工程案例等多維一體的教學(xué)平臺，擴大知識的直觀性、形象性和多面性，提高了課堂教學(xué)效果。4．考核與評價（1）題型應(yīng)包括概念、填空、選擇（單選、多選）、判斷、簡答、等且不少于四種類型。題量要適中，確保2個小時做完，但也不得少于1.5小時；考題宜先易后難，基本知識的題量占80%，難度題量占20%。閉卷考試，時間2小時。學(xué)生必須在完成作業(yè)和正?？记诤?，方能參加考試。（2）各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例：考勤、作業(yè)（包括大型作業(yè)）：40%，期末考試：60%。

《施工組織課程設(shè)計》課程標準1課程基本信息課程編碼課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)工程造價學(xué)分1學(xué)時26開課部門建筑工程系執(zhí)筆人楊建國審核人編寫日期2課程概述本課程設(shè)計是在學(xué)習(xí)完理論知識的基礎(chǔ)上完成—單位工程施工組織設(shè)計。完成一單位工程的：工程概況和施工條件、施工方案的選擇、施工進度計劃、人材機等資源需用量計劃、主要技術(shù)和組織措施、施工現(xiàn)場平面圖等內(nèi)容的設(shè)計。3課程目標通過本課程設(shè)計，初步掌握單位工程施工組織設(shè)計的內(nèi)容，設(shè)計方法和步驟，鞏固所學(xué)理論知識，并運用其分析和解決組織施工的問題，為從事實際工作奠定基礎(chǔ)。4課程內(nèi)容及要求課程的基本要求：（1）了解單位工程的性質(zhì)、平面尺寸、結(jié)構(gòu)形式；（2）根據(jù)單位工程性質(zhì)確定施工順序，選擇合理的施工方法和機械設(shè)備；（3）能熟練應(yīng)用已有的工程量計算分項工程的勞動量；（4）根據(jù)施工條件提供的工人數(shù)熟練計算分項工程的作業(yè)時間；（5）編制施工進度計劃，掌握其編制方法并學(xué)會如何調(diào)整施工進度計劃；（6）編制勞動力、機械、材料等需用量計劃；（7）掌握編制進度、質(zhì)量、成本、安全、文明等方面的主要技術(shù)經(jīng)濟措施；（8）掌握施工現(xiàn)場平面布置圖的布置原則，進行施工平面圖設(shè)計。進度安排如下：時間內(nèi)容第一天收集資料，編寫工程概況，完成施工方案的選擇（包括施工順序、施工方法、施工機械）第二天計算分項工程的勞動量第三天完成初始施工進度計劃，并進行調(diào)整。第四天完成勞動力等各種資源需用量計劃的統(tǒng)計及各種技術(shù)經(jīng)濟措施的選擇第五天繪制單位工程施工平面圖草圖，完善設(shè)計說明書5實施建議1．課程設(shè)計上交成果每位同學(xué)課程設(shè)計完畢后按學(xué)校統(tǒng)一的設(shè)計書樣紙，整理出一份完整的《單位工程施工組織設(shè)計》，其中包括以下內(nèi)容：工程概況；施工方案與施工方法；施工進度計劃（時標網(wǎng)絡(luò)圖）；各種資源需用量計劃表；主要技術(shù)經(jīng)濟措施和主要技術(shù)經(jīng)濟指標；施工現(xiàn)場平面布置圖。每位學(xué)生上交的以上文件，要求字跡清楚、書寫工整、計算準確，在規(guī)定的時間內(nèi)上交。2．考核方式