科學(xué)發(fā)展觀0515課件

專題:科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)

主講王曉琳一、科學(xué)發(fā)展觀提出的實(shí)踐和理論依據(jù)首先,科學(xué)發(fā)展觀是全面把握我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上提出的。其次,是在總結(jié)我國長期發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深化對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的基礎(chǔ)上提出的。第三,是在正確借鑒世界各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、吸取人類文明進(jìn)步新成果的基礎(chǔ)上提出的。二、科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)

(一)什么是科學(xué)發(fā)展觀1、什么是科學(xué)?2、什么是發(fā)展觀?3、什么是科學(xué)發(fā)展觀?

科學(xué)發(fā)展觀按一般的理解是指符合客觀規(guī)律的發(fā)展觀。現(xiàn)在我們所說的科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)特稱概念,它專指在黨的十六屆三中全會上,以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,明確提出要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,即“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。這一科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵主要包括以下方面:發(fā)展必須是全面的。

發(fā)展必須是協(xié)調(diào)的。發(fā)展必須是可持續(xù)的。發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本。?以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心如何理解以人為本?包括四個(gè)基本方面:(二)科學(xué)發(fā)展觀集中體現(xiàn)了指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論

1、科學(xué)發(fā)展觀揭示了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律,集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀。

2、科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本的崇高理想,集中體現(xiàn)了馬克思主義的價(jià)值觀。

3、科學(xué)發(fā)展觀把統(tǒng)籌兼顧作為根本要求,集中體現(xiàn)了馬克思主義的方法論。三、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中面臨的困難和需要進(jìn)一步探討的問題(一)面臨的困難首先,從經(jīng)濟(jì)增長的角度看,一是如何在保持經(jīng)濟(jì)快速增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)總供求平衡;二是如何以合理的成本支付來保持經(jīng)濟(jì)快速增長。其次,從技術(shù)進(jìn)步的角度看,一是如何在加快技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)不斷擴(kuò)大就業(yè);二是技術(shù)引進(jìn)與自主創(chuàng)新關(guān)系的調(diào)整。

再次,從體制改革的狀況看,面臨著繼續(xù)深化改革與改革動力相對不足的“兩難”選擇。最后,從發(fā)展的協(xié)調(diào)性來考察,推進(jìn)城市化和建設(shè)新農(nóng)村之間,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展之間……尚存在許多“兩難”選擇問題。(二)需要進(jìn)一步探討的問題1、什么是科學(xué)發(fā)展?2、在具體的發(fā)展過程中,怎樣的發(fā)展才是真正的科學(xué)發(fā)展?3、評價(jià)是否是科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

結(jié)束語總之,科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在深刻總結(jié)我國長期以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收人類現(xiàn)代文明進(jìn)步新成果的基礎(chǔ)上提出來的,是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患